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保護(hù)青蛙小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)青蛙小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，小明右肩上扛著漁網(wǎng)，左手拿著一個(gè)瓶子，高高興興地去河邊捉小蝌蚪。小蝌蚪們歡快地在水里游來游去。小明連忙拿起漁網(wǎng)，往河里一撈，撈起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放進(jìn)瓶子里，飛快地跑回家。
回到家里，小明坐在沙發(fā)上，一邊看著小蝌蚪，一邊聽著廣播。這時(shí)，廣播里正在播放“保護(hù)青蛙，從我做起”的.新聞。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去圖書館借來一本《動(dòng)物百科全書》。他看見書上寫著：小蝌蚪長(zhǎng)大就變成青蛙，青蛙是益蟲，是保護(hù)莊稼捕捉害蟲的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行為，慚愧地低下了頭。于是，他趕忙拿起瓶子跑到河邊把小蝌蚪給放了。
小明看見小蝌蚪又回到了自己的世界，別提有多高興了。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文2
中午，陽光燦爛，風(fēng)和日麗。小明拿著水桶和魚網(wǎng)，到池塘邊去捉魚。
小明跑到池塘邊，拿起魚網(wǎng)在池塘邊捉了好長(zhǎng)時(shí)間，一條魚都沒捉到。只見，一只只青蛙在岸邊跳來跳去。他想了想，自言自語地說：“魚捉不到，還是捉幾只青蛙吧�！庇谑牵岩恢恢豢蓱z的青蛙捉住，裝進(jìn)了水桶里。
晚上，小明吃過晚飯后，打開收音機(jī)，聽見收音機(jī)里正在廣播保護(hù)青蛙的'新聞，青蛙是益蟲，我們大家都要保護(hù)青蛙，青蛙是人類的好朋友！
第二天，小明在報(bào)紙上也看到了保護(hù)青蛙的新聞。小明放下報(bào)紙，連忙拿起裝青蛙的水桶，跑到池塘邊把一只只可愛的青蛙送回了家。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文3
我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當(dāng)美食來享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。
青蛙屬于變溫動(dòng)物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來捕殺害蟲的。在吞咽食物時(shí)，眼睛還會(huì)眨喲！
青蛙的本領(lǐng)真大，是一個(gè)十足的捉蟲能手，還是莊家的守護(hù)神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲，一個(gè)月下來，就會(huì)有20xx只害蟲成為它的.美食。那一年呢？就會(huì)有20000只害蟲唄消滅。如果我們把這20000只害蟲放在莊稼里，結(jié)果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會(huì)讓害蟲在地里無拘無束地橫行，長(zhǎng)久之下，生態(tài)也會(huì)失去平衡。
請(qǐng)保護(hù)我們的捉蟲能手，莊稼的守護(hù)神——青蛙吧！也讓我們一起來保護(hù)身邊所有的益蟲吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文4
放假了，我和幾個(gè)要好的.朋友去強(qiáng)強(qiáng)鄉(xiāng)下奶奶家玩。
我們看見田邊的池塘里有很多青蛙在跳來跳去，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)我們說："不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧？"我們聽了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家，媽媽看見我?guī)Я诵∏嗤芑貋�，�?duì)我說："清蛙是人類的好朋友，它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲，保護(hù)莊稼。"媽媽說完。就去書房找了一本有關(guān)青蛙的書給我看，我看了對(duì)媽媽說："我要把青蛙放回池塘里。"媽媽說：'這才對(duì)了。"
保護(hù)青蛙小學(xué)作文5
記得去年暑假，我和爺爺回老家，在村里，我遇見一個(gè)村民在捕殺青蛙，他對(duì)爺爺說：把青蛙拿到市場(chǎng)上去賣，能賣個(gè)好價(jià)錢。我聽到后很氣憤，非常痛恨捕殺青蛙的人。
青蛙是農(nóng)民的好幫手，為什么村民還要捕殺它們呢？我查有關(guān)資料得出：一只青蛙一天能吃七十多只害蟲，卷心蟲、卷葉蟲這些都是吃水稻的害蟲，這就告訴我們：青蛙是害蟲的大天敵。青蛙捕蟲的本領(lǐng)很大：如果小飛蟲是飛著的，青蛙的`腳一跳，舌頭變長(zhǎng)，把蟲卷起來吃掉。一只雌青蛙一次產(chǎn)卵幾百只，如果捕殺一只雌青蛙就等于殺死幾百只小青蛙。
