教訓(xùn)小學(xué)作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的教訓(xùn)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
教訓(xùn)小學(xué)作文1
這一天是雨天，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個(gè)人影都沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。
我孤獨(dú)地走在大街上。想問(wèn)我為什么一個(gè)人走在街道上？因?yàn)槲液蛬寢岕[掰了：我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷畫(huà)畫(huà)，被老媽逮了個(gè)正著，于是她就說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間，都五年級(jí)了，時(shí)間就如金錢(qián)一樣寶貴……我很不滿，為什么不可以畫(huà)呢？多無(wú)聊的作業(yè)��！我就是想玩一會(huì)兒。一氣之下，我跑出了家。
我坐在石椅子上，傻傻地看著每一滴雨點(diǎn)從天上落到地上，形成一朵朵水花。待我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)這里以前并沒(méi)有來(lái)過(guò)，我似乎迷路了，怎么辦？我驚慌失措，在這個(gè)陌生的`地方跑來(lái)跑去，就是看不到人或是熟悉的地方。我絕望了，心里不安地想著：會(huì)不會(huì)有壞人？我會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)？可誰(shuí)會(huì)知道呢？突然，我看到了一絲亮光，我驚喜地向亮光沖去！媽媽！還有爸爸！可是他們掙脫開(kāi)了我的擁抱，教育我道：你以后不能這樣了，會(huì)讓父母擔(dān)心的。如果你被壞人抓走了怎么辦？你遇到危險(xiǎn)了怎么辦？這次的事情讓我得到了教訓(xùn)，我以后一定不會(huì)任性了。
我知道了，我不會(huì)再這么做了！
教訓(xùn)小學(xué)作文2
期末考試結(jié)束了，寒假作業(yè)我也寫(xiě)完了。可考試給我?guī)?lái)的.教訓(xùn)讓我銘記在心。
我們走進(jìn)考場(chǎng)，隨著鈴聲一響。我迫不及待地翻開(kāi)卷子看了附加題，還好，不算太難。我做著做著，突然被一道應(yīng)用題給難住了，那道應(yīng)用題我也說(shuō)不上是難還是簡(jiǎn)單，反正我最終蒙出個(gè)答案。因?yàn)橛幸坏筋}不確定，就有一點(diǎn)坐立不安，我匆匆地答完了下面的題。隨著交卷鈴聲的響起，我忐忑不安地交了卷，就馬上拿著記著答案的紙和同學(xué)們對(duì)了起來(lái)。結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，我竟然只得了101分，我怎么都沒(méi)想到，看來(lái)我只能把希望放在語(yǔ)文上了！語(yǔ)文答得還算順利，只是被一道反義詞難住了，"哺育的反義詞"我看了這個(gè)差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，因?yàn)槲医胁封暋０�！到底是怎么一回事啊�?/p>
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我考了全班第7名，數(shù)學(xué)101；語(yǔ)文98（還算不錯(cuò)，滿分100！）；英語(yǔ)98。不過(guò)要是沒(méi)有語(yǔ)文和英語(yǔ)，我這回可得是一落千丈�。】荚嚱Y(jié)束了，我也開(kāi)始在家專門(mén)學(xué)數(shù)學(xué)了，祝我下學(xué)期考試考好吧！
教訓(xùn)小學(xué)作文3
