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讓座小學(xué)作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讓座小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座小學(xué)作文1
今天早上，我吃完早飯背著書包，高高興興地去上學(xué)了。我來到車站，等了一會(huì)，公交車就來了。我排著隊(duì)上了車，找到了座位，坐了下來。突然，車上的廣播響了，說：“各位乘客請(qǐng)注意，汽車行駛，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好！謝謝合作�！蔽覄傄虼巴馔�，突然，有個(gè)老奶奶上來了，她扶著拐杖手拉車上壁掛扶手，搖搖晃晃，真是太危險(xiǎn)了！
我這樣想著。想到這，我站了起來，說：“老奶奶，這里有個(gè)位子，你坐吧！我不需要，我站著就可以了�！闭f著，我把老奶奶扶了起來，讓她坐下，車上所有的叔叔阿姨們都向我投來贊許的目光，直夸我懂事，說得我都不好意思了。過了一會(huì)，公交車到了，我要下車時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶也要從這里下車。我就馬上扶著老奶奶下車了。
下車之后，老奶奶對(duì)我說：“你真是一個(gè)懂事的.好孩子�！蔽荫R上說：“您不用夸我，老師教導(dǎo)我們說要幫助老人的�！闭f著，我向老奶奶揮手告別，就去學(xué)校了。今天我真開心啊，讓座這件事讓我懂得了幫助別人。
讓座小學(xué)作文2
快樂無處不在，也許快樂只是一句話，也許快樂只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許快樂只是別人的一個(gè)微笑，也許快樂是……無論在什么地方也會(huì)感受到快樂。
今天，我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進(jìn)地鐵里，自己就像是來到一片樹木茂盛的`“樹林”人們走的密密麻麻。我們好不容易擦找到一個(gè)位置媽媽就讓我坐了下來。
到了芳村站了，車門一打開，一位老人走了進(jìn)來，老人行動(dòng)十分不方便，走路一拐一拐的，白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā)，雙眼有紅根，似呼大病一場(chǎng)。此時(shí)地鐵里仍然是那么擠，人還是那么多。
老人雙手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地鐵又不穩(wěn)，如果沒位置老人就要站著要是手扶不穩(wěn)就會(huì)跌倒。我的眼睛突然看到了一個(gè)人牌子，上面寫著：請(qǐng)為老人、小孩、殘疾人士讓座，雖然我是一個(gè)小孩但牌子是寫著老人應(yīng)當(dāng)讓這位老人啊！我馬上站了起來。媽媽一見便問到：”有椅為什么不坐？“我微笑著說：“我想站著�！�
說完，那位老人果然注意到了剛讓的位置，就走了過去。媽媽本想繼續(xù)問下去，之間老熱坐下媽媽才恍然大悟。
雖然那位老人可能永遠(yuǎn)也不知道是我讓座給他的，但幫助別人就是快樂！
讓座小學(xué)作文3
一天早上，陽光明媚，我和同學(xué)約好了去公園玩。所以早晨起來，我飛也似的跑到了公交車站等公交車。
公交車終于來了，我上了公交車，熙熙攘攘的人群擠成一片�？磥斫裉焯鞖夂�，大家都出去玩了。好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，我便坐了下去。過了一會(huì)兒，到了下一個(gè)站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個(gè)時(shí)候，上來了一個(gè)年過花甲的老奶奶。老奶奶肩上背著一個(gè)包，右手還提著一個(gè)袋子。她交了錢，想找一個(gè)座位坐下，可是她望了望擁擠的人群，卻握住了扶手，站在了公交車上。