影響小學(xué)作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的影響小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

影響小學(xué)作文1

　　我們生活中會(huì)遇到很多人和事，每一個(gè)人、每一件事對(duì)我們的影響都不盡相同，然而給我影響最大的便是老師。

　　小時(shí)候膽小的我，上課回答問(wèn)題總是前言不搭后語(yǔ)。你們一定認(rèn)為我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答錯(cuò)了同學(xué)們笑話我。所以我上課幾乎沒(méi)有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題。但有一次，我徹底改變了這個(gè)想法，至今我還清楚地記得那一天。

　　那天，風(fēng)和日麗，又是一個(gè)平凡的日子。老師一如既往地站在講臺(tái)上給我們講語(yǔ)文，她向我們提出了很多問(wèn)題，讓我們一組一組地回答。不一會(huì)兒就到了我們組，輪到我回答問(wèn)題了，我緊張得要死，心里七上八下，忐忑不安。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，不敢正視老師的眼睛，這一道題我認(rèn)為我說(shuō)出去的話肯定會(huì)被笑話的，于是我的嘴緊緊地閉著。這時(shí)，我偷偷地看了老師一眼，老師從臺(tái)上走了下來(lái)，到我身邊，微笑著看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，勇敢一些，說(shuō)出你的`答案，不要怕！”老師給了我這么大的鼓勵(lì)，于是我心里默念：“加油！張菁，你一定能行！”

　　我心里想著，嘴里說(shuō)著，答案在我口中像我平時(shí)讀課文的時(shí)候“脫口而出”，老師向講臺(tái)走去，將我的答案寫(xiě)在了黑板上。老師對(duì)我說(shuō)：“張菁！好樣的！”

　　老師對(duì)我的影響在于她讓我懂得了：什么問(wèn)題都要敢于回答，錯(cuò)了不可怕，可怕的是明明知道卻不去做，只有不輕言放棄，才能成功。

影響小學(xué)作文2

　　在班上，我的學(xué)習(xí)幾乎無(wú)人能比，因此老師和同學(xué)們都會(huì)關(guān)注我，但這也對(duì)我造成了一些影響。

　　比如在單元考時(shí)，我總要把大腦內(nèi)“考試模式”開(kāi)啟，然后轉(zhuǎn)動(dòng)太陽(yáng)穴，拼命回憶書(shū)上的內(nèi)容。這樣雖然效果顯著，能讓我取得好成績(jī)。但因?yàn)榛ㄙM(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致可能有題做不完，引起緊張，而且壓力倍增。當(dāng)我考不好時(shí)，同學(xué)們都會(huì)竊竊私語(yǔ)，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看，一個(gè)學(xué)霸都考得這么差，真可笑！”“好多人都超過(guò)他了！”每當(dāng)聽(tīng)到這些議論，我就趴在桌子上，唉聲嘆氣著，很不是滋味。不僅如此，老師們都把一些重要的'事給我，所以我每天都忙忙碌碌，沒(méi)時(shí)間看書(shū)復(fù)習(xí)知識(shí)了。

　　在家里，爸爸媽媽也覺(jué)得我的聰明才智超過(guò)了同齡人，要進(jìn)一步“發(fā)展”，便給我報(bào)了許多培訓(xùn)班，甚至還有一些競(jìng)賽。我上課累也就算了，連作業(yè)也是堆積如山，更何況還有學(xué)校的作業(yè)呢！因此，我每天回家都得直奔作業(yè)，然后迅速拿筆解決那些難題。一天中我除了吃飯、睡覺(jué)，也就只�！白鳂I(yè)時(shí)間”了，連一點(diǎn)兒休息時(shí)間都沒(méi)有，讓我心神不寧。

　　這樣日復(fù)一日地“攻克”作業(yè)，又認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，使我體重下降，吃飯也沒(méi)胃口。此刻我真想對(duì)自己的學(xué)霸身份說(shuō)：我喜歡你，你讓我擁有許多知識(shí)，讓我變聰明，但請(qǐng)你不要給我造成困擾！

影響小學(xué)作文3

　　現(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)成為主要的通訊工具。逐漸地，手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)，出于攀比心理或其它原因，越來(lái)越多的中學(xué)生開(kāi)始在學(xué)校里使用手機(jī)。

