謝謝您老師小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的謝謝您老師小學(xué)作文，歡迎大家分享。
謝謝您老師小學(xué)作文1
陳老師，我上三年級(jí)了，是您教會(huì)了我們什么叫文明，什么叫禮貌，還教會(huì)我們各種各樣的知識(shí)。
我記得您剛擔(dān)任我們班的班主任時(shí)，就用一顆父母搬慈愛的.心來(lái)溫暖我們幼小的心靈。有一次，我忘了做作業(yè)，是您叫我下午再交的，從那時(shí)起，我就學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信。
以前，我亂丟垃圾，差一點(diǎn)兒被值日生扣5分（學(xué)校要求亂丟垃圾一個(gè)扣5分），也是您教我怎樣去愛護(hù)環(huán)境。
陳老師，您還教會(huì)了我講禮貌，現(xiàn)在，我見到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨都會(huì)叫一聲叔叔（阿姨）您好。
陳老師，您天天教會(huì)我們新的知識(shí)，粉筆在黑板上飛舞著，有些小朋友卻在臺(tái)下講話。晚上，老師還要改作業(yè)，老師您辛苦了。而我們卻早已在甜蜜的夢(mèng)中玩耍。
陳老師，我跟您說(shuō)一聲“謝謝。”
謝謝您老師小學(xué)作文2
在我心中，最偉大的人是老師，最無(wú)私的人是老師，最辛勞的人還是老師。轉(zhuǎn)眼間，我步入中學(xué)時(shí)代，此時(shí)最依戀的人，還是老師。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)有，不愿到學(xué)校來(lái)。是您站在教室門口，四處張望，看到家長(zhǎng)牽著孩子的手走到教室門口，就熱情地把他們帶進(jìn)教室。清楚地記得媽媽牽著我的手，來(lái)到您的身邊，您彎下腰，親切地對(duì)我說(shuō)：“別害怕，孩子，我是老師，媽媽帶你到學(xué)校來(lái)是為了讓你增長(zhǎng)知識(shí)，也是為了讓你認(rèn)識(shí)更多的小伙伴。”聽了您的話，我信任地把手交給您，您牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。從那以后，我便認(rèn)識(shí)了您，您帶著同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文的世界里遨游，讓我們認(rèn)識(shí)了許多的“漢字寶寶”，還給它們找“伙伴”、“做游戲”，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)了知識(shí)，并且讓我認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴，和他們?cè)谝黄穑也辉俑械焦聠�。慢慢地我也熟悉了您，發(fā)現(xiàn)您是那么親切、慈愛，連聲音都是那么美妙，從此我喜歡上了語(yǔ)文這門課，也喜歡上了您。
您也許已經(jīng)淡忘，因?yàn)槟鷮?duì)每個(gè)學(xué)生都付出了那么多的愛，可我卻永遠(yuǎn)忘不了。您記得上五年級(jí)時(shí)候的演講比賽嗎?那是我第一次上臺(tái)，又孤身一人，臺(tái)下那么多雙眼睛盯著我，我既緊張又害怕。無(wú)助中，我看到了您，是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，使我不再膽怯，成功地演講了那篇文稿，贏得了臺(tái)下同學(xué)真誠(chéng)的'掌聲……我知道，沒(méi)有您那鼓勵(lì)的眼神我是不可能演講得那么成功的，我是多么感謝您呀!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，要離開了，我是多么舍不得離開您啊，可我還是要對(duì)您說(shuō)一聲：“親愛的老師，謝謝您!”
