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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的元旦小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦小學(xué)生的作文 篇1
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的.美好憧憬。
元旦小學(xué)生的作文 篇2
星期三的上午，學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動(dòng)，我們班在羅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩人一組，手拉手排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到位于西部的體育館 慶祝大會(huì)開(kāi)始后，校長(zhǎng)講了話，然名表演就開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物大聯(lián)歡典，四個(gè)扮演動(dòng)物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動(dòng)物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結(jié)束時(shí)，發(fā)獎(jiǎng)開(kāi)始，首先優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們的羅老師也上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，我們可高興啊，羅老師對(duì)我們小朋友真是嚴(yán)格又親切，像爸媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)，這次我得的是“好學(xué)之星”獎(jiǎng)，當(dāng)臺(tái)上報(bào)道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng)，但還是大膽的上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后，由老師我們演出“相親相愛(ài)是個(gè)家”的`舞蹈，協(xié)調(diào)又歡快，表現(xiàn)出老師像爸媽，學(xué)生像孩子，親密的在一起，使我很受感動(dòng)。
慶元旦 演出結(jié)束后，我們又回到了學(xué)校，下午羅老師又發(fā)吧“書(shū)寫(xiě)達(dá)人”的獎(jiǎng)，這次我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我要努力學(xué)習(xí)，得更多的獎(jiǎng)，做個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
元旦小學(xué)生的作文 篇3
是啊，這一切都是我自己造成的，是我自己選擇了你，也許這就是報(bào)應(yīng)吧。這時(shí)我放棄了最后的一線希望，跟隨你一步一步的走向墮落與黑暗。正在這時(shí)，同學(xué)和老師，還有我親愛(ài)的爸爸媽媽，他們?cè)僖淮我黄鹣蛭疑斐隽嗽�，他們用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的事例告訴我，只要我下定決心和你決裂，我就還有成功的機(jī)會(huì)和夢(mèng)想。這讓我再次點(diǎn)燃了希望之火。我驕傲的對(duì)你說(shuō)“看著吧！我一定會(huì)擺脫你的！我再也不會(huì)讓你控制我的思想和身體……
在我很小很小的時(shí)候，由于爸爸媽媽的溺愛(ài)，我遇到了你，你改變了我的生活。使我告別了一切煩惱，每天什么都不去想，什么都不愿做，只是盲目的遵從你的要求。
我很喜歡你，認(rèn)為你是一個(gè)非常值得信賴的朋友。當(dāng)我看到身邊人的眼神時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們都那么憎恨你、討厭你、甚至想讓你從這個(gè)世界中永遠(yuǎn)消失。我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣對(duì)你。每當(dāng)有人想把你從我身邊帶走時(shí)，我總會(huì)竭盡全力的保護(hù)你。從我選擇和你做朋友的那時(shí)起，我不會(huì)再向爸媽、老師敞開(kāi)心扉，不再和別的朋友交往，逐漸的放棄了原本該屬于我的一切。我一直舍不得離開(kāi)你，你便一直留在我的身旁，和我形影不離。
每當(dāng)我下定決心要完成一件事情時(shí)，你總會(huì)在一旁對(duì)我說(shuō)“這有什么意思，完成這些東西根本不需要那么努力，還是跟我一起去玩吧！”聽(tīng)到這里我不由自主的放下手中的東西，跟到了你的后面，我感覺(jué)和你在一起真的好快活。因此，“堅(jiān)持不懈”“持之以恒”“鍥而不舍”······這些伙伴就遠(yuǎn)離了我的生活。我不知道人們?yōu)槭裁纯傁矚g他們，厭惡你和我，更不想知道我們?cè)谝黄鸬淖詈蠼Y(jié)局。
