關(guān)于小學(xué)生觀察作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天，奶奶買(mǎi)了一只大螃蟹，養(yǎng)在臉盆里，我去看它時(shí)，它竟瞪著兩粒黑米粒般的小眼睛，高高地舉著兩只大鉗子，向我。我用筷子敲了敲它那帶有淡淡花紋的背，兩只大鉗子竟揮舞起來(lái)。我用筷子引著它，它那八條靈活的腿迅速地爬動(dòng)著，“沙沙”作響，兩只大鉗子一張一合，氣勢(shì)洶洶的！霸道的`家伙，再過(guò)會(huì)兒，你就是我的美餐了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)螃蟹的嘴邊堆起了很多白色的泡泡，仔細(xì)聽(tīng)，還有“淅淅嗦嗦”的響聲。
奇怪了？這家伙離開(kāi)水這么久了，還會(huì)神氣活現(xiàn)地吹泡泡玩？一直看著它“吃吃”地吹著，不由想道：為什么同樣生活在水里的魚(yú)卻不能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間呢？
中午，我看著奶奶洗一條手掌大的魚(yú)。在魚(yú)頭的兩側(cè)挖出的魚(yú)鰓像一截濃密的睫毛，大概有兩厘米左右。吃飯時(shí)，挖開(kāi)蒸熟的螃蟹，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的鰓是長(zhǎng)在身體背部的兩側(cè)，摸上去像海綿一樣松軟，而且長(zhǎng)滿(mǎn)了整個(gè)背部。我想，它在水中時(shí)，這些鰓片就儲(chǔ)存了很多水份，這樣，即便是離開(kāi)了水，在一定時(shí)間里，還能和在水里一樣進(jìn)行呼吸，并能把吸進(jìn)去的空氣從口的兩邊吐出來(lái)。
我終于明白了，螃蟹吐泡泡，其實(shí)就是在呼吸。
小學(xué)生觀察作文 篇2
我家的院子里共有六棵蘇鐵樹(shù)，三片清綠色的灌木叢，樹(shù)底下全是淡綠色的小草。蘇鐵數(shù)很高，枝葉繁茂，我家門(mén)前那棵蘇鐵樹(shù)投下片陰影，在夏日的烈陽(yáng)暴曬之下，躲在蘇鐵樹(shù)的陰影下，非常的涼快，在蘇鐵、灌木叢加上幾棵很高的'灌木叢和小草的襯托跳下，我們?cè)鹤永锎阂獍蝗�，美麗無(wú)窮，兩天前，這兒出現(xiàn)了小鳥(niǎo)，兩天后，這兒有了群群小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。
天，我忽然看見(jiàn)小鳥(niǎo)只愛(ài)呆在右邊的蘇鐵樹(shù)上，我很奇怪，抬頭看，只見(jiàn)太陽(yáng)光線(xiàn)照射在這兒，我更奇怪了，口氣跑來(lái)左邊看，我傻眼了，這里的灌木叢少就不說(shuō)了，怎么蘇鐵樹(shù)也比右邊的枝葉少還沒(méi)有右邊的高。我更加的奇怪，便跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)：“這應(yīng)該是萬(wàn)物生掌靠太陽(yáng)，經(jīng)常被太陽(yáng)照射的面，當(dāng)然茁壯！”看來(lái)，植物是我們的好朋友啊，于是我用掉在地上的粉筆在石山上寫(xiě)了“美麗植物，踏之何忍”八個(gè)字。
小學(xué)生觀察作文 篇3
今天，老師布置了一個(gè)奇怪作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋(píng)果。我想：蘋(píng)果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回家了。
我和媽媽一起把一個(gè)蘋(píng)果切開(kāi)了，蘋(píng)果剛切開(kāi)時(shí)，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒(méi)有吃。
大概過(guò)了三十分鐘，蘋(píng)果開(kāi)始變黃了。沒(méi)切開(kāi)的，也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。
過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，切開(kāi)的皮向上翻了起來(lái)，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線(xiàn)。
昨天我們觀察了蘋(píng)果，那么第二天老師會(huì)讓我們?cè)趺从^察呢？
第二天，老師又布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。讓一半蘋(píng)果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想：泡在鹽水里的`蘋(píng)果又是怎樣的呢？
媽媽說(shuō)要我和他一起去買(mǎi)蘋(píng)果，我就把昨天放著蘋(píng)果切開(kāi)，當(dāng)作這次的“實(shí)驗(yàn)品”回來(lái)時(shí)，沒(méi)泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的，只有一點(diǎn)點(diǎn)黃！這是怎么回事？我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“因?yàn)樘O(píng)果里有酶，酶和空氣接觸，就會(huì)氧化，所以才會(huì)變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會(huì)使氧化沒(méi)有那么快，所以才會(huì)這樣�！�
大自然真是太奇妙了！
小學(xué)生觀察作文 篇4
今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿(mǎn)地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的.大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。
