關(guān)于小學生作文錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
今天在姥姥家的兔籠邊兒，發(fā)現(xiàn)了一只小蚱蜢，我雙手猛地一撲，就抓住了。弟弟蹦蹦跳跳地找來瓶子，把它裝進去。我們又仔細搜尋一圈，在草桿兒上找到了一只蛹，也一起裝進了瓶子。
我把這兩個“蛋白質(zhì)”分別給我養(yǎng)的'兩只蟈蟈吃，首先倒霉的是蚱蜢，他被我三番五次的放到蟈蟈嘴邊兒，它覺察了危險迅速逃跑了，最后蟈蟈好像是不耐煩了。身體一竄，一口把蚱蜢咬成了兩半兒，蚱蜢連掙扎一下的機會都沒有，就稀里糊涂成了蟈蟈的“大餐”，蛹就更可憐了，蟈蟈直接把它吞到了肚子里，似乎都不夠塞牙縫兒的，蟈蟈“作案”毫無痕跡，瓶子里一點兒蚱蜢的尸體殘渣都找不到。
我興奮地給媽媽講：“蛹和蚱蜢被蟈蟈吃掉了。”膽小的媽媽瞪著眼睛，咧著嘴，被嚇了一跳：“怎么這么殘忍呢？”
嘿嘿，過幾天，我還打算再買幾只繭蛹給蟈蟈吃，真可怕。
小學生作文 篇2
一天，我想去找小朋友玩。我推開門一看，樓道里臟臟的。我想：平時都是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶掃樓道，今天我要為大家服務一次。
我拿來掃把和撮箕，從四樓開始掃�？墒菦]掃幾下，灰塵就滿天飛，嗆得我直咳嗽。我忽然想起我忘了灑水。我回家提了半桶水，笨手笨腳地把水從四樓灑到一樓。灑完水，我雙手握著掃把，彎著腰，認真的掃起來�？墒遣艗吡藥讉�臺階，掃把上就沾滿了泥球球，被我掃過的地方都成了大花臉。媽媽看見了說：“水干了再掃。”我按媽媽說的去做，果然掃得又快又干凈。我怕掃到上樓的.人身上了，就從外側(cè)往內(nèi)側(cè)掃。因為我第一次掃樓道，太笨，總是把灰塵掃到墻角里弄不出來。我只好先掃灰塵摳出來。我一口氣掃到了二樓，累的我腰酸背疼。我捶了捶累酸的腰，擦擦汗，繼續(xù)往下掃。最后，我把垃圾撮到垃圾車里。
我看著被自己掃干凈的樓道，高興地笑了。
小學生作文 篇3
星期六，我和爸爸、媽媽到公園去玩。
因為今天是雙休日，公園里人很多，都是家長帶小朋友出來玩的。我們來到租船點，看見許多人在排隊。我從來沒有坐過小船，就對爸爸說：“爸爸我們?nèi)澊伞�。爸爸同意了，于是我們也去排隊。爸爸交�?0元錢，其中10元押金，20元租船費。爸爸選了一條四人劃的腳踏船。我們高高興興的上了船，因為是第一次劃船，我既興奮也有點害怕。劃了一會兒我覺得船很平穩(wěn)，心里也不那么擔心了。就對爸爸說：“你把船控制好，我和媽媽欣賞風景”。
在陽光的照耀下，湖面波光鱗鱗的。不遠處的大樹高聳入云，顯得十分壯觀。還不時傳來附近學校的大哥哥、大姐姐們的朗讀讀書聲。天空中有許多五顏六色的風箏隨風飄蕩，有小魚的，有福娃的'，有老鷹的……遠處是一排排樓房整齊的排列著。媽媽不禁贊嘆到“這幾年城市的變化可真大啊”。
很快一個半小時過去了，爸爸說：“我們該上岸了”。我很不情意的說：“好吧”。
小學生作文 篇4
十月一日
上午，收拾行李，打包，盡可能把東西壓縮，能夠裝在一個箱子里，便于托運。中午，簡單午餐后，讓兒子趕緊睡覺。下午四點，打車去機場，我們到萬州去！
這次萬州之行，醞釀已久，也充滿了期待。母親和弟弟一家在萬州，我們已經(jīng)五年多的時間沒有相見了，我五歲的兒子寶寶，除了見過叔叔外，其他的人都是第一次見，孩子對見別人并不在意，在意的'是能見到比他小二歲多的堂妹蓓蓓，兒子很早就在幼兒園放出風，說自己有個三歲的漂亮小妹妹，國慶節(jié)要去看妹妹，這是這個國慶節(jié)最有意義、也是最快樂的事。