　　課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象，晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都沒(méi)有美精神，神情疲憊不堪。手機(jī)，作為移動(dòng)終端，在我們生活中扮演著越來(lái)越重要的作用。手機(jī)雖然對(duì)學(xué)生有著負(fù)面影響，但也夠幫助學(xué)生獲取許多有用的知識(shí)。

　　手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多生活上的方便，我們可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。

　　但同學(xué)們經(jīng)常將手機(jī)帶到課堂上，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的.現(xiàn)象已不偶然。且手機(jī)長(zhǎng)期的輻射對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育也不利。，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和失眠等。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，并使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，無(wú)心學(xué)習(xí)。

　　手機(jī)的種種利與弊，影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，我們應(yīng)當(dāng)正確的去使用，讓它成為輔助我們學(xué)習(xí)的好幫手。

影響小學(xué)作文4

　　在這個(gè)病房里，有三張床，我躺在中間，靜靜地在床上發(fā)呆，聽(tīng)著外面所有的動(dòng)靜，等待醫(yī)生來(lái)查房……

　　三年級(jí)時(shí)，我做過(guò)一次闌尾炎手術(shù)，手術(shù)結(jié)束后，我住院了。剛剛住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我什么事都不能干，整天躺在病床上無(wú)所事事，連動(dòng)都動(dòng)不了，說(shuō)話也非常的困難，而且還都不能吃飯。在醫(yī)院里最痛苦的事情就是打針了，打完一瓶又一瓶，很煩人，而且很疼，每當(dāng)針頭即將插入我的靜脈里時(shí)，我的身上都會(huì)冒出許多的冷汗，針頭插進(jìn)時(shí)，我也就隨即發(fā)出一聲尖叫。

　　住院幾天后，醫(yī)院允許我可以下床走動(dòng)了。于是，在那幾天，我沒(méi)事就下床在走廊里走走，但那時(shí)，我走得還不太穩(wěn)，所以都還要來(lái)扶著我走路�；氐椒坷铮�我又是躺在床上休息，實(shí)在是非常無(wú)聊，只能發(fā)發(fā)呆、睡睡覺(jué)，有時(shí)也看看電視，但只有一個(gè)頻道。在那里沒(méi)有書(shū)，我連書(shū)也沒(méi)得看。不過(guò)，在我旁邊的床上，也是一個(gè)小學(xué)生，有的時(shí)候，我會(huì)拿出一副中國(guó)象棋來(lái)找他下，這也增添了一點(diǎn)樂(lè)趣。因此，在那個(gè)時(shí)候，能和小伙伴在病房里下象棋是我唯一的快樂(lè)。我們倆不僅愛(ài)下棋，而且雙方的棋藝也在切磋中得到長(zhǎng)進(jìn)。

　　在醫(yī)院里我是體驗(yàn)到了前所未有的.輕松。但是，這樣也許是太輕松了，整天無(wú)所事事的狀態(tài)讓我想念在學(xué)校上課寫(xiě)作業(yè)的情景，與好朋友們一起在校園里打鬧的時(shí)刻。住院的日子讓我厭倦了無(wú)聊，平常不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，居然想到得讓老師多布置點(diǎn)作業(yè)給我，讓我有事可做�？磥�(lái)住院也讓我變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

影響小學(xué)作文5

　　以前，我的成績(jī)一直不太好，有一次，我被一個(gè)比我成績(jī)好的女生嘲笑了普普通通的一生嘲笑，卻燃起了我心中的一團(tuán)火。

　　事情是這樣的：那天。數(shù)學(xué)進(jìn)行了考試，我本以為能考九十分以上呢，結(jié)果發(fā)試卷時(shí)我才考了八十七分。那個(gè)女生問(wèn)我說(shuō)：“我考了九十七分你考了多少分�！蔽夷樌�的長(zhǎng)長(zhǎng)的說(shuō)沒(méi)你好。她諷刺我說(shuō)；“你考的真好，還沒(méi)上九十分呀�！蔽倚闹械腵一團(tuán)烈火被她點(diǎn)燃了我的小宇宙要爆發(fā)啦。在這之后我每晚寫(xiě)完作業(yè)都不去玩而是不停的做習(xí)題，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)，背誦數(shù)學(xué)公式定理直到夜深時(shí)。放學(xué)路上回憶當(dāng)天老師在課堂上講的內(nèi)容。轉(zhuǎn)眼又考試了，幾天后老師開(kāi)始公布成績(jī)當(dāng)老師念到我的名字時(shí)我緊張的心跳加速九十八分全班第一，真是功夫不負(fù)有心人呀。那個(gè)女生因此也向我道歉啦，她說(shuō)自己再也不會(huì)隨便嘲諷別人了。

