感謝小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感謝小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝小學作文1

　　沉浸在幸福中，我竟然在幸福中迷失，忘記了幸福是什么，忘記為什么會幸福，誰給我幸福，回想短短十幾載成長路，給我幸福的人比比皆是，而我似乎一切所得都是那樣自然，都是我理所當然應該得到的，在這感恩節(jié)這個特殊的日子里，周圍充斥的感謝讓我麻木心頃刻復活，才知道我之所以幸福要感謝的人很多，但是最應該感謝的就是我的爸爸媽媽。

　　我的幸福感謝有你，親愛的爸爸媽媽，是你們給了我在這個世界上誰也無法替代的最最重要的東西——生命！，讓我體到冬日的暖陽，秋日的豐碩，夏日的激情，春日的婀娜飽嘗大自然給予我們的饋贈，讓我看到綻放的花朵、翱翔的雄鷹、無際的大海、繁華的城市讓我知道這個世界居然是這樣美好，讓我也我有機會追逐夢鄉(xiāng)，憧憬著未來，可以展示自我，體會到人生的真誠，謝謝你爸爸媽媽，謝謝你給我生命，讓我感受生命的幸福。

　　我的幸福感謝有你，親愛的爸爸媽媽，是你們給我一個溫暖的港灣，用那暖暖的胸膛和有力臂膀默默的為我支撐起一個幸福的家，在成長的路上為我遮風擋雨，幫我填平一路上的坑坑洼洼、幫我斬斷一路上的滿地荊棘、默默的伴我前行，讓我成長的路上一片坦途，到處充滿陽光和幸福，甚至是義無反顧的.置換了自己的青春，用青春換取我幸福、用青春換取我的平安、用青春換取我的快樂，但你們卻老了，皺紋爬上你們臉龐、白發(fā)染白了你們的雙鬢，生活壓彎他的脊梁，但你們我面前永遠把腰挺的直直，因為他知道你們是兒子的天，腰不能彎，腰能夸，因為你們還要給她兒子遮風擋雨、擔當危險。謝謝你爸爸媽媽，謝謝你給我一個溫暖的家，讓我感受家的幸福。

　　謝謝你爸爸媽媽，謝謝你給我生命，給我一個溫暖的家，愿爸爸媽媽永遠健康！快樂！幸福！愛你們的兒子！

感謝小學作文2

　　生活，是一縷陽光，放射出光明與溫暖；生活，像一個萬花筒，時刻變換出美麗的圖案；生活，又像一部情節(jié)曲折的電影；一瓶五味俱全的調(diào)味料……

　　生活有咖啡的苦，腌菜的咸，檸檬的酸，辣椒的辣，糖果的甜，這就是生活的味道！生活是七彩的.。

　　也許你的生活環(huán)境不好，平淡無常；又可能你的生活環(huán)境好，天天享受著快樂！但生活賜給我們的東西是一樣的。它教我們?nèi)绾巫鋈�，如何珍惜眼前所擁有的，如何知足……這些要靠你自己去努力，自己去拼搏，闖出一片屬于你自己的蔚藍天空�？鞓贰⑿腋Ｒ�靠你自己去尋找，你在哪里摔倒就要在哪里爬起來。生活曾告訴過你一句話，或許你已經(jīng)忘記了：靠自己努力摘來的葡萄才是最甜的。

　　記得上三年級的時候。我放學回家做作業(yè)，遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁想啊想，可想了許多方法，最后還是沒有收獲。這時的我十分焦急，額頭上早已布滿了汗珠。心里便開始產(chǎn)生一種抱怨，我認為生活太乏味了，生活不該這樣對我，我討厭生活。到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，我不應該抱怨生活，因為生活正是在磨練我，磨練我克服困難的毅力，遇到困難不退縮，要勇往直前，堅持不懈，最后才會成功，俗話說得好：只要你努力了，就有成功的機會；你要是不努力，就一定不會成功！

　　生活這副畫是奇妙的。一眼望去，你只能看到一副普通的畫，看不出用什么不同。而放你懷著一顆真誠的心，用這顆心去“看”它、感受它、思考它、回味它，你看到的將會是一副嶄新而又絢麗多彩的畫。

