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        • 小學生健康的作文

          時間:2022-06-19 13:13:50 小學生作文 我要投稿

          小學生健康的作文3篇

            在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學生健康的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學生健康的作文3篇

          小學生健康的作文 篇1

            每個人一生下來就生活在一個健康的世界里,沒有了健康,沒有了良好的身體,就算你錢財再多,地位在高,又有什么用呢?許多人都是在大病之后才恍然大悟,后悔莫及,可那已經太晚了。

            以前,我也不好好保護自己的身體,吃飯時泡水,運動后喝冰凍飲料……這些壞習慣讓我老是生病。記得那一天中午,午飯前我因吃了太多糕點,以至于吃飯時吃不下,我又像以前一樣泡水吃,絲毫不在意媽媽告誡我的話“少泡點水,慢慢吃別傷身體!焙芸斓爻酝炅艘煌腼,當時也沒有不適,我便對媽媽的話產生懷疑。晚上情況就不一樣了,我的肚子疼了起來,疼得我捂著肚子在床上滾來滾去也無濟于事,爸爸媽媽連忙帶我去醫(yī)院,在醫(yī)院里,又是打針又是吃藥,在那兒足足躺了二三天才好呢!

            還有一次,我和小伙伴們一起去踢足球,回家后大汗淋漓,我渴得要命,喉嚨像冒火似的。我從冰箱里拿出一支飲料,正想喝。這時媽媽走過來對我說“遠帆,你剛做完劇烈運動,不適合喝冰水。”我不屑一顧地說:“我身體好,不會有事的。”說著就“咕咚咕咚”地喝起來。媽媽見我不聽,只好嘆著氣,搖著頭走開了。第二天,我真的.發(fā)燒了,媽媽狠狠地批評了我一頓。我慚愧地低下頭。

            現(xiàn)在我認識了錯誤,改掉了壞習慣,保持健康的身體。

            每個人都擁有一個健康的身體!它就猶如那沙漠中的一壺水!你若珍惜它,它便擁有無限的價值,你若不珍惜它,它便一無是處!同學們,請你們要珍惜現(xiàn)在擁有的健康,保護好身體,努力學習,將來以健康的體魄報效祖國!

          小學生健康的作文 篇2

            西方有句諺話說:“財富并非永久的健康,但健康卻是永久的財富。”少年時代,眼前有無限美好的未來,卻有不良的習性在身邊誘惑著,使自已誤入歧途。

            昔日,人們在成長發(fā)育、鍛煉體魄、培養(yǎng)健全人格的時期,總是不斷的提醒自已,除了知識的汲取之外,還要建立良好的生活習慣、鍛煉自已的體能、儲存一生的'健康資本、珍惜親人師長朋友的完美互動、提升自已的正面能量、培養(yǎng)幾件可全心全意、樂在其中的專長,為青春留下健康、光輝的一頁,讓生活充滿快樂。

            如今,人們在成長發(fā)育時期,吃喝玩耍、混吃混玩、不斷讓惡習環(huán)顧周圍、感染他人,除了沾染煙酒之外,還常糟蹋生命、時間,讓罪行成惡習、踐蹋一生的健康本質、隨意的怒罵朋友以及師長,一再的降低自已的正面能是,甚至無法全心全意、全神貫注的看待某件事,總是“三分鐘熱度”,侵犯他人的青春。

            一來前者愛待生命、珍惜生命,二來后者踐蹋生命、浪費生命,不愛待自已的健康,不為自已的健康著想,忽略“為有健康才能把持生命”的重要原則。富蘭克林曾說:“愛待健康的人,不可浪費時間,健康是組成生命的重要原素!彼^:“懶隋敗壞一切!辈痪褪歉嬖V告位,健康是生命的重要源頭,沒了主使者,誰來 掌控世界的一切呢?

            一言以蔽之,一碧萬頃的天空,要有云在,才會美麗;一望無際的草原,要有花草樹木,才會清新;無邊無際的大海,要有水生動物,才會融為一體;相同的,一個人的生命,要有健康,才會榮光煥發(fā);相反的,一個人的生命,沒了健康,就不會有下一道曙光。

          小學生健康的作文 篇3

            每一個孩子都是家里的的寶貝,爸爸媽媽們也都以他們各自的方式愛著自己的孩子,他們愛孩子勝過愛自己。但我總覺得我的媽媽的愛有些與眾不同。

            媽媽愛我,領我讀書。還在我只有一、兩歲時,媽媽就帶著我接觸大量嬰幼兒雜志了;三、四歲的時候,媽媽天天把我抱在懷里讀童話故事、兒童小說,像《海的女兒》、《小公主》等感人至深的作品都是在那時滋潤了我的心田的,記得聽完故事后我還放聲大哭了呢。至今,在媽媽懷抱里閱讀的安全溫馨的'感覺都縈繞在我身旁。及至幼兒園生活結束,我在與媽媽的共同閱讀中,已不知不覺識字一千個左右了,這為我的小學學習打下了堅實的基礎,也培養(yǎng)了我每天堅持閱讀的習慣。媽媽說這個習慣將使我受益終生的。

            媽媽愛我,引我學習。我的媽媽從不像大多數(shù)同學的媽媽那樣看重分數(shù)。她看到我的作業(yè)本和試卷上的錯題時,不是看扣了幾分,而是幫我分析之所以錯的原因。如果是因為不太懂而失分,她一定會要求我想方設法地真正弄明白了再做一遍;如果是因為粗心而失分了,她也很少直接批評我,她說:“我知道你比我還想考得好呢,也比我還后悔呢!不過如果這1分不扣的話,你就100分了,所以還是有點遺憾噢?”媽媽的話使我覺得她特別理解我,同時我總是在心里鼓勵自己細心些、減少遺憾,一定要好好學,取得最好的成績。

            媽媽愛我,教我獨立。只要我能做的事情媽媽總是讓我自己做。記得還在上幼兒園中班,媽媽就讓我自己梳頭,我費力地扎小辮子時,她總是在一旁夸我,或者給我必要的協(xié)助,從不包辦代替。慢慢的,我的頭發(fā)越梳越整齊,越梳越漂亮了。當叔叔阿姨夸獎我能干時,小小的我可自豪了!就是像這樣,媽媽有意識地在各方面鍛煉我,我的自理能力越來越強了,也越來越獨立自主了。媽媽說,每個孩子都像蒲公英的種子一樣,最終都得離開父母依靠自己的能力生活,教我獨立,就是教會我生活……

            噢,每天,我都在媽媽的愛里成長。媽媽的愛,不僅是對我無微不至的照料,更是對我學習、做人、生活的正確引導。媽媽的愛是大海,遼闊、深遠;媽媽的愛是太陽,光明、溫暖。媽媽的愛,使我幸福而健康地成長!

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