這個(gè)時(shí)候，車子來到了紅綠燈前，一個(gè)急剎，那些沒有站住腳的人都劇烈搖晃了一下，差點(diǎn)兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點(diǎn)穩(wěn)不住腳了。我正想給她讓座，可我又想:現(xiàn)在離公園還有很遠(yuǎn)，而且別人都不讓座我為什么讓座呀！就在這個(gè)時(shí)候，一位年輕的小伙子卻站了起來給這位給這位年過花甲奶奶讓座。我的.心顫抖了一下，一位普普通通的年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊(duì)員，卻為什么遲遲沒有給老人讓座呢！
這天我在公園里玩的很開心，但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的感動(dòng)！
讓座小學(xué)作文4
星期天，我要去瑞安新聞學(xué)校學(xué)習(xí)。媽媽說：“今天我們坐公交車去學(xué)校，好嗎？”我很高興，因?yàn)槲液苌僮卉�，覺得很興奮。
我們?cè)谡绢^等了一會(huì)兒，一輛紅色的公交車“嘟、嘟、嘟”地叫著向我們開過來。我們上了車，媽媽把零錢放到了錢箱里。車上的人很少，我們找了個(gè)位置坐了下來。車子過了一站又一站，人也慢慢地多起來了。在第五站的.時(shí)候，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她站在那里，手握著扶手，身子不停地?fù)u晃。邊上的人都當(dāng)作沒看見似的。我突然想起了老師說的話：尊老愛幼處處有，該出手時(shí)就出手。于是我馬上喊：“老奶奶，請(qǐng)來我這邊坐吧！”我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友�！币粫�(huì)兒，我們?cè)撓萝嚵�，老奶奶微笑著朝我揮手說：“小朋友，走好哦，再見�！薄袄夏棠淘僖�！”我大聲地說。
今天，我?guī)椭藙e人，心里真高興。原來幫助人是一件這么開心的事啊！
讓座小學(xué)作文5
5月的一天早上，我坐12路公交車去上學(xué)，這時(shí)是上學(xué)上班的高峰期，車廂里熙熙攘攘，人比較多。
“嘟——嘟”，12路公交車又到了市工行這一站，“咔嚓”一聲車停住，車門打開了，這時(shí)，一位老奶奶從前門上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，背有點(diǎn)駝，看起來有七、八十歲的樣子。老奶奶一手拄著拐杖，另一只胳膊還挎著一個(gè)大包袱，走路比較艱難。
車上早已坐滿了人。這時(shí)有好幾個(gè)人想讓座兒，我也站了起來。忽然，前面?zhèn)鱽硪晃恍∨⒌奶鹛鸬耐簦骸袄夏棠�，您到這里來坐吧。”大家順著聲音望去，看見一位個(gè)子矮矮的低年級(jí)的小同學(xué)。她圓圓的臉蛋兒，頭上戴著粉紅色的發(fā)卡，肩上背著沉甸甸的書包。她一手接過老奶奶的包袱，一手指著座位，說什么也要讓老奶奶坐。
小女孩的旁邊坐著一位老爺爺，戴著老花眼鏡，兩手抱著一個(gè)袋子，他看著像是小女孩的'爺爺，望著孫女，臉上露出滿意的微笑。
全車上所有的人，都向小女孩投去贊許的目光。整個(gè)車廂顯得陽光明媚，無比和諧。
自從開展“講文明，守秩序，愛濮陽”的活動(dòng)后這種情景到處都可以看到。
讓座小學(xué)作文6
小明坐著公交車回家，紅梅公園站到了，一位叔叔背著重重的麻袋走了上來。汽車啟動(dòng)了，叔叔沒站穩(wěn)就碰到了小明的肩膀上，小明疑惑地轉(zhuǎn)過頭，看著那位叔叔心想：叔叔背著重重的麻袋，應(yīng)該很吃力吧。
小明慢慢地從椅子上站了起來，轉(zhuǎn)過身微笑著對(duì)叔叔說：“叔叔您就坐在這里吧！”叔叔搖搖手，和藹地對(duì)小明說：“小朋友，謝謝你，叔叔站著就行了，這個(gè)位置還是你坐吧！”說完叔叔又拉了拉身上的麻袋。
小明看到了叔叔的動(dòng)作，靈光一閃，又想出了一個(gè)主意，他向叔叔招了招手，叔叔彎下腰，向前傾，只聽小明說：“叔叔，您坐在座位上，我坐在您的`腿上，您看這樣行不行？”叔叔想了想說：“可以的�！�
