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冬雪小學(xué)作文(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的冬雪小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
冬雪小學(xué)作文1
時(shí)光飛逝,給人們留下最后想象的雪,在東方第一城的冬天誕生了,最后的想象由此隨波逐流!}記
曾記否,那個(gè)冬日的午后,鉛灰色的天空暗淡無味,沉悶而又寧?kù)o,但空氣潮濕,并且溫度適中。天上的雪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈,一定馬上就要跳下來了吧,我想。
果然不出所料,一會(huì)兒,成群的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下在了不同角落,如天女散花一般。可愛的精靈在空中飛動(dòng)著、舞動(dòng)著。瞧它們:那么潔、那么白、那么輕、那么柔?粗粗,雪簾慢慢地從云端垂下,在天地間鋪展開來。雪花落在口中,涼絲絲的、甜滋滋的,落在手上,眼前就猛地出現(xiàn)了一個(gè)冰肌玉骨的仙女站在我的.面前,向我招手,然后就不見了。這個(gè)秘密我一直珍藏著。路變得光滑,街上只有一群白頭發(fā)在走動(dòng),他們要不就低頭看著路,要不手插在兜里,口中吐出白煙?礃幼泳椭浪麄兒芾洹
雪簾斷了,雪中的人們卻沒有慶幸。俗話說的好:下雪不冷化雪冷。路上柳樹上掛滿了雪, 微風(fēng)浮動(dòng),它也禁不住哆嗦起來,抖到了身上的雪花。小朋友們堆著雪人,打著雪杖,打著跐溜滑,好不熱鬧!雪停了,世辦,不,是東方第一城又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
我想對(duì)世界訴說:“冬天的雪,冰城的冬天的雪,別有一翻韻味在心頭!”
冬雪小學(xué)作文2
第一片雪花落地,帶來了冬的喜訊,滿山遍野的樹木都披上了厚厚的冬裝,雪白雪白的,美麗極了。
漫步在崎嶇的.山路上,山路兩旁的大樹枝頭上都掛滿了千萬(wàn)朵傲霜的“冬梅”。一陣微風(fēng)習(xí)過,一片片花瓣落到我的頭上、身上,涼嗖嗖的,開心極了。
大地上堆積了厚厚的白雪,同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱,他們(nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地奔跑著,相互追逐著,只見一個(gè)個(gè)滾圓的雪球在空中飛來飛去。還有幾個(gè)小孩在堆雪人,他們一邊堆,一邊說說笑笑,他們笑得那樣開心,那銀鈴般的笑聲在空中久久回蕩。就在這歡聲笑語(yǔ)中,送煤的工人正在工作著,他們迎著風(fēng)雪吃力地蹬著滿載煤球的三輪車,每到一戶,他們就一步一滑地艱難地背著煤,堆放到各家門口,把溫暖送到千家萬(wàn)戶,真是雪中送炭啊。
雪越下越大,萬(wàn)物都被大雪覆蓋著,好似童話里的冰雪世界,在這種境界里,人們不由得感到大自然的神奇美麗,讓人豁然開朗,打開了我聯(lián)想的大門…
在這寒冷的冬天,一片片鵝毛大雪,是精靈,是天使,在天空中打著旋兒,投入了大地母親的懷抱里?粗┗ㄔ诖蟮啬赣H懷抱里那幸福的樣子,我羨慕極了。
站在這冰雪世界里,望著白茫茫的大雪,我想起了這樣的詩(shī)句:“終南陰嶺秀,積雪浮云端。”“初冬有雪降,預(yù)卜好春麥!
確實(shí),飛雪讓空氣清新,使人心曠神怡。地里的小麥蓋上一層厚厚的雪被,他們?cè)谘┍焕锒冗^這個(gè)寒冷的冬天,明年將會(huì)是一個(gè)豐收年。
冬雪小學(xué)作文3
冬天,飄著晶瑩剔透的雪花,蔚藍(lán)色的天空點(diǎn)綴。雪景,是如此的美好,詩(shī)情畫意。
每當(dāng)小雪紛紛之時(shí),我都會(huì)穿著紅色的棉衣,戴著粉色的圍巾,張開雙臂,站在樓下感受雨雪帶給我的快樂。晶瑩的雪花落在我的'手上,逐漸,逐漸,融化在我的手心。雪地里,有許多孩子們?cè)诒寂,一個(gè)又一個(gè)的腳印。大樹飽經(jīng)風(fēng)霜,依然屹立在雪中,如同守著小區(qū)的戰(zhàn)士們。
我坐在雪地里,粉色的小花兒露了出來,呀!那是梅花!我不由得吟起詩(shī)歌:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。多么美麗的梅花啊,多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花啊,唯獨(dú)她一朵藏在皚皚白雪之中。
一個(gè)孩子跑了過來,一腳踩過那一朵梅花,微雪從我眼前飛過,我微微閉上眼睛。一個(gè)中年的女人抓住了孩子的衣服,大聲說道:“看到那個(gè)姐姐沒有,怎么可以這樣!直接從別人眼前跑過,雪會(huì)弄到眼睛的!”那孩子聽見了趕忙跑過來,低下頭,說:“對(duì)不起!蔽衣冻鰷\淺的笑容,嘴角微挑,說:“沒關(guān)系。”心中頓時(shí)沖出一股暖流,那個(gè)孩子繼續(xù)在雪地中奔跑,多么的開心!
