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小學(xué)作文：拔河
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文：拔河，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：拔河1
聽！教室里傳來了一陣陣加油聲，同學(xué)們在干什么？哦，原來是在舉行三角拔河比賽。你一定迫切地問什么叫三角拔河？別急好嗎？耐心聽我慢慢給你說吧。
上課了，老師拿出了一根繩子把兩頭系上變成了一個圓形。我丈二和尚摸不著頭腦：“老師葫蘆里到底要買什么藥啊？”原來是要同學(xué)們進(jìn)行三角拔河比賽。老師讓三名同學(xué)站在圈里組成一個三角形，去拿到自己前面的紙團(tuán)，這樣一場拔河比賽就開始了。
輪到我上場了，我心里就像揣了只小兔七上八下的，看看我的對手心里更緊張了，因為她身強(qiáng)體壯，人高馬大的。而我身高體重都不如她，我心里泄氣了許多不自信起來，我只能“望繩興嘆”。當(dāng)我進(jìn)入繩子圈時，繩子都是松松的。當(dāng)老師一聲令下，比賽開始了，我的臉憋地象熟透的紅高粱一樣紅張開雙手使勁向前夠，可是我的.力氣太小了，最后一個拿到紙團(tuán)。有同學(xué)歡呼雀躍著：“我們組贏了�！笨墒俏疫@邊是誰來就會感染的低冷區(qū)，因為我輸了，看到別的組玩我又開心起來太好玩了。
我?guī)阍賮砜纯磩e的組比賽吧！李晨蕾那一組，別的人都比她壯，比她高。她卻意外地拿了第二名，我真有點(diǎn)小小意外，哈哈！原來她們3人竟然把繩子都拉斷了，一會變成特殊的三角形，一會變成長方形，當(dāng)?shù)谝幻吲e起紙團(tuán)時，李晨蕾緊跟其后，我們都為李晨蕾鼓掌。友誼第一，比賽第二。
今天的拔河比賽太有趣了，有空我?guī)阃嫱姘桑。?/p>
小學(xué)作文：拔河2
盼星星，盼月亮。終于盼來了5月10日的廟下鄉(xiāng)中心小學(xué)第二屆拔河比賽的召開。
今天下午我的心情是前所未有的.激動，因為第一場就是我們六二和六一班的“戰(zhàn)斗”，我們各自跑到自己的“地盤”，拿起和手腕般粗的繩子，這時老師給我們說了比賽規(guī)則還給我們說了拔河的竅門，我們各各胸有成竹的憋足了氣，把全身上的勁傳到胳膊上“待命”。
老師吹三下哨子發(fā)信號，在吹響了第三下哨子，我們都好像把小時候喝奶的勁都用上了。在和“敵方戰(zhàn)斗”快一分鐘后，我們猛地一拽，他們有些支持不住，我們趕緊“乘勝追擊”把他們拽了過來。
老師非常高興看我們沒怎么拉就把敵方拉過來。第二場要開始了老師說：“加把勁在把六一拿下我們就不用在拔了”
老師再次吹響了第三下哨子，激動人的二場開始了，剛開始我們好似驕傲了，一下子讓六一拉拉一定的距離，我想：“敵人”第一場包存實力了嗎？這會咋
正在這時我聽到旁邊的女生在嘶著沙啞的嗓子在喊：六二加油！六二加油！頓時大家好似把自身的潛力全“逼”了出來。終于拉了過來，這回我在“占地前沿”。我看到他們一個也沒松，每個都是被拖過來的。
我們勝利了，是有情可原的。我認(rèn)為我們是靠團(tuán)結(jié)，我堅信團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)作文：拔河3
“加油!加油!耶!”這是哪里傳出的聲音?哦，原來呀，這是從后操場五年級二班同學(xué)口中傳出來的。那時，我們正在舉行拔河比賽呢!