記憶像一顆盛茂的大樹(shù)，每一片葉子都閃爍著它與眾不同的光芒。有失敗的；有快樂(lè)的；有痛苦的；當(dāng)然也有成功的。不過(guò)，最讓我銘記在心的那個(gè)故事既不是快樂(lè)也不是成功，而是失敗……
一年一度的`秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，在此之前我們也迎來(lái)了國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試，測(cè)試后我的50米短跑是8。9秒，理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱私恿惖囊粏T。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)與往日不同，我們年級(jí)只有兩個(gè)項(xiàng)目：接力賽和一圈到底。所謂一圈到底、就是15個(gè)人手拉手從一個(gè)大胡拉圈里轉(zhuǎn)過(guò)去。手不能松開(kāi)，雖然這是個(gè)新的項(xiàng)目但我們還是信心十足……比賽開(kāi)始了我們先是“一圈到底”，我們都高喊加油，想象著是第一還是第二但這一次卻失算，隨著時(shí)間的推移別的班越來(lái)越比我們快，最后只得了第7名。接下來(lái)就是接力賽，我們踏著沉重的步伐走向場(chǎng)地“啪”發(fā)令槍一打出，我們各班的第一位隊(duì)員都狂奔向?qū)γ娴年?duì)員……到我了！一拿到接力棒便向前沖去，要知道前面已經(jīng)掉了4次棒了！如果再掉一次棒，我們就必定是最后一名了，不過(guò)幸好我沒(méi)有掉棒。但最后我們卻只跑了第8名，這一沉重的事實(shí)打碎了我們?nèi)嗳说男�，有幾名同學(xué)甚至哭了……
教訓(xùn)小學(xué)作文4
撫摸著那盒布滿灰塵的飛行棋盒，我就想起9歲時(shí)和爸爸玩飛行棋的場(chǎng)景。在我眼中，我的爸爸經(jīng)常甘拜下風(fēng)，十次有九次我都旗開(kāi)得勝。
那天，爸爸竟謙虛地說(shuō)：“我們玩一盤(pán)飛行棋吧！祝愿你成功哦！”我聽(tīng)爸爸的話音，與往常不一樣，怎么都覺(jué)得不對(duì)勁，可能不知從哪兒學(xué)了幾招，還是小心為好。
打開(kāi)飛行棋盤(pán)，布好陣勢(shì)，“開(kāi)玩！”我大喊一聲。一開(kāi)始，我就占了上風(fēng)，而爸爸一架“飛機(jī)”都沒(méi)出來(lái)，我實(shí)在按捺不住興奮的心情。說(shuō)是小心為好，但我被勝利沖昏頭腦，驕傲地蹺起二郎腿，唱起了兒歌，用輕蔑的眼神瞟了爸爸一眼，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，便絞盡腦汁。他突然地眉開(kāi)眼笑，棋高一著，立刻反敗為勝。�。≌媸�，天公不作美，我連輸三局。“噢，不！”我丟死人了，在以往我打敗這位“常敗將軍”真是小菜一碟，那天，卻輸?shù)靡粩⊥康�。真是我悔之莫及�。?/p>
爸爸看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，驕兵必?cái)“�！”我的`臉紅得像熟透了的柿子，慚愧地低下了頭。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”那天，我才懂得了這句話的深刻含意。
教訓(xùn)小學(xué)作文5
今天從寫(xiě)字班回家時(shí)，正準(zhǔn)備從院子里的車(chē)群中轉(zhuǎn)彎。忽然，一團(tuán)灰色的身出現(xiàn)在我面前，——是只野貓。我驚呆了！它那么像我最近讀的《貓武士》上面的火星。我連忙跑回家放書(shū)包，家里卻沒(méi)人。我想：正好我可以再去看看那只野貓。
我又來(lái)到野貓面前，可是我們倆誰(shuí)也不敢靠近誰(shuí)。后來(lái)，我主動(dòng)摸了它一下，它竟然臥在了我的腳上。這下，我們倆彼此親近了。我就這樣一直摸它……