說到這里，我要告訴捕殺青蛙的人：你們不要只顧賣青蛙賺錢，你們要知道：青蛙是水稻的功臣，如果青蛙越來越少了，害蟲就會(huì)胡作非為，到時(shí)候，糧食少收了，你們的就是禍?zhǔn)住?/p>
讓我們一起來保護(hù)青蛙，保護(hù)生態(tài)平衡吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文6
今天，小軍過星期天，他早早的`起了床，刷了牙，洗了臉，簡(jiǎn)單的吃了早餐，帶上事先準(zhǔn)備好的蛙簍和蛙網(wǎng)，到池塘捕撈了整整一個(gè)上午，然后，興高采烈地扛起蛙網(wǎng)，提著滿滿一簍青蛙往家跑去。
忙活了一上午可把他累壞了，他一屁股坐在沙發(fā)上，撥開收音機(jī)聽廣播，忽然聽到收音機(jī)里說：“我們要保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x，可以把莊稼上的害蟲全吃掉�！�
正好這時(shí)郵遞員送來了一張報(bào)紙，小軍看了看報(bào)紙，報(bào)紙上也說要保護(hù)青蛙。
小軍就飛快的跑回了池塘，把青蛙都放了，而且下決心不再捕捉青蛙，還要提醒別人也不捕捉青蛙。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文7
我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到特別痛心。
青蛙不但長(zhǎng)相活潑可愛，還是“捕蟲能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水里的孑孓，還有田地里的害蟲吃掉，因此，使農(nóng)民伯伯獲得了大豐收�？墒牵藗兠髅髦狼嗤苁侨祟惖暮门笥�，卻經(jīng)常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開肚，拿到市場(chǎng)上去賣，真殘忍呀！
我想不通，為什么要捕殺青蛙，它有那么大的'功勞，值得我們?nèi)ゲ稓⑺捎行┤�，卻因?yàn)榭梢再嶞c(diǎn)錢，因?yàn)樗牢�，而把一個(gè)活生生的生命給捕殺了，多么凄慘呀！
我一定要奉勸人們，千萬不要捕殺青蛙，它不只是一個(gè)生命，更是有很大的功勞在身。
在此，我要大聲疾呼，請(qǐng)保護(hù)我們的“捕蟲能手”——青蛙吧！保護(hù)青蛙，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
保護(hù)青蛙小學(xué)作文8
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有許多見利忘義、目光短淺的人，為了掙錢發(fā)財(cái)，剝奪了青蛙的生命，讓很多青蛙死于非命，青蛙的一聲聲慘叫聲也打動(dòng)不了那些鐵石心腸的人，我感到非常痛心。
青蛙是人類的好朋友，它為人類作出了很大的貢獻(xiàn)。一只青蛙一晝夜能撲食七十多只害蟲，一個(gè)月約兩千只，如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種各樣的害蟲一萬五千只左右。同時(shí)，青蛙的.子女蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng)。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他們一家人，是真正的“農(nóng)田衛(wèi)士”。如果世界上沒有青蛙，那么農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)全部被害蟲吃光，如果沒有青蛙，那夏天的蒼蠅、蚊子就會(huì)滿天飛。青蛙對(duì)我們的作用可真大呀！
我真心希望那些撲殺青蛙的人們發(fā)發(fā)善心，放它們一條生路，人青蛙和他的子女們?cè)谔岚敢彩琼橅樌姆敝常炜鞓窐返纳�，讓青蛙的歌聲永遠(yuǎn)在田野上隨風(fēng)飄蕩。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文9
有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔每天都在那里賣青蛙，我對(duì)那個(gè)叔叔說：“叔叔，請(qǐng)不要再捉青蛙、賣青蛙了。青蛙它每小時(shí)能吃掉860只蚊子、1300只飛蛾和600只蒼蠅，它可以給人消滅多少只害蟲呀！”那個(gè)叔叔聽了就到了河邊，把青蛙放了。但是那個(gè)叔叔是裝的，到了明天，他就裝成一個(gè)老爺爺，繼續(xù)在那里賣青蛙。
我和爸爸商量了一下，我們給警察說，并且在賣青蛙的那里貼上一張紙條，寫上：賣青蛙的帶上青蛙到公安局，我們會(huì)給您十倍的價(jià)錢。那個(gè)叔叔去了公安局，警察說：“你不知道賣青蛙犯法嗎？”叔叔說：“不知道，多虧這個(gè)孩子和他的爸爸，我們要保護(hù)對(duì)人類有益的.動(dòng)物�！�
以后再也沒有賣青蛙的了，我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文10
夏日的一天早晨，小剛閑著在家沒事兒，就去池塘邊捉青蛙，他一手拿著漁網(wǎng)，一手拿著一個(gè)大瓶子，出發(fā)了！很快，小剛就捉到了一個(gè)大大的青蛙。
小剛興高采烈地回到了家，他坐在沙發(fā)上，打開了收音機(jī)，只聽收音機(jī)里說：“青蛙是人類的'朋友，大家要愛護(hù)青蛙……”小剛半信半疑，找到了《人與自然》這本書，書上寫著，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲 的天敵，對(duì)人類益處很大，我們必須要保護(hù)大自然中的青蛙。