老天考驗人，我們在首都機場整整候機六個小時，飛機先是從昆明經(jīng)萬州到北京。因萬州大霧，到達北京晚點四個多小時，直到夜里十一點三十分，飛機才在夜色和雨霧中起飛，一路氣流顛簸，令人恐懼。飛機到達萬州時，最后還和跑道猛撞一下，還好安全到達，此時已經(jīng)是十月二日凌晨一點半，弟弟已在機場出口等了很長時間，包輛出租車把我們接回了家。母親、弟妹和蓓蓓都已經(jīng)入睡了�？吹娇蛷d里侄女的照片，很可愛。不便打擾，洗漱睡覺。
小學生作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是比喻老師最好的詩句嗎？老師的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！
你有一位和藹可親的老師嗎？你有一位風趣幽默的老師嗎？我就有這樣一位循循善誘的好老師：
帶著對孫老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新一任的數(shù)學老師——張老師。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的姿勢，一副深度近視眼鏡，外加一張嚴肅的面孔，一看就覺得氣宇軒昂、知識淵博。開始上課了，老師先教我們學好數(shù)學的基本：“首先第1點，要遵守課堂紀律，做到坐姿端正，不開小差，眼望黑板。第2點，作業(yè)即使完成……”他邊說邊在黑板上寫起來。我細細端詳著黑板上密密麻麻的字跡，不禁熱淚盈眶，這些字里包含的都是張老師辛勤的汗水與心血啊！雖然我們都對他很生疏，但從他嘴里說出的話語總是那么生動、熱情、幽默，似一臺永不生銹的播種機，在我們的心田里播下了文學的種子，引領(lǐng)我們進入文學的殿堂。
他有平易近人的一面，當然也有冷酷無情的一面。
記得前天，張老師仍像往常一樣笑容可掬，可一走進教室，就好似變了一張臉似的'，氣咻咻的站在獎臺上，眉毛怒氣沖沖的挑動著，沖著同學們責罵道：“都五年級了，連最基本的上課安靜都做不到！”全班同學都愣住了，所有的目光都投降同一個角落——那個同學不好意思的垂下了頭。
張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長離不開您的栽培。
�。±蠋熅褪沁@么無私！��！老師我們愛您！愿您桃李滿天下！
小學生作文 篇6
星期天，我在家看《神筆馬良》這篇故事，看著看著，我就入迷了。假如我有一支神筆，該多好呀。
假如我有一支神筆，寫作文就不愁啦！上作文課的時候，老師在黑板上一寫下題目，我就拿起神筆，在作文本上唰唰唰地寫起來，不一會兒，一篇作文寫好了。我交到老師那里，老師看著看著，哈哈地笑起來，大聲地說：“好文章！好文章！”老師讀給大家聽，大家都夸我寫得好。我把文章寄到出版社，文章發(fā)表啦！我得到了一大筆稿費。哇！太爽啦！
我最怕做奧數(shù)題了，有了神筆就什么題目都難不倒我啦！我參加奧數(shù)競賽。一拿到試卷，我就拿起神筆寫了起來，不一會兒，我就寫好了。我把考卷交給老師，老師拿起紅筆批改起來，她驚訝地說：“這位同學，你可真聰明呀，居然考了100分�！蔽倚α诵Γ阕叱隽私淌�，再回頭看看教室里的考生，他們還在埋頭思考呢。
假如我有一支神筆，我也像馬良一樣畫很多畫。我會在沙漠的天空上畫很多白云，讓它變成雨下到地上，再畫一些樹苗插在沙漠里，讓樹苗在沙漠里生長。我會為人們畫很多宇宙飛船，讓每一個人都可以像楊利偉、費俊龍、聶海勝那樣到太空去旅游……
假如我有一支神筆該有多好呀！
我把我的`想法告訴媽媽，媽媽笑著問：“你知道白胡子老爺爺為什么會把神筆送給馬良嗎？”
哈哈，我知道啦，是馬良刻苦學畫的精神感動了白胡子老爺爺。我也要刻苦學習，讓白胡子老爺爺也送我一支神筆。
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