游泳記小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的游泳記小學(xué)作文，歡迎大家分享。

游泳記小學(xué)作文1

　　在我小時候，做過一件危險的事，至今令我難忘。有一次，我去滄州飯店的游泳館游泳。由于一個冬天沒游了，心情非常激動，所以一進去，竟忘記了自己還不太會游泳，毫不猶豫地跳下了游泳池，到了水下，才想起來自己還沒完全學(xué)會游泳，一下子腦子里全亂了，只有一個意識，到岸上去。其實本來已經(jīng)學(xué)得差不多了，可是由于緊張，全都忘了。我掙扎了半天，好不容易才把頭伸出水外，一出來我就大喊：“救命！”，一邊喊一邊使勁劃水，可卻越游越往水池中間走。這時哥哥聽見了，連忙下來救我，他水性比我好，游的也比我快，不一會兒，就抓到了我，可我太重，他根本拉不動我，反而一起往下沉。緊急關(guān)頭老爸來了，終于托著我游到了岸邊。我長長的'松了一口氣：“好險呀！

　　”這次歷險使我明白了一個道理：人處在危險中的時候，千萬不要慌張，要沉住氣，急中生智，這樣才能脫險。

游泳記小學(xué)作文2

　　今天，臺風(fēng)“桑美”登入浙江，富陽受到了很大的影響。

　　“呼，呼，呼”，突然，窗外吹起了橫大的風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，“轟隆隆，轟隆隆”頓時雷雨夾交。看，雨水就像是盆子里的水“嘩啦啦，嘩啦啦”的.向下倒。

　　雨水打在我臉上，手臂上，腿上，痛痛的，我跑向游泳池，感覺好冷好冷，一下子跳進了池內(nèi)，“哇好暖和呀，簡直就像溫泉似的�！�

　　我一直在練習(xí)教練叔叔教我們蛙泳中手的動作”嘩啦，嘩啦”我的手一直做著畫桃子的動作。

　　我來到人少的地方休息，看了看周圍的人，似乎少了一大半，原來是他們的家長怕打雷，不讓他們來。

　　我休息夠了，又開始“畫桃子”，“好，不錯！”教練正胯我呢，我別提有多高興了。

　　“現(xiàn)在，我們開始學(xué)換氣。先在原地憋氣，等你憋不住了，再上來，，當(dāng)嘴巴到水面上是就可以吐氣，染后再吸氣，再到水下�！�

　　我一直循環(huán)地做著著個動作，“做得不錯，做得很放松�！�

　　在雨中游泳實在是太爽了。

游泳記小學(xué)作文3

　　我會游泳，知道我是怎么學(xué)會的嗎？讓我跟你講講吧。

　　那一個暑假，媽媽給幫我報了游泳培訓(xùn)班，那天，我來到游泳館一個教練跑過來，他說：以后我就是你的教練啦。哦。我回答道。一個教練教15個學(xué)生。雖然我認(rèn)識是他們，但很快就成了朋友。我們換好衣服沖了一個冷水澡。我們帶上泳帽、眼鏡就下水了，盡管沖了一個澡，但水還是很冷。當(dāng)我適應(yīng)水的溫度的時候，教練終于開口了：現(xiàn)在我們要憋氣。把嘴巴閉緊不要呼吸把頭潛入水中，在水中10秒在出來。我很害怕所以什么都沒聽到，我把頭潛入水中連續(xù)三次水都進到我的.鼻子了，教練看見我就說：在水中的時候不要呼吸。我一試鼻子果然沒有進到水而且我還覺得很好玩，教練又說了：現(xiàn)在我們來學(xué)蛙泳我告訴你們四個步驟：劃手腿不動，收手再收腿，先伸手臂再蹬腿，并攏伸直漂一會。我知道了就開始學(xué)蛙泳，教練還表揚我，我高興得手舞足蹈。

　　就這樣我學(xué)會了游泳。

游泳記小學(xué)作文4

　　“今天天氣真好，爸爸下水了�！蔽艺f著向爸爸跳去，我來了個猛跳，我發(fā)覺腳好痛，一看有一個石頭卡在那腳縫里，好痛，我輕輕的拿出來，向爸爸跳去。

　　我潛入水中，撓了撓爸爸的腋窩，好讓爸爸來追我，果然不出我所料，爸爸反身向我追來，我左躲右閃，爸爸太猛了，我想：如果我潛水的話，爸爸一定打不著我，于是我吸了一口氣，潛入水底，悄悄的游走了，歡樂的像條魚兒，媽媽下來，她腳底一滑，摔了一個跤，我鉆出水面，捧腹大笑，爸爸見了，氣一下子消了，也哈哈大笑起來，媽媽生氣了，奮力向我們游過來，早以一起聯(lián)盟游水了，我游到媽媽的腳下，突然出來在媽媽面前“鬼啊”媽媽嚇的'大叫，媽媽真的生氣了，我游開了攻擊，可媽媽緊追不舍，我只好向深水的地方游去，對媽媽神氣的說：“媽媽，你不會游泳，來不了深水區(qū)�！眿寢屆�令爸爸來捉我……

　　到了黃昏，我們盡興而歸了。

游泳記小學(xué)作文5

　　漂浮順利后，我們便開始學(xué)新動作了，不過，這次成功率倒不怎么高。

　　學(xué)什么呢？我先暫時保密。反正，跟前面學(xué)得——憋氣、漂浮脫不了關(guān)系，不憋氣就不能浮，不會浮就不能完成后面的課程……總之，像一個鏈子，緊緊的連在一起，少一步都不得了！

　　現(xiàn)在，揭曉答案！我們今天學(xué)的是蹬邊劃行。聽起來倒是簡單，做起來可真是難吶！這是我的體會，看到別人蹬的時候覺得特別簡單，到自己了才害怕得要命。但畢竟老師在保護，憑自己的`身高也能夠到池底……于是，我鼓起勇氣，把手搭在前面，心里默默地數(shù)著：一、二……三！我猛地一低頭，腳使勁一蹬！只覺過了一會兒，我突然憋不住氣了，猛一抬頭！“啊……啊……嗆水了！”我一嗆水，就十分慌張，腦子一片空白，在水里撲騰，結(jié)果就會沉下去。這時，我被老師拉上了岸。

　　“你動作不對啊，應(yīng)該是先低頭再蹬的�！薄班牛　�

　　嗆水真難受啊。

游泳記小學(xué)作文6

　　每當(dāng)我想起這件事，就總會暗暗發(fā)笑，有時還笑得停不住呢！

　　暑假的時候，爸爸帶我去二渡河去游泳。我剛換好泳衣，就想去玩跳水。我對爸爸說：“爸爸，你看看我跳水的姿勢對不對，可以嗎？‘爸爸爽快地說；“好�！拔蚁劝咽趾仙�，放在胸前，再走到池邊，用腳一瞪，撲通一聲就跳入了水中。等我上來的.時候，爸爸嘲笑我：“你這是什么姿勢呀！真難看�！敖又�又得意地說；‘讓你爸爸我露兩手給你看看，開開眼界。‘爸爸說完就走到池邊，叮囑道；‘看好了！‘不料，爸爸腳下一滑，“啪‘的一聲巨響，他掉下了水，還咕咚咕咚地喝了好幾口水呢！等他浮上水面，我對他說；“怎么樣，水的味道好嗎？“說完就捧腹大笑起來。

　　嘻嘻，以后呀，爸爸再也不敢得意忘形了！

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