一會(huì)兒，弟弟回來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)：”弟弟，你過(guò)來(lái)，看看這只野貓，千萬(wàn)別跑喲！“弟弟走了過(guò)來(lái)，但他仍不敢靠近。我就讓弟弟回家拿些面包，弟弟同意了�？伤貋�(lái)時(shí)卻兩手空空。原來(lái)是媽媽不同意，警告我們別碰貓。在弟弟的督促下，我只好決定離開(kāi)這只野貓回家了。我剛站起來(lái)，意想不到的事情發(fā)生了：貓竟然狠狠地抓了我一下，然后就立刻跑到了車(chē)底。我想：可能我起來(lái)的太猛了，它以為我要傷害它吧！此時(shí)，一陣疼痛把我喚醒，我趕忙回家了。
中午，姑姑帶我到防疫站打了兩針?lè)酪哚�。醫(yī)生還交代我一個(gè)月之內(nèi)不得吃冷飲、辣椒之類的刺激食物。這可都是我愛(ài)吃的'食物喲！
小朋友們，聽(tīng)了這個(gè)恐怖的事情，你們有什么感受呢？你們可不要學(xué)我這么傻呀！因?yàn)楸回堊サ母杏X(jué)可是很不好的喲！最難受的是打針，很疼喲！
教訓(xùn)小學(xué)作文6
失敗，是成功前的一次磨練；教訓(xùn)，是成長(zhǎng)過(guò)程中必定要經(jīng)歷的一次坎坷……
在每周六下午放學(xué)后和星期天，我必做的事——上網(wǎng)、玩游戲。那時(shí)發(fā)生的一切我都不記得了，只知道，那是懵懂的我犯上網(wǎng)癮，卻渾然不知……
每天一放學(xué)，我第一件事要做的那便是打開(kāi)電腦上網(wǎng)和玩游戲；等到要洗澡時(shí)，我才放下鼠標(biāo)，去浴室洗澡；洗完澡之后的我依然把目光停留在電腦上，手指不斷的敲打鍵盤(pán)……
就這樣，我日復(fù)一日沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，做任何事，說(shuō)任何話都沒(méi)了精神，身體也日漸消瘦。而家里人也沒(méi)有察覺(jué)到我的變化，都以為是天氣太熱的原因……
在學(xué)校里的情況卻也不樂(lè)觀到哪兒去。每天一上課我就走神，當(dāng)老師點(diǎn)到我名字時(shí)我卻還迷迷糊糊，什么也不知道。
當(dāng)期末考試來(lái)臨時(shí)，我依舊沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里，結(jié)果考出來(lái)的成績(jī)讓人意外——三門(mén)都沒(méi)過(guò)85分。
當(dāng)家里人看到我的成績(jī)后，很是苦惱。記得有一次，我放學(xué)回到家，關(guān)上廁所時(shí)，隱隱聽(tīng)到媽媽那無(wú)奈的'嘆息聲……淚水一下溢滿了我的眼眶，我知道，是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣才讓媽媽傷心的……
很快，我調(diào)整好自己的情緒，為六年級(jí)期中考試和期末考試做最后的拼搏。后來(lái)，通過(guò)自己的努力，取得了高分。那天無(wú)意看到媽媽臉上露出幸福的微笑，我好開(kāi)心……
教訓(xùn)小學(xué)作文7
“馬兒呀，你快些跑呀！快些跑呀……”我高聲唱著歌兒，騎著自行車(chē)，跟著小姨，倆人一路歡聲笑語(yǔ)地向大姨媽家進(jìn)發(fā)。咦，小姨的三輪車(chē)真平穩(wěn)。我不禁暗想：小時(shí)候，自己不也騎過(guò)三輪車(chē)嗎？別提有多穩(wěn)當(dāng)啦。于是，我狠蹬了幾腳，趕上她，笑著懇求道：“小姨，我和你換車(chē)騎，行不？”小姨看了我一眼，見(jiàn)我興高采烈的樣兒，似乎不忍潑我“冷水”，思索了一會(huì)兒說(shuō)：“好，不過(guò)你要當(dāng)心，前面拐彎處有條小河？”“知道啦，知道啦！”我忙不迭地點(diǎn)頭，跨上三輪車(chē)，頭也不回地往前沖。這車(chē)我小時(shí)候就玩過(guò)，哼，得讓小姨瞧瞧我的本領(lǐng)。
