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        • 小學(xué)生的作文600字

          時(shí)間:2022-09-24 08:26:20 小學(xué)生作文 我要投稿
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            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字7篇,歡迎大家分享。

          【精品】小學(xué)生的作文600字7篇

          小學(xué)生的作文600字 篇1

            我的學(xué)校是一所充滿文化氣息的學(xué)校,在這所校園里,有許多景點(diǎn)值得觀賞。其中,我最喜歡六角涼亭這一處景點(diǎn)。

            走進(jìn)大門往左拐,就來(lái)到了六角涼亭。它被綠樹和池塘包圍著,形成了一幅獨(dú)特的美麗畫卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。最頂端還有一個(gè)圓溜溜的小球,遠(yuǎn)看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個(gè)角高高抬起,像六個(gè)昂首遠(yuǎn)望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子,兩個(gè)人合抱才能抱得過(guò)來(lái)。每相鄰兩根柱子中間有一條長(zhǎng)椅,同學(xué)們經(jīng)常坐在長(zhǎng)椅上學(xué)習(xí)、玩耍。

            通往亭子的是一座鋸齒形的小橋,彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個(gè)小池塘,池塘的水真靜啊,靜得看不見一點(diǎn)波紋;池塘的水真清啊,清得一眼望到底;池塘的水真綠啊,綠得就像一塊碧玉;池塘的水真美啊,美得不亞于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪,這些可愛(ài)的小精靈快樂(lè)地游來(lái)游去,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的符號(hào),偶爾激起的微波像五線譜,在池水中寫出了一首首贊美春天的詩(shī)歌。

            在亭子的旁邊矗立著一座高大的假山,假山的形態(tài)各異,高低不同,有的像調(diào)皮的猴子,擺出了一副搔首弄姿的樣子;有的像兇猛無(wú)比的獅子,張牙舞爪的,似乎隨時(shí)做好了撲上前的.準(zhǔn)備;有的像忠厚老實(shí)的看門狗,趴在地上,眼睛大大地瞪著,時(shí)時(shí)都提高著警惕……

            亭子的周圍有許多茂盛的樹木,有冬青樹、香樟樹、石榴樹,還有一些不知名的小樹。走進(jìn)樹的海洋,定會(huì)讓你神清氣爽,精神倍增,心中的煩惱也會(huì)消失得一干二凈。在這些樹木中,我最喜歡石榴樹了,因?yàn)樗俏覀兊膶W(xué)校的功臣樹,每到秋天,樹上就會(huì)結(jié)出無(wú)數(shù)個(gè)燈籠似的石榴,火紅的石榴在秋風(fēng)的吹拂下左右搖擺,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在說(shuō):“我成熟了,大家快來(lái)摘呀!”

            在初春季節(jié),盛開的花很少,而校園里迎春花的盛開為六角涼亭增色不少,那嫩黃色的花朵十分招人喜歡,同學(xué)們一有空就來(lái)六角涼亭欣賞這些迎春花。

            這就是我們學(xué)校的六角涼亭,怎么樣,美不美?

          小學(xué)生的作文600字 篇2

          小的時(shí)候,我十分喜歡龍,做夢(mèng)都想當(dāng)一條龍,飛翔在天空中,能騰云駕霧,飛翔在潔白的云端,不過(guò)這只是夢(mèng)想,是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。有一次,媽媽說(shuō)給我買些龍眼吃,因?yàn)橐郧皼](méi)吃過(guò)龍眼,不知道是水果,所以點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖。點(diǎn)頭是因?yàn)橄肟纯待堁坶L(zhǎng)什么樣子;搖頭是因?yàn)榕抡娉粤她埖难劬Χ焕着,把我給干掉,我一想,就害怕得一抖。 我還沒(méi)想完,媽媽就洗好了,我小心翼翼地吃了一口,一點(diǎn)也不好吃,我看看,也不像龍眼,皮十分粗糙,媽媽看我在嘀咕,又看我吃了一口的龍眼,忍不住笑了起來(lái),原來(lái)我把龍眼和皮一起吃了,媽媽剝了一個(gè),我一看十分驚奇,我也剝了一個(gè)吃了,味道還不錯(cuò),甜甜的,中間還有一些酸,我又剝了一個(gè),認(rèn)真觀察起來(lái),我越看越認(rèn)為像龍的眼睛,我又害怕起來(lái),看看沒(méi)事又吃著起來(lái),我吃了很多,媽媽看我喜歡吃,便說(shuō)了個(gè)關(guān)于龍眼的傳說(shuō):在很久以前,有一條惡龍用水淹了很多村子田地,一個(gè)叫桂圓的男孩去了舅舅家逃過(guò)了一劫,桂圓聽說(shuō)后在家練功,他去找惡龍算帳,他挖了龍的眼睛,同歸于盡了。人們把桂圓和龍眼埋在了一起,不久就長(zhǎng)出龍眼樹,人們都吃起了龍眼。我又查看了桂圓的資料,龍眼在我國(guó)南方亞熱帶地區(qū),還被譽(yù)為“水果神品”,味道鮮美,清甜芳香,可是高級(jí)滋補(bǔ)品呢! 所以我十分喜歡吃龍眼,既十分清爽,又十分美味。因?yàn)辇堁坶L(zhǎng)得光滑誘人,看一看,不久我就會(huì)饞涎欲滴。龍眼就如大自然中的甘霖,也是大自然給予人類的森林結(jié)晶,我們也一定要去愛(ài)惜它,不要浪費(fèi)! 我愛(ài)龍,我愛(ài)吃這個(gè)美味的`龍眼,我愛(ài)聽龍的傳說(shuō),我們世世代代永遠(yuǎn)是龍的傳人!安徽安慶高琦小學(xué)五年級(jí):羅佳駿

