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實用的小學(xué)生作文600字集合9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強的氣勢，玫瑰花那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說玫瑰花不怎么美麗，聞起來味道很刺鼻�？晌覅s不這么認(rèn)為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強的，我喜歡玫瑰花。
在我家陽臺上，就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長滿了刺，玫瑰花的莖長了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長刺很獨特，雖然其玫瑰花花也有，可是玫瑰花的莖長刺長得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其玫瑰花花沒有的`
玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護玫瑰花高貴的“身體”。
有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著玫瑰花開放的，長出了一朵玫瑰，就會長出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著會凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著，可是都表現(xiàn)出玫瑰的氣勢。
玫瑰的頑強是從玫瑰的成長過程看出來的。我家陽臺上的那盆玫瑰是要很久才能開放出一朵玫瑰，我不是說玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過了幾個春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬古長青的，可在冬天，其玫瑰花植物都凍死了，就剩玫瑰在堅持著，不管是嚴(yán)寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅持著，而且開了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習(xí)
玫瑰，高貴而頑強的花，我喜歡玫瑰的“剛陽之氣”，喜歡玫瑰花的“堅忍不拔”的精神。
小學(xué)生作文600字 篇2
從前,在一個清潔、干凈、衛(wèi)生的家里有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對非常要好的朋友，都能和平相處，主人也非常喜歡它們。
可是，有一天，它們就為一件小事情爭論了很久。事情是這樣的：那天中午，主人夸獎了它們，：“這把椅子和這張桌子既好看又好用，看，它的‘腿’多細(xì)啊，就像一只梅花鹿的腿，又細(xì)又長，多漂亮�？矗摹嗥秸�，多光滑有四條粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰，如果，再加上一條大象的長鼻子和兩只像扇子一樣的耳朵，甚至就是一只活生生的大象�！�
它們倆聽見主人在夸獎自己，就很驕傲，桌子對椅子說：“你看我，多厲害，有粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來就是為主人服務(wù)的�！保骸斑@可不見得�！币巫诱f：“你看我細(xì)細(xì)長長的腿，多美啊。你怎么能和我相提并論呢？”它們倆誰也不肯讓誰，就因為這件事它們這對好朋友絕交了。它們決定，從此以后，再也不站在一起了。