謝謝您老師小學(xué)作文3
老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字加在一起就是一個(gè)神圣而美好的職位，老師對(duì)我們的關(guān)懷像夜空中的.繁星那樣數(shù)也數(shù)不盡，老師對(duì)我們的關(guān)懷像大海那樣遼闊無(wú)垠，老師，對(duì)我們的關(guān)懷像大草原中的小草那樣數(shù)不盡。
記得有一次，我不小心擦傷了胳膊，明艷的鮮血一直往外流，上面還粘滿的沙土，我忍不住叫了一聲，其他同學(xué)也聞聲趕來(lái)，“怎么了？怎么了？”同學(xué)們問(wèn)，一個(gè)人說(shuō)：“怎么辦啊？要不要找景老師，老師一定有辦法的。”其他同學(xué)也表示贊同，兩個(gè)同學(xué)拉起我一起去找景老師了。
一到進(jìn)老師的辦公室，景老師就問(wèn)：“你怎么了？”“碰到胳膊了�！蔽胰讨凑f(shuō)。老師趕緊拿出醫(yī)藥箱，拿出了碘伏往我胳膊上輕輕的點(diǎn)，我疼的發(fā)出“唔”，“唔”的聲音，“很快就好了，堅(jiān)持住�！崩蠋煖睾偷亟o我說(shuō)，擦好了，我覺(jué)得也沒(méi)以前痛了，老師給我寫好了請(qǐng)假條，并給我媽媽打了電話，不一會(huì)兒我的媽媽來(lái)了，此時(shí)，我心里涌出一股暖流涌進(jìn)我心里
此時(shí)此刻，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
謝謝您老師小學(xué)作文4
老師像辛勤的園丁，照顧我們這些祖國(guó)的花朵；老師像溫暖的太陽(yáng)給予我們暖和的陽(yáng)光；老師像夏日的清泉，給了我們甘甜的泉水……老師，上課時(shí)，我們不認(rèn)真，不聽講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說(shuō)，因?yàn)槟鞘俏覀兊腻e(cuò)。我們?cè)谥v臺(tái)下，有人憤怒，有人害怕；有人還在說(shuō)小話……老師，您的辛苦換來(lái)了什么？我們的好成績(jī)，我們的好稱號(hào)？這些，我們和您一樣很向往，但因?yàn)槔蠋熌墓芙�，我們才有這些好成績(jī)，我們成績(jī)不好，有些人會(huì)覺(jué)得對(duì)不起老師您對(duì)我們的希望和心血，但有些人會(huì)不以為然。
每次，比賽什么之類的，大家都在用上課時(shí)間練習(xí)，而我們沒(méi)有很多的練習(xí)，卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關(guān)系的，正因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的管教，能震懾人的眼神讓我們對(duì)您起了敬佩之心，我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什么？為了我們以后能有出息？為了我們以后能給你爭(zhēng)光？對(duì)，因?yàn)槔蠋熌慕逃覀円院竽苡谐鱿�。給您爭(zhēng)光？
這個(gè)是必須的，就算不能給您爭(zhēng)光，也不能給你丟面子。老師，下課了。同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍，您呢？卻坐在辦公室給我們批改作業(yè)，我們休息了，您卻還在熬夜。您出去有事的時(shí)候，我們還是很想很想您的，正是因?yàn)槟愕膰?yán)厲，讓我們想您。老師，我們謝謝您那嚴(yán)厲的管教，那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我謝謝您，謝謝您對(duì)我的`精心培育。
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是在的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我們?cè)跄懿荒�！沒(méi)有你的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天。十二萬(wàn)分的感謝您，我那敬愛的老師！謝謝您的教育，謝謝您老師
謝謝您老師小學(xué)作文5
是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)？又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識(shí)的胸懷？—是您，我敬愛的老師。
四年前，我還是一只羽翼還未豐滿的雛鷹，當(dāng)我第一次跨入小學(xué)的大門，第一眼見到的就是您—我的老師。您那和藹可親的`面容與親切的話語(yǔ)，立刻使我產(chǎn)生了愛師之情。四年來(lái)，我們共同走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；四年來(lái)，我也體驗(yàn)到了無(wú)限的溫情：
