這個(gè)小學(xué)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的這個(gè)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這個(gè)小學(xué)作文1
每次回老家，總能看見鄰居趙爺爺蹲在門前抽煙，不時(shí)被煙嗆得咳嗽起來，于是你把抽了一半的煙熄滅，裝起來，下次再抽。
現(xiàn)在，家家都蓋起了平房，只你家還一片土屋，?Σ嗄酶?木樁頂著，似乎只經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨就會(huì)倒塌。你生得黑又矮，眼睛泛著經(jīng)歷滄桑后的睿智的光。一雙手布滿粗糲的老繭，時(shí)常背在身后。脊背微微佝僂，身體蜷曲著，似乎總有千斤重?fù)?dān)壓在身上。幾年不換一身新衣，一雙布鞋黑漆漆的。
小時(shí)候，對(duì)你這個(gè)鄰居，我是有些生疏懼怕的，曾一度覺得你是個(gè)乞丐，亦或瘋子，不愿與你為伍。但爺爺與你關(guān)系好，他告訴我，你原本是這個(gè)村出了名的`匠人，手巧，成家也早。有個(gè)女兒，失蹤了。老伴在七八年前癱瘓，苦撐了幾年，終是去了，從此你便孤身一人，靠撿破爛的微薄收入為生，土屋自此再?zèng)]修繕過。街坊們可憐你，平日做些菜啊飯啊也給你一些，以我家尤甚。你總是連連道謝，原本彎曲的脊背似要低到土里。
因?yàn)槟阍?jīng)做過匠人，街坊們有什么東西壞了就去找你修。有一次，家里的鍋底破了個(gè)洞，爺爺讓我找你補(bǔ)一補(bǔ)。我雖不大情愿，也還是去了你那破敗的小屋。屋里一邊角落擺著些塑料瓶，一邊擺著紙板箱。你正在抽煙，看到我來，連忙掐滅煙頭，手撐著地顫巍巍地站起來，嘴角扯出抹僵硬的笑�！拔�，我爺爺說把這個(gè)補(bǔ)補(bǔ)！”雖是找人幫忙，我卻全無尊敬意味，頗有些頤指氣使的道。你卻不生氣，麻利地接過就拉開架勢(shì)。一陣叮叮當(dāng)當(dāng)，你專注地干著手里的活。我的好奇心被引起來，專注地盯著你。在把鍋遞給我時(shí)我第一次見你笑，很真心的笑，挺好看的；那常年彎曲的脊背也終于有些挺直。后來，在你修東西的時(shí)候，我經(jīng)常跑過來看。漸漸我發(fā)現(xiàn)，無論多麻煩的事，只要是街坊們拜托你的，你從不懂拒絕，總是盡心盡力做好。我自此推翻了之前對(duì)你的認(rèn)知，其實(shí)，同樣靠自己的雙手吃飯，你總是盡力去幫助別人，回饋幫助過你的人。且你從來沒有要過鄉(xiāng)親的錢，不接受任何捐助。
我尊重你這樣的人！
這個(gè)小學(xué)作文2
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，路邊燈光下的殘影越拉越長(zhǎng)，又是我獨(dú)自一個(gè)在這偌大房子里悄悄入睡。抬頭看向天上散發(fā)著微弱光芒的小星星，我不禁想到：如果我入了夢(mèng)后突然沒了生息，是否有人會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？那個(gè)人，他今夜未歸……
“轟隆隆，轟隆隆�！甭犞@一聲聲的巨響，我的眉頭緊鎖。突然，我向左側(cè)一撇便看見了一個(gè)人躬著腰身，手里拿著我叫不出名字的器具在這產(chǎn)生噪音的“東西”上左右擺弄著。我大聲地叫喊著，希望引起他的注意。果然，下一秒他便抬起了腦袋，那原來干凈的臉龐早已涂滿了油污，就像不懂事的孩子在白宣紙上畫下了濃墨重彩一樣。那雙有著厚厚老繭的大大的手掌，此刻也是黑成了一片，這就更不用提衣服上的“傷痕”了。這樣一個(gè)努力勤懇的人，這樣一個(gè)特別的形象。瞧，這個(gè)人，是這個(gè)廠子的老板。
“煩死了�！蔽倚÷曕止局�。聽著這個(gè)人不斷從嘴里冒出的訓(xùn)斥的話語，我的心情漸漸變得煩躁起來，并將自己鎖在房?jī)?nèi)來體現(xiàn)自己對(duì)他的不滿與反抗。又一次爭(zhēng)吵，我的眼眶逐漸濕潤(rùn)了，那拼命克制自己的雙手早已握成了拳，我想到了輕生，我靜默地坐在只屬于自己的小天地里，腦海里把各種死法都過了一遍。卻不知為何，我猛然想起同學(xué)跟我說過她被揍掉了一顆牙的事，又想起其他同學(xué)的訴苦。這時(shí)我才想到，瞧，這個(gè)人，他從未動(dòng)手打過我，我輕笑出聲。