拔河比賽了，同學(xué)們紛紛報名，都爭著搶著要為班集體爭光!進(jìn)入了操場，只見人山人海，好不熱鬧。人群之中有一根巨蛇般的麻繩躺在那里。
拔河了我們的運(yùn)動員和對手的運(yùn)動員分別拿住了繩子的兩頭。等喬主任一聲令下，開始了比賽�？蓪κ侄际侵亓考壍模瑐�個膀大腰圓，身寬體胖，所以，結(jié)局對手贏了。
第二局了，我們不敢小心，運(yùn)動員重振旗鼓拼盡全力得到勝利。無奈對手太強(qiáng)了，紅繩與線一點(diǎn)點(diǎn)離近了;眼看對手又要勝利了，熊羅樂臉漲紅的像一個紅番茄;拉拉隊不甘示弱地喊：“加油!加油!”王開朗用了吃奶的勁，臉上的.五官都變了形。紅繩停止去他們這邊了，開始一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊來了;張世豪看到了希望，仰面沖天大吼一聲，拼命向后拉，萬顯向運(yùn)動員喊：加油!加油!為了勝利，為了班級的榮耀，拼了!運(yùn)動員的頭上滲出了一層汗珠……終于，在運(yùn)動員的不懈努力下，終于取得了勝利。
“現(xiàn)在比分1比1，第三局現(xiàn)在開始!”喬主任說到。第三局開始了，運(yùn)動員大都沒了力氣，對手輕松取得了勝利。
我覺得比賽并不是要在乎輸贏，而是要賽出友誼，賽出精神，友誼第一，比賽第二!
小學(xué)作文：拔河4
在姚老師的帶領(lǐng)下，我們早早地聚集在學(xué)校門口的籃球場上，六年期間的所有班級都聚集在這里，準(zhǔn)備參加龍——的拔河比賽！
我很榮幸被選為拔河選手�？粗鴪錾系陌魏永K，我的心情不自禁地跳了起來。我們班要去玩了。在同學(xué)們的歡呼聲中，我來到場地，舉起了象征榮譽(yù)的繩子�！岸拧钡纳诼曧懫鸷�，本來已經(jīng)憋不住的雙方隊員立刻全力以赴，繩子被拉得直直的。繩子中間的紅綾來回移動，牽動著場上所有同學(xué)的心。
這時，我們加緊了努力，紅綾一點(diǎn)一點(diǎn)地移到了我們的身邊。每個人都紅了，眼睛睜得大大的，用盡了力氣。我也是。雖然手上戴著又重又粗的麻繩，但還是咬緊牙關(guān)用力喂奶。四班的同學(xué)沒有放棄，臉繃得緊緊的。紅綾一點(diǎn)一點(diǎn)的移動，離勝利線越來越近。體育場外加油的.聲音更加熱烈：有的同學(xué)對著自己的聲音大喊；有的同學(xué)急得跺腳；有的同學(xué)看著賽場上的激烈競爭，心癢難耐，躍躍欲試，想在賽場上助一臂之力。老師也失去了往日的威嚴(yán)，為班里的學(xué)生歡呼。喊聲此起彼伏，震耳欲聾。就在我們離勝利只有一步之遙的時候，對方的同學(xué)突然猛的一用力，我們被他們打了個措手不及，紅綾又被拉了回來！唉！手邊的鴨子飛走了！
但我們并不氣餒。根據(jù)目前場上的情況，我們還是領(lǐng)先的！大家都用手拉著麻繩，靠在椅背上，使勁往后拉。一只手被粗麻繩拉了出來，但是我們卻不省人事，因為我們的心里只有四個字：比賽，勝利！但是四班的同學(xué)不肯放松，讓我們沒有反擊的機(jī)會。雖然我們努力了很久，但還是輸了�！岸拧钡纳诼曉俅雾懫�，我們卻失去了第一次的興奮。看著對面跳舞的學(xué)生，聽著他們大聲的歡呼，我心里有一種失落感，但我們并沒有因為盡力而為而氣餒。