          小學(xué)生的作文600字 篇3

            戴著小眼鏡,身材肥又大,幽默又風(fēng)趣,課上講笑話。大家猜猜,這是那位老師呢,呵呵,我想大家都知道,那就上一堂幽默老師的課吧!

            節(jié)奏音樂(lè)響起,這就代表上課了,這堂是語(yǔ)文課,是幽默老師的課。老師給我們上作文課,并給我們講他以前學(xué)生的事,大意是這樣的:“我以前有個(gè)學(xué)生叫李瑞,他和你們一樣不愛(ài)寫作文還喜歡……”

            老師停住了,并在黑板上刷刷兩筆寫了幾個(gè)字,班上同學(xué)也齊刷刷地讀了出來(lái),:“耍小聰明!蓖瑢W(xué)們滿臉疑惑,個(gè)個(gè)頭上頂了個(gè)大問(wèn)號(hào)。

            幽默老師看同學(xué)們有疑問(wèn),便說(shuō):“李瑞跟你們一樣上五年級(jí),他特別愛(ài)耍小聰明。我有一次叫他寫一篇400字的作文,作文提示是:如果你有一次從超市買東西回來(lái),遇上了打劫,你會(huì)怎么辦……你們猜他怎么耍小聰明的?”一陣鼠標(biāo)聲后,老師播放了幻燈片,我們一看,差點(diǎn)沒(méi)笑趴下來(lái),有的同學(xué)笑的東倒西歪,還有的`直接仰頭大笑,教師中一片歡聲笑語(yǔ),原來(lái)作文上都是省略號(hào),一個(gè)漢字也沒(méi)有。

            老師又開始娓娓動(dòng)聽地為我們講解:“這就是他五分鐘寫出來(lái)的作文,我對(duì)他講標(biāo)點(diǎn)不算重寫。然后五分鐘后他又寫好了一篇作文。

            我一數(shù),滿了400字可是,作文是這樣的:救命呀,打劫呀!救命呀,打劫呀……知道警察來(lái)了我才停止呼救!

            同學(xué)們實(shí)在忍不住了,哈哈大笑起來(lái)。這次同學(xué)們笑的直接趴到了桌子上,甚至有人笑的無(wú)法自拔。就這樣歡樂(lè)的語(yǔ)文課進(jìn)入了尾聲。

            我想該說(shuō)答案了——他就是姚老師。他讓我們?cè)谛χ谐砷L(zhǎng),在笑中學(xué)習(xí),在笑中感受生活中的一分一秒他就是位又好又風(fēng)趣幽默的老師

          小學(xué)生的作文600字 篇4

            四月,春氣正旺,我們迎來(lái)了本學(xué)期最忙碌的一段歲月。期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)季節(jié)閃亮登場(chǎng),令人恐懼的期中考如一個(gè)巫師,冷漠無(wú)情;激情洋溢的春游在無(wú)數(shù)次與我們夢(mèng)中邂逅之后也在這個(gè)月的尾聲姍姍到來(lái)。哦,多么充實(shí)、緊張、而又快樂(lè)的四月。

            為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得入場(chǎng)式的不同凡響,我們班的智囊團(tuán)常常一有空就聚在一起策劃、交流。楊怡沁同學(xué)更是辛苦,還利用周末時(shí)間自學(xué)自編舞蹈,搜找合適的音樂(lè),決策運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要的道具;我們單琰琳同學(xué)的家長(zhǎng)鼎力相助,為我們籌到了我們需要的六輛大型行李推車;全班同學(xué)利用課余時(shí)間和活動(dòng)課時(shí)間緊張排練。功夫不負(fù)有心人,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的付出得到了大家的認(rèn)可,爽!