坐在車子的后面，因?yàn)檫^于炎熱我便往前靠了靠。那陣陣涼風(fēng)吹來，我舒服地瞇起了眼睛。忽地，一根根細(xì)小的銀絲在我眼前閃過。我眨眨眼，又往前仔細(xì)看了看，這個(gè)人在我印象中黑得發(fā)亮的短發(fā)中，竟出現(xiàn)了其他色彩，我的`心突的覺了下去，再?zèng)]了吹風(fēng)的欲望。瞧，這個(gè)人，在我有不經(jīng)意間，歲月竟已在他的身上留下了痕跡。
瞧，這個(gè)人，就是我的父親。一直狠狠的“教育”我，卻從未動(dòng)手的父親，一直忙于工作為了養(yǎng)家勞累奔波的父親，再一次“躺”在漆黑的夜晚里，瞧，這個(gè)人，他何時(shí)會(huì)歸……
這個(gè)小學(xué)作文3
事情還得從前幾個(gè)禮拜說起。
那是早晨，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書，但偏偏有那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”在搗亂，也不知怎的就打起架來了，小杰（經(jīng)常要逃出校園）和小聰（人比較高大）打成了一團(tuán)，同學(xué)們都去勸架，但他們還是扭在了一塊兒，此時(shí)，真是萬分緊急，班級(jí)里亂成了一團(tuán)。
突然，小杰不知怎么，撥開人群，沖出教室。
同學(xué)見狀，馬上兵分兩路，一路去報(bào)告老師，一路去追趕小杰。我當(dāng)時(shí)就坐在第一個(gè)，看見小杰出去，我也飛奔了出去。只見，小杰沖出教室之后，快速地奔向樓梯，還把樓梯口的一塊牌子也撞倒了，我們也顧不得這些了，我一心想的是：要追上小杰，不要讓他跑出校門外。
但事與愿違，小杰跑得飛快，我們追出校門，他已經(jīng)跑向了公路。那多危險(xiǎn)呀！公路上有汽車、摩托車、還有自行車等，我們邊跑邊喊，“小杰，停下來�！钡盟茮]聽見，還是在往前走，我們是跑得氣喘吁吁。在心里，一直在喊“加油，加油！”就差那一點(diǎn)了，但小杰他還真“狡猾”，竟然跑進(jìn)了菜地里，人一下子沒影了，急得我直跺腳。
突然，我身邊竄出一個(gè)人影，原來是小永，還沒等我說往那跑，他就像支離弦的'箭，“嗖”的一聲直奔菜田里去了，后面還有幾個(gè)男同學(xué)也跟跑過來了，一個(gè)個(gè)，累的都上氣不接下氣，也顧不得休息，一個(gè)勁地問：“人呢？人呢？”
我們都在菜田外面，張望著，怎么回事，還不出來，正在我們焦急地時(shí)候，小永把小杰給“揪”了出來，我們才松了一口氣，哎，追得你好辛苦，終于把你給追住了，不然，還要發(fā)生什么事情，我們可無法預(yù)料。
最后，小杰還是乖乖地回到了學(xué)校，進(jìn)了教室。老師也處理了這件事情。老師在班會(huì)課上，還讓我們就此事說自己的看法。在這件事情上，我們也認(rèn)識(shí)到了：跑，是解決不了事情的，而是要心平氣和地把事情說清楚，再解決。
現(xiàn)在，春天快要過去了，小杰有沒有變好了呢？那是當(dāng)然的，他現(xiàn)在可是我們班的積極分子。
這個(gè)小學(xué)作文4
或許你是一位窮苦出生的農(nóng)民，也或許你是一位家財(cái)萬貫的富豪，但是請(qǐng)不要因貧窮而自責(zé)，也不要因富裕而驕傲。上帝創(chuàng)造了人類，讓你我來到這人世間便是有他的道理——這個(gè)世界需要你！
假使你是一位農(nóng)民，或許從你呱呱墜地那一刻起，你便被上帝安排要與農(nóng)桑相依為命一輩子，你可能永遠(yuǎn)也無法像電視上的那些明星富豪那樣被無數(shù)人所追捧，輕輕松松就能有車有房，在社會(huì)上混的風(fēng)生水起。但請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)樵谏系垩壑修r(nóng)民也是無比高貴的'，是他們養(yǎng)育了全世界的人民，沒有他們的辛勤勞動(dòng)，富豪們的美好生活又談何而來呢？畢竟平平淡淡才是真，這個(gè)世界需要你，請(qǐng)繼續(xù)用你辛勤的汗水醞釀燦爛的人類文明吧！