　　生活永遠是人生的主旋律。我愛生活，讓我們一起呼喚：感謝生活！

感謝小學作文3

　　感謝有你的出現(xiàn)，不再會有冷的冬天小T，真感謝有你出現(xiàn)。

　　記得�。∩弦荒昙壍臅r候，我還不會系鞋帶，有一次，我跑步時，鞋帶開了，由于不會系，我索性也就沒系，致使，我跑步時差點摔倒，還好你及時扶住了我，并教會了我系鞋帶。你雖然只比我大了五個月，但你卻總顯得比我要成熟些，我卻總像個孩子。你呀，總是像個姐姐一樣照顧著我。真感謝有你出現(xiàn)。

　　還記得�。∩先�年級時，我總是哭，每回我哭時，你都會跑過來安慰我鼓勵我，講笑話逗我，每回我都會被你逗笑，心情馬上變好。那次在五年級時你哭了，弄得我手足無措，好不容易才不你都笑了呢！原來哄人也是件這么難的'事��！真是不應該讓你為我擔心，辛苦那么多次，這是不應該��！小T我向你保證，我再也不會那么愛哭了，至少在你面前不哭，永遠給你露出個大大的笑容。你呀，總能給我?guī)�來幸福、滿足的感覺。真幸運你能出現(xiàn)。

　　還有啊，六年級時的放學路上，你總是壞笑著對我說道：小屁孩，你要好好地跟在姐姐后面不要走丟了。我當然也不輸你，大屁孩，要是你也不認識路咋辦呢？你還是好好跟著我走吧！我憤憤地說。說完，我們便笑作一團。你呀，總是能給我?guī)�來些歡樂。真高興能有你出現(xiàn)。

　　小T，我真是好開心，能成為你的朋友。你教會了我許多許多。和你之間所有這些美好的記憶，我一定會牢牢把它記住的，絕不會忘記。真希望我和你能永遠這樣呆在一起，雖然我們有事兒會發(fā)生一些不愉快。但總得來說，和你呆在一起的感覺真好。

　　小T，真的感謝有你出現(xiàn)。

感謝小學作文4

　　咱們快要結(jié)業(yè)了，六年的小學韶光一晃而過，像針尖上的一滴水滴在了大海里，在這六年里，母校完成了我以為完成不了的希望：我有了幾位和顏悅色的教師，在我遇到波折時，用溫暖的言語鼓舞我；我有了幾位樂于助人的同學，在我遇到困難時，挺身而出，拔刀相助；正是由于他們，我的小學韶光才變得五光十色，我深深地感謝母校這六年來給予我精神上的物質(zhì)，更感謝母校帶給我的高興。

　　韶光倉促流逝，回想曩昔這六年的點點滴滴，都是那樣令人難忘，教師上課是對咱們的教訓，同學們高興的大笑，上體育課時氣喘吁吁的容貌，解題時那嚴厲的表情，都深深地刻在我的腦際；六年來咱們團結(jié)一致攻破了數(shù)學奧妙的大門，歌唱出了語文的趣味，現(xiàn)在，咱們不能白費平日堆集的一磚一瓦，要把他們拼接成一座高高的高樓。

　　上課時，教師帶著咱們在常識的海洋漫游，尋覓秋天的涼快，冬季的夸姣；了解國家軍事的狀況；觀看山水的秀美。下課時，和同學們嬉戲，打鬧，談天，講笑話，一切的一切都是那么美好，可是現(xiàn)在，咱們面臨著離別，今日已經(jīng)成為昨日，咱們要直視前方，不能忘想回到本來的那段韶光，只求將這些記憶封存在腦際之中。

　　結(jié)業(yè)之后，咱們要面臨新的`盡力方向，要面臨無法猜測的未來，面臨新的教師和同學，一切都是那樣生疏，那樣令人感到懼怕，但遇到困難，波折我不會畏縮，由于我不是一個人在戰(zhàn)役，我的身后還有親人，還有教師，還有母校，還有同學，在遠遠的望著我，用自己力氣，拼出自己的一片天，那時或許他們都會為我自豪。