小剛想，天啊，青蛙這么厲害，還是捕蟲高手，我真是犯了個(gè)大錯(cuò)誤，于是，他趕緊跑出家門，來到池塘邊，把青蛙重新放進(jìn)了池塘里。
青蛙很開心，小剛也很開心！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文11
最近，我發(fā)現(xiàn)我家附近的一些小朋友在池塘邊捉青蛙，使許多青蛙都被他們玩死了。因?yàn)檫@件事，我感到非常的難受和痛心。
青蛙是昆蟲世界里面的“除害專家”。青蛙最喜歡吃小昆蟲，像是那種小飛蟲，它都愛吃。青蛙長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，能把小飛蟲一下子卷到嘴里，然后慢慢吃。它捕蟲吃的時(shí)候，先是趴到一個(gè)小小的土坑里面，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等著什么。一只蚊子飛過來，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地一下向上躥，舌頭一翻，又落在地上。蚊子不見了，它又原樣坐好了，等待下一個(gè)昆蟲的到來。
青蛙的發(fā)音器官為聲帶。位于喉門軟骨上方。有些雄蛙口角的'兩邊還有能鼓起來振動(dòng)的外聲囊，聲囊產(chǎn)生共鳴，使青蛙的歌聲雄偉、洪亮。雨后，當(dāng)你漫步到池塘邊，你會(huì)聽到雄蛙的叫聲彼此呼應(yīng)，匯成一片大合唱。
聽了我的介紹，你一定動(dòng)心了，那就讓我們一起來保護(hù)“除害專家”—青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文12
青蛙是人類的好朋友，可是我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡吃青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲，它們每年吃害蟲的.數(shù)量大約是一萬八千只，是莊稼的保護(hù)神。連它們的幼蟲——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲呢！
人類大量捕殺青蛙，致使青蛙的數(shù)量急劇減少。沒有青蛙吃掉害蟲，害蟲就大量繁殖，糟蹋莊稼。就不會(huì)豐收了。真是“春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷”呀！
保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文13
星期天，我和媽媽去買菜，看到有幾個(gè)人在賣青蛙，便感到十分痛心 。
青蛙是農(nóng)民的“田間衛(wèi)士”，一只青蛙大約一夜可以吃60只害蟲，一天可以吃90——120只害蟲，一年大約可以吃三萬只害蟲�。〔粌H是這樣，青蛙還是個(gè)歌唱家呢！通常是炎熱的'夏天，大雨過后， 是青蛙唱的最歡的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)有十幾只至上百只青蛙“呱呱—呱呱”的叫個(gè)不停，像是一只氣勢(shì)磅礴的交響樂，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！青蛙還被稱為莊家衛(wèi)士、捕蟲能手……
為了生物鏈，請(qǐng)不要捕食青蛙。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文14
我發(fā)現(xiàn)有許多老伯伯在大街上賣青蛙，小青蛙在老伯伯的手中掙扎著，不停的叫，好像再說：“救命啊！就命啊！誰來救救我��？”我看到了，感到十分痛心。
青蛙在田里可以做莊稼的'“守護(hù)神”，它在田里，就可以讓農(nóng)作物有了好收成，因?yàn)榍嗤芸梢猿韵x子，而田里的害蟲最多，比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見，但青蛙可以吃掉害蟲，讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的莊稼就會(huì)被害蟲吃掉，這樣農(nóng)作物就不會(huì)有好收成。古人說的好“豈無布襪青蛙興，過卻梅天出未遲�！�
同學(xué)們，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，一起行動(dòng)起來吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文15
今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。
我提著網(wǎng)去抓青蛙，左撲右撲，終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽起廣播，廣播里說：“青蛙是我們的朋友，要保護(hù)青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲，是莊稼的'好幫手，它幫助莊稼除害蟲 ，讓它們茁壯成長(zhǎng)。原來青蛙是我們的好朋友��！
我忙捧著魚缸來到水邊放了青蛙，青蛙跳進(jìn)了水里，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�。 