心里想著，我不由加快了速度，不時(shí)還得意地回過(guò)頭來(lái)瞥小姨一眼。小姨看我那驕傲的樣兒，忙一個(gè)勁提醒：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒……”我嘴里應(yīng)著，可車(chē)子還是不管三七二十一地往前沖……呀，前面是拐彎處了！我想減速，誰(shuí)知車(chē)子偏天生與我作對(duì)，根本控制不了，像脫韁的野馬似的直往坡下沖�！鞍 蔽覈樀皿@叫起來(lái)，眼看連人帶車(chē)就要栽入河中。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急中生智，縱身一躍，撲在了河岸上�！芭椤敝宦�(tīng)一聲巨響，那“倒霉”的`三輪車(chē)下了河。驚慌失措的小姨忙趕過(guò)來(lái)把臉色泛白的我拽上岸，路人也七手八腳地幫忙把濕淋淋的三輪車(chē)撈了上來(lái)。
望著直淌著水的三輪車(chē)，再瞧瞧自己“落湯雞”的狼狽樣，心里真不是滋味，“哎，這真是‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
教訓(xùn)小學(xué)作文8
人生，有苦、有憂、有教訓(xùn)，但最讓我記憶深刻的卻是那次教訓(xùn)。
我要參加電視臺(tái)舉辦的才藝大賽，老師說(shuō)華聯(lián)有參賽通知，我便和媽媽去看通知。結(jié)果到那里服務(wù)員說(shuō)“沒(méi)有了”，我的`心一下子像潑了一盆涼水一樣涼。出來(lái)之后我還和媽媽生氣，結(jié)果一沖動(dòng)推了媽媽一下，媽媽生氣地說(shuō)：“你自己回家吧！”我便像只怨氣沖沖的小貓一樣往回走，一會(huì)便心跳加速想“媽媽如果不要我了怎么辦”！可是，我表面上卻裝的若無(wú)其事，嘴里還哼著小曲，不久就到家了。爸爸在4樓窗戶看我，我想我家住8樓，爸爸怎么會(huì)在那里。正在我想時(shí)爸爸下來(lái)了，爸爸問(wèn)：“你媽媽呢？”我想到媽媽一定會(huì)給爸爸打電話了。于是我把發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸，爸爸還說(shuō)：“我還忘帶手機(jī)了”。爸爸就在胖姨家打電話，媽媽卻一直不接。這時(shí)，爸爸帶我去小區(qū)門(mén)口，媽媽就跑來(lái)和我抱頭痛哭起來(lái)。之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的上衣、褲子都濕了，頭發(fā)甚至像水洗的一樣。
到家之后，我才聽(tīng)媽媽說(shuō)，她已經(jīng)跑了3個(gè)來(lái)回。聽(tīng)著，聽(tīng)著，一股暖流流滿全身，又聽(tīng)，又一股暖流流滿全身。這種愛(ài)，只能用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答。
教訓(xùn)小學(xué)作文9
今天，老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，說(shuō)因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題讓她很生氣。老師一直板著臉一句話也不說(shuō)，瞪著眼睛盯著我們，我們立刻坐下來(lái)，生怕老師發(fā)火。也心里想問(wèn)題作業(yè)不會(huì)有自已。
不知過(guò)了多久，老師終于開(kāi)口說(shuō)話了：“星期天的.家庭作業(yè)讓我很不滿意，這些人要嚴(yán)重批評(píng)……”。話音剛落，一沓作業(yè)本被李老師狠狠的扔在了地上，并讓它們“物歸原主”，這時(shí)，第一批“主人”站在了講臺(tái)前。
“呼！”我們松了口氣。
“別高興太早，還有這么多呢！”說(shuō)著，李老師又一次拿出了一堆本子。傾刻，又一沓作業(yè)本再次被李老師狠狠的扔在了地上，并又一次讓它們“物歸原主”。這時(shí)，第二批“主人”又一次站在了講臺(tái)前……頓時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的排在了講臺(tái)前。
這時(shí)，我們互相看了看，“幸存者”只有我和其他幾個(gè)同學(xué)，寥寥無(wú)幾。沉默后，老師叫了我們幾個(gè)先去打了飯。我們幾個(gè)心里都不是滋味，誰(shuí)也沒(méi)有吃的那么香。