　　母校感謝你這六年來對我的恩賜，謝謝你讓我明白許多的道理，謝謝你讓我學到了許多風趣的常識，謝謝你讓我交到了許多的好朋友，也謝謝你讓我受到了教師的教訓。母校，我定當不負眾望，撐起屬于自己的一片天，現(xiàn)在：我以實小為榮；明日：實小以我為傲。

感謝小學作文5

　　記得，那是去年夏天，一天，我寫完作業(yè)，便到附近的空地上去玩，誰知“天有不測風云，人有旦夕禍福�！蔽艺�玩在興頭上是，一不小心，腳下一個石頭一拌，讓我拌到了玻璃渣那，當時，我用手一撐，別的地方?jīng)]嗑著，手到是嗑著了，被玻璃渣劃了一道口子。我用上全身的力氣硬生生的起來了，我抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼的“哇哇……”的哭了起來，這時，在小路上有一個騎著一輛破自行車的阿姨經(jīng)過，聽到我的哭聲，快速的放下車子，三步并兩步的跑了過來，看了看我的手。便抱起我，不管她的車子，直奔醫(yī)院。當時，我疼的厲害，只看見那位阿姨瘦瘦的臉。我家離醫(yī)院挺遠的，可是這次，卻很快就到了。到了醫(yī)院，阿姨飛速的上樓、下樓、掛號、買藥、交錢……好像阿姨是國家隊專業(yè)跑步運動員一樣快。因此，我很快得到了醫(yī)生的.治療，可阿姨卻累的滿頭大汗，醫(yī)生給我處理了傷口，止了血，包扎了。那位醫(yī)生說：“幸好送的即使，也即使治好了，流血不多，要是流血多了，那治起來可麻煩多了！”阿姨喘了一口長長的氣，接著，把我抱起來，問清了我家的地址，繼續(xù)走著，一路上阿姨像慈母般關(guān)心著我，這時，我才發(fā)現(xiàn)，著位阿姨手上長了老繭，臉上也被太陽曬的黑黑的，一看就是從家種地的，來縣城打工，掙個錢不容易！不知不覺，到了家門口，阿姨放下我，就急匆匆的走了。望著阿姨遠去的背影，我默默的在心里說：“阿姨，謝謝您！”

　　阿姨，我感謝您，是您在我最需要幫助時，給了我?guī)椭?我感謝您，為了讓我盡快的得到治療，您跑上跑下，為我拿藥;我感謝您，是您在我最需要安慰時，給了我安慰。

　　阿姨，你是群星中最璀璨的一顆星！阿姨，與我素不相識的阿姨，我忠心的感謝您！

感謝小學作文6

　　我們每個人都有自己所感謝的人，也許那個人是我們的朋友，我們的老師，或者是陌生人。我們感謝一個人，也總是因為有原因的，也許他們對我們來說是無比的重要，或者說是幫助過我們。也許我們所感謝的人不一樣，又也許是不同品質(zhì)的人，但我們內(nèi)心對他們懷著感謝。

　　我想要感謝的人是我的.老師，因為她給予了我很大的動力，讓我重新有信心面對困難。我記得那一次考試，很出乎意料的，我竟然考到了全班倒數(shù)，這對于我來說，實在是一個特別大的打擊。平常在班里，我成績都是中上游，因為考試那會，發(fā)揮不好，竟然變成了全班倒數(shù)，我接受不了這樣的結(jié)果，于是每一天都郁郁寡歡。

　　我很不高興，每天上課無所事事的，愛聽不聽的樣子。那個時候，我的心就像沉入了谷底，怎么都沒有動力了。也許是您看不下去了，就把我叫到了辦公室里去。我以為您會狠狠地訓我一遍，說我太沒出息了，結(jié)果讓我意想不到的是，老師，您居然沒有責備我，而是鼓勵我！

　　謝謝您，老師，在那會，您告訴我，每個人都成長歷程中，都會遇到許許多多躲避不了的事情，您說，只要堅持不懈，奮勇拼搏，不怕困難，只要有一顆向上努力的心，總會克服困難的。但倘若是遇到困難，然后就半途而廢，那可能失去的東西不只是一種了，也許失去的東西會是很多很多。