又有一天晚上，主人要吃晚飯了�？墒�，問題出現(xiàn)了，碗要放在桌子上，人要坐在椅子上，桌子和椅子現(xiàn)在分開來站，你站在這邊，我站在那邊。主人已經(jīng)快要餓死了，卻又吃不到飯。主人一氣之下，就把它們倆給扔到墻角邊，好好反醒。當(dāng)時，在那里，它們是無依無靠，墻角邊正好有一個窗戶，那時是冬天，那天，主人忘了關(guān)窗，它們在墻角度過了一個寒冷的`晚上。它們無依無靠，只好互相照顧，第二天，主人很餓，也很后悔當(dāng)時把桌子和椅子扔到了墻角。兩個好朋友也和好了，：“朋友之間，有什么可吵的，我們都是為主人服務(wù)的，就應(yīng)該互相幫助，和平相處，齊心協(xié)力，一起為主人服務(wù)。”這是桌子和椅子反醒后說的一句話。
它們又回到了自己原來的位置，繼續(xù)為主人服務(wù)，主人、桌子、椅子又過上了舒適、幸福、快樂、無憂無慮的生活。
小學(xué)生作文600字 篇3
這次，我來到了一望無際的大草原，那里的天是多么高，多么藍；水是多么清，多么凉；空氣是多么清新，多么甜潤；天上的一片片云朵是多么純潔，多么柔軟。望著眼前遼闊的大草原，我總想高歌一曲，來表示我滿心的愉快。
首先介紹這里的風(fēng)景吧！看那綠茵茵的草地上長滿了五顏六色的野花，有紅的、白的、紫的.、黃的。。。。。。真像一幅連綿不斷的畫卷；再看那些小羊們，有的在吃那嫩綠的小草，有的剛出生的小羊在喝媽媽的乳奶；還有的小羊吃飽了在草地上散步。真是太有趣了，我躺在草地上，望著湛藍的天空，呼吸著清新的空氣，享受著大自然給予我美好的禮物。
再看遠(yuǎn)處，有幾個十八、九歲的姑娘，身材亭亭玉立，穿著一套蒙古特色的衣服，扎著馬尾辮，臉龐白凈，眉清目秀，鼻梁挺直，櫻桃小口，此時正拿牧羊鞭趕著羊群。還有一位小伙子，看上去有二十多歲，身材健壯，穿著蒙古衣服。臉龐紅潤，濃眉大眼，此時正騎在馬背上奔跑在大草原上。
到了吃飯的時候，熱情好客的主人非要我去他們蒙古包去坐坐，我恭敬不如從命了，進了蒙古包，主人已經(jīng)準(zhǔn)備好了食物，有手扒肉、烤全羊、烤羊腿等等這些食物實在太好等。我們一起為我們的友誼干杯。飯后，主人又拿出奶食品，有香噴噴的奶茶、和香甜可口的奶皮、奶豆腐、蒙古馃子、牛肉干、奶干等等，這些食物真是太好吃了！
之后，我又走出蒙古包，看著在草地上奔跑的馬兒，我就騎上馬背，飛快的跑起來，我忐忑不安，生怕會掉下來，突然，馬兒一會兒跑，一會轉(zhuǎn)圈，好像在戲弄我這個來客。
我愛大草原美麗的風(fēng)景，我愛這里熱情好客的主人，每一件事情我都?xì)v歷在目，這里的每一個人，每一個物，都令我留戀忘懷。
小學(xué)生作文600字 篇4
屋外，小雨在下著，而我則在家中無所事事，充實的軍訓(xùn)也在這場雨中畫上了句號�；叵肫鹞逄斓挠�(xùn)練，我不禁感慨萬千。喜悅，成就，艱辛，許多種不同的滋味一起涌上心頭，五天的軍訓(xùn)，每一天都?xì)v歷在目，如行云流水般劃過腦海，雖然很艱難，甚至痛苦。但是我們并沒有放棄，而是一直堅持著完成各種動作，雖然我們可能不是最好的，但是我們堅信用付出就會有回報，因為我們?yōu)榇肆鬟^汗，流過淚。在軍訓(xùn)中我們不僅身體上得到了鍛煉，更是一種心靈的洗禮。我們體會到了軍人的'世界——乏味卻不單調(diào)。
五天以來，我感到過得十分充實，因為我認(rèn)識了我們的教官——丁教官。一個活力十足的教官在私底下對我們非常好，但是一訓(xùn)練就跟變了個人似的十分嚴(yán)厲。從第一天開始丁教官就孜孜不倦的把每一個動作一遍又一遍的交給我們，并且還不停的糾正我們的動作，直到我們每一個人都做到位，十分辛苦，并且他也向我們展示了一個軍人應(yīng)有的風(fēng)姿，不管是在烈日當(dāng)頭的太陽地里，還是在地面潮濕的雨地里，他永遠(yuǎn)是挺直著腰板，昂首挺胸，有時我們在一起站軍姿時，我不禁會問自己：“教官為什么可以做得那么好?”
五天的時間，我們從互不相識的64個人，變成了親如兄弟姐妹的好同學(xué)，在軍訓(xùn)的動作中我們不僅要做好自己的每一個動作，更要與大家互相配合好，才能做到動作整齊化，統(tǒng)一化。完成這一切我們只用了五天。是什么讓我們?nèi)绱丝斓哪墼谝黄?
