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風(fēng)箏小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏小學(xué)作文1
我的課余生活很豐富，其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏。
星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我和爸爸媽媽去郊外放風(fēng)箏。我們來到放風(fēng)箏的地方，看見哪里有許許多多的風(fēng)箏，有魚形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的，燕子形的。風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅的，藍(lán)的，綠的，黃的`和紫的。漂亮的風(fēng)箏和藍(lán)天，白云交織在一起，繪成了一副美麗的圖畫，漂亮極了。
我的風(fēng)箏是燕子形的。剛開始放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏。爸爸頂著風(fēng)邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒就飛上藍(lán)天，成了飛的最高的風(fēng)箏。后來，爸爸讓我拿著線軸放，我接過線軸，只顧著向前跑，但是風(fēng)箏飛得不是很高，我向爸爸請(qǐng)教，爸爸說："放風(fēng)箏的時(shí)候要邊跑邊放線，才行啊”我照著爸爸說的去做，風(fēng)箏果然越飛越高，最后飛上了天。
風(fēng)箏小學(xué)作文2
春天的上午，碧空如洗，萬里無云。小剛、小明和小紅，他們一起來到郊外放風(fēng)箏。
一到郊外就看到了人山人海，他們都在放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏漫天飛舞，十分漂亮。小明、小紅和小剛也迫不及待地拿出風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏。
他們開始放風(fēng)箏了，小明和小剛先給風(fēng)箏綁上線團(tuán)，打上死結(jié)，再去放風(fēng)箏，小明拿著風(fēng)箏，小剛拉著風(fēng)箏線，小剛隨風(fēng)而跑，小剛一邊跑一邊對(duì)小明說：“快放手，風(fēng)箏飛起來了�！毙∶髀牶罅⒓窗扬L(fēng)箏拋向空中，風(fēng)箏隨風(fēng)飛揚(yáng)，越飛越高。
不一會(huì)兒，小紅也拿著她的蝴蝶風(fēng)箏放了起來。這時(shí)，小紅、小明和小剛看見遠(yuǎn)處有一家三口放的風(fēng)箏很高很高，小剛他們也不甘示弱，自言自語地說：“讓我們的.風(fēng)箏比他們還高吧！”小剛他們加快速度，風(fēng)箏越飛越高，飛向藍(lán)天，飛翔白云，仿佛在和云朵姐姐追趕嬉鬧��！
多么美好的春天啊！今天他們玩的真開心。
風(fēng)箏小學(xué)作文3
我們國家歷史悠久，它有許多傳統(tǒng)文化，如唐詩、宋詞、中國結(jié)、剪紙、風(fēng)箏……其中我最喜歡風(fēng)箏。
清朝詩人高鼎在《村居》中寫到“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，可見放風(fēng)箏從古至今始終是我們小朋友喜愛的活動(dòng)。根據(jù)資料記載，風(fēng)箏起源于中國，最早的'風(fēng)箏是由古代科學(xué)家墨翟制造的。早期的風(fēng)箏主要用在軍事方面，后來逐漸成為玩具。
每到春天，我一有空就和媽媽到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那里的風(fēng)箏可真多啊，而且各式各樣，有“熊貓”、“大龍”、“飛機(jī)”、“蜈蚣”、“喜羊羊”……它們好像在進(jìn)行風(fēng)箏大賽似的，一個(gè)比一個(gè)飛得高，一個(gè)比一個(gè)好看。我的風(fēng)箏是用彩布拼成的，是三角形的，像滑翔機(jī)的樣子，我先把風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上，然后一邊跑一邊放線，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上天空，慢慢地越飛越高…
我愛中國傳統(tǒng)文化，我愛中國風(fēng)箏！
風(fēng)箏小學(xué)作文4
