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小學(xué)作文：鏡子
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：鏡子，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：鏡子1
從前，村子里有兩只狗，一只叫強(qiáng)強(qiáng)，一只叫壯壯。雖然它們像是從一個(gè)模子里刻出來的，可是一點(diǎn)兒也不友好。因?yàn)樗鼈兌颊J(rèn)為自己比對(duì)方強(qiáng)壯，有力，所以每次見到了對(duì)方都互相翻著白眼。
有一天，村子里來了個(gè)馬戲團(tuán)，搬來了兩面哈哈鏡，一面是凹面鏡，一面是凸面鏡。強(qiáng)強(qiáng)看見了，像離弦的箭似的去叫壯壯：“喂，快走。去照鏡子，比誰高大�！眽褖崖犃�，默不作聲，可是心里卻得意洋洋：跟你比？哼！我贏定了！
他們倆來到哈哈鏡前。強(qiáng)強(qiáng)三步并兩步地沖到凹鏡前一看。哇！自己高大威猛，比牛還結(jié)實(shí)；而一個(gè)箭步?jīng)_到凸鏡的壯壯看了后，一下子像一只泄了氣的皮球。只見鏡子里的.它骨瘦如柴，比剛出生的老鼠還小。壯壯不禁打了個(gè)寒顫：天哪，以后我不被它欺負(fù)死才怪呢！而強(qiáng)強(qiáng)卻沾沾自喜：哈哈，我這么高大，它見了我肯定跪地求饒！正巧，他倆一回頭，目光碰到了一起。壯壯立刻膽戰(zhàn)心驚地說：“強(qiáng)大哥，饒了我吧！”“哼，你個(gè)小東西。不過我大人有大量，就饒你一回吧。”
從此，強(qiáng)強(qiáng)每天都叼著一只雪茄，驕傲極了！而壯壯每走一步都小心翼翼，四肢瑟瑟發(fā)抖，生怕被汽車扎到。兩只一模一樣的狗就照了一回哈哈鏡就和以前判若兩人了。多么可笑的一場(chǎng)“哈哈鏡風(fēng)波”��！
小學(xué)作文：鏡子2
今天，方老師講了一個(gè)照鏡子的故事，同學(xué)們都很好奇。問老師是不是像平時(shí)一樣照鏡子呢？老師說：“不是，是照自己生活學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，同學(xué)們都很驚訝，問老師用什么照呢？老師說：“通過對(duì)雷鋒叔叔事跡的學(xué)習(xí)，你覺的跟雷鋒叔叔相比，你的差距在哪里？
照鏡子活動(dòng)開始了，第一個(gè)上去的就是劉澤林同學(xué)，剛開始他還有些膽怯，通過老師對(duì)他的鼓勵(lì)，他有了自信，說了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家都聽了劉澤林同學(xué)的自我講述，也都踴躍了起來，紛紛要求上講臺(tái)。
我這時(shí)心里也很激動(dòng)，我的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么呢？愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，懂禮貌，幫助媽媽在家里做力所能及的事，有愛心，這是我的優(yōu)點(diǎn)。那缺點(diǎn)是，上課注意力不集中，愛做小動(dòng)作，寫字不夠認(rèn)真，是我的缺點(diǎn)。通過這次照鏡子的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中我要嚴(yán)格要求自己，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把缺點(diǎn)堅(jiān)
小學(xué)作文：鏡子3
每一個(gè)人，每一天，都會(huì)照鏡子吧！不管是在浴室、房間還是街上的櫥窗，到處都可以看見各式各樣造型的鏡子。不管鏡子在哪？形狀如何？它都會(huì)照出我們的另一面。