倘若你是一位富豪，或許從你呱呱墜地那一刻去，你就擁有萬貫家財(cái)，你不用像農(nóng)民一樣為生活而發(fā)愁。但是你也有苦惱，你是多么想像農(nóng)民一樣隨心所欲，擁有更大的自由，可是你不能，因?yàn)橛刑嗟娜嗽谇那牡年P(guān)注著你的一舉一動(dòng)，一不小心做錯(cuò)了一件事你就可能會(huì)被人傳地身敗名裂�；蛟S你會(huì)感到沮喪，但請(qǐng)不要失去對(duì)生活的希望。不要太在意別人的眼光，人生是自己的，豈能被別人左右？這個(gè)世界需要你，請(qǐng)你像夢(mèng)一樣自由！
假如你什么也不是，那么請(qǐng)不要因不出眾的容貌而悲傷，不要因不富裕的家庭而自責(zé)。請(qǐng)握緊雙手，把握現(xiàn)在，張開臂膀，擁抱明天，竭盡全力，努力追逐那個(gè)在心底埋藏已久的屬于你自己的夢(mèng)想！這個(gè)世界需要你，請(qǐng)相信：那雙隱形的翅膀，永遠(yuǎn)伴隨你身旁！
心靈沉睡的人們啊，覺醒吧！這個(gè)世界需要你！
這個(gè)小學(xué)作文5
我們的崔老師真神，雖然沒有三頭六臂，也沒有火眼金睛，可是他卻能讓壞學(xué)生變成好學(xué)生，讓犯錯(cuò)的同學(xué)不打自招，真神！
場(chǎng)景一：原來我們班的壞學(xué)生數(shù)都數(shù)不清，可是，受了崔老師的多次耐心教育，壞學(xué)生的數(shù)量一天比一天少，現(xiàn)在的名額幾乎為零，我們班在學(xué)校的排行榜上也小有名氣。這位老師——神。
場(chǎng)景二：“叮叮叮！”上課了，同學(xué)們迅速坐好，因?yàn)檫@堂課，是由“神”老師給我們上課。我眼睛一掃，想看看有沒有人會(huì)成為我們這場(chǎng)戲的“主角”，果然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在玩小電風(fēng)扇，看來又有好戲看了。老師用她那“兇狠”的'目光盯著那個(gè)同學(xué)，可那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)�！俺鰜�！你剛才干什么了？”老師問�！拔�......我沒干什么啊！”他吞吞吐吐地說。老師并沒有嚴(yán)刑逼供，只是說：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，要不，以后讓你媽媽坐在咱教室后面聽課。”“不，不，我招，我招�！蹦俏煌瑢W(xué)肯定在想，讓媽媽在后面聽課丟死人了，那自己和父母以后哪還有臉見人啊，只好招了。這位老師———真神。
場(chǎng)景三：我們老師在批改作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)了一名“無名大俠”，我們誰也不知道是哪個(gè)粗心的家伙，這位“大俠”也不肯露面。就在這時(shí)，老師極其準(zhǔn)確地叫出了那家伙的名字。原來，老師熟悉我們班每個(gè)學(xué)生的字體。這位老師———太神了！
我們的老師很受我們尊敬，因?yàn)樗涛覀冎R(shí)，幫我們進(jìn)步，讓我們快樂的成長(zhǎng)。真應(yīng)了那句話：老師是人類靈魂的工程師。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國，為人民做貢獻(xiàn)，不白費(fèi)老師的一片苦心吧！
這個(gè)小學(xué)作文6
幾乎所有人都說孩子要聽家長(zhǎng)的話，而我有時(shí)不認(rèn)為，也不敢茍同，就比如看書這件事。
我這個(gè)人業(yè)余愛好很多，八卦、畫畫……但最愛的還是看書，我喜歡看純美，陽光的小說。我曾經(jīng)無數(shù)次求過老媽給我買，但媽媽總說：“不可能！你大了！這種小說不能看，因?yàn)槟切⿻心械乃团乃�，肯定是言情小說！”我一再的跟她解釋；“不是的！不是的，是純美小說！”可媽媽總是不相信，從未聽媽媽話的我，頭一次對(duì)媽媽產(chǎn)生了反對(duì)感。