于是就這樣叔叔坐到了位置上，小明坐在了叔叔的腿上。這時(shí)，前面的老爺爺說：“小明，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子�！毙∶髀犃嗣奸_眼笑。
讓座小學(xué)作文7
今天難得爸爸不去上班，我打算和爸爸一起去超市里面買點(diǎn)零食吃。
今天的天氣很熱，外面也沒有太多的人，大都窩在家里，我家離超市有點(diǎn)遠(yuǎn)，我和爸爸要坐七號(hào)公交車去，能夠坐到超市附近，剩下的.路，我要和爸爸一起步行走過去，我們?cè)诠卉囌镜戎逄?hào)車的到來，沒一會(huì)兒公交車就來了，我和爸爸上了公交車，車上并沒有多少人，過了一站又一站，上車的人也變多了，有年輕人，老年人，小朋友，座位也坐滿了。這時(shí)上來了一位腿腳不太方便的老爺爺，然而并沒有人給老爺爺讓位子，我站起來，將老爺爺扶到我的位子旁邊，說：“爺爺您坐我的座位吧�！薄澳憧烧媸莻�(gè)好孩子啊。”我走到爸爸身邊，爸爸還夸我了呢。
到了超市，爸爸給我買了好多我喜歡吃的零食，當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里可高興了。
讓座小學(xué)作文8
這是一個(gè)雪后的早晨，我像往常一樣背好書包上學(xué)去了。
剛一走出大門，就看到外面一片銀白：樹葉上的雪像小嬰兒似的縮在葉子里，屋檐上的雪在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，路面上的雪像是一條潔白的大地毯。這場(chǎng)景美極了，可是天卻是異常的冷，人們都捂著耳朵小跑起來，我也還是快點(diǎn)兒走吧。
走到廣場(chǎng)旁邊時(shí)，我忍不住朝旁邊的馬路瞥了一眼。因?yàn)槲抑烙幸惶幝访姘纪共黄剑词蛊綍r(shí)也有人不小心會(huì)摔倒，雪后就更不敢想象了，今天會(huì)不會(huì)也有自行車在那兒滑倒呢？
我定睛一看，那兒不但沒有車子滑倒，而且雪被掃掉了！順著路朝前看，一整條馬路竟全被掃干凈了！是誰這么好心？我好奇地繞到另一條路上，很想知道這位好心人是誰。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)廋弱的身影正拿著一個(gè)簡(jiǎn)陋的工具用力地鏟著雪，我走近一看，那竟是一位老爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，布滿皺紋的.手被凍得通紅。他停下來，把雙手放在嘴前，用嘴中呼出白色的氣暖暖手，然后又立即拿起工具干起來……
我呆呆地看著，老爺爺?shù)呐e動(dòng)溫暖了這個(gè)雪后的早晨。雖然那位老人的臉我沒有看見，但他的背影卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。
讓座小學(xué)作文9
有一次，我回姥姥家去玩。那次是坐公交車，一上車，我發(fā)現(xiàn)座位已經(jīng)坐滿了人，就在這時(shí)，一位年輕的上叔叔說：“小朋友，你坐吧，前面我就到站了�！庇谑牵腋吲d地說了一聲“謝謝”，便坐下了。
過了一會(huì)兒，有一位老爺爺上了車，只見他一手提著東西，一手拉著扶手，由于道路不平，他一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，搖來晃去。就在這時(shí)，我的大腦時(shí)里出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)小人說：“不能讓，這是叔叔讓給你的'，再說了，憑什么你讓？旁邊還有哥哥姐姐呢！”另一個(gè)小人接著說：“別聽他的，你看那個(gè)爺爺站在那里，多可憐呀！你還是一個(gè)少先隊(duì)員呢，樂于助人，不是我們應(yīng)該做的嗎？”想到這兒，我站起身，把座位讓給了老爺爺。老爺爺笑著說：“小朋友，謝謝你，你真懂事！”旁邊的人見了，都在夸我“棒、棒、棒！”我聽后，心里美滋滋的。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也稱贊我做得對(duì)。從此，遇到別人需要幫助的時(shí)候，我就一定會(huì)伸出援助之手。