我想，這次作業(yè)雖然我的作業(yè)是滿分，沒(méi)有被點(diǎn)到，但我仍需加強(qiáng)努力，一定認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，再接再厲。以后在學(xué)習(xí)中應(yīng)克服粗心大意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)期望。
教訓(xùn)小學(xué)作文10
不懂食物珍貴的人，無(wú)論你怎么告戒他，他都認(rèn)為餡餅會(huì)從天上掉下來(lái)，食物是從家長(zhǎng)手里做出來(lái)的，因?yàn)樗麤](méi)有體驗(yàn)過(guò)那些要飯的人的生活，也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)農(nóng)民的艱辛。所以，只要讓他經(jīng)受一次教訓(xùn)，一次因?yàn)槌圆簧巷埗I肚子的`教訓(xùn)，他才會(huì)理解飯得來(lái)不易的。
生活上的一些事有缺陷，人也不例外。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，父母告戒我們時(shí)，我們雖然抱著有錯(cuò)必改的心，可依然抵擋不了誘惑，還是“身不由己”的犯錯(cuò)。
比如說(shuō)電腦游戲，大部分人都受不了它的誘惑。我也是這樣，當(dāng)父母告戒我玩電腦不但傷身體，還會(huì)降低學(xué)習(xí)的效率時(shí)，我默默的下了決心，要不玩游戲�？梢暰�與電腦接觸時(shí)，又忍不住開(kāi)始了“游戲之旅”。
另一個(gè)方面，可以講到歷史。現(xiàn)在我們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)是麻木的，日本是我們的仇人，可現(xiàn)在的人都去吃他們的壽司。不知道為什么，我很討厭吃壽司，大概人要是恨一個(gè)國(guó)家，就連那個(gè)國(guó)家的食物都討厭。
或許，一種難忘的教訓(xùn)才會(huì)加快我們前進(jìn)的步伐。只要那樣，我們才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。
如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)教訓(xùn)，那么他的生活好象一個(gè)破爛的衣服，只有打滿了補(bǔ)丁才能穿，這只能說(shuō)明他欠缺一次深痛的反思。
教訓(xùn)小學(xué)作文11
三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我去大城山玩。當(dāng)時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，爸爸不放心我獨(dú)自騎車(chē)，而且告訴我爬山路很費(fèi)勁，說(shuō)我會(huì)累癱在半路上的。但我堅(jiān)持非騎車(chē)不可，于是爸爸媽媽只好同意。
路上，我始終抓不穩(wěn)把，搖搖晃晃地，過(guò)馬路時(shí)更難，但我還是騎過(guò)去了。到了郊外上山的公路上，爸爸媽媽很順暢的`騎了上去，可我怎么也騎不動(dòng)了，只好下來(lái)休息。可是爸爸媽媽都快騎到目的地了，我怕爸爸媽媽心急，勉強(qiáng)推著車(chē)子趕路，但心里暗想：要是聽(tīng)了爸爸的話就好了。我費(fèi)了九牛二虎之力終于到了目的地，我開(kāi)心得不得了。
我們玩夠了，又騎著車(chē)子原路返回。這次和來(lái)時(shí)不一樣，來(lái)時(shí)我們是往上走，現(xiàn)在我們要往下滑了。我看著這么陡的坡不時(shí)有點(diǎn)心慌，但我鼓足勇氣，腳輕輕一蹬地，車(chē)子就像離弦的箭一樣飛沖下來(lái)，而且越跑越快，嚇得我腦子一片空白。由于車(chē)速太快，終于控制不住了，我和車(chē)子一起摔在地上，我疼得忍不住流出眼淚來(lái)。爸爸媽媽趕快下車(chē)把我扶了起來(lái)。我看見(jiàn)他們非�；艔�，一副嚇壞的樣子。