終于有一次，我爆發(fā)了，憤怒的說：“夠了！你們從來沒有去品味一本書，只知道看外表就判定一個(gè)東西！你們又何嘗想過我的感受！一次又一次的拒絕，一次又一次的求情，我受夠了！你們就不能好好的把一本書看完嗎！”媽媽被我的話震驚了，房間里持續(xù)維持了十分鐘的寂靜，他說：“其實(shí)，佳佳，我們也是為你好！”我又說：“有誰規(guī)定男生和女生就不能成為朋友，你們不覺得在一篇文章中，總是出現(xiàn)兩個(gè)女生，一直這樣，那也太無趣了！”媽媽這么一想似乎有道理，于是安靜的坐下來，看完了一篇文章，十分鐘過去后，他說：“對(duì)不起，這本書確實(shí)很健康，以后媽媽給你買！”我聽后笑了。
家長(zhǎng)的`話，有時(shí)不一定是對(duì)的，一再的擔(dān)心，害怕孩子做出不好的事，有時(shí)會(huì)無法讓孩子面對(duì)自己。而且我自我認(rèn)為，我的業(yè)余愛好，不管別人怎么認(rèn)為這個(gè)愛好，但我就是不放棄我的愛好，我就是我，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事去做，是有主見的自己。
就是這個(gè)理！家長(zhǎng)們有時(shí)需要花時(shí)間去聆聽孩子們內(nèi)心的聲音。
這個(gè)小學(xué)作文7
“十里村已到！請(qǐng)需要下車的乘客后門下車，注意先下后上�！惫卉嚿蟼鱽砹藴厝岬奶崾疽簟Ｏ乱徽疚揖偷郊伊�，想到這兒，心里不禁歡悅起來�！安缓靡馑迹�(qǐng)讓一下。”一位穿著西裝的男士小聲說道。盡管前面的乘客并沒有理會(huì)他，但他還是心平氣和地等待著。
我隨意朝他打量了一下，1米8的個(gè)子，那雙眉毛，如同夏夜中隨風(fēng)搖曳的柳葉眉一般烏黑柔美，一雙眼睛炯炯有神，長(zhǎng)得可真清秀��！看這著裝，應(yīng)該是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生吧！突然，他把目光投向了我，大概還是感覺到我對(duì)他的注視了吧。與他的目光對(duì)了一兩秒鐘，我不好意思地低下了頭。余光中，他走向了我身后的一個(gè)座位。那個(gè)座位……我倒想看一場(chǎng)好戲！只見他在座位前定住了腳步，隨即走向了駕駛座位，對(duì)著司機(jī)說了什么，然后，拿著架子上的抹布再次走到了那座位前，低下身動(dòng)手擦了起來。他竟然……我的心再也平靜不下來了，那個(gè)座位，車上的人每一個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了它的異常。不知道是誰留下的一灘嘔吐物，從座位上，一直濺到了地上。有的人看到了，皺著眉不作聲就走過去了；有的人咒罵了幾句“不知道是誰個(gè)缺德鬼…”；我呢，發(fā)現(xiàn)了也當(dāng)做沒看見，就等著看誰不小心坐上去，那可是“好事”一樁啊！
可眼前的.這一幕，竟完全出乎我的意料。我的腦海中突然迸發(fā)出這個(gè)問題：人最基本的品質(zhì)是什么？不就是善良嗎！善良是每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì)，它是冰雪中的一支火把，它是風(fēng)雨中的一把大傘，它是在別人痛苦傷心時(shí)的一絲安慰，一絲愛心……彼此幫助，友愛互助，把善良留給別人，也留給自己！
我突然覺得，自己好像成長(zhǎng)了許多……
這個(gè)小學(xué)作文8
我這個(gè)人是個(gè)多面性人，有許多特點(diǎn)，就連我自己也不知道我是個(gè)什么樣的人。
不過，我最大的特點(diǎn)就莫過于粗心啦！
說起粗心這件事，我鬧的笑話還真不少呢！
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，要考第一次單元測(cè)試，現(xiàn)在回想起來面對(duì)第一次考試的時(shí)候，我還真是蠻緊張的呢。
當(dāng)時(shí)有一道注音題，上面印著的是：“大鵝”，不過由于寫的有點(diǎn)散。我看了看便心想簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單！就毫不猶豫的注上了“dàwǒjī”�？纪暌院笪覞M懷信心的告訴媽媽，絕對(duì)能考100分。