不知過(guò)了多久，我長(zhǎng)大了，我變得自尊而敏感，開(kāi)始在乎周圍人對(duì)我的評(píng)價(jià)，漸漸的我也厭倦了與你在一起的生活。因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)你給我?guī)?lái)的快樂(lè)只是稍縱即逝，更多的是同學(xué)的嘲笑，老師的責(zé)罵和爸媽的失望。我原以為你要將我?guī)サ牡胤绞敲篮玫奶焯��？墒呛髞?lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，你要將我?guī)サ牡胤绞且粋�(gè)萬(wàn)丈懸崖，那里一片死寂，到時(shí)候你就會(huì)暴露出兇險(xiǎn)的本質(zhì)，一把將我推下深淵，送我步入人生的地獄。
我慶幸自己終于醒悟了，原來(lái)父母和老師對(duì)我說(shuō)的話才是真正為我著想，而你只不過(guò)是想拿我達(dá)到你罪惡實(shí)驗(yàn)的目的罷了。這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，掙脫你的束縛，向著正確的方向奔跑。我企圖甩掉你，而你早已在我心里種下了種子并且深深扎下了根，我恨自己的無(wú)能，為什么我無(wú)法控制自己？我感覺(jué)不到我自己初到人世的氣息，我感到的只是恐懼，只是絕望······
你肆無(wú)忌憚的腐蝕著我的身體，我已經(jīng)覺(jué)得我不再是我，而是你操縱的傀儡。我憤怒地問(wèn)你“為什么？你為什么要這樣對(duì)我？為什么要利用我！”
“是你自己！你覺(jué)得我們之間有什么區(qū)別嗎？你和我一樣！你認(rèn)為你是無(wú)辜的'嗎？這一切都是你自己造成的！不過(guò)我真要謝謝你呢，要不是你，我也不會(huì)有今天�！蹦阄⑽⒁恍�(yīng)聲說(shuō)道。
我怔住了。是啊，這一切都是我自己造成的，是我自己選擇了你，也許這就是報(bào)應(yīng)吧。這時(shí)我放棄了最后的一線希望，跟隨你一步一步的走向墮落與黑暗。正在這時(shí)，同學(xué)和老師，還有我親愛(ài)的爸爸媽媽，他們?cè)僖淮我黄鹣蛭疑斐隽嗽�，他們用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的事例告訴我，只要我下定決心和你決裂，我就還有成功的機(jī)會(huì)和夢(mèng)想。這讓我再次點(diǎn)燃了希望之火。我驕傲的對(duì)你說(shuō)“看著吧！我一定會(huì)擺脫你的！我再也不會(huì)讓你控制我的思想和身體！”
“你怎么會(huì)這樣？別聽(tīng)他們的，跟著我吧，我會(huì)讓你天天感到自由和舒服，讓你嘗試做神仙的日子！”你的聲音充滿了誘惑，但比起以前好像虛弱了許多。這一次，我沒(méi)有聽(tīng)信你的蠱惑，我堅(jiān)決的與你訣別，我大聲的對(duì)你說(shuō)：“滾開(kāi)，我討厭你！我不想和你在一起！”
以后的日子里，迎著晨曦我早起讀書(shū)，夜晚的燈光下我廢寢忘食，周圍的人都說(shuō)我變了，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我開(kāi)心極了！于是，我加快了速度和時(shí)間賽跑，我要找回和你在一起時(shí)失去的許多許多珍貴和美好。無(wú)論你怎么召喚，我都絕不回頭，因?yàn)槲乙颜J(rèn)清你丑陋的面目和骯臟的靈魂！
不久，我徹底的擺脫了你。我再次找回了自信、堅(jiān)毅、勇氣、勤奮等等許多昔日的好友�，F(xiàn)在你在我身旁已經(jīng)走遠(yuǎn)，我會(huì)把我曾經(jīng)失去的所有一一撿起。并且好好的珍惜它們。我想對(duì)你大聲的說(shuō)：“永別了！懶惰，我絕不讓你再次玷污我！
元旦小學(xué)生的作文 篇4
今天是1月1日元旦節(jié)。我經(jīng)過(guò)了學(xué)校的層層篩選最終以參加跑兩會(huì)海選活動(dòng)實(shí)踐者的身份去參加活動(dòng)，我非常珍惜這次活動(dòng)。
早晨7時(shí)30分，我懷著無(wú)比激動(dòng)與快樂(lè)的心情，坐上了通往汕頭時(shí)代廣場(chǎng)的車子，和學(xué)校的師生一行20余人前往汕頭。
到了時(shí)代廣場(chǎng)，那里布景優(yōu)美，兩旁的大樹(shù)上都掛起了一串串紅紅的燈籠，洋溢著節(jié)日的氣氛。廣場(chǎng)上真是熱鬧無(wú)比、人山人海，有的正在臺(tái)上表演節(jié)日、有的'在臺(tái)下歡呼著、有的排列有序地等待著上場(chǎng)的表演。廣場(chǎng)上一群穿著莊嚴(yán)的黑色警服的警察叔叔吸引了我們，我們要向他們敬禮，謝謝他們?cè)诠?jié)日里仍然守著崗位在廣場(chǎng)站崗、保持秩序。我覺(jué)得他們很威武、好偉大。
而我們此次出發(fā)的目的是為跑兩會(huì)的海選活動(dòng)。我們學(xué)校的十位小記者佩帶上號(hào)碼牌在評(píng)委老師的提問(wèn)下一一回答了老師的問(wèn)題。我覺(jué)得他們很勇敢與自信，在老師們的提問(wèn)下從容的對(duì)答�？吹剿麄兊谋憩F(xiàn)我也在心里默默地鼓起勇氣。我也要向他們一樣面對(duì)挑戰(zhàn)，顯得從容、自信。