風(fēng)兒把它們的悄悄話帶到我的耳中:“那個(gè)是檢查我們年段的大姐姐誒!好漂亮哦!我最喜歡她來我們班檢查了!”我抿了抿嘴,突然“呵呵”的笑了出來,孩童就是那么天真,歲月悠悠,那純真的時(shí)代一去不復(fù)返,一年又一年……
冬去春來,過了那么多年,冬雪之約,等待下一個(gè)冬天的到來,這些孩子們一定長(zhǎng)大了,一定懂事了!
冬雪小學(xué)作文4
那場(chǎng)雪我至今不能忘記。
那是個(gè)清晨,天空灰蒙蒙的,嬌滴滴的太陽(yáng)躲進(jìn)了云朵里,遲遲地不肯出來與我們見面。
不一會(huì)兒,天空亮了許多,雪卻偷偷地遛到了人間。她一舞裙擺,立刻把大地染得一片雪白。它悄無聲息,輕飄飄地落在地上。雪越下越大,整個(gè)大地都是銀裝素裹,光禿禿的樹枝披上了冬的禮服,隨風(fēng)搖擺。梅花挺直了身子,立在墻角邊。雪花調(diào)皮地落在了花瓣上,把梅花襯托地格外絢麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似幾團(tuán)火焰在空中飛舞,顯得特別妖嬈。
我漫步在這雪白的世界里,腳下被我踩疼的`雪吱吱扭扭地叫著。我慢慢地俯下身子,小心翼翼地捧起一些雪花,手心上立刻感到?jīng)鼋z絲的。我仔細(xì)地?cái)?shù)著:“一片,兩片,三片,四片……”雪頑皮地落在我的衣角、頭發(fā)上……無處不在。手里的那些雪漸漸地融化了,轉(zhuǎn)身變成了一顆亮晶晶、晶瑩剔透的小水珠,純潔無瑕。
雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著,留戀大地,不肯停下。懶洋洋的太陽(yáng)一下子從云朵里躥出來,散發(fā)出那燦爛的陽(yáng)光。雪見到了太陽(yáng),害怕得趕緊收了手,灰溜溜向別處跑了,給大地留下了一件厚厚的棉皮襖。
這時(shí),小伙伴跑來了,這可給我增添了不少樂趣。我和小伙伴們堆雪人,打雪仗,玩得樂不可支,天昏地暗,笑聲直沖云霄。
這場(chǎng)突然降臨的大雪,以及我漫步雪地的感覺,至今還令我記憶猶新。
我愛冬雪!
冬雪小學(xué)作文5
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開。在冬天里,我們小孩子可是最盼望下雪的。也不知是什么時(shí)候雪娃娃便開始擅作主張,悄然飄落到了人間。
哇!璐璐,你快起來!外面下大雪了!正躺在被窩里策劃今天到哪兒玩的我一聽到這話,馬上心血來潮,一下自從床上彈了起來連衣服也來不及穿,便三下五除二地把卷簾給拉了上去,仔細(xì)一看,果不其然那!房頂上、樹枝上、汽車上都已是銀裝素裹,雪沒有三尺,最起碼也有一尺半厚。此時(shí),我的腦中只有一個(gè)念頭:取消剛才的所有計(jì)劃,今天只去琵琶湖照相玩雪!