　　您告訴我，只要我打氣精神來，認真聽課，成績還是會像以前一樣好的。我聽了之后，不僅僅是心情便好了，也有動力了。老師，謝謝您，因為你的一番話，讓我重新振作起來了！

感謝小學作文7

　　我的母校是東方小學，感謝母校對我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。

　　三年級以前我在井河小學讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從我四年級轉(zhuǎn)學來到東方小學，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認識了我自己，看見了真正的我。

　　母校是我與同學的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認識唐聰、姚震等同學，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學習是多么的愉快和努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風風雨雨。

　　謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進步，是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個佩戴紅領巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場和后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的'面容嗎?感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。

　　然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機把母校的全景照下來;我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的。”

　　再見了，母校!我一定會給母校爭光的。

感謝小學作文8

　　感謝一切的一切，感謝生命。

　　——題記

　　如果要說感謝的話，我可能一生也感謝不完。感謝陽光，給我?guī)�來光明；感謝雨露，滋潤我的心地；感謝空氣，讓我自由呼吸；感謝一切的一切，感謝生命。

　　勃勃生機的地球，都來源于兩個字——生命，綠色的森林，藍色的海洋晴朗的天空，美麗的大地，多么美好的世界，生命從這里啟程。

　　也許是上天的恩賜，我，自出生以來，都是健康的，也沒有大起大落的人生。我同情他們，同情失去健康的他們，我為這一個個灰色的.生命感到惋惜。感謝生命，感謝我有一個健康的生命，我可以目睹大自然的色彩，傾聽大自然的聲音，感受大自然的氣息。

　　見慣了這世間的貪婪，丑惡，我為人心的冷漠而痛心，謀殺，不忠，偷盜，犯罪，我憎恨他們，憎恨失去良知，沒有人性的他們，殘缺的靈魂也有冷霜。我感謝生命，感謝我有一個健全靈魂的生命，不去做人世的勾心斗角，不去想荒誕的爾虞我詐。

　　時間匆匆逝去，愛依在身邊。母愛如春風，輕輕撫摸我的臉龐；父愛如夏雨，滋潤我枯涸的心田；師愛如秋云，炎熱時為我遮一片蔭；友愛如冬雪，為我的生活帶來更多樂趣。感謝生命感謝我的生命有一個熱血的心，能讓我感受這些愛，那么溫暖，那么幸福。

　　是啊，生命是萬物的源泉，萬物來自于生命，生命是人生最寶貴的財富，生命至高無上。擁有生命，你可以和時間賽跑；擁有生命，你可以實現(xiàn)自己的夢想；擁有生命，你能感受幸福和快樂；擁有生命，一切都是那么美好。

　　感謝生命，感謝我有一個健康的生命，感謝生命，感謝我有一個健全靈魂的生命，感謝生命，感謝我的生命有一個熱血的心，感謝生命，感謝這世間所有善良而執(zhí)著的生命

感謝小學作文9

　　說起“感謝”，有的人會感謝父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母多年不辭辛勞的照顧；有的人會感謝老師，感謝老師像蠟燭一樣無私的傳道受業(yè)解惑之恩；有的人會感謝對手，因為對手的存在使我不斷督促自己，時刻保持求知的欲望和前進的決心，而我除了對這些人的感謝之外還要感謝一個特殊的情緒——壓力。在我的學習之路上真真正正的印證了“壓力即為動力”這句話。

　　記得五年級上學期的時候，我們年級舉辦了一次拼圖比賽，要選五名選手參加比賽，聽老師宣布完這個消息，我對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，晚上放學后讓媽媽陪我買了一幅拼圖。回到家，我一改往日的小拖沓，認真、快速的寫完作業(yè)后便迫不及待的拿出拼圖開始練習，心想：上學前班的時候我就可以拼500塊的拼圖了，這幅小拼圖算什么。我把拼圖擺在學習桌上開始拼，十分鐘過去了竟然還沒有拼好，此時的`我再也不敢“輕敵”了，反而有點沮喪。我突然沒那么有信心了，十分鐘都沒有拼完一幅自認為簡單的拼圖，這樣的我根本沒有資格成為代替班級參賽的五名優(yōu)秀的選手之一。媽媽看出了我的沮喪，走上前來安慰我說：“你要有耐心，什么事情都不會是一蹴而就的�！彪m然我不懂什么是“一蹴而就”但是我卻在心理暗暗地較勁兒。每天放學回家寫完作業(yè)后，我便拿起拼圖認真的練習，每天練習20分鐘，堅持了一星期，我的速度慢慢提升了，一直到班級內(nèi)部競選。我順利通過了班級內(nèi)部競選，也是五名選手中唯一的一個男孩。我感到很榮幸，也很開心。

