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        • 打羽毛球小學(xué)生作文

          時間:2022-10-23 20:24:04 小學(xué)生作文 我要投稿
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          打羽毛球小學(xué)生作文匯編九篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的打羽毛球小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          打羽毛球小學(xué)生作文匯編九篇

          打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

            星期天,爸爸買了一副羽毛球。

            我不會打,爸爸說,讓我先一個人練習(xí)端球。我端了一會兒,就嫌煩了。我纏著爸爸,要他陪我打。爸爸對于急于求成的我,也沒有辦法,只好陪我“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”了。

            我一手拿著球拍,一手拿著球。我把球扔了起來,可能是扔得太高,我輕輕地用球拍一打,連個球邊也沒碰到,我一下子氣得不得了。只見爸爸撿起球,對我說,看好了,我給你做個示范。

            爸爸把球扔起來,等球向下落時,用球拍照準(zhǔn)了球,輕輕一打,球便飛到了我這邊。我學(xué)著爸爸的`樣子打了一下,果然球飛到了爸爸那邊。這時,爸爸發(fā)了一個超高的球,我跳起來,一打,又打到了爸爸那邊。爸爸又使出了扣球,這種球又快又猛又低,十分不好打。我還像剛才那樣接,卻沒接著。

            爸爸對我說,碰到這種球,應(yīng)該用“海底撈月”。我聽了,不懂什么是“海底撈月”,就問爸爸,什么是“海底撈月”?爸爸說,我向你示范一下,說著爸爸就來了一個海底撈月。我看明白了,心想,這回一定能接住爸爸的扣球了。后來,爸爸又使出了扣球,我用海底撈月,本以為會打過去的,卻沒有打住?墒俏也]有灰心,我吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力練習(xí)。

            爸爸說,我的球技進(jìn)步多了。我聽了心里美滋滋的。雖然我的手都磨破了,可是我不覺得疼,反而很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了打羽毛球。

          打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

            這個夏天,,像我這樣的胖子,就要多多運(yùn)動了,媽媽說多大羽毛球可以減肥?墒乾F(xiàn)在我還沒有學(xué)會。于是媽媽便請了一位羽毛球高手——以為和媽媽關(guān)系很好的阿姨。

            第二天一早,我便拿著新買的球拍去找阿姨。開始叫我發(fā)球。首先將受傷的球扔向空中,看準(zhǔn)后,在打出拍子。我按阿姨的.方法,將球扔向空中,看準(zhǔn)后,打出拍子。耶!打住了!羽毛球飛了5米遠(yuǎn)的地方。

            我又練了幾次,阿姨開始教我怎樣接球。當(dāng)球飛過來時,就像發(fā)球時一樣,看準(zhǔn)了再打。當(dāng)對方發(fā)低球時,就要把拍子翻過來,向上一挑,球就飛過去了。

            功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了把羽毛球。

          打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

            如果說音樂是沒有國界的語言,那么,運(yùn)動就是人們內(nèi)心毫無遮掩的真情獨(dú)白。在運(yùn)動的世界里沒有逢場作戲,沒有爾虞我詐,更沒有虛假的做作,有的只是我們一起留下過的汗水,一起見證過的微笑……

            古俠金庸小說里面,經(jīng)常會出現(xiàn)這么一句話“有福同享,有難同當(dāng)”,雖然我不知道,這世間究竟成就了多少這樣的美事,但是我知道,在運(yùn)動的`世界里,比比皆是。

            大學(xué)偶爾會有些無聊的時光,做些運(yùn)動打發(fā)時間是一個不錯的建議,打羽毛球就是一個挺不錯的想法。剛來大學(xué),一下子進(jìn)入一個全新的環(huán)境,面對周圍許多不認(rèn)識的人,一切都是那么的陌生,但是羽毛球卻讓我在短短幾個小時的時間里,就結(jié)識了一位知心朋友,在打羽毛球的過程中,我們毫無保留地奮力擊打,臉上的表情就是我們此刻的心情,不需要去揣摩對方的心意,更不需要刻意的去交際應(yīng)酬,你的性格已經(jīng)在這一次次的跳躍、揮臂中展現(xiàn)無疑,這是心與心最原始純真的交流,我們一起流汗、一起面對對方開懷大笑。我想,再沒有什么感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現(xiàn)在一個陌生人面前了。