雖然現(xiàn)在是大年初一,大多數(shù)人都回老家過年了,可琵琶湖里依然熱熱鬧鬧的,一陣陣微風(fēng)吹來,湖面時(shí)時(shí)泛起一片漣漪。我和爸爸展開了冰雪大戰(zhàn)。一開始,我偷偷抓了一把雪,假裝要跟爸爸說話,當(dāng)靠近他的時(shí)候,我趁他不注意時(shí),把團(tuán)在手里的雪球往老爸身上一砸,轉(zhuǎn)身就跑。當(dāng)老爸反應(yīng)過來時(shí),發(fā)現(xiàn)一張鬼臉在笑,他十分生氣,隨手抓了一把雪往我這兒砸去,我往左邊一閃,險(xiǎn)些被砸到,這時(shí),老爸狡猾的'一笑,抓了兩把雪,往我左邊砸去,又往我右邊砸去,兩面夾擊,我躲閃不及,紅色的衣服上開了一朵絢麗的白花。我氣憤極了趁老爸洋洋得意時(shí),抓了一大把雪球,使勁砸去,老爸的衣服就變成了黑土白花我和爸爸打雪仗,媽媽在一旁為我們拍照。此時(shí),我和爸爸應(yīng)經(jīng)兩敗俱傷,都把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了正在拍張的媽媽,趁老媽在喝水時(shí),我和爸爸一人拿一個(gè)大雪球,往老媽的一前一后砸去。老媽也憤怒了,放下照相機(jī)加入到我們的戰(zhàn)爭(zhēng)中來
啊!冬天的雪,我愛你!我愛你的絢麗,更愛你給我們帶來的歡樂!南京市海英小學(xué):楊璐
冬雪小學(xué)作文6
今天,下了一場(chǎng)雪。他給我們帶來了無窮的歡樂。
早上,我迷迷糊糊的打開窗戶,一股寒氣就迎面而來。我不由得高興起來,因?yàn)槲抑溃裉煜卵┝恕3酝暝顼,我就背起書包上學(xué)去了。路上,雪花迎面向我吹來,我伸手銜接一片,可雪花一道我的手里就化了,給我留下的'只是濕潤(rùn)的面孔。調(diào)皮的雪花不斷地轉(zhuǎn)到我的脖子里,弄得我癢癢的,非常好玩兒。到了學(xué)校,那個(gè)叫熱鬧!同學(xué)們?cè)诘厣匣、打雪仗、團(tuán)雪球,個(gè)個(gè)都欣喜若狂、滿面紅光。我張開嘴巴,節(jié)了一片雪花。說它像鹽,他不咸,說它像糖,它不甜。我在下面玩兒了好一陣子,聽到大上課鈴了,才依依不舍的回了教室。數(shù)學(xué)課上,我不時(shí)地往窗外看一下,看雪還下不下。幸好老師這節(jié)課沒提問我,不然我可能就會(huì)在班上出洋相了。到了下課,我立刻以風(fēng)馳電質(zhì)的速度沖向樓底下。嘿!沒想到一個(gè)人也沒有。我立刻跑到小花園里,抓了一把雪,團(tuán)成一個(gè)小雪球,接著就抓雪往小雪球的身上添雪,直至我把小花園的雪用完為止。沒雪了,只能等放學(xué)再去找雪了。我真想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)。一放學(xué),我就往停車場(chǎng)上跑去。你一定很奇怪,往停車場(chǎng)跑干嘛呀?找雪呀!哈!這里的雪真多,可讓我給找著了。沒想到,時(shí)辰曦、郭鑫源已經(jīng)火速占領(lǐng)了幾輛車。唉,倒霉到家了。我只好到其它幾輛車上找雪。哈!找到了,雪還真不少呢!不一會(huì)兒,一個(gè)特別大的雪球就被我包好了。我看了以后興奮不已。
我真希望以后多下雪,因?yàn)檠┙o我們帶來了無窮的歡樂。
冬雪小學(xué)作文7
在人們的日常生活中,生活環(huán)境十分重要,但是在人們對(duì)生活環(huán)境的保護(hù)上,卻不太重視。
如今隨著人們生活水平的提高,工業(yè)發(fā)展十分迅速,情況十分樂觀,但在這其中卻隱藏著十分重大的隱患,亂排放污水、砍伐樹木、建立化工廠、噪音污染、環(huán)境污染等。
估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中期,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的`土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?
隨著地球環(huán)境的惡化,冬天來的越來越晚了。今年的冬天只有一場(chǎng)雪!也許在不久的將來,冬天將離我們遠(yuǎn)去!再也見不到雪了!
我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
資料顯示,如果人類在不知悔改的話,50年后也許將是世界的末日,世界上的物種,正在以每天75個(gè)物種的速度滅亡,照這樣的速度下去,最終滅亡的將是我們自己!
看著這一組組令我驚心動(dòng)魄的資料,我不禁為我們?nèi)祟惖拿魈鞊?dān)憂起來,人類對(duì)地球的過度開發(fā),已經(jīng)是人類受到了懲罰,沙塵暴,土地沙漠化等等,無不威脅著人類,警鐘一敲再敲,這不能不引起我們的重視,否則我們將會(huì)受到更加嚴(yán)厲的處罰,受難的將是我們整個(gè)人類,整個(gè)地球!
我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起!讓我們共同攜起手來,共同創(chuàng)造美好明天!
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