星期天的早上，天氣晴朗，我?guī)е鴥蓚�(gè)弟弟一起去郊外放風(fēng)箏，草地一望無邊，滿目青綠，藍(lán)天上飄著朵朵白云。放風(fēng)箏的人可真多，天空變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛的小金魚，兇猛無比的'老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的小精靈，在同白云玩耍，又像美麗的仙女，穿著彩色的綢帶，美麗極了！
我手里拿著蝴蝶風(fēng)箏往上一扔，哇！風(fēng)箏飛起來了，我飛快的跑著。兩個(gè)弟弟特別羨慕，于是他倆商量著，一個(gè)手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，一個(gè)抓著風(fēng)箏，說：“快點(diǎn)，我要放手了�！闭f著放開了風(fēng)箏，另一個(gè)見了他放開了風(fēng)箏，連忙跑起來“哇，我們的風(fēng)箏飛上天了！上天了！”兩個(gè)弟弟高興的叫起來，風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圓，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而翻幾個(gè)跟頭好像在同小鳥一起做游戲；時(shí)而往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
看著在藍(lán)天中自由飛翔的風(fēng)箏，我們心里有說不出的快樂。
風(fēng)箏小學(xué)作文5
星期天下午，我和媽媽一起去放風(fēng)箏，我們開始在村外放風(fēng)箏。媽媽一手拿著風(fēng)箏軸，一手拿著風(fēng)箏線，邊跑邊放線。但在飛遠(yuǎn)之前，風(fēng)箏線被纏在了地上的石頭里。我看見連忙跑去幫忙。但是在我開始之前，風(fēng)箏自己飛到了天空。我馬上從石頭上把繩子拉下來。然后跑去告訴媽媽。我媽一開始不信，我就讓我媽看天上的風(fēng)箏，我媽看到都驚呆了。我們自己放風(fēng)箏，沒有吹灰塵。我們真的應(yīng)該感謝風(fēng)小姐。當(dāng)我看到天空中的風(fēng)箏從大變小時(shí)，我太高興了，我真的很想和它一起飛。
時(shí)間過得真快！我不得不勉強(qiáng)回家。路上我?guī)Я藗�(gè)風(fēng)箏，我媽帶我快速騎行。我手里的.風(fēng)箏又飛了起來。路上的人都用羨慕的眼神看著我，心里很得意。風(fēng)很大，但還不錯(cuò)！
風(fēng)箏小學(xué)作文6
今天是勞動(dòng)節(jié)，天空萬里無云。爸爸帶著我們?nèi)胰チ耸忻駨V場(chǎng)。
在思域廣場(chǎng)下車，看到里面人山人海，各種雕塑匯成一片歡樂的海洋。廣場(chǎng)中央有一塊空地，成了風(fēng)箏的世界。抬頭一看，我看到天空中漂浮著各種各樣彩色的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏是飛鷹；有些風(fēng)箏是跳舞的蝴蝶；有的風(fēng)箏是三角形、天空密密麻麻，無數(shù)的風(fēng)箏在空中爭(zhēng)奪著奇怪的形狀。地上有無數(shù)人在放風(fēng)箏！
不甘示弱的'我選擇了一只有兩只蝴蝶的三角形風(fēng)箏，加入了放風(fēng)箏的行列。我拿出來，上下看了看，發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我一只手捏著線團(tuán)，另一只手拿著風(fēng)箏跑來跑去，卻飛不起來。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏漂浮在空中。如果風(fēng)停了，我的風(fēng)箏就會(huì)掉下來。
啊！思域廣場(chǎng)真好玩！有機(jī)會(huì)就讓你爸媽帶你去玩。
風(fēng)箏小學(xué)作文7
一天，狗在樹旁邊放風(fēng)箏。
當(dāng)小狗看到風(fēng)箏在空中漂浮時(shí)，它高興地跳了起來。突然風(fēng)箏卡在樹上了。狗看著樹上的風(fēng)箏，悲傷地哭了。小貓剛剛經(jīng)過。他看到小狗哭了，哭得很傷心。小貓關(guān)切地問：“小狗，小狗，你為什么哭？”小狗說：“我的風(fēng)箏卡在樹上了�！毙∝堈f：“別難過，我給你脫下來。”小狗說：“但是這棵樹很高？”小貓說：“我可以上去�！闭f完“刺溜”突然爬起來，取下小狗的風(fēng)箏。
小貓把風(fēng)箏還給小狗說：“以后放風(fēng)箏的時(shí)候，不要放在樹旁邊，不然風(fēng)箏會(huì)卡在樹上。”小狗說：“謝謝，我知道了�！毙∝堈f：“不客氣。”小狗又說：“小貓，我們一起放風(fēng)箏吧？”小貓說：“好的.�！闭f完，他們跑到?jīng)]有樹的空地上放起了風(fēng)箏。小狗和小貓玩得很開心。
