【精選】小學生觀察作文合集六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生觀察作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生觀察作文 篇1

　　從前，我們家在陽臺的塑料桶里養(yǎng)了幾條活潑可愛逗人喜歡的小金魚。

　　塑料桶里的水清澈見底，水底下長著嫩綠的小草，小金魚在水里自由自在地游來游去，清晨在陽光的照耀下，鱗片上閃著紅藍色的`光彩，小金魚搖頭擺活潑可愛。尤其是那條黑的發(fā)亮的金魚，它一邊擺動著猶如黑紗的大尾巴，一邊頑皮地吐著水泡，還有金黃色和大紅色的小金魚。我分別給它們?nèi)×嗣�字，黑的叫“黑頭大王”，黃的叫“金色皇后”，紅的叫“紅牡丹”。

　　剛開始，我沒事就去看小金魚，我一來，它們就躲起來，我給它們魚食吃，它們不吃，等我走了，它們才吃，我和小金魚相處一個月后，它們不躲了，我把手伸到水里逗金魚開心，黑頭大王在我手上吹了很大一個水泡，漸漸的我們成了朋友。

　　不久，我把它們放回荔枝公園的池塘里，放走時，金魚依依不舍的看著我，我說“你們走吧，這里是你們的天堂。”它們好像聽懂我的話，它們回到池塘里，搖頭擺尾樣子十分開心。

小學生觀察作文 篇2

　　早上跟老媽走在大馬路上，我發(fā)現(xiàn)路上有一處地方被鑿了一條線，于是我問媽媽這是為什么？

　　媽媽給了我二個答案：一是雨水沖刷的，二是可能因為這個地方積水嚴重，然后有人鑿了這個就利于積水的地方快速把水排掉。我覺得還是第二個答案比較確切點。

小學生觀察作文 篇3

　　前段時間，老媽從網(wǎng)上幫我買了三十條蠶寶寶。

　　剛買回來，蠶寶寶全身都是黑色的，我都看不出它們的眼睛長在哪里了，我把小家伙安置在一個竹籃子里。每天早上起床，我的第一件事便是給蠶寶寶喂桑葉。我用剪刀把桑葉剪得細細的，喂給蠶寶寶吃，蠶寶寶可能吃啦，一會兒工夫就把我準備的桑葉吃了個精光，再看看它們，似乎個個都長胖了一圈。

　　現(xiàn)在，經(jīng)過我三個星期的精心照顧，蠶寶寶已經(jīng)從黑色，變成了白色。這段時間，我看到了蠶寶寶的兩次蛻皮，它們從原來的身長1厘米，到現(xiàn)在的身長6厘米。從吃嫩桑葉，變成了啃大桑葉了�，F(xiàn)在的蠶寶寶能清楚地看到它們的眼睛，嘴巴了。我發(fā)現(xiàn)有的蠶寶寶是濃眉大眼，有的蠶寶寶則是小眼睛。我把蠶寶寶抓在手里仔細觀察，蠶寶寶的胸部有3對足，小小的，尖尖的'，它的腹部有4對腹足，腹足上有一個個的小鉤子，我把手輕輕地碰了一下它的腹足，腹足把我的手牢牢地鉤住了，像是一個小吸盤，很難拿下來；蠶寶寶的尾巴上還有1對尾足，它還會用尾足抓桑葉呢。

　　再仔細一看，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶腹部的前幾節(jié)身體上每邊都有一個黑色的“圓片”，老媽告訴我，這就是它的鼻子——氣孔，它們都靠這些小孔呼吸的，在呼吸的時候，我看見它們的背上有一條會時粗時細的線，感到十分好奇，就問老媽那是什么，老媽告訴我，那叫“背脈管”，是蠶寶寶“輸送血液”的地方。我一下子又學到了許多知識。

　　我多么希望蠶寶寶快快長大，早日功德圓滿��！

小學生觀察作文 篇4

　　我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非�？蓯邸�

　　花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的`，還有金黃色的……

　　有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。

　　通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！

　　我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！

小學生觀察作文 篇5

　　同學們，在你的生活中，肯定進行過有趣的觀察吧！在廣闊的大自然中，是多么的奇趣，螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，植物開花都讓我們得到了新的啟示，而螞蟻運食也給了我新的感悟，且聽我細細講來吧！

