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精選小學生的作文600字集合7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文600字 篇1
有人說：火是溫柔的；火是溫暖的。火是無情的；火是兇猛的。我的認為是：火，有時是溫柔的，那是因為人們小心翼翼地用火時�；�，有時是可惡的，那是因為人們粗心大意地用火時，造成的火災。有些人因為火災而失掉寶貴的生命；有些人因為火災失去了最親的人；有些人因為火災造成生命財產(chǎn)的損失。在火災中，火是冷漠無情的。
記得有一次：我去一個朋友家里串門，我們才剛剛玩一會兒，突然，聽見一個小女孩和小男孩驚慌失色的喊道：“救命呀！著火啦！救命呀！著火啦！”我和那個朋友飛快地跑了出去，看見一場突如其來的大火，出現(xiàn)在鄰居家的廚房里，隔壁鄰居也紛紛跑了出來。我們看見著火的.地方冒著熊熊大火，濃煙滾滾。于是，我們紛紛用自家的臉盆盛滿水，倒向著火的地方，沒有想到，火苗越來越大，我知道，那兩個小朋友在火里面肯定是心急如焚，心驚膽戰(zhàn)。我冷靜了下來，想了想：“噢！火警的電話是119�！蔽疫B忙叫朋友打火警的電話。我知道，消防人員一聽見哪里有火災，就會軍令如山地趕到現(xiàn)場，為人們滅火。果然，消防隊如閃電般地速度趕來了現(xiàn)場。我聽見有些鄰居在一旁議論紛，說消防隊的速度如此神速。我看見消防叔叔汗流浹背。消防叔叔飛快地跑來跑去，但不會手忙腳亂。我突然想到一句話：“火無情，人有情�！毕朗迨鍔^不顧身地跑進火圈里，把那兩個小朋友抱了出來。那兩個小朋友得救了......
如果遇到火災我們應該這樣做:
1、如果火是從門口入室的，應該立刻從窗戶逃生。
2、如果想從門口逃生，必須先用手摸門的上方，如果們是熱的，說明門外充滿著許許多多熱氣和有毒的濃煙。
3、如果你是住在四樓以上的居民，所有可逃生的路口都有火，這時，應該把被子淋濕，封住門和窗，把易燃物品淋濕，要不斷淋水。然后，在家里，打電話求助。
4、如果看見門外的火苗很小，應該把濕的被子披到身上，逃生。
小學生的作文600字 篇2
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
森林是氧氣的制造工廠，樹木擁有綠色，地球才有脈搏；但是人類卻一而再再而三的破壞樹木，破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。
難道我們還要繼續(xù)破壞樹木，破壞森林嗎？
在生活里，紙是我們最長用的'東西；但是，我們卻如此的浪費它——學校里有個小女孩在畫畫，她才剛剛畫就不小心畫錯了，于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”，并扔進了垃圾箱。大街上有一對情侶在吃快餐，他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……
在超市里，在馬路旁，在家里，在地球的大街小巷上……都有一樣東西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋；塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。
中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？
1986年8月下旬，科學家們預測，過不了多久，塞特凱達斯大瀑布將完全消失；消息傳開，許許多多的人感到震驚和痛心。這個曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達斯大瀑布，即將永遠消失；這個事實，令人們震驚，同時也喚起了人們保護環(huán)境的責任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實，紛紛加入到全世界宣傳“保護環(huán)境，愛護地球”的行動中。
如果我們不這樣，這些慘狀就不會發(fā)生。
我們應該保護森林，節(jié)約用紙，用完紙后要扔進垃圾箱，節(jié)約用水，少用塑料袋，多用布口袋。我相信如果一直這樣下去，地球一定會面目一新的！
我相信如果大家都這么做，那么，每一片森林都會是“鳥的天堂”；每一張紙都不會被浪費；每一個人的手上都提著布口袋，塑料袋可以“光榮退役”；每一條瀑布都不會“悲劇重演”！
小學生的作文600字 篇3