　　就是那普普通通的一句嘲笑，卻引然了我的斗志，從此以后我更加發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，沒(méi)人在敢嘲笑我啦，就是那句話影響了我。

影響小學(xué)作文6

　　我們的生活中一定會(huì)有許許多多人，對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。有人讓我們愛(ài)上讀書(shū)，有人讓我們愛(ài)上集郵，有人讓我們愛(ài)上美術(shù)。在我的生活中，對(duì)我影響最大的人是向老師，是他讓我愛(ài)上了打羽毛球。

　　在我讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)不熱愛(ài)體育，也不喜歡運(yùn)動(dòng)的女生。每到星期一和星期五，我的`肚子總會(huì)不由自主的疼。因?yàn)橹挥行瞧谝缓托瞧谖逵畜w育課，每次體育測(cè)試時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你體育能夠及格，豬都會(huì)上樹(shù)了。”每當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，我的心就會(huì)有一絲愧疚，也會(huì)有一點(diǎn)無(wú)奈，可是這又有什么用呢？

　　直到三年級(jí)，我媽媽才真正意識(shí)到我體育不行，于是，她趕緊把我的英語(yǔ)興趣班改成了羽毛球興趣班。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的第一感受是完蛋了，我寧可去英語(yǔ)班也不要去全部都是男生的羽毛球興趣班，可是不想去也不行，我只好硬著頭皮去了。

　　剛開(kāi)始我去的時(shí)候，因?yàn)槲沂桥�生，又是新人，�?jīng)常受男生們的欺負(fù)，在他們欺負(fù)我的時(shí)候，向老師總會(huì)過(guò)來(lái)把他們批評(píng)一頓。只要我有動(dòng)作不會(huì)做時(shí)，向老師也會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我的身邊幫助我，正因?yàn)檫@樣，我的進(jìn)步非常大，很多時(shí)候都可以和男生打成平手，上次參加小組賽時(shí)，也是因?yàn)槲掖蜻^(guò)了三分球，我們的小組才得以晉級(jí)。

　　謝謝您，向老師！正因?yàn)橛心�，我才能有這樣的進(jìn)步，正因?yàn)橛心�，我的運(yùn)動(dòng)水平才能提高這么快！

影響小學(xué)作文7

　　在我印象里給我影響最大的是我們的俞老師。

　　他的脾氣很古怪。上課時(shí)會(huì)與我們嬉笑，好似個(gè)“老小孩”；當(dāng)我們不認(rèn)真時(shí)，他就會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)我們“棍棒交加”，打得我們“嗷嗷直叫”了，他才肯停下，我們最不想聽(tīng)見(jiàn)也是不得不聽(tīng)見(jiàn)的棍棒聲用老師自己的話來(lái)說(shuō)就是美妙的音樂(lè)！

　　盡管脾氣古怪，但他卻很關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，常常與我們一起待到作業(yè)全訂正完時(shí)才回家做飯。

　　老師對(duì)其他的同學(xué)是心狠手辣的，但對(duì)部分學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)卻是笑逐顏開(kāi)的，沒(méi)怎么批評(píng)，但格外關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，對(duì)那些成績(jī)較好的同學(xué)，盡管哪兒做的'不好，老師也會(huì)包容他們，原諒他們，告訴他們以后不能再犯類似的錯(cuò)誤了！

　　在俞老師積極鼓勵(lì)與陪伴下，我的作文寫(xiě)作水平有了明顯的上升，屢屢獲優(yōu)。我的語(yǔ)文成績(jī)更是名列前茅，得不了第一，就會(huì)拿個(gè)第二。我的朗誦更是有提高，老師告訴我應(yīng)該怎樣去讀一篇文章，段與段、句與句之間應(yīng)該怎么停頓；要理解文章所寫(xiě)的內(nèi)容讀起來(lái)才通暢、流利，極具抑揚(yáng)頓挫之感……