　　一天，太陽炙烤著大地，像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里，突然發(fā)現(xiàn)一只半死半活的.甲蟲躺在路邊，只有觸角還在動。我蹲了下來，看它還能不能走路。這時，兩只螞蟻走了過來，我心想：“這下有好戲看了！”于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻，只見它們慢慢地靠近甲蟲，好像要試探甲蟲死沒死，甲蟲好像發(fā)現(xiàn)了它們，不停地掙扎著像是在給螞蟻一個警告。這時，只見這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了，立刻回到了它們的“螞蟻王國”。我想，它們是不是回去搬救兵了。

　　果然，不出我所料，不一會兒，那個不到一厘米長的洞穴里出來了一個“將軍”，它比其它螞蟻都大，觸角也大，有著領(lǐng)導者的氣勢，其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”，直接向甲蟲走來。很快，整條“繩子”斷了。仔細一看，原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻�？墒�，第一批螞蟻被甲蟲使勁一甩，都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來，一擁而上，竭盡全力地圍攻甲蟲，而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰(zhàn)斗，就趕緊回去搬救兵。不一會兒，又有兩支隊伍出來了，把甲蟲變成了一個“黑球”。幾經(jīng)折騰，甲蟲死了，但這么大的甲蟲怎么可能被抬進它們的洞穴呢？可是，我的擔心是多余的。不一會兒，螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個部分，大的幾個螞蟻抬，小的一個螞蟻拖，而那幾個大將軍和幾個小螞蟻把甲蟲最重的地方——身體，使勁抬了起來，終于搬回到了自己的家里。

　　看到這一情景，我不禁感慨到螞蟻雖然渺小，但團結(jié)的力量是無限大的。如果我們?nèi)祟愐灿形浵伆愕木�神，那社會就會更加和諧。這一次觀察很有趣，我既從螞蟻的身上受到了啟發(fā)，又感悟到了人生的意義。螞蟻們，我謝謝你們！

小學生觀察作文 篇6

　　9月29日星期四晴

　　我早早地起了床，媽媽突然想吃自己泡的豆芽，就叫我去筐子里分別抓一把綠豆和紅豆放在碗里，并倒一些水剛好淹住豆子。我照媽媽的吩咐做完就去上學了。

　　晚上放學回來，發(fā)現(xiàn)豆子們像一個個喝飽了水的娃娃，肚子脹得圓鼓鼓的，摸上去軟綿綿的。媽媽又叫我把碗里的水全部倒掉，把豆子放在有洞的小籃子里，再在上面用噴壺灑了一些水。

　　9月30日星期五晴

　　晚上我放學回家跑去看豆子，發(fā)現(xiàn)綠豆的“襯衣”破了，露出了雪白的身體�？墒羌t豆好像很害羞似的，把衣服穿得嚴嚴實實的。我心想：這些紅豆是壞了嗎？怎么不像綠豆一樣破皮呢？

　　10月1日星期六晴

　　晚上回到家我?guī)е�一絲擔憂去看豆子們。發(fā)現(xiàn)綠豆長出了“小腳”，在小腳的頂端還長出了一些“汗毛”。最讓我擔心的紅豆居然也脫下了“襯衣”，沒想到紅豆就像一個調(diào)皮的娃娃給我開了一個玩笑，讓我擔心壞了。我又給它們噴了一些水，好讓它們快快長大。

　　10月2日星期天晴

　　早上一起床我就迫不及待地去看豆子們了。綠豆的“腳”長長了，不過形狀不一。有的像煙斗，有的像剪刀，有的像套馬繩……有的頭上還長出了嫩黃的葉片�？墒羌t豆才不慌不忙地長出“小腳”，紅豆真調(diào)皮呀！

　　10月3日星期一晴

　　中午吃了飯，我又去看看它們。綠豆芽的'口張得更開了，有的還長出了嫩黃的葉柄。它們長得參差不齊，有的很高，有的卻很矮。紅豆的嘴邊也張得大大的，腳也長得更長了。站在豆子旁，我聞到了一股淡淡的豆香，相信明天的餐桌上就會有一盤我親自泡的豆芽了！

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