試卷發(fā)下來了，卻只有失望的95.5，而那道題竟被扣了整整2分，媽媽嚴(yán)肅地我說:“認(rèn)字不認(rèn)字，只認(rèn)半個(gè)字。你說你把字看開了，注成‘dáwǒniǎo’也就算了，竟然注成了‘dàwǒjī’！”說著又“撲哧”一聲笑了。而我當(dāng)時(shí)卻不以為然地說：“鳥和雞差不多嘛！”
打這以后：“媽媽就總說我考了55.9，還總是引用我的“至理名言”：“鳥和雞差不多嘛！”弄得我哭笑不得。
還有一次單元考試，要把文具和相對(duì)應(yīng)的圖片來起來，卷子上印的.是“xiàngpí”和鉛筆盒的圖片可我卻硬生生的看成了“xiàngqí”弄得我怎么也連不下去�；丶液筮�對(duì)媽媽說：“題太簡(jiǎn)單了，其中竟然還有一道印錯(cuò)了，明明是‘xiàngpí’給印成了‘xiàngqí’，你說怎么裝到鉛筆盒里去�！眿寢寫岩傻膯栁遥骸澳銢]看錯(cuò)嗎？不會(huì)再考55.9吧？”我說：“沒錯(cuò)，保準(zhǔn)我靠100�！�
結(jié)果成績(jī)下來了，依然還是事與愿違，以后總是這樣……
誒！我可真是個(gè)粗心的人��！不過，粗心帶來了這么多教訓(xùn)，看來這個(gè)壞忙病還得改�。�
這個(gè)小學(xué)作文9
自從上了三年級(jí)，我就多了一份喜悅和一份哀愁。喜的是可以上英語課和電腦課，愁的是英語不會(huì)念，記不住。為這，我差點(diǎn)愁白了頭發(fā)。
有一天中午，我正在午睡，突然，從客廳里傳來一陣嬉笑聲。我急忙爬起來，跑到客廳一看，原來是小表妹來了，她站在客廳中央說英語呢，不僅有單詞：“英格麗死（English）”、沒門（Nodoor）、還說句子“我汽油嫩”（What’syouname？）“好肚油肚”（Howdoyoudo。）“奶死吐密球”（Nicetomeetyou。）。我聽了一會(huì)兒，一股敬佩之情油然而生，“小小年紀(jì)就這么厲害，我已是五年級(jí)的學(xué)生還念不出一句英語，道不出一個(gè)單詞�！蔽易試@著。
“我得好好想個(gè)辦法！”我告訴自己。
這是一節(jié)英語課。老師在講臺(tái)上嘰里呱啦地嘮叨著，我的頭好大呀！“咦，好熟悉的”好肚油肚！哦，原來“Howdoyoudo”就讀好肚油肚！我高興極了，像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸！對(duì)了，以后我就用這個(gè)土辦法，用漢字寫在英語句子旁邊，一定能很快記住英語句子。
又是一節(jié)英語課，老師教我們“中國”，我立即在“CHINA”旁寫下“菜呢”。老師點(diǎn)名讓我讀。我清了清嗓子。大聲地一板一眼地念道：càilán�！苯淌依锖逄么笮ζ饋�，但老師還是表揚(yáng)了我——楊權(quán)鏵進(jìn)步了！還獎(jiǎng)給我一個(gè)“笑臉“”。頓時(shí)我喜上眉梢，心里暗自高興，我找到了一個(gè)好辦法，一個(gè)記英語單詞的好辦法。
我知道這不是一個(gè)完全科學(xué)的方法，但在我學(xué)會(huì)音標(biāo)之前我想使用它，它可以讓我更好的.記住一些英語句子和單詞，讓我對(duì)英語更快的產(chǎn)生興趣。相信這個(gè)辦法是我進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的好基礎(chǔ)。
這個(gè)小學(xué)作文10
夏姑娘離去了，金紅色漸漸代替了翠綠色：片片枯葉打著旋兒悠然飄零猶如一只只蝴蝶跳起了華爾茲，又像是在謳歌著這多姿多彩的金秋；黃澄澄的稻田翻騰著層層金晃晃的波浪高低起伏；九月菊綻放著甜蜜而燦爛的笑靨。
天氣漸漸變涼了，我的心也變涼了。前幾天考的物理試卷，光選擇題就扣了好幾分，我心想：回家后，又要挨媽媽的罵了�；氐郊抑�，媽媽問我考得怎么樣啊，我垂著頭，一副考得不好的樣子。媽媽看了心知肚明，語氣強(qiáng)硬的問我，到底考得怎么樣��？我就用蚊子般的聲音回答：“靠近80分�！眿寢屄犃�，火冒三丈，對(duì)著我就是一頓狠狠的數(shù)落。最后，語氣緩和了下來，讓我下一次考好一點(diǎn)，奶奶在旁邊看著，聽著，嘴上還不停地說：“罵得好，罵得好……”