鏡子，它對(duì)我們的幫助很大、用處很多，例如：可以使我們輕松的`將自己打扮得亮麗耀眼，成為眾人的目光；可以幫你在化妝、刮鬍子、剪頭發(fā)時(shí)，看到平時(shí)看不到的死角，在改頭換面后讓自己干凈清爽，對(duì)我來說，它是一件誠實(shí)的整理好手。
除了實(shí)體的鏡子之外，在我們?nèi)粘Ｉ钪羞�有一面“心鏡”，它會(huì)照出我們的內(nèi)心和一舉一動(dòng)。做事光明磊落的人，必會(huì)擁有純潔、明亮的鏡子；做事偷偷摸摸的人，必定會(huì)是一面汙穢的鏡子。你愿意是一位光亮無比的鏡子？是布滿灰塵的鏡子？都取決你的心鏡。
“借鏡”有時(shí)可以由別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)和缺失，使自己改過向善。這面鏡子讓我們因?yàn)楹蛣e人做了比較，而更認(rèn)清了自己，使自己的舉止、舉動(dòng)和言行更加小心、謹(jǐn)慎。
我們應(yīng)該好好的善用那有形及無形的鏡子，讓我們儀容端莊、行為舉止更合宜，使自己做事更光明磊落，胸懷更坦誠。朋友，借著鏡子改善自己的內(nèi)外缺點(diǎn)，達(dá)到真善美的境地吧！
小學(xué)作文：鏡子4
不高不矮的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)蘋果般的臉蛋，一排不太整齊的小白牙，這就是鏡子里的我——羅欣培。
我是個(gè)開朗的小女孩，每天都嘻嘻哈哈、笑容滿面，就像個(gè)開心果，又像只歡樂的小麻雀。在家我又是個(gè)懶惰蟲，每天放學(xué)回家，書包一放，就游手好閑的走來走去，或者就躺在沙發(fā)上看電視等著吃飯，直到吃完飯才開始我的家庭作業(yè)。
我的特長就是字寫得漂亮，每次都寫得有模有樣，就像印出來似的。記得有一天，校園里小鳥在歌唱，花兒張開了美麗的`花瓣整個(gè)校園都安安靜靜的，那是老師在教我們練字。這時(shí)老師看了看我的字，說：“現(xiàn)在讓羅欣培來知道你們�！� 我聽了心里別提有多高興。我連忙拿起筆，跑這兒看看，跑那兒瞧瞧，，耐心的給他們指點(diǎn)錯(cuò)誤，沒過一會(huì)兒就累得我滿頭大汗，就像剛洗過頭一樣。
這就是我——活潑、可愛、開朗的我。
小學(xué)作文：鏡子5
有一天，一只小老鼠向小花貓借鏡子。小花貓同意了。
“鏡子那么重，怎……怎么抬呀？”小花貓憂心忡忡地問。
“沒關(guān)系，我們的力氣大著呢！”小老鼠拍著胸脯，昂首挺胸地說。聽了小老鼠的話，小花貓想：小老鼠說的`對(duì)，只要我們齊心協(xié)力，就能把鏡子抬起來。說干就干，他們倆一起抬著鏡子，使勁地往小老鼠家搬去。小花貓累地喵喵叫，小老鼠累得直喘氣呢。過了好一會(huì)兒，小老鼠和小花貓才把鏡子抬到小老鼠家。他們費(fèi)了九牛二虎之力，才把鏡子抬到小老鼠家。小老鼠流著淚水，感動(dòng)地說：“謝謝你，小花貓！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙』ㄘ埡托±鲜蟮绖e后，就回家了。
到了家，小花貓美滋滋地想：剛剛這過程，我又懂得了很多道理。幫助別人是一件快樂的事。
小學(xué)作文：鏡子6
“哈哈哈�！睆陌嗉�(jí)里不斷傳出陣陣歡笑。原來我們正在玩一個(gè)有趣的游戲，照鏡子游戲！
我非常興奮，舉起手問老師：“游戲規(guī)則是什么？”老師回答道：“一人照鏡子，要做出各種搞笑和高難度的動(dòng)作，另一人當(dāng)鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人的動(dòng)作�！甭犕暧螒蛞�(guī)則后，我從興奮變成了緊張，心砰砰直跳，想：這么難，還必須要和照鏡子的`人動(dòng)作一樣。