我們的學�！駯|小學是浙江省桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團的成員之一，它位于桐鄉(xiāng)市的校場東路與世紀大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進校門，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀風華聳立在小廣場的中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個大的金屬圓環(huán)上套著紅、黃、藍三個小圓環(huán)。遠遠望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環(huán)的最上方還有一個“太陽球”，寓意著學校將會培育更多的新世紀人才。清晨，當?shù)谝豢|陽光灑進校園時，它便會綻放出那一束最耀眼的光芒。轉向右邊，是一個升旗臺。每周一的早晨，我們都會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，來到這里，舉行莊嚴的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風飄揚時，心中的感慨無限。想著無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來了我們今天的自由和美好的生活，滿腔的感動在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的.四周是一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮擋風雨，為我們遮擋炎炎的烈日�！皬V場花壇”里那星星點點的花兒們，每天，都揚起笑臉迎接我們的“到來”。 我們校園的“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹的身軀；還有國家的象征與校園的“標志”，我愛校園的那一角！ 成老師：小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其
是介紹雕塑和升旗臺時，不光介紹了作者所見，還有自己的想象，文章更具體，更生動了。 同學范琳菲：朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀，看得出，她是多么喜歡我們的學校。
小學生的作文600字 篇4
一個假期的傍晚，作業(yè)做完正在一個個房間里游蕩的我，無意中看到了媽媽煮飯的身影，我便在樓上興致勃勃地看著媽媽煮飯，媽媽平時總說做飯累，但在我看來，并非如此，不就那么一回事兒嘛！
媽媽好像看透了我的心思，叫：凱兒，幫我搗一下蒜！哦！我歡天喜地地飛向一樓，接過搗蒜的盆和小木棒，樂顛顛地跑到客廳搗蒜去了。我用小木板輕輕捅了捅蒜，它靈活地避開了我的攻擊，嘿，你這個小家伙，看我怎么收拾你！我又把蒜放進盆里，它向我做了一個鬼臉說，你來呀，有本事你來呀�。�！我又捅了捅蒜，它又閃開了，嘿，你這個小蒜，別以為你辣氣撲鼻我就怕你，今天我還非得把你搗了不可！我使勁全身力氣向蒜砸去，它竟然還飛出盆子，跳到沙發(fā)上來了。頓時，我像泄了氣的氣球，把木棒往地上一摔，嬌氣的淚水出來了，自己一個人躺在沙發(fā)上生悶氣，這時，媽媽走過來，滿臉笑意的'對我說：凱兒，你怎么了，是不是蒜搗不好？凱兒，你別生氣了，凱兒，你要記住，有時候，蠻力往往解決不了問題，常常要開動自己機智的大腦解決問題。比如說今天的問題，如果你仔細想一想，就會想到兩種方案，一是用菜刀把它拍扁再搗碎，二是撒點鹽在盆里，增加摩擦力即可。由此看來，第一種方案對你來說顯然是不行的，第二種方案你輕輕松松就可以完成。聽了媽媽的話，我恍然大悟，抓著盆往廚房里跑，不一會兒，蒜泥搗好了。
通過這件事，我領悟了一個道理：在生活中，有很多事情需要我們積極地開動腦經(jīng)去思考，不能固執(zhí)地執(zhí)行一個方案。假如你發(fā)現(xiàn)這個方案不能成功，你就可以用另外的方案試試！正所謂條條大路通羅馬啊！
小學生的作文600字 篇5
送走了舉國歡慶的春節(jié)，迎來了歡樂無限的元宵節(jié)。
夜剛剛拉下帷幕，媽媽帶我和弟弟去鐵西廣場看花燈，我高興得一跳三尺高。來到鐵西廣場正門，只見五顏六色的花燈映入我眼簾。蒙古帽子樣的燈籠閃著銀光；兔子樣的燈籠粉嘟嘟的，非常可愛；蓮花樣的燈籠，舒展著粉色的花瓣，綠色的葉子，就像真的一樣。弟弟看見了急著讓媽媽給他照相。媽媽邊笑邊拿起手機把這絢爛的景色照了下來。
再往前就是韓國最有名的“鳥叔”——他也被做成了節(jié)日的花燈。只見他穿著一身黑色的西服，戴著墨鏡，唯有臉是雪白的，還跳著騎馬舞，許多人都圍在那里觀看；而旁邊的一只“憤怒的小鳥”燈，豎起粗粗的眉毛，眼睛瞪的大大的，臉氣的通紅，心想：鳥叔你又不是我們中國人，我才是中國小朋友的.最愛呀！你們趕快過來看看我啊！
“憤怒的小鳥燈”旁邊就是“最美笑臉”展區(qū)了。同學們的笑臉都印在了一朵朵向日葵里，金色的花瓣配上同學可愛的笑臉，格外引人注目，暖人心弦。一個小弟弟笑得眼睛瞇成一條線，嘴巴里露出四顆高低不齊的牙齒，我猜應該是他的爸爸給他買一件夢寐以求的玩具，所以他才高興成這樣；一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶笑得額頭上的皺紋更深了，大概是老奶奶的孩子們都回來和她一起過了一個團圓的元宵佳節(jié)吧！一位小女孩笑得仰起頭，眼鏡都快掉下來了；一位胖乎乎的大哥哥笑得嘴巴都合不上，嘴里可以放進一顆大蘋果了，他媽媽一定給他做了一大桌可口的飯菜……一張張幸福可愛的笑臉讓我也情不自禁的笑起來，沒想到我的周圍有這么多快樂的人，我以后也要把快樂帶給家人，帶給朋友，帶給所有的人。我久久不愿離開這快樂、幸福地方！