小學(xué)作文：拔河5
“六（1）班加油！六（1）班加油！”操場上傳來了震耳欲聾，響徹云霄的吶喊聲。聲如巨雷，排山倒海。原來是我們學(xué)校正在舉行一年一度的拔河比賽。
打一年級起，我們班每一次都是年級第一。這場比賽我們班要面對的是實力與我們不分伯仲，隊員人高馬大的六（2）班。
比賽馬上開始。隊員們圍成圓圈，將手掌放在一起。我們齊聲高喊出了我們的口號：“一局贏！一比零！”而后，兩個班的隊員們站到了繩子兩側(cè)，拉開了距離，站好了隊形，各自鉚足了勁，卻恨不得將腿插入地心，讓自班立于不敗之地。
“嗶！”隨著劃破天空的一聲哨響，比賽開始了。我站在一旁，仔細(xì)地打量著自己班的運(yùn)動員們。打頭陣的余文和應(yīng)于使出了牛勁向后拽繩子，把控方向；樹雪和科靴如千斤墜一般壓住繩尾，就像死死拉住了牛尾巴，不肯讓其向前一步；全班體育最好的替禹，此刻臉色也微微發(fā)青，眉頭擰成了“川”字。隊員們的.衣袖與領(lǐng)口已被汗水浸濕，但大家拿第一的決心卻一點(diǎn)沒有動搖。我身邊的拉拉隊員比比賽隊員們還激動。有的一邊跳，一邊喊著“六（1）班加油！”，有人揮舞著自制的小旗子，上面也寫著“六（1）班加油！”，甚至有人攥緊了拳頭，恨不得沖上去幫他們一把。在大家的努力下，繩子上的紅標(biāo)志慢慢地向我們這邊移動。
這時，六（2）班的同學(xué)終于堅持不住，他們像多米諾骨牌一樣倒下了。尖利的哨聲和驚天動地的歡呼聲同時響起，化為我們心中喜悅的海洋，洶涌澎湃，永不停息……
小學(xué)作文：拔河6
今天上午，老師告訴我們了一個激動人心的消息：“下午要舉行拔河比賽！”我們一聽到這個消息，頓時教室里沸騰了起來，同學(xué)們你一句，我一句，熱火朝天的討論起下午如何奪冠的事。
盼天盼地，終于盼到了下午。同學(xué)們一個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備和別的班的.同學(xué)比試比試，看看到底哪班的實力最強(qiáng)。
開始比賽了，一二場我們屢戰(zhàn)屢勝，每盤的規(guī)則都是三局兩勝，而我們都是比賽前兩局就贏了，不用再比第三局，直接進(jìn)入總決賽。而給我印象最深的是第三場決賽。
決賽是，我心里暗暗為自己鼓勁：馬繹淳，別緊張，發(fā)揮出自己真正的實力，就一定能贏，加油！第一局，不知怎么，很輕松地就拔了過來，不知道對方葫蘆里到底賣的什么藥？但我們絲毫不敢驕傲和放松警惕，生怕別人鉆空子把我們比下去。第二局，我終于知道了他們葫蘆里賣的是什么藥了，因為他們第一局節(jié)省了許多體力，所以我軍遭受了拼命的抵抗，是一場持久張。但是，七厘米、六厘米、五厘米……在啦啦隊的加油聲中，紅領(lǐng)巾像一位老爺爺一樣緩緩向我們走來。耶！我們贏了！我們成功奪冠了！我們成功了！一聲大喊后，我們就像瘋子一樣，又蹦又跳、又吵又鬧，以這種方式來歡慶奪冠。
這一次拔河讓我懂得了越是在艱難的時候，越不能放棄，只要不放棄，就能取得最后的成功和勝利。
小學(xué)作文：拔河7
一年一度的運(yùn)動會又要開始了，那么就讓我跟你們說一說我們運(yùn)動會里都有哪些比賽吧：急行跳遠(yuǎn)、壘球、接力賽、拔河比賽……我覺得最有趣的就是拔河比賽！