游戲開始了，老師先請(qǐng)了張佳馨當(dāng)鏡子，又請(qǐng)了王媛馨當(dāng)照鏡子的人，只聽老師一聲令下，王媛馨立馬做了一個(gè)劈叉的動(dòng)作，這時(shí)只見張佳馨面露難色，停頓了一會(huì)兒，就在同學(xué)們都認(rèn)為張佳馨做不出這個(gè)動(dòng)作時(shí)，只聽“啪”的一聲，張佳馨的兩條腿呈180°，穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，高傲地抬起頭。同學(xué)們瞪大雙眼，紛紛鼓掌。因?yàn)閺埣衍坝職饪杉�，�?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，所以老師宣布張佳馨獲勝。
“哈哈哈。”笑聲和掌聲一浪高過一浪，教室里成了歡樂的海洋。
小學(xué)作文：鏡子7
我身邊有很多鏡子，比如：望遠(yuǎn)鏡、哈哈鏡、顯微鏡、放大鏡、反光鏡……我們身邊也有許許多多不一樣的“鏡子”。
爸爸媽媽是一面 “孝順的鏡子”。有一次，奶奶還沒有到家，因?yàn)樘鞖夂芾�，所以媽媽怕奶奶感冒就急的把一條毛毯送給奶奶，媽媽到了奶奶家，看見奶奶家門關(guān)了起來，就趕緊去敲門，可是，還沒有人來開門，就打電話給奶奶，可是，電話打不通。這下媽媽可急壞了，到處尋找，終于，在一家小店找到了奶奶。
還有一次，爸爸打著一把雨傘，因?yàn)樘煜掠炅�，他看見旁邊有一個(gè)老太太沒有帶傘就和老太太一起用了一把傘。
我的同學(xué)也是我的一面“鏡子 ”，他的`成績很好，特別愛看書。
有一次，我去叫他去玩的時(shí)候。可是，他就像聽不見似的，我就靠近他，大聲地喊他。他還是不理不睬，他說：“把這一頁看完再去玩吧�！蔽铱此堰@一頁看完之后，還在認(rèn)真地往后看成著。
這就是我要學(xué)習(xí)的“鏡子”，我希望用他們照亮我生活和學(xué)習(xí)之路！
小學(xué)作文：鏡子8
在一個(gè)陽光明媚的早晨，貓媽媽正在燒早餐，小花貓就獨(dú)自跑了出去。
小花貓經(jīng)過了馬路，看見馬路邊有一面高大、華麗的鏡子。小花貓很好奇，心想：鏡子是干什么的呢？平時(shí)大家好像都會(huì)站在它面前。
于是，小花貓走了過去，剛走到鏡子面前，鏡子里就出現(xiàn)跟自己一模一樣的小花貓。過了一會(huì)兒，小花貓就覺得有點(diǎn)厭倦了，不由地就皺起了眉頭。鏡子里的小花貓也跟著皺起了眉。小花貓看見了，就罵了它一頓，緊接著，鏡子里的小花貓也罵了它一頓。這下，可把小花貓惹火了，一下子撲了上去，鏡子里的小花貓也生氣地?fù)淞松先�。小花貓被嚇哭了，傷心地跑回了家�?/p>
它哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。貓媽媽說：“孩子，那你再去對(duì)著那面鏡子笑一笑，看看鏡子里的小花貓會(huì)不會(huì)對(duì)你笑。”聽了貓媽媽的.話，小花貓又去了一次鏡子前面。小花貓按照貓媽媽的話，對(duì)著鏡子里的小花貓笑了笑，鏡子里的小花貓也對(duì)著它笑了笑。
小花貓興奮地跑回家對(duì)媽媽說：“媽媽，真的，它真的對(duì)我笑了！”媽媽和顏悅色地回道：“你對(duì)著別人笑，別人也會(huì)對(duì)著你笑的。”小花貓恍然大悟，頓時(shí)喜笑顏開。
小學(xué)作文：鏡子9
這張圖片中我看到了是關(guān)于小貓照鏡子的故事，真的很有意思，我來給大家講講這張圖片吧！一天早上，小貓起床看見床前有一面鏡子，它看到了一只和它長得一模一樣的小貓，小貓?bào)@訝極了！于是它對(duì)鏡子里的小貓說：你是誰呀？鏡子里的小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學(xué)呢？
小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：你不許學(xué)我！鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小貓?bào)@慌失措去找媽媽，把事情的.經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說：傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑，因?yàn)槟闶窃谡甄R。