您就如溫暖的陽(yáng)光，照耀我們快樂(lè)成長(zhǎng)；
您就如甘甜的雨露，給予我們充分的養(yǎng)料；
您就如柔和的春風(fēng)，吹撫我們的臉頰。
老師就像我們的父母，在我們困難時(shí)幫助我們，在我們傷心時(shí)安慰我們，在我們開心時(shí)與我們分享。雖然您現(xiàn)在不能與我們朝夕相處了，但我仍然記得您的音容笑貌，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和那幽默的授課方式；更忘不了您下課時(shí)與我們共同嬉戲玩耍的笑聲。
在團(tuán)結(jié)一心的集體里，在老師和藹可親的笑容下，我真誠(chéng)的心找到了歸宿！
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成最真摯的感動(dòng)：
“老師，謝謝您！”
……
謝謝您老師小學(xué)作文6
我們是花朵，老師就是園丁；我們是雛鷹，老師就是我們慈祥的母親。每當(dāng)我的耳邊響起“靜靜地深夜，群星在閃耀，老師的窗前……”這首歌時(shí)，我便會(huì)想起章老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)，我托著下巴，閉上眼睛，慢慢地回憶著，回憶過(guò)去那一段令人留念又美好的.快樂(lè)時(shí)光……
記得我第一次參加進(jìn)入招考時(shí)，第一次走進(jìn)龍洲小學(xué)這扇大門，第一次踏進(jìn)這棟高大醒目，象征溫馨、純潔的教學(xué)樓，第一次看到您那慈祥的面孔，您那有神的眼睛永遠(yuǎn)充滿智慧的光芒。每當(dāng)我摔倒，老師只要溫柔地看我一眼，我便會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了任何疼痛；每當(dāng)我不敢舉手發(fā)言時(shí)，老師只要親切地看我一眼，我就能大膽地舉手發(fā)言了。
在班級(jí)中，難免有幾個(gè)小淘氣，讓您不得安寧；但看我們那一張張歡樂(lè)天真的笑臉，您又長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。記得有一次，幾個(gè)小淘氣為了證明自己是英雄好漢，爬到了二樓瓷磚上，有幾個(gè)班干部見了，大驚失色，立刻去報(bào)告章老師。章老師一聽，大吃一驚，以閃電般的神速趕到了現(xiàn)場(chǎng)，看到他們未出危險(xiǎn)，才松了一口氣。老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，教導(dǎo)他們，也同樣告訴我們一個(gè)道理：千萬(wàn)不能拿自己的生命開玩笑。放學(xué)后，勞累了一天的老師又用自己的最后一份力量去家訪，家長(zhǎng)們也十分感動(dòng)，十分配合。并答應(yīng)好好管教。這讓老師的心中之石也總算落下了。
老師的教導(dǎo)使我們一生受益，老師的愛輸入了學(xué)生的心里，想用最華麗的語(yǔ)言贊美您，總覺(jué)得不夠動(dòng)聽，我就用樸實(shí)的言語(yǔ)對(duì)您說(shuō)一聲：“母親，謝謝您，為了我們這些孩子，您花費(fèi)了心血，操碎了心！”
謝謝您老師小學(xué)作文7
王老師，我想對(duì)您說(shuō)一句話，就是：“老師，謝謝您！”
那個(gè)下午，剛上完體育課，我口干舌燥，喉嚨都快冒煙了，恰恰水杯忘帶了。正當(dāng)我無(wú)奈之際，您來(lái)到了教室，顯然發(fā)現(xiàn)了我的異常，就把我?guī)нM(jìn)了辦公室。您拿了一個(gè)嶄新的水杯，用水沖洗以后，倒了滿滿一杯水給我。我難為情地說(shuō)自己不渴，您卻關(guān)愛地說(shuō)：“喝吧，沒(méi)事。”我接過(guò)了水杯，一飲而盡。后來(lái)，您就將這水杯送給了我。
如今，每當(dāng)我看到這只水杯，就會(huì)想起您，雖然它已用了兩年多，已有些陳舊了，小瑰還嘲笑說(shuō)我整天帶了個(gè)“古董”杯，可我依然舍不得離開它�？吹竭@只杯子，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您帶著微笑的.臉龐，我的心里充滿了甜蜜……
其實(shí)，您不僅僅是對(duì)我關(guān)心，對(duì)其他同學(xué)也是關(guān)懷備至。聽小俊說(shuō)他媽媽常加班，有時(shí)，您下班了還去給他輔導(dǎo)功課。小俊一有進(jìn)步，您就鼓勵(lì)他，如今他的成績(jī)好了，也對(duì)您無(wú)限感激。