　　一開始我覺得還有兩個星期就要比賽了，而我又拼的這么慢，比賽將至的壓力讓我焦躁，怎么也拼不好的拼圖也讓我沒有自信，但是我頂住了壓力并慢慢把它轉(zhuǎn)化成督促我拼的越來越好，越來越快的動力。后來，我代替班級參加了比賽并且取得優(yōu)異的成績。

　　感謝壓力，因為有壓力我沒有變得頹喪反而做的越來越好。

感謝小學作文10

　　俗話說的好，“母恩比天高，父恩比海深”！如果把父親比作一片森林，我們就是一只林中鳥，享受著泥土的滋潤，感受著樹木的芳香；如果把母親比作一片汪洋，我們就是海里的一條小魚，無時無刻都感受著愛的波瀾�？傊�父母為我們付出的太多，太多——就在昨天，我還和父母吵架，就在今天，我還和父母斗嘴，可是明天我不會了，我再也不會了，因為我懂得了父母的`愛。忘不了在我失敗的時候，父母的安慰；忘不了在我孤立力無助的時候，父母的幫助；忘不了在我需要朋友時，陪我談心的父母。忘不了的還有很多，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感受。

　　父母給了我生命，給了我一個舒適、溫馨的家，他們用辛勤的勞動，造就了和諧的樂章；父母給了我一片綠茵，遮住炎熱的陽光，擋住猛烈的風雨；父母給了我一個幸福的港灣，沒有痛苦，沒有憂傷，只有歡樂和微笑！他們把青春給了我們，把心血給了我們。愛深深的印在我的心田，它會發(fā)芽，會長大，會開花、結(jié)果。我們能回報他們嗎？我們，不能。我們只有好好學習，做好力所能及的事，使他們放心、高興。有時他們也會發(fā)脾氣，或者沖動動手，但我們決不能沖動，因為他們的是父母，是養(yǎng)育你長大成人的人呀！你難道還要對養(yǎng)育你的人指手畫腳嗎？你要冷靜，冷靜，再冷靜。倘若有什么難言之隱，可以事后對他們說，要學會感恩，知道感恩，感恩父母！

　　沒有父母，就不會有我們，知道感恩，才是硬道理。感恩父母，感恩老師，感恩幫助過你的人，感恩愛你的人，感恩、感恩……。

感謝小學作文11

　　在六年的小學生活中，我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴厲，有的慈愛，但都為我們獻出了自己最無私、最真摯的愛。

　　在我小學生活的最后一年，我遇到了現(xiàn)在的班長任陳老師。在短短不到一年的時間里，我們之間建立了深厚的師生情誼。

　　陳老師在給我們上的第一堂課上，首先對我們講了一句話：“我不光要教你們知識，還要教你們做人。”接著，陳老師就開始向我們傳授他總結(jié)的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義�！熬�，互敬互愛；靜，靜以修身；凈，干干凈凈；競，公平競爭；精，精益求精；境，人生境界。”當我們把這“六字真言”熟記于心，并把它運用到自己的學習和生活中去時，我們無論在做人還是做事的水平上，都提升了一大截。

　　六年級上學期期末，陳老師在我的評語手冊上寫下了這樣一句話：“老師堅信，你將來必成大器�！边@短短的一句話，給了我莫大的鼓勵和支持。每當我在學習中遇到困難，想要懈怠時，我總會想到這句話，心里便涌起了一股力量，幫助我戰(zhàn)勝困難，消除懈怠。