風(fēng)箏小學(xué)作文8
星期天，天氣晴朗，春光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。經(jīng)過一家人的討論，我們決定到白河邊的解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
路上，處處可以發(fā)現(xiàn)春天的氣息，柳樹吐出了新芽，桃樹綻放了粉紅的花朵，不知名的.小草從地下探出頭來……到了解放廣場(chǎng)，天空都是翩翩起舞的風(fēng)箏，有可愛的小金魚風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏，真是五顏六色，各種各樣。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀！我們好不容易才找到了一片空地，可以放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿起來，又把線在中間的小環(huán)上綁好，這樣風(fēng)箏就組裝好了。我的風(fēng)箏是三角形的，下面還有兩根彩色的帶子，上面畫了一只美麗的的大蝴蝶，在天空中就像真的一樣。
風(fēng)箏小學(xué)作文9
周六早上，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上玩游戲。
這時(shí)，風(fēng)有點(diǎn)大。小明說：“我們做風(fēng)箏吧。這一天是放風(fēng)箏的最佳日子。”小剛把紙弄得像個(gè)門口，頭上貼了幾個(gè)耳朵給小明。小明覺得門口的形狀不好看，就在前面加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明在風(fēng)箏上系了幾根線，然后給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏就完成了。后來，他們有信心做方形和三角形的'風(fēng)箏。他們每個(gè)人都放風(fēng)箏，玩得很開心。
回家后，小紅對(duì)小剛和小明說：“明天下午在這里放風(fēng)箏。”他們兩個(gè)高興的答應(yīng)了，然后就不情愿的走了。
風(fēng)箏小學(xué)作文10
制作風(fēng)箏這大周老師給我們留了一個(gè)很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。
一回家我給媽媽說，媽媽帶著我去文具店買了做風(fēng)箏需要的宣紙，我和媽媽買完之后就回家了，我們都不知道要從哪里弄做骨架用東西，爸爸回來就拿來一個(gè)竹子。于是，我就和媽媽一起做，而爸爸什么也不做就是看。爸爸說，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買切好的竹竿給媽媽看了看，我和媽媽一起做起架子來了。媽媽來綁住竹子，而我就摁著架子。大大告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開始畫輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫大，當(dāng)媽媽畫出輪廓的`時(shí)候我就知道要做臉譜的風(fēng)箏我們，媽媽畫的不怎么樣，但還是可以看出來是五角星，媽媽把骨架放上去的時(shí)候我就知道要干什么了，媽媽告訴我們，涂顏色的時(shí)候清點(diǎn)別弄壞，沒錯(cuò)，如果破了的話就地從新弄，媽媽又剪了一個(gè)和原來一樣的臉譜風(fēng)箏，把它們貼在一起，把多余的剪下來。風(fēng)箏做好了，我很開心。
風(fēng)箏小學(xué)作文11
在清明節(jié)假期，我的父母帶我去公園玩。當(dāng)我來到公園，我抬頭看到金魚，蜈蚣和燕子在天空中飛翔。它們五顏六色，很漂亮。孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。
他們?cè)诓莸厣媳寂�，風(fēng)箏從左到右，從上到下，像水中的芭蕾舞演員，他們中的一些人在短時(shí)間內(nèi)掉下來，像一只巨大的.鷹，但他們的朋友仍然快樂地奔跑著……
我纏著父母幫我買了一只蝴蝶風(fēng)箏，我盡情地跑著，享受著放風(fēng)箏的興奮，微風(fēng)輕撫著我的臉，讓我感到?jīng)鏊�，風(fēng)箏在空中自由地飛翔。
每個(gè)人的臉上都露出幸福的笑容，這是放風(fēng)箏，這是清楚地告訴生活的美麗!