　　我會(huì)繼續(xù)保持現(xiàn)在的成績(jī)與狀況，一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望的！

影響小學(xué)作文8

　　隨著時(shí)代的變化我們的生活也越來(lái)越便利了，跟著電視與電話的普及電腦也走入大家的生活當(dāng)中。

　　在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都會(huì)有那么一倆家的網(wǎng)吧！而在城市當(dāng)中又會(huì)有多少個(gè)網(wǎng)吧呢？在城市的每一條街上估計(jì)都會(huì)有那么幾家網(wǎng)吧的存在吧！

　　電腦給我們帶來(lái)了更多的便利，同時(shí)也為我們帶來(lái)更多的`麻煩，在上我們可以了解更多不知道的事，查找一些資料，了解一些電視中沒(méi)有播出的消息，可以在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)東西節(jié)約我們的時(shí)間，可以再網(wǎng)上閱讀書(shū)籍，可以再網(wǎng)上聊天，可以在網(wǎng)上……

　　電腦不僅為我們帶來(lái)一些好處，同時(shí)也為我們帶來(lái)了許多的壞處，在網(wǎng)上也有許多的網(wǎng)絡(luò)游戲，這些游戲會(huì)使那些沒(méi)有自制能力的人陷入其中，每天都在電腦上網(wǎng)游戲，從而不再好好的學(xué)習(xí)、認(rèn)真的工作。并且隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在自網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了許多的虛假信息騙人錢(qián)財(cái)。

　　電腦的出現(xiàn)對(duì)我們的生活帶來(lái)了許多的改變，如果下一秒沒(méi)有了電腦我們的生活又會(huì)什么樣的呢？

　　過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。

影響小學(xué)作文9

　　不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都會(huì)給人帶來(lái)一定的影響。對(duì)于我家又何嘗不是如此呢！

　　一陣敲門(mén)聲把我從椅子上拉起來(lái)。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門(mén)，敲門(mén)，這聲音又雜又難聽(tīng)。我朝門(mén)走去，邊心里嘀咕著。門(mén)鈴已經(jīng)安了一星期了，可總是沒(méi)有人想去用它，真是的。門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)。

　　爸爸，怎么不按門(mén)鈴？我辦著鬼臉氣呼呼的問(wèn)。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的說(shuō)：老是忘記，敲門(mén)都敲習(xí)慣了。

　　下次一定要改！我余怒未消，這口吻有點(diǎn)像下通牒。

　　一定改。爸爸笑著走向房間去了。

　　我剛坐下來(lái)對(duì)付那討厭的數(shù)學(xué)題，不料敲門(mén)聲又響了起來(lái)。又是哪個(gè)健忘鬼？這回真不應(yīng)該輕易放過(guò)他了。我暗暗想。

　　媽媽的腦袋伸進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我一副氣急敗壞的樣子，忙問(wèn)：怎么啦？

　　還說(shuō)呢，你們?cè)趺蠢喜话撮T(mén)鈴？

　　這可是習(xí)慣的影響，對(duì)不起哦。媽媽忍俊不禁了。

　　這是借口，你們?cè)趺纯梢员涣?xí)慣左右呢？我回到桌旁繼續(xù)做題。

　　我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個(gè)敲門(mén)的習(xí)慣。對(duì)，門(mén)上貼張紙條吧，說(shuō)干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的`寫(xiě)下四個(gè)字，請(qǐng)按門(mén)鈴，然后拿起紙和膠水，奔到門(mén)外，帶上門(mén)，把這紙條貼在最醒目的地方。

　　小家伙，你干什么呀？鄰居問(wèn)我。我笑著回答：提倡文明。說(shuō)完，我忙敲門(mén)：媽媽，開(kāi)開(kāi)門(mén)

　　媽媽笑呵呵的站在門(mén)口：你怎么不按門(mén)鈴？

　　我望了望那四個(gè)醒目的大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說(shuō)：習(xí)慣的影響真是。

影響小學(xué)作文10

　　在你的影響下，我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)男子漢，一個(gè)頂天立地的男子漢。