這件事給我了一個(gè)教訓(xùn)：人干事不能太固執(zhí)，應(yīng)該盡可能多地聽(tīng)別人的合理建議，否則早晚會(huì)吃虧。
教訓(xùn)小學(xué)作文12
有的得到了關(guān)心，有的得到了開(kāi)心與快樂(lè)，也有的得到教育……而我得到的卻是教訓(xùn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽出去辦事，我一個(gè)人在家里，“咕�！薄肮緡！笔俏叶亲羽I了，哎！平常都是爸媽做飯給我吃，現(xiàn)在爸媽不在家，我該怎么辦？突然我的腦袋里飛快的閃過(guò)一個(gè)念頭，自己煮面吃，說(shuō)罷，自己便去廚房煮面了，面煮好了，我也吃飽了，哇，好撐，睡一覺(jué)吧！說(shuō)完，便進(jìn)房間睡了。把要洗碗的.事情忘的一干二凈。睡醒了，媽媽也回來(lái)了，媽媽問(wèn)：“誰(shuí)吃的臟碗，怎么不洗？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“是哥———哥，剛才回來(lái)的時(shí)候吃的�！眿寢屃R道：“你個(gè)這個(gè)懶鬼，只知道吃，而且還不洗碗，真是氣死我了�！边^(guò)了一會(huì)兒，哥哥也回來(lái)了，媽媽看到哥哥頓時(shí)火冒三丈。說(shuō)：“你只知道吃，你除了吃還會(huì)什么？”哥哥先是一愣，然后，跟媽媽解釋說(shuō)：“不是我吃的，是妹妹吃的�！蔽颐腿桓鷭寢屨f(shuō)：“對(duì)不起媽媽是我騙了您�！眿寢屨f(shuō)道：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，以后不可以這樣了，知道嗎？”“恩，我知道了�！蔽艺f(shuō)道。從此以后，我再也沒(méi)撒過(guò)謊了。
這個(gè)教訓(xùn)讓我受益匪淺。
教訓(xùn)小學(xué)作文13
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)上五年級(jí)了。在我十幾年的成長(zhǎng)歷程中，我做過(guò)許多錯(cuò)事。但是有一件事給我留下的印象最深。
記得那是在我上四年級(jí)的時(shí)候。媽媽讓我拿十元錢(qián)去買(mǎi)一袋鹽。到了商店，里面的一位阿姨走了出來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你要買(mǎi)些什么�！蔽艺f(shuō)：“我要買(mǎi)一袋鹽，多少錢(qián)��？”她說(shuō)：“一袋三元錢(qián)�！闭f(shuō)著，就給我拿一袋鹽，遞給我。我一邊遞出十元錢(qián)，一邊接過(guò)鹽。她從柜臺(tái)上拿出幾元錢(qián)交給我，我數(shù)了數(shù)一共八元錢(qián)，我立馬揣在兜里，生怕錢(qián)丟了，在回家的路上我的.心里又開(kāi)心，又忐忑不安。回到家后，我告訴媽媽：“媽媽，今天我可占到一個(gè)超大的便宜。”媽媽說(shuō)：“什么便宜呀？”我說(shuō)：“剛剛您不是叫我去買(mǎi)鹽嘛，鹽是三元錢(qián)，阿姨多找了我一元錢(qián)。”媽媽立馬板起臉看著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么可以這樣自私呢？那位阿姨多找了你一元錢(qián)，應(yīng)該還給那位阿姨，怎能據(jù)為己有，不還給別人呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣自私，把別人的東西據(jù)為己有�！眿寢屨f(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，一會(huì)把這一元錢(qián)還回去�！�
“只為自己活著的人是渺小的�！边@是一位哲學(xué)家蒙西說(shuō)的話，我覺(jué)得說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