我看見(jiàn)了一種植物，不知道它是什么，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒(méi)有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專(zhuān)門(mén)給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見(jiàn)了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！
過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
小學(xué)生觀察作文 篇5
9月29日星期四晴
我早早地起了床，媽媽突然想吃自己泡的豆芽，就叫我去筐子里分別抓一把綠豆和紅豆放在碗里，并倒一些水剛好淹住豆子。我照媽媽的吩咐做完就去上學(xué)了。
晚上放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)豆子們像一個(gè)個(gè)喝飽了水的娃娃，肚子脹得圓鼓鼓的，摸上去軟綿綿的。媽媽又叫我把碗里的水全部倒掉，把豆子放在有洞的小籃子里，再在上面用噴壺灑了一些水。
9月30日星期五晴
晚上我放學(xué)回家跑去看豆子，發(fā)現(xiàn)綠豆的“襯衣”破了，露出了雪白的身體�？墒羌t豆好像很害羞似的，把衣服穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。我心想：這些紅豆是壞了嗎？怎么不像綠豆一樣破皮呢？
10月1日星期六晴
晚上回到家我?guī)е唤z擔(dān)憂(yōu)去看豆子們。發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出了“小腳”，在小腳的頂端還長(zhǎng)出了一些“汗毛”。最讓我擔(dān)心的紅豆居然也脫下了“襯衣”，沒(méi)想到紅豆就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓我擔(dān)心壞了。我又給它們噴了一些水，好讓它們快快長(zhǎng)大。
10月2日星期天晴
早上一起床我就迫不及待地去看豆子們了。綠豆的“腳”長(zhǎng)長(zhǎng)了，不過(guò)形狀不一。有的像煙斗，有的像剪刀，有的像套馬繩……有的頭上還長(zhǎng)出了嫩黃的葉片�？墒羌t豆才不慌不忙地長(zhǎng)出“小腳”，紅豆真調(diào)皮呀！
10月3日星期一晴
中午吃了飯，我又去看看它們。綠豆芽的口張得更開(kāi)了，有的還長(zhǎng)出了嫩黃的葉柄。它們長(zhǎng)得參差不齊，有的很高，有的卻很矮。紅豆的嘴邊也張得大大的，腳也長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。站在豆子旁，我聞到了一股淡淡的豆香，相信明天的餐桌上就會(huì)有一盤(pán)我親自泡的豆芽了！
小學(xué)生觀察作文 篇6
種瓜得瓜種豆得豆，這個(gè)道理我們都明白，這一次在姥姥家，我和媽媽一起種了黃豆。
媽媽找好給我了黃豆，黃豆在我的眼前閃閃發(fā)亮呢！我們還準(zhǔn)備了花盆，花盆里有土。接下來(lái)，我們要把小黃豆插栽到土里，黃豆都插好了，他們就像一排排小軍人呢！我輕輕的把土蓋上了。我們澆了好多水才把他濕透。我輕輕的把他放在我的陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光鉆進(jìn)他的肚子里，讓他變的.更強(qiáng)壯。
我盼望著，盼望著，我的黃豆寶貝能長(zhǎng)出綠油油的葉子！盼望著，盼望著，我的黃豆結(jié)出飽滿(mǎn)的豆子。今天的播種是快樂(lè)的，相信明天的收獲是更快樂(lè)的！
小學(xué)生觀察作文 篇7
在外婆家里，養(yǎng)著許多雞，仔細(xì)觀察，它們還真可愛(ài)。
首先是膽小。有一次到外婆家，我學(xué)狗“汪”“ 汪”“ 汪”叫了幾聲，竟然把那些雞嚇得毛骨悚然，一個(gè)個(gè)“咯咯咯”地叫個(gè)不停，叫聲此起彼伏，高亢嘹亮。這時(shí)，我又假裝跑過(guò)去追它們，雞們望而生畏，退避三舍。當(dāng)我再?gòu)目蛷d出來(lái)時(shí)，它們又在外覓食，這時(shí)我可樂(lè)了，又能逗雞了：悄悄地往前貼上去，慢慢地，慢慢地，就在這時(shí)有一只公雞“喔！喔！喔！”叫開(kāi)了，引得其它的雞都東奔西跑，上躥下跳。雞群亂了，雞也“瘋”了：有的撲扇著翅膀飛了起來(lái)，有的以百米沖刺的速度向左跑，有的驚慌失措地向右逃，橫沖直撞，亂作一團(tuán)，逗得我哈哈大笑。
其次是警覺(jué)性高，能察覺(jué)到潛在的.危險(xiǎn)。每次去外婆家我總想逗逗雞，學(xué)幾聲狼叫。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：好像一切都停止了。搶食的大公雞昂起頭東看看，西望望，覓食的小母雞也放下了地上的菜青蟲(chóng)，微微抬起頭，瞇著眼，一動(dòng)不動(dòng)，好像在認(rèn)真地聽(tīng)，生怕真的狼來(lái)了。這樣過(guò)了老半天，它們才回過(guò)神來(lái)。
除了這些，雞還有“先知先覺(jué)”的能力。那天，我在遠(yuǎn)處，往雞群里扔了幾塊小石頭，眼看我的石頭就要砸住了一只雞，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，那只雞躲開(kāi)了我的石頭，就好像事先知道一樣。“就不信了”，我在心里暗暗地說(shuō)道。于是我拿來(lái)一根長(zhǎng)棍子，心想：石頭砸不住你，我就用棍子，你躲得過(guò)石頭，也躲不過(guò)我“橫掃千軍”。就在我剛要揚(yáng)起棍子的一剎那，雞倏地一下子跑開(kāi)了，我又一次失算了，唉！難道雞后背也長(zhǎng)眼睛了？要不它怎么會(huì)知道……
這就是外婆家的雞：膽小，機(jī)警，還有些“先知先覺(jué)”，帶給我很多的快樂(lè)。
【小學(xué)生觀察作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生觀察作文08-20
小學(xué)生觀察作文06-21
關(guān)于小學(xué)生觀察作文11-24
觀察蝸牛小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生觀察作文【熱】12-05
【推薦】小學(xué)生觀察作文12-06
小學(xué)生觀察蒲公英作文06-11
小學(xué)生觀察植物的作文09-14
【精選】小學(xué)生觀察作文六篇06-23