讓座小學(xué)作文10
晚上放學(xué)后，我很快地坐上了公交車，剛一上車，我很快地坐上了公交車，剛一上車，可把我嚇壞了，車上的人都快把車給擠爆了，別說一個(gè)座，就是連站腳的地方都沒有，過了好幾站，我才搶到一個(gè)座位。
“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺，反正我得到終點(diǎn)站才下車呢！就在這時(shí)，一位年紀(jì)看上去很老的奶奶上車了，她拎著一個(gè)包，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的，時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想：真應(yīng)該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位，怎么能輕易離開呢？不想了，睡覺！”剛一閉眼，我不知不覺的站了起來，老奶奶那么累，我……我應(yīng)該讓給奶奶，說做就做，我很溫和的`對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您那么累，這個(gè)座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說坐下了。
通過這次我知道了助人為樂的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊(duì)員的職責(zé)。
讓座小學(xué)作文11
在一個(gè)陽光明媚的星期日，我和媽媽坐上了10路公交車，去水源山公園玩。
剛一上車，發(fā)現(xiàn)車上有很多座位，我和媽媽選擇了兩個(gè)座位坐了下來，不一會(huì)兒，座就滿了。這時(shí)，有一位頭發(fā)花白的老奶奶上車了，司機(jī)在老奶奶還沒站穩(wěn)的時(shí)候就開車了，只見老奶奶身體向后傾，手急忙抓住把手才站穩(wěn)，她一搖一晃地在車廂站著，有一次差一點(diǎn)就摔倒了。
我想給老奶奶讓座，可一想這兒離公園還有很遠(yuǎn)，如果讓座了，我就要站很長(zhǎng)時(shí)間。就在我猶豫不決的時(shí)候，只聽見旁邊有人說：“大娘，坐我這兒吧!”我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一位解放軍叔叔，更讓我詫異的'是，叔叔的腳受傷了，還拄著拐杖。老奶奶不好意思地說：“不用，我一會(huì)兒就下車了。你腿腳不好，趕快坐下吧!”聽到這些話，我心里羞愧萬分。老師經(jīng)常教育我們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。想到這里，我急忙站起來說：“奶奶，您坐我這兒吧!”奶奶高興地說：“謝謝你，孩子�！眿寢屜蛭彝秮碣澰S的目光，我心里非常開心。
這件事讓我明白了，多幫助別人是件讓人開心的事。(指導(dǎo)教師 趙艷麗)
讓座小學(xué)作文12
今天上午的時(shí)候，我和媽媽早早的來到了公交站。今天是我兒女姐姐他家的小不點(diǎn)過周歲的時(shí)候。
簡(jiǎn)直太倒霉了，我們?cè)缭绲腵來了，可卻還不見公交車的蹤影，以前都是一兩分鐘就來了�，F(xiàn)在都十幾分鐘了，怎么還不來。過了一會(huì)兒，公交車終于來了，可是車上面沒標(biāo)是幾路公交車，我還問了問駕駛員。果然是七路公交車。我投了錢幣，便坐在了椅子上。下一站的時(shí)候，全是年輕人。車上已經(jīng)坐滿了人。到下一站的時(shí)候，上來了幾個(gè)老人，我起初并不想給他們讓座。但是，我旁邊那位正打電話的叔叔卻主動(dòng)讓了座。那位老奶奶上小臺(tái)階的時(shí)候，還差點(diǎn)倒了。我的同情心越來越大，便給后面來的一位老爺爺讓了座，他還感謝我。我心里美滋滋的。
當(dāng)時(shí)我好高興。
讓座小學(xué)作文13