　　我嫉妒你，嫉妒你比我先出生了幾年，即使我嫉妒你，但我還是依然追隨著你的腳步。因?yàn)槟阍谖倚闹性缫殉蔀榱税駱�，成為我希望超越的目�?biāo)。你曾告訴過(guò)我：在哪里跌倒就要從那里爬起來(lái)；這一次失敗并不影響你的下一次的成功。這幾句短短的話語(yǔ)，讓我記憶猶新。

　　小時(shí)候，我和我的小伙伴在一起玩，玩的很開(kāi)心，但是因?yàn)槲覀兊拇蠖确潘�，玩著玩著我們就打了起�?lái)。因?yàn)槲蚁碌臅r(shí)候很懦弱，經(jīng)常受欺負(fù)，然而我卻被一個(gè)比我小兩歲的'人按倒在地上打了一頓，我嚎啕大哭，你聽(tīng)到后急忙跑了過(guò)來(lái)，把我抱走，抱到了一個(gè)角落，你說(shuō)：“你比他大兩歲你打不過(guò)他？你怎么這么沒(méi)有自信？你要堅(jiān)強(qiáng)，別哭了！”你很?chē)?yán)厲，甚至到了現(xiàn)在也是這樣對(duì)我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)放松下來(lái)時(shí)，你總是會(huì)問(wèn)道：“你的作業(yè)都寫(xiě)完了？寫(xiě)完了趕緊復(fù)習(xí)，也不看看還有幾天就考試了！”然而每當(dāng)我聽(tīng)到這些話是我就特別想揍你一頓，但是這卻不可能。然而就在你的話中，我也不怕那個(gè)比我小兩歲的“小孩子”，我也在考試中考得了優(yōu)越的成績(jī)。之后我才發(fā)現(xiàn)我真的要感謝你。

　　我真的要感謝你，感謝這個(gè)比我整整大了六歲的哥哥，即使我曾經(jīng)或者現(xiàn)在都很嫉妒你，厭煩你，但是你仍是我心目中那個(gè)想要超越的榜樣，我覺(jué)得我終有一天是會(huì)超過(guò)你的，我的哥哥。

影響小學(xué)作文11

　　那個(gè)傍晚，我和芳芳吵架了，那是一件黃豆大小的事，我們冷戰(zhàn)了。她和別人玩的時(shí)候，我的心里就很不是滋味。

　　冷戰(zhàn)的第一天晚上，在發(fā)呆時(shí)，我不僅回想起了我和她的一切，我和她是一個(gè)院子長(zhǎng)大的，從小玩到了大，是很好的朋友。連鄰居都說(shuō)我們是雙胞胎呢，小時(shí)我們一起堆沙子，搭積木這些都可以勾起我的回憶，在隨后的幾天，小時(shí)候的回憶，總會(huì)浮上心頭，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不好一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

　　冷戰(zhàn)第五天，放學(xué)了，看著漸漸落下的夕陽(yáng)，難免有些憂郁和惆悵。我又想起我和她以前一起回家的日子了。我今天打算從那條很窄的小路回家�？赐挈S昏我低下頭，輕嘆了一口氣。突然看見(jiàn)一個(gè)影子，斜斜的長(zhǎng)長(zhǎng)的，形態(tài)怎么那么像芳芳呢？我猛地抬頭，是芳芳！她從對(duì)面正在走過(guò)來(lái)，我心里一團(tuán)怒火又冉冉升起，想著，現(xiàn)在躲肯定來(lái)不及了，小路是容不下兩個(gè)人的，大不了再吵一次架！我走到她身邊，她重重的擦了一下我的肩膀，我火燒眉頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，準(zhǔn)備大喊的時(shí)候，芳芳誠(chéng)懇的看著我，說(shuō)那天是我們?cè)倭囊涣�，好嗎�?/p>

　　那句話很輕，大自然中的一滴水，雖然這句話很輕，但我聽(tīng)的很清楚。我的.心猛地一震，本來(lái)就是我做錯(cuò)了事，她卻主動(dòng)找我求和？愣了五秒，我激動(dòng)的點(diǎn)頭，她握緊我的手的時(shí)候，我們倆的眼淚同時(shí)落了下來(lái)。

　　芳芳影響了我，通過(guò)這件事，她教會(huì)了我，好朋友，不應(yīng)該為了一些芝麻小事去記恨別人。我們要學(xué)會(huì)去解決矛盾，化解矛盾，芳芳改變了我的一些觀點(diǎn)和想法。