            盡管每學(xué)期都有期中考試,但是,我們對(duì)于這從來(lái)就沒(méi)有好感,偏偏,他又在這“多事之春”來(lái)湊熱鬧。數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù),總會(huì)整得我們每晚少睡那么一兩個(gè)小時(shí);科學(xué)的化學(xué)方程式,折磨的我們犧牲了老大一部分腦細(xì)胞,好在緊張中有我們風(fēng)趣的peter,總能帶給我們精神的愉悅,更有我們的'仙姐,她的一拍一撫,一笑一顰,總讓我們又愛(ài)又敬,結(jié)果出來(lái)了,盡管大家都說(shuō)試卷超簡(jiǎn)單,但是我還是敗北了,期中考,慘!

            都說(shuō)好戲在后頭,學(xué)校的安排真的有意思,又一次讓我們明白了什么叫先苦后甜,讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到苦盡甘來(lái)。得知我們的春游地點(diǎn)在桐廬,全班雀躍,英明的校長(zhǎng),我們都愛(ài)你!因?yàn)橛写河螇狠S,我們遺忘了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勞累,淡忘考后再考的痛苦。投身大自然,怎一個(gè)“好”字了得。

            四月,無(wú)論成敗,笑也迷人,淚也迷人。

          小學(xué)生的作文600字 篇5

            日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。今天,我迎來(lái)了在母校的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

            我參加過(guò)5屆運(yùn)動(dòng)會(huì),但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可不同于拄年。因?yàn),這是我在小學(xué)里的最后一次,而且,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還和新城子小學(xué)聯(lián)辦。因此,我們大家都摩拳擦掌,一心想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手。

            瞧,各班運(yùn)動(dòng)員都穿著隊(duì)服,整齊地列隊(duì)在操場(chǎng)上。只見,紅一行,黃一行……與四周迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗、氣球融為一體,一切都是那么和諧,那么熱烈而莊嚴(yán)。再看看運(yùn)動(dòng)員們,個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神抖擻,大有拼個(gè)“你死我活”的架勢(shì)。

            運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。各種比賽高潮迭起,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,但最有意思的是拔河比賽。這是集體項(xiàng)目,上次預(yù)賽中我們班輸給了一班,今天就要和新城子小學(xué)比個(gè)高低。雖然最多也是第三名,但我們還是全力以赴。

            緊握著繩子,我們做好了賽前的準(zhǔn)備,而對(duì)方也同樣虎視耽耽地注視著我們,拔河場(chǎng)上頓時(shí)彌漫著一股火藥味!芭椤币宦犚娦盘(hào)槍的響聲,我們?cè)诶蠋煹?指揮下,使勁把繩子拄后拉,趁對(duì)方?jīng)]緩過(guò)勁就輕松地贏了第一場(chǎng)。第一場(chǎng)的勝利鼓舞了我們班的士氣,而對(duì)方也總結(jié)了第一場(chǎng)的教訓(xùn),為第二場(chǎng)作了充分的準(zhǔn)備。第二場(chǎng)比賽開始了,我們還是利用老戰(zhàn)術(shù),想趁亂一舉拿掉對(duì)方,不想,對(duì)方腳下像生了根似的,紋絲不動(dòng)。我們把吃奶的力氣都使上了,臉都憋得通紅,可是仍在僵持著?磥(lái),還得另想對(duì)策。這時(shí),老師大聲說(shuō):“沉住氣,大家聽我口令!蔽覀兇蠹以诶蠋煹闹笓]下,齊心協(xié)力,使出了全身的力氣進(jìn)行一次又一次的努力,勝利的天平一點(diǎn)一點(diǎn)往我們這邊傾料,我感到我的身子一個(gè)勁兒往后仰,繩子被我們拉了過(guò)來(lái),緊跟著響起了裁判的哨聲。我們贏了,我們贏了!歡呼聲、叫喊聲一浪高過(guò)一浪……

            我們班在年級(jí)組獲得了總分第一名的好成績(jī),我們真為之振奮。因?yàn)檫@是我們班在小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的唯一的第一名。它給我們的小學(xué)生涯畫上了回滿的句號(hào),我會(huì)記住它到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

          小學(xué)生的作文600字 篇6

            我的外婆很漂亮。一頭烏黑的頭發(fā)使她看起來(lái)比實(shí)際年齡要小許多。她的眉毛又濃又彎,炯炯有神的眼睛里盛滿了慈愛(ài),她的鼻子在飽經(jīng)風(fēng)霜后依然挺立而秀氣。她的嘴巴已經(jīng)失去了青春的顏色,能說(shuō)會(huì)道的她性格卻十分的溫婉,老鄰居們都說(shuō)外婆是個(gè)很好相處的婦人。

            外婆很能干,她佝僂的身軀里似乎有用不完的力氣。我的表弟是一個(gè)出了名了淘氣貓,家人看到他都恨不得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,算是怕極了這個(gè)可愛(ài)的淘氣鬼。可是外婆不怕,反而樂(lè)意的很。洗澡、喂飯、陪玩,一天到晚陪伴和照顧著表弟,樂(lè)不此彼。有一次我悄悄的問(wèn)她:“外婆,您累嗎?”,她摸著我的頭瞇著眼睛,滿臉慈愛(ài)的說(shuō):“洋洋,外婆不累,能夠看著、陪著你們長(zhǎng)大,是做外婆最大的福分!