吃完晚飯后，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里拼命寫作業(yè)。突然，奶奶端著一碗水果走了進(jìn)來，對(duì)我說：“你晚飯吃得少，我給你切了點(diǎn)水果，你多吃點(diǎn)啊�！彼畔潞�，就離開了房間。我看了她一眼，便拿起叉子，一只手插水果，另一只手寫作業(yè)。過了一個(gè)多小時(shí)，我寫完了所有的作業(yè)，但又拿起其他作業(yè)本做了起來。時(shí)間在不知不覺中已經(jīng)到了8：30了，洗漱完后，又背了半個(gè)小時(shí)書，再上床睡覺。
半夜里，我感到有點(diǎn)冷，一摸，原本蓋在身上的`被子不知道到哪里去了。睜開眼睛，突然聽到開門聲，我立馬裝睡，瞇著眼睛，發(fā)現(xiàn)是奶奶。奶奶把我踢到地上的被子，撿起來幫我蓋好，然后，躡手躡腳的走出去，輕輕關(guān)上門。我流下了眼淚。
這個(gè)秋天真美，但家人的愛更美！
這個(gè)小學(xué)作文11
你好！想認(rèn)識(shí)我嗎？來瞧瞧吧！我是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生。我覺得我還是很有個(gè)性的，不信你接著往下瞧。
敢于創(chuàng)新的我
生活中，我是一個(gè)不愿受條條框框約束的人。為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出大膽的創(chuàng)新。
前年的暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。夏令營(yíng)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一包零件，一張圖紙，讓我們按圖紙做船。船做出來了，是電動(dòng)的，每個(gè)大約70厘米長(zhǎng)，20厘米寬，17厘米高�？吹矫總�(gè)人做的都一模一樣，我按捺不出住了好奇心，就跑到一邊，悄悄改裝自己的小船。改裝的船就是與眾不同，我心里一陣高興。
就在這時(shí)，一旁的人看到了說：“這樣做，能下水嗎？哼！”諷刺里帶著不服。我的心情一下子沉了下來。
決戰(zhàn)到來了，所有的船都放到了水塘里。一聲令下，同時(shí)啟動(dòng)，我的船速度最快，耗電也比較慢。而剛剛嘲笑我的人呢？他們按圖紙做的船，大都在原地打轉(zhuǎn)，要速度沒速度，要節(jié)電也沒那么節(jié)電。我的船雖然其貌不揚(yáng)，但還是被選去參加比賽了。
興趣廣泛的我
我在成長(zhǎng)的過程中，培養(yǎng)了許多的'興趣愛好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、畫畫??
下棋是我最喜歡的一項(xiàng)，我經(jīng)常和爸爸對(duì)弈。我是紅棋，爸爸是黑棋。我先走，當(dāng)頭炮，爸爸只好把馬跳，雙方對(duì)峙著。紅方攻黑方守，我跳馬、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方?jīng)_過河時(shí)，我展開攻勢(shì)，馬炮我超，黑棋不攻自破。我的棋藝又提升了。
不自信的我
我敢于大膽創(chuàng)新，愛好廣泛，特長(zhǎng)突出，很牛是吧！但有時(shí)候我還是不自信。
一次上英語課，老師指著黑板上的題，點(diǎn)我的名，讓我回答。這道題很簡(jiǎn)單，我心里也給出了答案。我站了起來，總覺得自己的答案不對(duì)，于是說了另外一個(gè)答案。但錯(cuò)了，老師公布答案時(shí)，我心里想的答案是對(duì)的。
這就是我，再過三個(gè)月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的變化，我還會(huì)寫出來，你們等著瞧好吧！
這個(gè)小學(xué)作文12
“會(huì)在何處見到你，莫非前塵已注定”。一年前的今天，你用悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律又一次“征服”了我的音樂世界。似水流年，你的聲音已在我耳邊縈繞了3個(gè)年頭！回首3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，動(dòng)情音階。對(duì)你所有的深情化為了一股力量：“這個(gè)世界需要你。”