影響小學(xué)作文12

　　記得小時(shí)候，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她總是把我抱起，安慰我、逗我開(kāi)心。漸漸長(zhǎng)大，她開(kāi)始用不同的口吻、語(yǔ)氣，來(lái)引導(dǎo)我走向正確的道路。她，不重視“成績(jī)”；她，只重視“態(tài)度”。這個(gè)她—就是我媽媽。

　　“態(tài)度，決定你的高度”，媽媽時(shí)常這樣提醒我、哥哥及姐姐，就算你成績(jī)?cè)俸�，如果你態(tài)度驕傲自大，不懂得謙虛，那成績(jī)好又有什么意義呢？日常生活中，媽媽總是做我們典范，她非常反對(duì)“打、罵”的教育。因此，當(dāng)我們做錯(cuò)時(shí)，她總是叫我們坐下來(lái)，談?wù)劄槭裁村e(cuò)？錯(cuò)在哪里？我喜歡媽媽教育我的方式，即使她有雙嘮叨的嘴，我還是愛(ài)著她。

　　前陣子，媽媽參加了一場(chǎng)作文比賽，得到了不錯(cuò)的成績(jī)。那時(shí)一回到家，媽媽趕緊把禮券拿出來(lái)，開(kāi)始念念有詞“阿姨三張、舅舅三張……”。當(dāng)時(shí)我心想，媽媽該不會(huì)要把自己努力得來(lái)的'禮券送給親朋好友？果然，媽媽說(shuō)：“好東西就是要和大家分享啊！全部自己享用，多浪費(fèi)阿！”經(jīng)由這件事后，每當(dāng)家里有好吃的零食，我就會(huì)帶去學(xué)校，與同學(xué)分享。雖然自己吃得少，但是那分享的喜悅，卻比任何東西來(lái)得更有價(jià)值，也因?yàn)閶寢屪屛覍W(xué)會(huì)“分享”。

　　我要感謝那影響我最深的媽媽，她讓我學(xué)會(huì)老師在學(xué)校教不到的親情；她讓我學(xué)會(huì)課本里學(xué)不到的知識(shí)。媽媽不僅是我最初的老師，更做我最棒的母親，她時(shí)常鼓勵(lì)我、關(guān)心我。因此，我要謝謝有這樣愛(ài)我的好媽媽。而那些愛(ài)過(guò)的感覺(jué)……，我永遠(yuǎn)記得。

影響小學(xué)作文13

　　給我影響最大的人?——是Twins!

　　Twins是著名的歌星，她們雖然不能和我正面接觸，但是卻能給我?guī)��?lái)很大的影響，不信，請(qǐng)看——

　　以前，我總覺(jué)得音樂(lè)一點(diǎn)也不好，別別扭扭的。直到聽(tīng)了Twins演唱的《兩人世界杯》時(shí)，我才改變了對(duì)音樂(lè)的看法�！秲扇耸澜绫�》旋律優(yōu)美，歌詞動(dòng)聽(tīng)活潑，Twins又演唱得很棒。就是因?yàn)槁?tīng)了她們的歌，我才知道，音樂(lè)是這樣的美妙。也就是從那刻起，我才愛(ài)上了美妙的.音樂(lè)。

　　Twins的《我們的紀(jì)念冊(cè)》也給我的啟發(fā)很大�！段覀兊募o(jì)念冊(cè)》講述了Twins她們畢業(yè)后，和她們班同學(xué)的“紀(jì)念”事�！段覀兊募o(jì)念冊(cè)》使我懂得了一定要珍惜現(xiàn)在同學(xué)之間可貴的友情�！巴瑢W(xué)驟變老友，都想有前程錦繡。就算不是老友，也突然想握下手�！边@句歌詞不正是說(shuō)，我們要珍惜現(xiàn)在可貴的友情嗎?等到那時(shí)，我想，肯定也像歌里唱的一樣。

　　Twins的《友誼第一》就更有啟發(fā)了。它用優(yōu)美的音樂(lè)、溫馨的歌詞來(lái)述說(shuō)友誼是世界第一的。對(duì)啊!人間最可貴的，不是金錢(qián)，不是美玉，不是幸福……是人與人之間可貴的友誼!友誼第一，友誼第一，使我懂得了，一定要珍惜現(xiàn)在的友誼!!!一定!