            外婆很勤勞,她枯枝般的雙手就像是哈利波特的魔法筆。每天早上天還未大亮?xí)r,她就已經(jīng)麻利的起床了。稍微收拾一下就會(huì)拎著一只灰色的布袋子去菜市場(chǎng)買菜,給大家準(zhǔn)備一天的伙食。一天到晚,只要有一丁點(diǎn)兒空閑的時(shí)間,她都是在忙活著家務(wù)活中度過(guò)。要么拖地,要么擦窗戶,要么做飯,要么洗衣服……我總覺(jué)得她拖過(guò)的地是最干凈的.,她擦過(guò)的窗戶是最明亮的,她做的菜是天底下最香的美味,她付出的愛(ài)是人世間最偉大的。

            外婆很溫柔,她的眉眼里藏著世界最美好的溫暖。有一次我因?yàn)轭B皮把家里的花瓶給打碎了,正擔(dān)心會(huì)這外婆責(zé)罵,沒(méi)想到她卻沖上前來(lái)握著我的手一邊擔(dān)心的問(wèn):“沒(méi)事吧,手受傷了嗎”。一邊自言自語(yǔ):“沒(méi)事就好,沒(méi)事就好”。我由原來(lái)的害怕漸漸轉(zhuǎn)變成自責(zé)和感動(dòng),心里暗暗發(fā)誓,以后再也不頑皮了。

            這就是我那能干、勤勞和溫柔的外婆。我愛(ài)我的外婆。

          小學(xué)生的作文600字 篇7

            雄鷹定格了天空,因?yàn)樘炜兆屗杂,魚兒定格了大海,因?yàn)榇蠛W屗鞓?lè),畢業(yè)時(shí)的那一個(gè)擁抱畫面定格在我記憶的最深處。因?yàn)檫@值得我一生懷念。

            “20xx年7月2日,我們迎來(lái)了第15屆畢業(yè)典禮…眸往事,不禁贊嘆:時(shí)間都去哪了,還沒(méi)有好好體會(huì),就了溜走了…。。當(dāng)每個(gè)班的同學(xué)都坐在一起是,不是在依依話別,就是在回憶往事。多么震撼的場(chǎng)面!六年了,第一次的分別,是那么深情相致。

            經(jīng)過(guò)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)的典禮,當(dāng)我們回到班里,猛然感到,那一個(gè)個(gè)桌椅是那么親切,那一盆盆花草,長(zhǎng)得是那么旺盛,那一塊無(wú)聲的黑板,是那么和藹,那兒,同學(xué)的依依話別,又是那么意味深長(zhǎng)。

            “老師來(lái)了,老師來(lái)了…。''不知是誰(shuí)傳來(lái)的聲音,一下子打破了這深情的氣氛,同學(xué)們各回各位,“同學(xué)們,我們?cè)谝黄饍赡炅,你們每天給我?guī)?lái)的快樂(lè)現(xiàn)在想想真是記憶猶新。還記得嗎,剛接你們班時(shí),你們不止一次的戲耍老師,這些,這些…在現(xiàn)在感到真的很快樂(lè)…''說(shuō)著說(shuō)著,眼淚從老師的臉頰上流了下來(lái)。那平日里嚴(yán)肅的`臉,現(xiàn)如今變的那么和藹可親。我們一起向前抱住老師,“對(duì)不起,讓您操心了''在那一刻,同學(xué)們放下了往日的無(wú)知,怨恨,深情的圍在老師身邊,個(gè)個(gè)熱淚盈眶,仿佛在那一瞬間,時(shí)間定格了,這一個(gè)有著65人的大家庭,在這兒變得如此溫暖,六年了,我們同攜手闖過(guò)了無(wú)數(shù)困難,從那,天真的孩童,變成如今成熟的青少年,我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大,而老師在不斷的老去,假如愛(ài)沒(méi)有天意,時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這兒,那該多好。

            放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍的離去,是啊,在一起生活六年,感情比海深,怎能說(shuō)放下就放下?但,在我們踏出班門時(shí)都要對(duì)老師說(shuō)一句;謝謝,面對(duì)空曠的教室,老師不禁潸然淚下,悄然離去。

            鷹定格了天空的自由,魚定格了大海的歡快,畢業(yè)時(shí),同學(xué)和老師的深情擁抱的畫面,定格在我記憶的最深處。

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