老師，您對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。在坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；在跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。老師，謝謝您！
謝謝您老師小學(xué)作文8
切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念——
老師，我懷念小學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念你；如果時(shí)光能夠倒流，讓我重新回到小學(xué)生時(shí)代——
親愛的老師，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的'精神。老師啊，您教會(huì)了我生活，我怎么能將你忘懷！沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機(jī)，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師！在我的心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
謝謝您老師小學(xué)作文9
小學(xué)期間，我們認(rèn)識(shí)了不少老師，五年來(lái)，我最喜歡的還是我的班主任袁老師。
袁老師講課很幽默，時(shí)而逗得我們哈哈大笑。她的教學(xué)方法也很獨(dú)特，別具一格，我們都很喜歡上她的課，因?yàn)樗偰茏屛覀冊(cè)谳p松的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。除此之外，她還經(jīng)常在班內(nèi)帶著我們開展一些有意義的活動(dòng)�！案卸鞯男摹敝黝}隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓我們們知道了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了感恩；“勞動(dòng)最有滋味”主題實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得了勞動(dòng)最美，勞動(dòng)最光榮；“情暖空巢”慰問(wèn)孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我們明白了孝道，懂得了尊老愛老。
袁老師雖然教的是語(yǔ)文課，但她同樣關(guān)心我們數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)。只要一有時(shí)間，她便會(huì)抽查我們的英語(yǔ)背誦，給我們聽寫英語(yǔ)單詞，檢查我們數(shù)學(xué)公式的.默寫。雖然有時(shí)她很嚴(yán)厲，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，以前不懂事的我們常會(huì)埋怨她，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸明白了這種“嚴(yán)”中也包含著濃濃的愛意。
親愛的老師，您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話想對(duì)您說(shuō)，但是千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，匯聚成一句話：“謝謝您，老師！
謝謝您老師小學(xué)作文10
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，我也有自己喜歡的老師：有的是因?yàn)樗膰?yán)厲打動(dòng)了我，有的是因?yàn)樾燎诖騽?dòng)了我？在我的記憶中，印象最深刻的還是五年級(jí)教我語(yǔ)文的武老師。
她不算太年輕，也不算太老。頭上染了幾絲紅發(fā)，總是笑瞇瞇地看著學(xué)生。眼睛不算太大，但視力非常好。有一次，坐在最后的一桌正在小聲說(shuō)閑話，老師眼睛一掃，就發(fā)現(xiàn)了，立即給那兩個(gè)人減五分。所以，很少有人上課說(shuō)閑話。
有一次，老師想看我們學(xué)得怎么樣，便拿出了測(cè)試題，我一看見老師拿試卷，心想：又要考試了，我的“倒霉日”又來(lái)了。想到這里，我心里忐忑不安�！伴_始做題，下課必須要交�！崩蠋熢捯魟偮�，大家都開始做題。“第一題，聽寫詞語(yǔ)、句子？”老師說(shuō)著，我大概太害怕了，腦子里一片空白。“怎么寫？怎么寫？”我小聲地說(shuō)，只好空下，很快就下課了。我覺(jué)得如釋重負(fù)。第二天，老師公布成績(jī)， “張姝鑫81分。”什么我才81分，倒霉。到了下午放學(xué)時(shí)間，媽媽帶我回家。正巧遇到了武老師，媽媽和武老師聊了起來(lái)，老師開始說(shuō)我的缺點(diǎn)，說(shuō)我偏科呀，上課不舉手呀？。自那以后，我就有些恨武老師了。因?yàn)樗盐业娜秉c(diǎn)全部告訴了媽媽。我也和她賭上了氣，說(shuō)：上課我就不聽你的，可我的耳朵不聽話，越不想聽，聽的就越清楚，越認(rèn)真。最后手都不聽我的話了，自己舉了起來(lái)。結(jié)果到了期末考試，成敗