每當(dāng)我坐公交車時(shí)，時(shí)常會(huì)碰到有些人是那么的讓人感動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注別人，如果有老、弱、病、殘、孕的話，她一定會(huì)起身，給那些有需要的人讓座。
有一次，我溜完冰，在回家的路上，一個(gè)老奶奶和我同時(shí)上車，就在這時(shí)一位年輕人熱情地讓開座位，邊說：“來，您坐吧！”還扶著她。當(dāng)老奶奶還差幾步時(shí)，一個(gè)拉扶手的人，連忙放開扶手，立刻搶占位了坐上去。他眼睛小小的，有一點(diǎn)卷發(fā)，穿著一件黑色的皮衣。我和爸爸媽媽和車?yán)锲渌硕俭@呆了，但那人還一臉的輕松，掏出手機(jī)，開始完微信了。過了一會(huì)兒，一位坐在愛心專座的背書包的.大姐姐好像也明白了什么，和第一個(gè)人一樣，立刻起身離座，讓給老奶奶。“謝謝！謝謝！”老奶奶笑著說。“不用謝，這是我們大家都應(yīng)該做得�！贝蠼憬阋贿厯u著手，一邊笑著。這位姐姐看上去很有學(xué)問，帶著一副黑鏡框的眼鏡，眉清目秀，披著長(zhǎng)頭，一眼望去，很可愛。現(xiàn)在，哪位搶位子的叔叔終于明白了，對(duì)大家要謙讓，要去寬容別人。于是他馬上站起來，走到老奶奶面前說了十多聲對(duì)不起。我想，老奶奶一定已經(jīng)原諒這位叔叔，而且他以后一定不會(huì)再次犯這種錯(cuò)誤了。
謙讓是中華民族寶貴的傳統(tǒng)美德，也是我們生活中必不可少的。
讓座小學(xué)作文14
星期天，我和姐姐去定海玩。到了車站，乘上公交車，看見車上的人很多。我們找呀找，終于找到了一個(gè)位子。姐姐知道我要暈車，所以讓我坐下，自己站在我旁邊。
車上的人越來越多，空氣越來越不流暢，我覺得一陣頭暈，一陣惡心，難受極了，就迷迷糊糊地睡著了。不知過了多少時(shí)候，我聽到了一陣小孩子的`哭聲，我睜開眼睛一看，原來是一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子，那孩子又哭又鬧，阿姨急得滿頭大汗，吃力地抱著、哄著孩子。可是沒有人給她讓座。當(dāng)時(shí)，我雖然覺得自己很難受，但一想到雷鋒叔叔，我馬上站起來，搖搖晃晃地走到阿姨身旁，說：“阿姨，您坐我的位子吧！”阿姨連忙說：“謝謝！”說完，她就坐在了我的位子上。
車一開，我雖然覺得還是難受，但看到阿姨舒服地坐在位子上，小孩子也甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的心里也就舒服了。
啊，原來幫助別人，也是一件快樂的事！
讓座小學(xué)作文15
一天，我們班的曹陽同學(xué)從學(xué)校乘公共汽車回家。車上很擁擠，好長(zhǎng)時(shí)間他才等到一個(gè)座位。坐在他前面的是一位穿著求智中學(xué)校服的大哥哥。
車開了一站上來一位行動(dòng)不太方便的老奶奶。老奶奶上車后找不到座位，就站在曹陽和那位大哥哥的座位之間。這時(shí)的大哥哥想：反正這個(gè)座位是我搶到的，憑什么讓給老奶奶？一定有人會(huì)讓的!于是，大哥哥理都不理老奶奶，扭頭吹起了口哨。曹陽想：我等了好久才找到了這個(gè)位子，更何況離家還遠(yuǎn)，怎么能讓座呢？可是，萬一有一個(gè)急剎車，老奶奶這么大歲數(shù)了，肯定會(huì)受不了的`!這時(shí)，曹陽的腦海里浮現(xiàn)出二個(gè)人在爭(zhēng)吵的畫面。一個(gè)說：“讓座”一個(gè)說：“不讓座”。弄得曹陽都糊涂了，只有默默地說：“再等等吧!”
又是一站，上來了兩個(gè)人。這時(shí)，曹陽無意中看見了車上的廣告紙：請(qǐng)給老弱病殘的人讓位。曹陽回想起老師說過的話：幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
曹陽不再猶豫，起身對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您行動(dòng)不太方便，您請(qǐng)坐!”老奶奶坐下了，全車人都連聲稱贊曹陽，曹陽聽著，心里甜滋滋的。
我希望每個(gè)人都以助人為樂。幫助別人，快樂自己
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