彭老師先選出了我們班力氣最大的男生：王凌芮、馬梁、陶安耘…..然后，又選出我們班力氣最大的女生，陳芊玙、陳亞筠、葉文婷……比賽馬上開始了，我們的對手是三年級的同學(xué)，我們兩個對抓住一根粗粗的麻繩，體育老師還沒有叫開始，三年級的同學(xué)就已經(jīng)開始拔了，所以我們第一局就輸了，這時，我們的彭老師對參賽的同學(xué)說：“沒事，大家加油，我們一定可以贏的，我們還有兩局。”
第二局開始了，體育老師喊：“開始�！眱砂嗤瑢W(xué)開始拉，四年級的啦啦隊用已經(jīng)沙啞的'嗓子大聲叫著：“四（1）班加油，四（1）班加油！”就在這個時候，突然三年級的同學(xué)們突然用力，四一班的同學(xué)們?nèi)慷嫉瓜铝�，可他們還是用自己的身體壓住繩子，因為他們知道四年級的同學(xué)如果敗給了三年級的同學(xué)那是一件多么丟臉的事情呀！可是三年級的同學(xué)卻毫不留情的把繩子往他們那邊猛的一拉，這一次我們四年級的同學(xué)又輸了。連拉兩場我們都輸了，大家心里都很難受，回到教室里大家都抱頭痛哭。
在這次運(yùn)動會上，我們哭過，笑過，挫敗過，我們也享受了運(yùn)動，但我相信，只要我們努力，吸取經(jīng)驗，在明年的運(yùn)動會中的拔河比賽我們一定會贏！
小學(xué)作文：拔河8
我的校園生活豐富多彩，甜酸苦辣，喜怒哀樂，樣樣俱全，其中有許許多多難忘的事，但令我最難忘的一件事就是三年級的拔河比賽。
我清楚地記得，那天第一場是我們班跟三（4）班（現(xiàn)在的四（4）班）比賽，只聽見裁判一聲大喝，我們就使盡全力去拉，我感到那條繩子像力大無窮的牛一樣，正使勁想從我們手里掙脫開。我立刻用腳有力地踩著地面，想用腳把我們固定在老位置上，可惜的是單單靠我一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很快，我們就輸了，我想：可能是因為我們不團(tuán)結(jié)，才會輸?shù)摹５谝粓鼋Y(jié)束后，大家都垂頭喪氣，連沒參加比賽的同學(xué)也一樣。我暗暗下定決心：“下一場我們一定要贏，不給班級丟臉�！钡诙䦂霰荣愸R上就要開始了，我們隊員個個都重鼓士氣，準(zhǔn)備迎接下一場比賽。隨著哨聲的.響起，我們每個人都拼了命地拔著，可是三（3）班（現(xiàn)在的四（3）班）個個人高馬大，一步一步把我們拉向失敗，正當(dāng)我要放棄時，一陣吶喊聲傳來：“加油！加油！加油……”原來是沒參加比賽的同學(xué)在給我們鼓勵，聽到同學(xué)們的加油聲，我所有的潛能都出來了，我想其他同學(xué)也一定是這樣吧，因為一下子我們就把對手反拉過來了，“翻盤了！”我們歡呼著，跳躍著……可不好的消息又隨之傳來，因為第一次的失敗導(dǎo)致我們班只得了個第四名！有人立刻唉聲嘆氣，有人甚至哭了起來，我也萬分難過。
難忘的拔河比賽，難忘的校園生活。
小學(xué)作文：拔河9
星期二下午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，萬里無云，就在這晴好天氣中，我們五（1）班和五（7）班將在操場上舉行一場拔河比賽。