我想這就是軍訓(xùn)的目的，軍訓(xùn)就是讓我們大家心中明白，毅力和團結(jié)，堅持和信念，能使我們走向成功。軍訓(xùn)讓我們得到了這些成功的因素，更讓我們理解了它們的含義，使我們可以更好的學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)生作文600字 篇5
生命中值得銘記的，哪怕只是那么一瞬，也可以給人以無限芳香，因為那一瞬里，傾注了無限的愛。
——題記
記憶中一個個關(guān)于母親的瞬間如傾瀉般涌來，時間被定格在幼時的一個黑夜，我裹著厚厚的棉被，聽著窗戶被風(fēng)吹得顫抖，心臟咚咚地撞擊著肋骨。黑暗中我瞪著眼盯著母親，“媽媽，你不怕黑嗎？”“黑有什么可怕的，有媽媽在呢！”忽然，一只大手覆上我的手，來，到媽媽被子里，我乖乖地被媽媽抱在懷里，幾近石化的身體漸漸松弛下來，母親口中溫濕的氣息撲到我的臉上，那一暖被深深地烙在了心里，有媽媽在，我什么都不怕，天黑了，心亮著。
時間又停留在了一個清晨的霧氣里，那是我升初中考試的清晨，母親抓緊了我的手，什么也沒有說，我的手松松的躺在母親的手里，就像我躺在母親的懷里那樣，“怎么感覺我考試您比我還緊張啊，我都不怕您還擔(dān)心什么？”“父母都是這樣的”母親嚴(yán)肅地說出了這句話“到了，快進去吧，時間還早，去了再看看書，考試別緊張，不會的就空下，……”但母親的手卻依然緊握著我的手。“知道了，媽”母親的手緩緩松了下來，“好好考啊，考完媽媽在外面等你……”我回過頭，松開了媽媽那雙手，帶著媽媽的眼神和觸感，走向了考場，短短的一瞬，無限的凝望與愛意注射到我的身體里。
時間倒流到昨天中午，媽媽就像往日一樣給我炒好了菜端上桌，“今天多吃點飯，上了一上午課，餓壞了吧�！薄班拧薄俺渣c肉吧，你愛吃肉”“嗯……”我默默地順從媽媽的意思，好久沒有如此靜靜地聽媽媽沒完沒了的叮嚀了。微微陌生的熟悉感，媽媽一邊絮絮地說一邊夾著菜，我伸出筷子，沖著一塊肉夾去，只見媽媽的'筷子也伸過來，但是，一瞬間后我的筷子夾起了肉，她的夾起了洋蔥調(diào)料，天�。∥页匀�，媽媽吃洋蔥！為了讓我多吃些肉！我不會說話了……
一瞬，一瞬，一瞬……連成的是完整的母愛，無限的綿長不斷的愛，在我心里流淌。
那一瞬，是愛的鐫刻，是永恒的銘記。
小學(xué)生作文600字 篇6
童年是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數(shù)貝殼，有灰暗的。勾起了傷心的往事，有燦爛的使人想起童年趣事，在那回憶的海岸，尋覓著美麗的貝殼，啊，我找到了……
記得那是在我三四歲的`時候一天早上我正趴在沙發(fā)上津津有味的看著電視剛剛從某市場買完菜回來的媽媽看到了我氣喘吁吁地對我說：“女兒，你看媽媽早上忙了這么久你幫媽媽做點事情嘛！”既然媽媽都說了我也不好推辭，只好答應(yīng)到：“好吧，需要我?guī)湍阕鍪裁�？”媽媽指了指廚房的菜說：“要不你幫我洗菜吧�！蔽倚θ轁M面的點了點頭。
說干就干，我趕緊來到廚房里便看見堆積得像小山似的蔬菜證放在廚房桌子上，我想了一會兒，心里突然冒出了一個好主意，對呀，媽媽竟然洗衣服，都可以用洗衣機洗，我也可以不用手洗呀！用洗衣機洗不就可以了嗎，我想媽媽用洗衣機洗，都把衣服洗得那么干凈，那一定也能把菜洗干凈吧！
于是我迫不及待的將茄子，土豆，雞蛋，菜，小心翼翼的放入洗衣機中，然后按了一個開關(guān)的按鈕，洗衣機便自動幫我洗了起來。我搬來一張板凳坐在洗衣機旁心想：嘿嘿，我太聰明了，這樣一來我既可以把這些菜洗的干干凈凈，又可以得到媽媽的表揚，真是一舉兩得呀！
不一會兒，洗衣機就停止了，我打開洗衣機旁邊的蓋子驚訝的表情一下子映在我的臉上，茄子已經(jīng)被洗的破了，土豆已經(jīng)成了土豆泥，雞蛋的蛋黃都出來了，蛋殼撒在菜上……這些菜形態(tài)各異，我看了后生怕被媽媽罵。不一會兒，媽媽問：“寶貝兒，洗好了沒有？”媽媽向廚房走過去，我飛快的跑進房間立馬把門反鎖，躲在里面真是哭笑不得。
童年趣事，像一枚枚五彩的貝殼，這些貝殼托起了我五彩的童年。
小學(xué)生作文600字 篇7
我現(xiàn)在是一名少先隊員，是從一年級下學(xué)期開始戴紅領(lǐng)巾的。那時，我心里就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。臉上笑得像一朵盛開的鮮花。心想：我終于是一名少先隊員了。
記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾仿佛對我說：“從現(xiàn)在開始你是一名少先隊員了，以后就得講文明、愛護公物、讓座、不打架、有錯就改……”
紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它象征著國旗的一角。紅領(lǐng)巾是來之不易的，我要珍惜它。