清明雨上，人間彷徨。美好已成為過往，抹不去的是心中淡淡的哀傷。還期待與你素顏相遇，在暴雨天穿梭街頭，或者陪你搖頭玩……然而，這一切僅停留在想象之中。我曾在夢(mèng)里尋你千百度，也時(shí)�；寐犜谀愣呡p輕訴說：“我就像一只莽撞的飛蛾，湮滅在你熊熊愛火之中”。
不需要用情侶裝來維系我們的關(guān)系，因?yàn)槟忝靼孜业男囊狻：由酱蠛�，我想帶你出去走走。孤單時(shí)，我會(huì)哼你最愛的雪花謠。抱住你，放棄整個(gè)世界又有何不可！親情式的愛情，我只想再多陪你幾年，傾聽你最頭疼的煩惱，我是你放心的垃圾桶！
載滿思念的那張粉色信箋，你是否保留至今？愛情里流過的眼淚，已成為最甜蜜的負(fù)荷。于是，在單人旅途中，我開始堅(jiān)強(qiáng)。在失意的夜晚，把我們的回憶刻畫在星座書上。然后，獨(dú)自凝視那張已褪色的灰色頭像……
我們的故事是一場(chǎng)夢(mèng)游記，自定義的情節(jié)，跌宕起伏！看不見的，是廬州月的梨花雨涼�？吹靡姷�，是瘡痍滿目的半城煙沙。誰的內(nèi)心不曾幾度扭曲，誰又不是胡蘿卜須？
直到你走后，我才算徹底嘗透了心酸。你是個(gè)壞孩子，總是敬酒不吃！但愛是自由的，我要承受這變化。我知道我所有的'掙扎，在你的面前都是多余的解釋。我想當(dāng)你的醫(yī)生：用愛撫平創(chuàng)傷，用本分給你安全感……
但是，我錯(cuò)了！其實(shí)我是你最無奈的選擇。你一再的遷就，我卻始終沒有領(lǐng)悟。如果當(dāng)時(shí)，我會(huì)向你認(rèn)錯(cuò)！假使能夠挽救這兩種悲劇，我愿不曾出現(xiàn)在你的世界里。
而現(xiàn)在，不再會(huì)有墨爾本晴，七號(hào)公園的街燈也悄然停止閃爍。少了你的花滿樓，是如此的空蕩！全球變冷，情凍谷底。斷橋殘雪，星光隕落。日夜降溫，心亦更冷。驀然回首，我已深深地明白：“這個(gè)世界需要你！”
這個(gè)小學(xué)作文13
我自我感覺不錯(cuò)，我這個(gè)人很好交朋友，想象力十分豐富，這一點(diǎn)是我的驕傲，我不會(huì)為小事斤斤計(jì)較，也不會(huì)給歪理出路，但是我十分粗心，現(xiàn)在我自拍幾個(gè)畫面來給大伙瞧一瞧吧！！鏡頭一現(xiàn)在，我位于鄉(xiāng)下，是我堂妹的外婆家，在這兒我十分高興，因?yàn)閬碛幸粋�(gè)天真樸實(shí)的鄉(xiāng)下小伙，不到兩分鐘，我們便熟悉了，在他的學(xué)校，我正與他騎自行車比賽呢，一會(huì)兒練單桿，一會(huì)兒打土仗，一會(huì)兒溜冰，還在他的學(xué)校的班里扔橘子皮“射擊”呢！
這一下我的.堂妹都哭笑不得了，說我太好交朋友了，還冷落了她，哎！
這個(gè)愛吃醋的小氣鬼。
鏡頭二說我想象力豐富，這可不是吹牛，信不信由你，我打賭，全校同學(xué)都比不過我。美術(shù)課時(shí)，我從不與教師書本上的美術(shù)作品繪得一樣，總是從自己的腦袋技?jí)喝悍�，由于我想象力豐富，我的美術(shù)成績(jī)總能排在第一。
我不但好交朋友，想象力豐富，還有很多很多與眾不同的東西，如好幾次與同學(xué)在一起被“暴打”被“議論”，但這都是一些無光痛癢的事情，我對(duì)此從不計(jì)較，還有一段時(shí)間，班里傳來一股社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣，我氣憤不過，總是第一個(gè)沖上去想滅掉這股歪風(fēng)，我總是覺得學(xué)校要有一個(gè)安靜的環(huán)境。
啊！
光說了一大串優(yōu)點(diǎn)，差點(diǎn)忘了說說自己的缺點(diǎn)，其實(shí)我的缺點(diǎn)也和優(yōu)點(diǎn)一樣多，我最大的缺點(diǎn)就是粗心，總是改不了這個(gè)毛病，記得有一次數(shù)學(xué)考試求本息，我只算了利息，那些本金全給我丟掉了，如果是做生意那我就虧大了。還有一次題目已知圓形直徑求面積，我想想這么簡(jiǎn)單還用來考我，就三下五除二地把直徑的平方乘3.14了。那個(gè)圓面積就莫名其妙大了4倍，你說好笑不好笑？這就是我，一個(gè)活潑可愛`想象力極豐富的現(xiàn)代女孩，謝菲。