雙方到達(dá)操場上后，都興奮不已，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把男女生分開，男生先參加第一輪的比賽，我也在內(nèi)。
我們各自站好后，隨著老師一聲令下，雙方都使出了吃奶的力氣，像一匹匹脫韁的`野馬，用盡所有的力氣向自己這邊拉。繩子一會兒向左跑，一會兒向右走，一會兒向左進(jìn)……就這樣，繩子在雙方用力之下進(jìn)退著，比賽進(jìn)入僵持狀態(tài)，一段時間后，我方感到有些力不從心，稍稍松懈了一下，對方揪準(zhǔn)了這個機(jī)會，開始大舉進(jìn)攻。眼看著繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ阶呷�，我們都不甘心，可是，無論我們怎樣努力，都無力回天了。于是，第一輪我們以失敗告終。
雖然我們第一輪輸了，但還有第二輪呢！第二輪是女生參加，我們男生紛紛給女生加油打氣，并給她們傳授經(jīng)驗。第二輪比賽開始了，賽場異常的激烈，由于雙方都有上一回的經(jīng)驗，都不敢掉以輕心，比賽漸漸進(jìn)入白熱化，兩邊拉拉隊的喊聲更是一層高過一層。終于，對方漸漸支持不住了，我方女生抓住這個機(jī)會，拼盡了全身的力氣，終于贏得了第二輪比賽的勝利，我們高興得又蹦又跳。
這次拔河，我們非常開心，心中仿佛還聽到那勝利的歡呼聲。通過這次比賽，我還明白一個道理：當(dāng)團(tuán)體合作時，要配合默契，不呢為了自己的利益而損害團(tuán)體的立益，因為團(tuán)體的利益高于一切。
小學(xué)作文：拔河10
今天的天氣格外涼爽，我們要和四班來一場激動人心的拔河比賽，主辦方是我們和藹可親的游老師。
到了中午，游老師開始選選手，男女各十人，我們班身強(qiáng)體壯的都去了只剩一下力氣不大的。選完選手，游老師讓我們排成一個整整齊齊的隊伍，向操場走去。到了操場，我們個個喜笑顏開，三五成群地商議著戰(zhàn)術(shù)。不一會兒，我們的對手——四班也到場了，大家期盼已久的拔河比賽即將開始了。
袁老師做我們的裁判，只見他昂首挺胸地站在中間，兩邊的同學(xué)摩拳擦掌，以弓箭步的姿勢準(zhǔn)備就緒“嘀！”一聲哨響，同學(xué)們的手緊緊的拽住繩子，身體往后靠，使出吃奶的力氣拉向自己這邊，“加油！加油！”拉拉隊們也不甘示弱，大聲地鼓勵我們的成員要不是不能作弊，我們都想幫他們拉。拔河的成員們個個青筋暴起，眼看我們就要，輸了，但大家突然發(fā)力，把繩子拽了回來，四班的隊員見大事不妙，便使出全身力氣，反敗為勝。
第一場比賽結(jié)束了，我們輸了，大家互相安慰著：“沒事沒事，三局兩勝嘛，還有一句呢！”
“嘀！”緊接著第二場比賽也拉開序幕，大家拼盡全力，團(tuán)結(jié)一致，眼看紅繩就要到我們這邊了，四班卻又像第一次那樣，把力量留到最后，再次反敗為勝。
比賽結(jié)束了，拔河隊員們累的'氣喘吁吁，一動不動地坐在地上，累的滿頭大汗，手被尼龍繩勒的紅通通的，叫人心疼。
比賽結(jié)束了，我們輸了，同學(xué)們垂頭喪氣，從操場陸陸續(xù)續(xù)地走回教室。
這次雖然是我們輸了，但是我們也盡力了，這場比賽看中的是收獲，而不是輸贏。