最后，小貓來到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人兇巴巴，別人也會(huì)對(duì)你兇巴巴。
小學(xué)作文：鏡子10
這是一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。
三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受"改造"，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。
父母對(duì)孩子滿滿的愛有時(shí)卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么？"問題孩子"的背后往往有一個(gè)問題家庭教育模式的`存在。
影片以代際情感問題為切入點(diǎn)，通過客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害。
小學(xué)作文：鏡子11
今天，我沒有完成規(guī)定的作業(yè)，就要去和樓下的小伙伴們?nèi)ヌ咦闱�，正�?dāng)我抱著球準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽從廚房走出來，心平氣和地對(duì)我說：“你這么貪玩，今天的事情能拖到明天去做嗎？”
“有什么不行的，曹遷和豆豆也沒做完作業(yè)，不照樣去踢球嗎？”
“孩子，話可不能這樣說，現(xiàn)在我給你講一個(gè)寓言故事，希望你能認(rèn)真地聽一聽。”
“說有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠�，一不小心，一只貓抱著另一只掉到了煙囪里。�?dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時(shí)，一只貓的臉上沾滿了煙灰，而另一只貓的臉上卻干干凈凈，干凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步到河邊洗了臉。而黑貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了。結(jié)果，嚇得其他的貓都四處躲避，以為自己見到了妖怪。
“孩子，不要拿別人做自己的`鏡子，只有自己才是自己的鏡子�！�
聽了媽媽的話之后，我不好意思地放下了足球，回到了自己的房間。
小學(xué)作文：鏡子12
鏡子并不總是一個(gè)銀色的鏡面，它可以是任何東西。鏡子值不值錢也在于它照的是什么——外表還是內(nèi)心。不論外表是金邊的還是銀邊的'，它就是用了照一照你自己，好讓你化個(gè)妝，打扮打扮自己罷了，但真正值錢的，就是無價(jià)之寶了！而無價(jià)之寶可以是所有的東西，但它才不是讓你抓在手里擺弄擺弄的。
最值錢的鏡子往往是個(gè)人，爸爸告訴我，以前有一個(gè)人冒犯了皇上，皇上要把他處以死刑�；噬嫌袀�(gè)特別聰明的妻子。當(dāng)她聽說了這件事時(shí)，她穿上了她討論重要話題時(shí)穿的衣服，向皇上下脆，告訴他那個(gè)人很聰明，求皇帝錄用他�；实勐犃藙窀婧�，錄用了那個(gè)人。在那人死后，皇帝流著淚說：“我已經(jīng)丟失了我最寶貴的一面鏡子�！�
但是，不止人可以成為鏡子，還有許許多多其他的東西。從它們的損害或它們對(duì)你的態(tài)度，你都可以看出，它們對(duì)你的行為滿不滿意了。我想你們大家應(yīng)該都學(xué)過關(guān)于內(nèi)在美和外表美了，那么關(guān)于哪種鏡子有更好的效果，自然是你們自己知道的最清楚啰。