　　前段時間，陳老師交給我一項光榮的'任務——為自己的班級設計班徽。我知道，這是陳老師對我的信任和認可。所以，我特別認真地對待這項任務。在周末，我用心構(gòu)思、設計、修改、定稿。一幅象征著“團結(jié)、拼搏、向上”精神的班徽設計圖就順利交稿，并得到了陳老師的高度評價。

　　我們是如此的幸運，能夠遇到既教我們學習文化知識，又教我們做人做事的陳老師。所以，我特別想為陳老師獻上一段歌：“感謝我的老師對我的教導，感謝他們叫我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識與文化，讓我在社會中生根與發(fā)芽�！�

　　敬愛的陳老師，我們感謝您！

感謝小學作文12

　　沒有傾盆的大雨，怎么會有美麗的彩虹；沒有炙人的烈火，怎么會有堅硬的鐵鋼；沒有挫折的洗禮，怎么會有振奮的'胸膛？

　　失敗者把挫折當作拌腳石，成功者把挫折當作墊腳石。失敗者感激它，它讓失敗者明白了要放棄；成功者也感激它，它讓成功者更加頑強。

　　六月的天，像娃娃的臉——說變就變。本想欣賞池中白蓮卻被大雨攪了心情，打雷閃電，豆大的雨點從天而降，估計著，白蓮也難逃一劫。雨過天晴，又被泥土香而引出門去，我不覺大吃一驚，朵朵白蓮亭亭玉立，花瓣上鑲著透明的雨珠。大雨過后的白蓮更加美麗，更加純白，格外新鮮。

　　大雨沒有摧殘白蓮，卻使它更加美麗，人，是不是也這樣呢？

　　我曾看過一個實驗，把一個蘿卜，一個雞蛋，和一勺冰糖放進沸水中煮開，蘿卜變得又軟又能沒有了生命力，雞蛋經(jīng)沸水煮開后，內(nèi)心更加堅硬。而冰糖心改變了整個鍋里的味道！

　　這意味著什么呢？可想而知，人們都想做生活中的“冰糖”，可是沒有沸水的洗禮，它還是一塊普通的冰糖。

　　我愿意做“一塊冰糖”，同時我也要感謝沸水。挫折如沸水，沒有挫折，哪里有什么名人，人生的挫折多之又多，可是我們又能克服幾次，人生最精彩的不是成功，而是自己所走過的路，也許當你抵達成功的彼岸時，你回頭看看自己走過的路，哪一次不是充滿艱難險阻，可是自己卻已經(jīng)挺了過來。面對困難、挫折，也許你不會說怨與恨，而是說，謝謝他們。百煉才能成鋼，有淚才會有歡，有汗才會有笑。所有失敗的人，我們應該克服挫折，我們必須要使自己的內(nèi)心堅硬，才能到達勝利的夢寐以求的彼岸。

　　人們啊！請相信冬天來了，春天還會遠嗎？感謝振奮人心的挫折！

感謝小學作文13

　　我感謝父母，是他們給了我生命，帶我來到了這個世界，給了我一個溫暖的家庭。是他們，從我呱呱落地的那一刻起就無微不至地照顧我，他們教我走路、說話，把我養(yǎng)育至今。每一次生病，坐在床頭邊最焦急的人總是我的父母。每一次我受到了挫折或被老師批評了，都是他們鼓勵我、安慰我。每一次成功后的喜悅，都是他們與我分享……記得三歲時，我生了病，發(fā)起了高燒，那時正是冬天的深夜，媽媽抱起我就往醫(yī)院跑，模模糊糊中，我看見媽媽額角淌著的汗水和她凍的通紅的臉。那焦急的眼睛，讓我至今還不能忘懷。我感謝老師，是她們教給了我知識，開啟了我那幼小無知的心靈之門，引領我不斷探索豐富的知識。記得剛上幼兒園時，我看到那么多陌生的叔叔阿姨和小朋友，死活不肯進教室。是老師哄著我進教室，并把我介紹給了小朋友們。老師那慈祥的笑臉，至今在我的'眼前縈繞。轉(zhuǎn)眼間，我上了小學，是老師用知識澆灌了我的心田，從一年級的拼音a、o、e到五年級的英語A、B、C，這凝聚著老師多少的心血啊！所以我要感謝老師，感謝老師把我從一顆小幼苗培育到現(xiàn)在茁壯成長的小樹。