這個(gè)小學(xué)作文14
你瞧，一張紅撲撲的小臉上嵌著一雙會(huì)說話的大眼睛。烏黑發(fā)亮的眼珠子整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。他有張櫻桃小嘴，只要一打開話匣子，就如同開機(jī)關(guān)槍似的，他就是我啊，叔叔家的兒子——嘟嘟。今年他才五歲，剛上幼兒園。他可是個(gè)小機(jī)靈鬼，有一次，他竟然讓我這個(gè)堂堂的大哥下不了臺(tái)。
那天，我和他正在家中玩，突然他發(fā)現(xiàn)了一盒瑞士糖，兩眼直放光芒，就像老財(cái)主發(fā)現(xiàn)了寶藏。他一刻不停的趕緊剝了一顆塞進(jìn)嘴里，吃得津津有味，而且緊緊的.抱著糖盒子，一刻也不放松，我看了心里直樂，不禁想逗逗他，我說：“給哥哥一顆行嗎？”只看見他遲疑了一下，就掏出一顆仔細(xì)的剝好，我趕緊把嘴湊過去，說是遲那時(shí)快，弟弟竟然以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖塞到了自己的嘴里，我頓時(shí)石化，不知所措。過了好一會(huì)兒才緩過神來，知道自己被這小屁孩耍了�？吹剿歉睒凡豢芍У臉幼�，真是又好氣又好笑。我大人不計(jì)小人過，才不與他一般計(jì)較呢！
還有一次，我和弟弟在一起捉迷藏，他玩的可帶勁了，一會(huì)兒他躲，一會(huì)兒我藏，樓上樓下到處可以聽到我們的歡聲笑語。玩了一會(huì)兒，我累了，就告訴他休息一下，我先玩會(huì)兒電腦游戲。他不太樂意，但在我耐心的勸導(dǎo)下，他才不情不愿的就走了。我暗自松了一口氣，總算可以歇會(huì)兒。誰知，我剛打開電腦玩了一會(huì)兒，媽媽來了，讓我別玩游戲了，陪弟弟玩會(huì)兒。這時(shí)我才恍然大悟，原來這小東西剛才陽奉陰違，搬救兵去了，我只好乖乖的陪他玩了，誰讓我是大哥呢？
瞧，這就是我那淘氣的弟弟，雖然我們平時(shí)很少見面，但是只要想起這一件件有趣的事情，我就會(huì)情不自禁的想起他。
這個(gè)小學(xué)作文15
“花枝亂顫”，顧名思義，就是花朵在微風(fēng)中輕輕搖，仿佛少女在微微的風(fēng)中翩然起舞，露出柔美的身段。那美妙的意境足以讓董得賞花的人陶醉。
但是，在這個(gè)擁有許多“新新人類”的21世紀(jì)，“花枝亂顫”這個(gè)詞可有最新、最妙的兩種含義，不過，這些含義會(huì)讓你忍俊不禁，捧腹大笑的。所以，請(qǐng)各位同學(xué)做好一定的心理準(zhǔn)備，否則會(huì)被我發(fā)出的“笑彈”擊中的哦!
在這個(gè)世界中，許多人都染上了千奇百怪的發(fā)色。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……更有甚者，居然在正值青春年少之時(shí)將發(fā)絲染成白色!我的天，是不是是想“英年早逝”呀!染發(fā)可以，也用不著如此離譜!走在大街上，如果你站在路邊，正眼瞧這些頭發(fā)如同雞窩似的“俊男靚女”們的樣子。弄不好就會(huì)遭來兩個(gè)白眼：“看什么?沒有見過人嗎?只不過把頭發(fā)染了色!不懂流行的白癡!”
如果偶遇一位朋友，他(她)的發(fā)絲也染上了色，千萬不能露出一副驚訝的神情。一定要故作鎮(zhèn)定，面不改色地說：“哎呀，你今天可真漂亮，特別是頭發(fā)，顏色那么艷麗，You are very smart!”你的.朋友一定會(huì)笑。這時(shí)，你務(wù)必盯著他(她)看，這頭發(fā)像朵花，笑時(shí)身子必定發(fā)抖，“花枝亂顫”的含義便就此誕生了!這時(shí)的他(她)絕對(duì)笑容如花!
其實(shí)我非常反對(duì)他(她)們的這種做法，因?yàn)檫@樣讓自己變得像所謂的特殊，另類。其實(shí)是破壞了自己的本性，對(duì)于外國人而言，更是因?yàn)檫@ 種輕薄，不尊重自己的品性而瞧不起中國人，那么中國人的尊嚴(yán)何在!
所以，請(qǐng)這些人們不要讓自己特別，踏踏實(shí)實(shí)地工作，做個(gè)有用的人。
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