小學(xué)作文：拔河11
為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，進(jìn)一步增加團(tuán)隊的凝聚力，學(xué)校組織了一次別開生面的拔河比賽。經(jīng)過抽簽，我們的對手是強(qiáng)勁的三班。
比賽就要開始了，兩班十男十女各自站好位置，隊員們的雙手緊緊握住繩子，身體向后仰，一副準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。隨著清脆的一場哨場響起，比賽正式開始了。我們班的'隊員鉚足了勁拉繩子，起先我們班被對方拉了過去，當(dāng)快要輸?shù)臅r候何屹超發(fā)威了，他大吼一聲，拼命往后拉，在他的影響下我們也不管三七二十一，跟著他一鼓作氣，勁往一處使，耳邊只聽到啦啦隊的叫喊聲：“五（四）班加油、五（四）班必勝”。在大家的共同努力下，我們率先拿下一分。同學(xué)們一陣歡呼。
第二局，雙方交換場地，由于每局我們體力消耗過多，以至被對方牽著鼻子走，輸了，一比一打平。第三局是決勝局，這時為自己班級加油的口號聲此起彼伏，全場沸騰起來了，因為有了第二局時的休養(yǎng)生息，所以在第三局開始的時候和對手僵持了好七會兒，何屹超憋紅了臉，舒佳豪咬緊牙關(guān)，堅決不讓中心點(diǎn)偏向?qū)Ψ�，我和其他隊員則是又吼又叫，吃奶的勁都使上了硬撐著。突然我們的王科渝不知為何松手了，中心點(diǎn)一下子就蹦到了對方那里，我們班十分遺憾地輸給了三班，成了墊底。
后來我們利用一班和二班交戰(zhàn)時間恢復(fù)了元?dú)�，在第三名的爭奪戰(zhàn)中，我們面對的是體力嚴(yán)重透支的二班，有了第一次的失敗經(jīng)驗，我們老練許多，三下五除二就拿下子兩局，不費(fèi)吹之力就完勝對手，排名上升至第三名，同學(xué)們歡呼著、又蹦又跳，許多人還流下了激動的眼淚。
雖然這次比賽我們沒有領(lǐng)先，但我們卻因此明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)作文：拔河12
咦，操場上怎么這么熱鬧呀？哦，原來是我們?nèi)?）班和三（1）班進(jìn)行拔河比賽。等做好了熱身運(yùn)動，體育老師拿來了一根粗繩，并要我們男女分還PK，比賽如下：
第一場就是女生比賽，等兩班女生各就各位后，體育老師大喊一聲：“開始”！三（一）班的女生先發(fā)制人，拼命往自己這邊拉，我們班女生抵擋不住這巨大的力量，眼看就要超過藍(lán)線。
幸好這時最后面的陳日上和楊遠(yuǎn)登（因為他們?nèi)税�，被體育老師分到女生對了），使勁往后拉，才躲過這場“危機(jī)”。之后，我們班女生又開始反擊，果然不負(fù)眾望，我們贏了！
第二場比賽也是女生比賽，等兩班女生交換了位置，體育老師一揮手，激烈的比賽開始了，兩方女生互不相讓，比賽陷入了僵局狀態(tài)，這種狀態(tài)一直持續(xù)了十幾秒，突然，三（一）班的.女生猛地一拉，我們班女生沒有提防，一下子被拉了過去，陳日上的腳不慎一滑，這下可麻煩了，三（一）班趁人之危，連拉帶拖地把我班女生拉出了藍(lán)線，唉，我么們輸了......