在此一舉，我要證明我是一個(gè)好學(xué)生�？纪旰�，我竟得了97分，我欣喜若狂，可忘了是老師在幫我。
通過(guò)這件事，我知道了武老師的'用心良苦。為我改正缺點(diǎn)成為一個(gè)好學(xué)生，她的頭上又長(zhǎng)出了幾絲白發(fā)。又一個(gè)新的學(xué)期開始了，謝謝您，老師。你給了我這輩子最難得的東西，我也在細(xì)心體會(huì)您對(duì)我的關(guān)愛。難怪別人都說(shuō)您是個(gè)好老師，您現(xiàn)在教的學(xué)生一定也不錯(cuò)吧！
謝謝您老師小學(xué)作文11
謝謝你，老師。我是您第一個(gè)接觸的學(xué)生，也是您特別關(guān)注的一個(gè)學(xué)生，所以，在新的學(xué)期，我一定要給您留一個(gè)好的印象。
上次，我發(fā)現(xiàn)我的死黨做筆記和作業(yè)被表?yè)P(yáng)了，那個(gè)時(shí)候我臉上火辣辣的，雖然我羨慕她，但是還帶有一點(diǎn)嫉妒，突然，我清醒過(guò)來(lái)，提醒自己不能這么想，我也要把字寫好，超過(guò)他，做老師喜歡的的好學(xué)生，還記得，我畫黑板報(bào)的時(shí)候，你在我們身邊指導(dǎo)我們，讓我們把顏色涂深、邊框要怎么畫，字要怎么寫……因?yàn)槟悖覀兂龅暮诎鍒?bào)才那么漂亮又生動(dòng)。謝謝你。還記得，我畫了一副，一副，又一副的'好看的畫的時(shí)候，你在旁邊鼓勵(lì)我，看著我臉上興奮、開心又滿足的笑臉。謝謝你。還記得，我們?cè)谝慌酝娴臅r(shí)候，你在旁邊面帶笑容地看著，有時(shí)候也會(huì)和我們打成一片，小小孩一樣。還記得……老師，我想對(duì)你說(shuō)的話實(shí)在太多了，謝謝你，老師！
謝謝您老師小學(xué)作文12
今天是教師節(jié)，我拿著昨天事先準(zhǔn)備的巧克力分別送給了譚老師、Mis胡、劉老師。在這三老師中，我最喜歡譚老師，因?yàn)樵谶@兩年中，數(shù)她最關(guān)心、喜歡我，并告訴我許多道理。
記得我剛來(lái)到東方紅學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的一切都很陌生。在班干部競(jìng)選中我意外的得到了還算高的票數(shù)，但我想，雖然票數(shù)多但老師并不太了解我，應(yīng)該只能當(dāng)個(gè)小“官”�？沙龊跷业囊饬希蠋熅拱盐胰蚊鼮榘嚅L(zhǎng)，班長(zhǎng)是我向往的職位，在湖鐵小學(xué)，我也頂多當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)。譚老師的這個(gè)舉動(dòng)使我信心倍增，并每年都參加競(jìng)選，為同學(xué)們服務(wù)。
記得有一次，是放學(xué)后。我正準(zhǔn)備去唱歌，可正好黑板上今天是我們這組掃地。怎么辦呢？找了大半天也沒(méi)有找到一個(gè)愿意幫我掃地的同學(xué)，我無(wú)可奈何的向譚老師走去，硬著頭皮說(shuō)：“譚老師，我要學(xué)音樂(lè)，能請(qǐng)個(gè)假嗎？”“哦，雅麗，你可以找個(gè)同學(xué)和你換��！”譚老師親切的說(shuō)。“可是沒(méi)人愿意跟我換�！蔽艺f(shuō)著，回頭看看教室，人都快走光了，于是我露出了失望的神情，譚老師似乎知道了，便對(duì)我說(shuō)：“你今天就先不掃地，下次多幫助別人，早點(diǎn)和別人說(shuō)好，不就行了！”“嗯�！蔽议_心的回答，高興的向綜合樓跑去。
經(jīng)歷了這件事后，我變得樂(lè)于助人了，就這樣，別人也樂(lè)意幫我了。
親愛的'譚老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我機(jī)會(huì)、勇氣和自信，你就像那春日的細(xì)雨、夏日的涼風(fēng)、秋天的太陽(yáng)、冬天的紅梅，讓我這株幼苗享受陽(yáng)光、雨露。使我茁壯成長(zhǎng)。謝謝您，譚老師，Iloveyou！
謝謝您老師小學(xué)作文13
陳月明老師是教我們一、二年級(jí)數(shù)學(xué)的，雖然她現(xiàn)在沒(méi)有教我們，但是，她是我最敬佩的老師，她對(duì)我的諄諄教誨永遠(yuǎn)烙在我的腦海里。
陳老師個(gè)子瘦小，一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面是一張靈巧的嘴巴。