教訓(xùn)小學(xué)作文14
我是一個(gè)貪吃的人，有一次吃飯的時(shí)候，我沒(méi)有控制好自己，吃得有些過(guò)多了，給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)。
記得那次是我過(guò)生日，媽媽給我準(zhǔn)備了一大桌的飯菜，都是我喜歡吃的，當(dāng)然還少不了一個(gè)精致的大蛋糕。當(dāng)這些好吃的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄[在桌子上的時(shí)候，我的口水都快流下來(lái)了，就像是一個(gè)小小的哈巴狗一樣。
等到開(kāi)始吃飯的時(shí)候，我等不及爸爸媽媽給我唱完生日快樂(lè)歌，就開(kāi)始動(dòng)筷子往嘴里塞菜了。清蒸排骨、紅燒茄子、涼拌西紅柿、蒜薹炒肉......我兩只手左右開(kāi)弓，一直吃個(gè)不停，就像是餓了好幾天的人一樣，媽媽連聲勸我，讓我慢點(diǎn)吃，不要吃撐了，但是我就是不聽(tīng)，腦中只有這些美味的菜肴。
結(jié)果吃完飯以后，我坐在椅子上半天都不能動(dòng)，媽媽看著被我消滅完的.空盤(pán)子，再看看我突起的小肚子，連聲嘆氣。那天下午，我?guī)缀醵紱](méi)理開(kāi)過(guò)飯廳的椅子，稍微一活動(dòng)，我都覺(jué)得自己的肚子撐得難受。這次吃飯給了我一個(gè)教訓(xùn)，無(wú)論飯菜到底有多好吃，我以后都不能再這樣了。
教訓(xùn)小學(xué)作文15
同學(xué)們，你們的作業(yè)本被撕過(guò)嗎？唉！我第一次作業(yè)本被撕時(shí)，不光作業(yè)本被撕掉，還被訓(xùn)斥了一頓。大家知道為什么嗎？還不是因?yàn)槲业淖謱?xiě)得差。
那一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)媽媽走進(jìn)我的房間。媽媽一看我的作業(yè)，滿臉的笑容一下子陰沉下來(lái)。我也不知媽媽為什么這樣，自己也沒(méi)放在心上，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。媽媽在一邊看著也沒(méi)有作聲。我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽檢查著作業(yè)，我就出去看電視。這時(shí)，只聽(tīng)老媽喊道：“趙建騰，你給我回來(lái)。”我趕緊跑回來(lái)，問(wèn)：“媽媽，有什么事？”媽媽用手指著我的作業(yè)本，狠狠地說(shuō)：“你看你做的作業(yè)，讓人能看懂嗎？這么多的字你幾乎沒(méi)幾個(gè)字寫(xiě)的好。”說(shuō)完一下子就把我的作業(yè)本給撕掉了。
我站在那里，心里想：“字寫(xiě)的不好怎么了？總比不寫(xiě)作業(yè)的人強(qiáng)多了�！�
媽媽好像看出我的心思一樣。又對(duì)我斥責(zé)道：“你再寫(xiě)一遍，如果這一次還寫(xiě)不好， 我就再給你撕掉。寫(xiě)不好字，寫(xiě)對(duì)的內(nèi)容老師看不清楚，也按寫(xiě)錯(cuò)了對(duì)待�！�
我只好受著委屈重新寫(xiě)。我這次寫(xiě)的.很認(rèn)真，自己感覺(jué)字寫(xiě)得也好。我自己很高興，但還是擔(dān)心媽媽檢查通不過(guò)；如果媽媽不滿意，這一遍豈不又給我撕掉。
我提心吊膽的把作業(yè)本拿給媽媽看，媽媽不但沒(méi)有訓(xùn)我，而且還表?yè)P(yáng)了我：“這次作業(yè)做的很好。以后做作業(yè)要注意不但做作業(yè)要把題目做對(duì)，而且字也要寫(xiě)好才行。”
通過(guò)這次作業(yè)本被撕的教訓(xùn)，我知道了寫(xiě)作業(yè)時(shí)把字寫(xiě)好的重要性。
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