在你朋友生日時(shí)，是給他一面鏡子還是送給他一個(gè)來自心靈的微笑，請(qǐng)自己看著辦吧！
小學(xué)作文：鏡子13
今天老師給我們看了20xx年春晚中劉謙的魔術(shù)表演。劉謙表演了四個(gè)魔術(shù)，都讓我佩服的五體投地、拍案叫絕。我最喜歡的是劉謙喝鏡子里的咖啡那一段。當(dāng)時(shí)，劉謙拿起一個(gè)裝有冰塊的透明玻璃杯，搖晃了一下，嘴里說著：“冰塊�！迸麓蠹也幌嘈牛妥屌赃叺亩湟矒u了一下。
接著，劉謙又拿起咖啡壺，里面裝有一些咖啡，劉謙聞了聞，把咖啡壺遞給了董卿，讓董卿倒一點(diǎn)咖啡在杯子里。董卿接過咖啡壺倒好咖啡后，就把咖啡放到了鏡子的面前。這時(shí)，劉謙從口袋里抽出一根吸管，說：“我要喝鏡子里的咖啡，并且讓鏡子前面的咖啡減少�！编牛窟@怎么可能？我當(dāng)時(shí)吃驚地想著。但是只見他嘴里叼著吸管，靠近鏡子，把吸管的底部用拇指按在了鏡面上，然后就開始吸鏡子里的咖啡。而鏡子外的`杯子里的咖啡卻像是被一個(gè)隱形人偷喝了一樣，在慢慢地減少。
這時(shí)，董卿納悶地說：“你真的喝到了嗎？”劉謙說：“嗯�！闭f完，杯子里的咖啡全“喝”完了，場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。劉謙的魔術(shù)總是那么精彩，我長大了一定也要當(dāng)魔術(shù)師。
小學(xué)作文：鏡子14
“鈴！鈴！鈴……”每天一大早，被愛吵鬧的鬧鐘叫起來。睡眼惺忪的我，走到廁所，刷牙、洗臉，面對(duì)鏡子，梳梳頭，整理自己，讓自己變得容光煥發(fā)。哇！這是誰家的大美女？連我自己都嚇了一大跳！
說到鏡子，媽媽每天早上面對(duì)鏡子把自己打扮成美若天仙的美女，弟弟就說媽媽在照”照妖鏡”，媽媽氣得火冒三丈，破口大罵，罵得弟弟像一只縮頭烏龜。唉！我誠實(shí)的弟弟真不會(huì)看臉色呀！
上自然課時(shí)，大家拿出鏡子將鏡子反射陽光，玩影子的游戲，大家都玩得不亦樂乎，鏡子真是一位非常厲害得魔術(shù)師。它也給黑暗的`角落，帶來光明。
唐太宗曾說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子好像是我們生活中的必需品，如果沒有了它我就會(huì)變成一個(gè)丑八怪般的瘋婆子了，真是可怕啊！所以，鏡子是我最忠實(shí)的好朋友，它會(huì)告訴我，我是一個(gè)非常美麗、大方和自信的大美女，我最喜歡它的地方是它不會(huì)口蜜腹劍、笑里藏刀，讓人很放心，它會(huì)老老實(shí)實(shí)、一五一十呈現(xiàn)出真實(shí)的我。
希望每個(gè)人一早起來面對(duì)鏡子，可以把自己好好梳洗一番，讓自己能看到自己最英俊和美麗的一面，也讓自己充滿信心和勇氣挑戰(zhàn)新的一天。
小學(xué)作文：鏡子15
瞧，鏡子里面有個(gè)活潑、可愛的小女孩，在學(xué)習(xí)上她很聰明，寫完課堂作業(yè)時(shí)，沒有一個(gè)人做完，我很喜歡她，因?yàn)樗斆�、可愛、善良、穩(wěn)重，可他是個(gè)“九全九美”的小女孩，這就是我。
為什么說我“九全九美”呢？那是因?yàn)槲液艽中某３榱舜中暮蜐M分擦肩而過，也為這個(gè)毛病被批了多少次，有一次我考試時(shí)竟然把0看成6，5555555這可害他被挨了罵，揍了一頓。
我粗心，我也有粗心的笑話，有一次老師讓我回答一道題，是讓寫短跑排名的，我寫了錯(cuò)，慌慌張張的把小張第三名，讀成了小三，O(∩_∩)O哈哈~同學(xué)們的.笑聲讓我就得很害羞，就默默的坐了下來。
我粗心，但并不代表我是一個(gè)壞孩子，每個(gè)人都有錯(cuò)誤，每個(gè)人都有成功，為何要把他的錯(cuò)誤笑話，為什么不能說說他的長處，這就是我一個(gè)伸張正義的女孩子，一個(gè)粗心的女孩子，一個(gè)善良的女孩子……