看花燈，賞笑臉，讓我快樂無比！我現(xiàn)在要趕快回家，為爸爸媽媽和奶奶煮湯圓，吃湯圓，把快樂分進行到底！
小學生的作文600字 篇6
一年級到四年級，科學一直是我喜歡的學科�？茖W課上我做過的實驗數(shù)不勝數(shù)，但在這無數(shù)的實驗中，唯獨一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的硬幣實驗。
那天下午的科學課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個非常有趣的實驗！”“耶！”話音剛落，同學們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實驗？”一個同學未卜先知�！皼]錯！你們身邊誰有硬幣？”“我！我！我有！”同學們個個爭先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。
實驗開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯過了哪個細小的`環(huán)節(jié)�！耙粋�、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：“同學們，猜猜看，接下來會出現(xiàn)怎樣的情況？”“水會溢出來唄！”同學們異口同聲。“錯！讓我們接著往下看吧！”“誰還有硬幣？”老師又在同學身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個個放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓練有素的潛水員，在水中旋轉了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
此時，同學們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水面竟然超過了杯口，而且足足有半厘米！同學們隨即把老師團團圍住，詢問這是什么原因，老師卻買了個關子，反問我們：“你們說呢？”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。在同學們的再三詢問下，老師終于開了“金口”，神秘地說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的�！痹瓉硎沁@樣！我們終于明白了其中的道理。
這次實驗，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結論，要勇于探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團。
小學生的作文600字 篇7
從姥姥家回來以后，我怎么都忘不了那只小狗“乖乖”。
“乖乖”是姥姥去年買回來的一只小公構。它全身雪白的短毛，尾巴長長的、毛茸茸的，摸上去非常柔軟。它既可愛又淘氣，更會討我們的喜歡！
此狗淘氣可是出了名的.。睡懶覺，搗亂等都是它的“罪狀”。
睡懶覺
一個周日的早晨，太陽都升到三竿高了，小的還在窩里睡覺。任你把琴聲彈得多大或把嗓門喊啞，它都裝作沒聽見，就是不起床。你去碰它，它輕輕動一下，繼續(xù)睡。沒辦法，只好把它抱起來，放在地上，但是，它還是會自己走回窩里去。唉，這只小懶狗真不想起床，你拿它也沒辦法！
搗
有一次,我姥姥趁我出去遭狗在家拖地。可剛拖完地，小狗“乖乖”就回來了。姥姥一開門，我還沒來得及拽住狗鏈，它就一下子躥了進去。把姥姥剛擦好的地板“畫”了一排“梅花”印，姥姥無奈地搖搖頭，只得拿起拖把再拖一遍。
說起“乖乖”可愛，模仿、撒嬌都是它的“拿手好戲”！
模
“乖乖”很聰明，通人性。每當它聽見別人說它淘氣時，它就會模仿一個紳士，抬起頭、挺起胸，從人家面前神氣地走過，逗得全場人哈哈大笑�！肮怨浴本驼J為自己已經(jīng)達到目的，所以到一邊乖乖地歇著去了。
撒
太陽快落山了，我?guī)е肮怨浴毕聵侨ネ�。它跑著跑著，一不小心被人珠到了腳，當即流出了鮮血，我非常擔心，立刻抱它跑回了家中。姥姥給它包扎時，它哭了，我知道它一定很疼。包扎后，我正準備把它放到地上，它卻抓著我的裙子不放，賴在我這兒了。我看了看它，誰知看到的卻是它向我投來撒嬌的眼神。看著它那可憐的樣子，只好把它抱在懷里。
“乖乖”還有好多好玩的事，這里就不一一說了。聽了我的介紹你一定喜歡上我們可愛的小“乖乖”了吧？
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