平時，我們要愛護紅領(lǐng)巾，每天到學(xué)校，都要佩戴好紅領(lǐng)巾。放學(xué)回家時，把紅領(lǐng)巾解下來，折好、壓平。不能把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布擦，如果臟了就要自己洗，不能拿來玩。
我們學(xué)校有一個人得了白血病，學(xué)校準(zhǔn)備每人捐出一塊錢獻給他。我的存錢罐里儲存了很多錢，我想：捐一元錢肯定不夠。于是，第二天，我?guī)Я?元錢去了學(xué)校。捐錢時，老師高興地向我笑了笑，紅領(lǐng)巾仿佛在稱贊我說：“你真棒！”
我已經(jīng)上四年級了，有了自己的衛(wèi)生區(qū)。有一次，我已經(jīng)搞好衛(wèi)生了，正準(zhǔn)備回教室，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)把一張沒用的紙巾丟在地上，我心里便想起了這句話：你丟掉的是垃圾，但我撿起的卻是品質(zhì)。于是，我走過去，把紙巾撿了起來，扔進了垃圾筒。紅領(lǐng)巾仿佛在表揚我說：“你真愛護環(huán)境！”
我暑假每天下午都要去學(xué)兩個小時的游泳，每次都是坐6路公交車的'，一般情況下6路公交車人是很少的�？墒怯幸惶�，我們游泳的時候，天公不作美，偏偏下起雨來。于是，我們趕緊上岸回家。我上車的時候有座位，我找了一個靠窗的位子坐下，漸漸地，人多起來了。這時上來一位年過七旬的老奶奶，我急忙站起來說：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠滔蛭椅⑽⑿α诵Γf：“謝謝你，小朋友！” 紅領(lǐng)巾仿佛在贊美我說：“你真懂事！”
我自從掛上了紅領(lǐng)巾后，它時時刻刻提醒著我是一名少先隊員，要做到少先隊員的要求，爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
小學(xué)生作文600字 篇8
秦牧說：“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界�！�
我就是一個名副其實的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。
在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。
曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的.朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。
書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧。書使我走進了科學(xué)的空間，書使我走進了藝術(shù)的遐想，書使我走進了知識的海洋。
小學(xué)生作文600字 篇9
這幾天我不見媽媽,我好想母親,特別是晚上睡覺的時候.覺得身邊少點什么似的.
早晨,我醒來的時候,媽媽老早就上班走了;中午,媽媽一進門就說,毛臭,有作業(yè)嗎?有了趕快做.晚上,媽媽就坐在書桌對面,耐心的和我做作業(yè).對于學(xué)習(xí),我不敢偷賴,因為我擋不住媽媽的火眼金睛,可是,不知怎么,我很不爭氣,總是考不好.一提我的成績,媽媽就嘆氣.
我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>,媽媽聽我讀課文后,就提出一個問題,’’是誰給我們安排下幸福的生活’’,是誰呢?我爸爸,奶奶亂說一氣.媽媽告我是祖國母親.第二天我們上這課時,郭老師提出同樣的.問題,其他同學(xué)都和我一樣亂說一氣,只有我鶴立雞群.放學(xué)一見到媽媽,就把這個振奮人心的消息告訴母親.心想:媽媽這個老師,就是了不起.所以,晚上做作業(yè)的時候,我就不敢發(fā)揚我不倒翁的倔勁,很聽話,很聽話.
我對魔方著了迷,媽媽先是九面的,后來是十六面的,給我買來滿足我.我要母親買爆丸,母親就是不給買,為此,我費了九頭牛的勁,都宣告失敗.我惱火母親,為什么給買魔方,不給買爆丸,不過半小時,我就又離不開母親,在母親身上蹭蹭,聞聞母親身上特有的香味,再撒下一連串的無奈.
聽奶奶說，媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒，我七個月的時候，媽媽在縫紉機上給我做鞋墊，針刺穿了母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細(xì)看過母親的手，沒有任何痕跡，我開始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。
我離不開我的媽媽，這不是夢話。
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