她對(duì)學(xué)生很有責(zé)任感和守信用的人。記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都沒(méi)有注意到我，就低下頭，玩起鉛筆盒，我越玩越帶勁。正當(dāng)我玩得入神時(shí)，突然覺(jué)得課室鴉雀無(wú)聲，好像發(fā)生了什么事。我抬起頭，只見全班同學(xué)都看著我了，陳老師已經(jīng)站在我的身邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“狄康，你在玩什么？你不專心聽課就學(xué)不到新的知識(shí)了�！彼匆娢沂帜弥U筆盒，就拿到講臺(tái)上去了。
下課了，陳老師把我叫過(guò)去，親切地問(wèn)：“想不想拿回鉛筆盒？”“想！”我脫口而出，因?yàn)槟鞘俏易钚膼鄣你U筆盒。“那你答應(yīng)我，以后上課要認(rèn)真，行嗎？”為了拿回我的鉛筆盒，我爽快地回答說(shuō)：“行！”從那次起，我每天上課都很認(rèn)真，也常�？吹疥惱蠋熧澰S的目光。終于，在期末考試?yán)铮覕?shù)學(xué)科取得了滿分。陳老師很開心，就把鉛筆盒還給了我，并叮囑我以后一定要認(rèn)真聽課。
陳月明老師是我最敬佩的老師，她雖然不是我們的班主任，但是她對(duì)我不舍不棄的教育令我永遠(yuǎn)不能忘懷。雖然她現(xiàn)在沒(méi)有教我們了，但是她還時(shí)刻地關(guān)心著我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我；當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，她就送上一份份小禮物來(lái)祝賀我。
在這特別的日子里，我衷心地說(shuō)一聲：“謝謝您――陳老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
謝謝您老師小學(xué)作文14
我的身邊有許許多多讓我感激的人，有父母，有老師……蔣老師是讓我最感激的人。
我是個(gè)頑皮的女生，在班里的成績(jī)也一般般，偶爾考個(gè)前幾名，語(yǔ)文成績(jī)更是不怎么樣。
記得五年級(jí)的'時(shí)候我經(jīng)常為語(yǔ)文老師搬東西，蔣老師問(wèn)我要不要當(dāng)課代表，我就答應(yīng)了。就這樣，我這個(gè)在一、二、三年級(jí)經(jīng)常被老師批評(píng)，從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，在老師眼里不是好孩子的我，當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。
那時(shí)，我非常高興，但我知道，蔣老師是想讓語(yǔ)文成績(jī)一般的我提高水平，幫助我。當(dāng)了語(yǔ)文課代表，也讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了莫大的興趣。正是因?yàn)槭Y老師我成了語(yǔ)文課代表，也是因?yàn)槭Y老師，我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高，謝謝您，蔣老師！
4月6日是您的生日，在您的生日到來(lái)之際我祝您生日快樂(lè)，我也代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心地祝福您，愿您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)美麗幸福。
謝謝您，老師！謝謝您給予我們無(wú)私的關(guān)愛和幫助，謝謝您……
謝謝您老師小學(xué)作文15
看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個(gè)人名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人貢獻(xiàn)了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年，但是他們還是如昔陽(yáng)一般把生命的`每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"愿在有限的歲月“燃燒”自己，放出光輝。
是的，我看見了一顆顆時(shí)刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎?難道，這樣的老師就該把他們的青春年華花費(fèi)在我們身上嗎?難道，這樣的老師就不該擁有本來(lái)就屬于他們的瀟灑生活嗎?在這里，我要說(shuō)一聲："感謝您，老師，感謝您把知識(shí)傳授給我們，感謝您把美好的時(shí)光撒在我們身上，感謝您......”
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