因為兩次兩班各輸各贏，所以這一局定勝負(fù)。比賽開始，三（一）班女生耍了小計謀，先保存力量。所以，她們幾
次差點(diǎn)超過藍(lán)線，這樣堅持幾秒，突然，三（一）班集中力量，齊心協(xié)力拉過來，盡管日上拼命拉，可我們女生還是超出了藍(lán)線，唉，最終還是輸！
小學(xué)作文：拔河13
“加油！加油！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，這是干什么呢？告訴你們吧，這是我們班正在舉行拔河比賽。
星期三下午，我們在操場上上體育課，做完體操，老師拿來了一根又長又粗的麻繩，中間還綁著一塊紅布，說：“下面，我們來拔河，兩組女生先比！”老師話音剛落，同學(xué)們都興高采烈，有的蹦了起來，有的大聲喊了聲“耶！”，一個個就好像剛出籠的小鳥一樣興奮。
比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的同學(xué)脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準(zhǔn)備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準(zhǔn)備好之后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。我對后邊的同學(xué)大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我說話的時候，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機(jī)會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的.男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。
下一輪的男生比賽更是激烈，只見兩組男生抓住繩子，這邊的男生鉚足了勁，把臉都憋紅了。那邊男生的前腿直蹬，后腿彎曲。“加油！加油！”的喊聲響徹整個校園……
這次拔河比賽不僅很有趣，而且還使我明白了一個道理：只要大家心往一處想，勁往一處使，就能夠取得最后的勝利。
小學(xué)作文：拔河14
我喜歡的運(yùn)動有打籃球、踢足球、跑步、跳高，但是我最喜歡的不是這些而是拔河。一提到拔河我就興奮了，如果要拔河，我一定是第一個叫到的。啊，一時忘了我的外貌，我是一個可愛的小男孩，有一個鍋蓋頭河一張可愛的小臉合起來一定很好看。
記得的星期一的'下午，學(xué)校舉行了一場拔河比賽，小隊由我來開頭，因為我的力氣大。哦，原來是一個班戰(zhàn)3個班，勝了我們就有一個小獎杯。我們班上一回都是勝的，但是這一場的對手都是高手。
開始比賽了，我們班的男生用勁全身的力氣來拉著繩子。我的后面?zhèn)�一個人，他的力氣是和我一樣大的力氣。他驕傲地說：“不用那么怕，只要我和你在沒有什么難的�！币环潘�，就敗了下來。中場休息時候到了，我垂頭喪氣地坐在一邊，老師說：“你們不要太灰心了，失敗是成功之母�！蔽覀兏吲d地叫了起來。聽了老師的話我們有了信心，不到二十分鐘勝了，我們高興地叫了起來。老師說：“不要太驕傲呀�！弊詈笫且粓隹倹Q賽，老師教女生去做拉拉隊了。開始了，我們努力地拔河，拔過來又拔過去。眼看馬上就要敗了。拉拉隊即時趕到，他們說：“加油！加油！啦啦的聲音響徹云霄，我們又有了信心，戰(zhàn)勝了，我們走上臺去拿獎杯說我們戰(zhàn)勝了，
這次的拔河比賽，永遠(yuǎn)在我的腦海里，永遠(yuǎn)忘不了。
小學(xué)作文：拔河15
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。在春天這個桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，能鍛煉身體，運(yùn)動運(yùn)動，那是再好不過了。今天上午，老師就告訴我們一個好消息：我們下午要和xx班舉行一場拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成了兩部分，男生拔河，女生做啦啦隊。同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己的力氣。我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。誰把繩子中間的布條拉過自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子�！班健鄙诼曧懥�，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。身為“排頭兵”的籃球隊員xxx，他雙手抓繩，身體幾乎貼在了地上。隊伍最后掌舵的`張一好，擁有全校最高的身高和最大的力量，他把麻繩繞在腰上，一步一步向后拽。啦啦隊由xx帶頭，蹦呀、跳呀，整齊、響亮的喊著加油，聽到這加油聲，我們感到全身充滿了力量，齊心協(xié)力，使出渾身解數(shù)往后拉。終于，我們贏了第一局。
第二局，由于我們有一點(diǎn)驕傲了，一開始就有幾個同學(xué)被對面四班拉倒了，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿樱覀冊趺匆怖贿^來了，我們輸了。第三局，我們背水一戰(zhàn)，經(jīng)過幾十秒的激烈戰(zhàn)斗，我們以微弱的優(yōu)勢勝利了。對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運(yùn)動消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧�！�
通過這次比賽，我明白了一個道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有做不成的事。