風(fēng)箏小學(xué)作文12
在一個(gè)陽光明媚的日子，小明帶著他心愛的風(fēng)箏去公園玩。
公園里的'風(fēng)景很美：有五顏六色的花，綠色的草和高高的樹。
小明一手拿著線軸，一手拿著線，迎著風(fēng)小跑。風(fēng)箏像一只聽話的小狗一樣跟著小明。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏飄向天空。不一會(huì)兒，它飛到了白云頂上，左右搖擺，好像在和別的風(fēng)箏捉迷藏！幾只小鳥圍過來嘰嘰喳喳，好像在說：這燕子好大�。�
小明看著天上飛著的風(fēng)箏，開心得嘴巴都快到了耳朵。他忍不住念叨：二月草長鶯飛，岸上柳醉春煙。孩子們放學(xué)回來很早，所以他們忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。
風(fēng)箏小學(xué)作文13
前幾天和媽媽一起散步。我媽說：“下周我們?nèi)ノ拿鲝V場(chǎng)放風(fēng)箏吧！”星期天一到，我媽媽就帶我和我的`好朋友去了文明廣場(chǎng)。我抬頭看著高高的天空，許多風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。在路上，我和朋友們討論了如何讓風(fēng)箏飛向天空。我媽一把風(fēng)箏拿出來，我們?nèi)齻�(gè)人就一起工作，但是時(shí)間長了也沒成功把風(fēng)箏放上天。我們?cè)趮寢尩膸椭抡{(diào)整到了最佳位置，終于讓風(fēng)箏飛了一點(diǎn)點(diǎn)，但過了一會(huì)兒，風(fēng)箏又搖搖晃晃地落了下來�？磥盹L(fēng)箏飛得高不容易啊！
風(fēng)箏小學(xué)作文14
春天到了。一天，小明心血來潮，約上小紅和小華一起去放風(fēng)箏。
他們一邊聊著天，一邊蹦蹦跳跳地來到廣場(chǎng)邊�！巴�！人真多呀！”小明驚呼道。小華開心地說：“我們快把我們的燕子風(fēng)箏放上天吧！我們的風(fēng)箏肯定是最好看、放的最高的！”小紅已經(jīng)找到了一塊人少的.草地，大聲說：“快來呀！這里人少！”
碧綠的草地上，三個(gè)小伙伴已經(jīng)躍躍欲試，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了，小華舉著風(fēng)箏，突然聽見一個(gè)聲音說：“媽，你看，我放得多高！”小華回頭一看，原來是個(gè)小孩也在放風(fēng)箏。小華心里暗想：“我們會(huì)超過他的！”這時(shí)，只聽小明一聲令下：“放！”小華這才回過神來，笑著應(yīng)了一聲：“好”隨后，小華跳了起來，把風(fēng)箏往前用力一推——風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏越風(fēng)越高，飛上了蔚藍(lán)的天空，與小鳥玩耍，和白云作伴……連小草都在為他們鼓掌呢！小紅羨慕地說：“你們待會(huì)能不能幫我也放一下風(fēng)箏呀！”
不一會(huì)，天上變成了風(fēng)箏的天堂，草地上變成了歡笑的天堂……
風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天下午，我們?nèi)Ｈ昙?jí)師生和各自的爸爸或媽媽一起去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏五顏六色的，三角形的身軀后面飄著五彩繽紛的絲條，真是漂亮極了！
到了運(yùn)河公園，我與早已等候著的爸爸會(huì)合了。我們到了指定的放飛地點(diǎn)，拆開風(fēng)箏的'包裝，裝了起來。我先把兩根固定棒拿出來，裝進(jìn)風(fēng)箏的身體里，爸爸說這是風(fēng)箏的骨頭，有了它風(fēng)箏才有張力；接著把長長的線系上風(fēng)箏，系的牢牢的，這樣風(fēng)箏就不會(huì)飛我們而去了。哈哈，完成了。
接下來就要放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線團(tuán)，迎著風(fēng)準(zhǔn)備跑，爸爸說，松，我就松手，然后爸爸就拉著風(fēng)箏跑著�？匆婏L(fēng)箏飛上去了，我剛高興著，風(fēng)箏便掉了下來。沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛，再來，接連幾次努力，終于，我和爸爸成功了，彩色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，美麗極了。
在活動(dòng)結(jié)束后，我還反復(fù)地回味今天活動(dòng)中的趣事呢，大家就像一群陽光小快樂的小鳥。