這次海選活動(dòng)參加的人數(shù)很多，來(lái)自汕頭市各學(xué)校的小記者們都表現(xiàn)的很優(yōu)秀。讓我知道人外有人，天外有天，更讓我感到自己與他們的差距。不過(guò)我并不灰心，我相信只要我有目標(biāo)，朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。即使失敗了，我也很開(kāi)心，畢竟已經(jīng)盡力了，至少我參與了。
參加這次活動(dòng)是我懂事以來(lái)收到最好的新年禮物。在活動(dòng)中感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還要很值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)與學(xué)長(zhǎng)。最后我要感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我在元旦節(jié)過(guò)得這么有意義。
元旦小學(xué)生的作文 篇5
今天是1月1日元旦節(jié)，也是xx年的第一天，我很開(kāi)心。
早上我很早起床，差點(diǎn)就忘了今天是元旦，我把沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)寫(xiě)完，好好地睡了一覺(jué)，到了晚上，我和爸爸媽媽吃了一頓很香很像的'飯菜，我吃的很飽很飽，今天我很開(kāi)心，祝大家過(guò)一個(gè)幸福，快樂(lè)的元旦。
元旦小學(xué)生的作文 篇6
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩得特別開(kāi)心。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“誰(shuí)準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手�！苯Y(jié)果下面沒(méi)有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)表演課本劇。”底下只有一個(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對(duì)我們說(shuō)：“剛才沒(méi)表演的回去抄一遍小馬過(guò)河�！�
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來(lái)，我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話，可惜王老師沒(méi)有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的`肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，第一個(gè)游戲的規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上，如果你站上去了，就再把報(bào)紙折一下，過(guò)了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說(shuō)成數(shù)字了的話，就要表演一個(gè)節(jié)目，玩得非常開(kāi)心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦小學(xué)生的作文 篇7
今天是**年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會(huì)，全校師生共同迎接新的一年的到來(lái)。
這次慶祝會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容可豐富了，有猜迷語(yǔ)、朗誦等等，可是我最喜歡的.是搶凳子的游戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來(lái)四個(gè)凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地?fù)尩首�，最后沈正沒(méi)搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過(guò)去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑著、叫著，最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來(lái)的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)狀，老師一個(gè)一個(gè)報(bào)著其他同學(xué)的名字，我可著急了！怎么還沒(méi)有報(bào)到我的名字呢？終于，報(bào)到我了，“徐旸，海模比賽一等獎(jiǎng)”，我高興極了！因?yàn)檫@是給我們這一學(xué)期的總結(jié)和鼓勵(lì)。我用照相機(jī)拍下這動(dòng)人的一刻。
我希望下一學(xué)年我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
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