　　我感謝同學，是他們給了我友誼，讓我的生活變的豐富多彩。每天都是同學和我一起玩，一起做作業(yè)，一起探討問題，一起互幫互學。有一次，我沒帶文具盒，是同學向我伸出了援助之手，借給我文具的。小學一年級時，我的性格內(nèi)向，從不和別人說話、往來，是同學不經(jīng)意的一個微笑，敲開了我那渴望友誼的心房。

　　我還要感謝社會上的一些好心的叔叔阿姨，是他們每天早早起來打掃我們身邊的環(huán)境，給我們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，等等。記得有一次，在一個紛紛揚揚的下雪天里，我摔倒了，是一個好心的叔叔扶我起來，幫我拍掉了身上的泥雪，我要感謝他們。我感謝，我還要感謝這世上千千萬萬的人，因為我有一顆感恩的心。我相信，只要有了一顆感恩的心，我的生活一定會充滿陽光。

感謝小學作文14

　　初夏，微涼的風在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”

　　感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個人積極面對生活，珍惜所擁有的一切……

　　可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢?老師說，感恩就是對別人所給予的.幫助表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。

　　紀伯倫曾這樣說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路;您是浩瀚海洋中的一位導航者，為我指引未來的路;您是我避風遮雨的港灣，為我……在這里我以感恩的心，感謝有你，媽媽!

　　從我呱呱墜落到這個五彩繽紛的世界上，是您一直無微不至地呵護我，教育著我。人們常常說：“母親是人生中的第一位老師”。不錯，在我剛開始咿咿呀呀學語的時候，您就開始教我a，b，c……而我因為學了幾個單詞，就在您面前“賣弄”起來。而您什么也沒有說，只是用欣慰的目光望著我。有時因為我的調(diào)皮，常常在我入睡的時候向您撒嬌，叫您講故事給我聽。那時的我別提有多高興了，如同吃了蜜的小老鼠一般。在您的教育下，我開始一步步去嘗試人世間的酸，甜，苦，辣種種滋味。漸漸地，我在您的懷抱中長大了。

感謝小學作文15

　　我有一位姓吳的語文老師，她是從三年級開始接手我們班的。與她相處了兩年，對她印象逐漸加深。

　　吳老師長相雖然普通，但是每當吳老師走進教室，總是笑容滿面，猶如暖暖春意飄進了我們每個人的心中。她有一頭烏發(fā)，但是細心的人會發(fā)現(xiàn)，她的發(fā)叢中有幾根銀絲。吳老師雖然戴了副眼鏡，但有一雙火眼金睛，誰要有小動作，就能被她盯住。她有張巧嘴。

　　吳老師上課內(nèi)容十分精彩而且幽默風趣，能引人入勝。她的聲音娓娓動聽，宛如山間的清泉緩緩流進我的'心田。上課時，我們回答問題，回答正確時，她會向我們投來贊許的目光。也有時我們回答問題不正確時，她依然會慈祥的望著我們，微笑著請我們坐下。

　　吳老師給我留下印象最深的是她平易近人、關(guān)心學生。這令我想起了一年前的一件事：

　　那是一年前的一堂體育課，體育老師叫我們男生女生圍著操場跑步。那時正是驕陽似火，太陽像個大火爐一樣烘烤著我們，烘烤著大地，由于我耐力不行，而且體質(zhì)不行，不幸中暑了。同學去告訴吳老師，吳老師一路小跑過來，見我面色不好，皺了皺眉頭，趕忙把我扶起來，抱我去了她的辦公室。后來，吳老師給我倒了一些糖水，為我捏了“虎口”，忙上忙下出了許多汗。吳老師輕輕問我：“好些了嗎？”我回答道：“好多了。”吳老師見我有了點力氣，便囑咐我休息，自己又去為同學們上課。這讓我心里一暖，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　感謝吳老師，您寧自己苦，也不愿他人累。心中無我裝他人，甘做泥工潤芬芳。您的教誨如春風，師恩似海深呀！

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