　　啊!Twins雖然沒(méi)有和我們見(jiàn)過(guò)面，但是，她們對(duì)我的影響，卻是那么的大……

影響小學(xué)作文14

　　我的我母親是一個(gè)溫柔、體貼、和藹可親的人。她什么事都為別人擔(dān)心、著急，寧可自己吃苦受累，也不讓別人受累。

　　她對(duì)我影響最深的`地方，就是她特別喜歡樂(lè)于助人，每次她和我在一起坐公交車(chē)時(shí)，一遇到體弱多病的老人和孕婦，她就很主動(dòng)的站起來(lái)，給他們讓座。

　　有一次，大舅要去杭州，說(shuō)齊齊哈爾這個(gè)地方，錢(qián)賺的太難了，所以要出去闖闖�？墒蔷鸵�?yàn)槭诸^的錢(qián)不是很夠，所以才一直都沒(méi)有去成，老媽見(jiàn)大舅心中有難處，又不好意思開(kāi)口，于是主動(dòng)給他送去500元錢(qián)。這使大舅充滿了感激，沒(méi)過(guò)幾天，大舅便坐上了去往杭州的火車(chē)。

　　正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興，老媽和爸爸商量準(zhǔn)備在我家給姥爺過(guò)生日，老媽說(shuō)姥爺操勞一輩子，退休后，家庭瑣事纏身，很辛苦，每次大家在一起聚會(huì)(吃飯)的時(shí)候都是姥爺親自下廚，他從來(lái)都不讓別人伸一把手，總是自己搞定一切事物。

　　我們都怕他累著，老媽更會(huì)心疼姥爺每次去姥爺家總是搶著干活。這次老媽一定要讓姥爺好好享受一下，好好過(guò)個(gè)生日。

　　這就是我的老媽(我母親)，她總是替別人著想。總是為別人考慮，如果我以后能樂(lè)于助人，替別人分擔(dān)喜怒哀樂(lè)，那是和我我母親的影響息息相關(guān)的。

影響小學(xué)作文15

　　小時(shí)候，我敬佩那些大書(shū)法家，渴望寫(xiě)字能像他們那樣，龍飛鳳舞，清清爽爽�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，從小我的字就歪歪扭扭，被奶奶嫌棄，我也不求上進(jìn)。

　　記得有一次，我正在書(shū)桌上練習(xí)寫(xiě)“一”字，奶奶走過(guò)來(lái)看到了，搖了搖頭。我心想：切，我的字就是不好看，你也沒(méi)有辦法啊!奶奶隨口說(shuō)道：“沒(méi)人寫(xiě)的字會(huì)比你的更丑了!”我頓時(shí)很不服氣地想：“我一定會(huì)證明給你看!”這時(shí)，奶奶的那番話便深深地刻在了我的'心底。我刻苦學(xué)寫(xiě)“一橫一豎”，全神貫注，一絲不茍，失敗了重新來(lái)，雙眼緊緊盯住練習(xí)紙不放，手死死握住鉛筆，在紙上慢慢地、輕輕地寫(xiě)出了一個(gè)令我滿意的字，奶奶發(fā)現(xiàn)了，輕輕點(diǎn)了頭，我的信心更足了。

　　從那以后，我一有空就開(kāi)始練字，數(shù)九隆冬練，三伏盛夏練，涼風(fēng)習(xí)習(xí)練，春暖花開(kāi)練，奶奶也陪伴著、指導(dǎo)著我。

　　三年級(jí)時(shí)，我的字已經(jīng)很不錯(cuò)了，便不想繼續(xù)練字，于是成堆的字帖都被我拋之腦后，以前那持之以恒的精神瞬間蕩然無(wú)存。然而，奶奶那嘲笑的語(yǔ)言忽然間又在我耳邊回蕩，我內(nèi)心一震，不行，我還得努力。于是我重新走上了刻苦練字的道路。

　　現(xiàn)在，我終于成為了班級(jí)里寫(xiě)字最好的人�！皼](méi)人寫(xiě)的字會(huì)比你的更丑了!”這句話依然還在我耳邊重復(fù)地播放。這句話影響了我，影響了我的人生。我沒(méi)有停止，繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信自已能在書(shū)法方面創(chuàng)造出更輝煌的明天!

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