            運(yùn)動看似不需要情感,不需要語言,只是這樣來回循環(huán)著同一個動作,但是它卻是最好的交流,最近的距離。那是生活對我們的饋贈,每一個可能相同的動作,卻帶有不同的情感,或歡笑,或緊張,或流汗。我熱愛打羽毛球,更熱愛運(yùn)動,熱愛生活。

          打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

            每當(dāng)我看見別人打羽毛球的時候,就會想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。

            那是暑假里的`一天,我看見我們院子里的叔叔在樓下打羽毛球,他的動作很瀟灑。我想,這位叔叔打羽毛球打得真不錯,就想讓媽媽教我學(xué)打羽毛球,也像叔叔那樣每天鍛煉身體。

            媽媽開始發(fā)球了,我緊握球拍,信心十足地跑過去,可是沒有接住球。然后,媽媽又發(fā)球,我連忙跑過去,第二次還是沒有接住球。就這樣反復(fù)很多次,我終于忍不住了,火冒三丈,把球拍摔到地上,大聲地對媽媽說:“我不打了!眿寢屇托牡貙ξ艺f:“接球時,應(yīng)該眼睛盯住球飛來的方向,腳步馬上劃過去,球拍舉到腦后,等球快到頭頂時,揮動手腕,就能接到球。”

            聽了媽媽的話,一開始我并沒有馬上學(xué)會接球。媽媽鼓勵我說:“不要放棄,堅(jiān)持下去,就一定能學(xué)好!蔽揖鸵恢本毩(xí)下去,終于接到了球。

            看著我打回去的羽毛球像流星一樣,“嗖”地一聲就飛過去了,媽媽給我打回來,我又把球擊過去,別提心里多高興了。我越打越熟練,羽毛球在我和媽媽之間來回飛舞。

            通過學(xué)打羽毛球,我明白了一個道理,世上無難事,只要肯攀登。

          打羽毛球小學(xué)生作文 篇5

            今天下午4:30放學(xué),我像往常那樣回到家里,看了會書,覺得沒意思,便去找同學(xué)玩。剛到他家,看到他正在打羽毛球,便他教我,他很爽快的答應(yīng)了。

            他先教我發(fā)球“先把球往上一扔,然后看準(zhǔn)球猛打一下!笨墒,我一連打了十幾下,都沒打著球。第一次,我把球一扔,還沒來得及打,就落地了,球拍落了空。第二次,第三次,第四次,都是這樣的結(jié)果,打出的球不是偏左,就是偏右,要么就是往后‘跑’。同學(xué)不厭其煩的指導(dǎo):“要往上扔,不要扔斜了!你先在空中選好位置,扔球力度適度,球拍瞄準(zhǔn)打!”他邊說邊給我做示范,我仔細(xì)得看著,然后學(xué)著他得樣子使勁一扔,剛好到了我預(yù)定得地點(diǎn),掄起球拍使勁一拍,心想:這次一定會成功!可是拍的'太快了,剛拍完,球也剛落地。我繼續(xù)練著,想著‘萬事開頭難’這句話,鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。大概過了十幾分鐘,終于球是準(zhǔn)了,不再偏了,但是拍子怎么也跟不上,要么拍快了,要么打慢了,雖然有的時候拍子也會打中球得一側(cè),或者沾到球的邊兒。同學(xué)見我始終打不中球,就又建議讓我以網(wǎng)得中心,一只手拿著球,球拍由下往上掄,瞄準(zhǔn)球猛打,在球拍快接近球時,手迅速松開。我按照他的話去做,第一次,沒打著,第二次,打著了,第三次,又沒打著,……時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)天黑了,我戀戀不舍的收起球拍,并和同學(xué)告別。

            今天,我的收獲可真大呀,我不僅學(xué)會了發(fā)球,并且體會到了萬事開頭難,只要有恒心的道理。

          打羽毛球小學(xué)生作文 篇6

            今天,是我挑戰(zhàn)我們院子里的羽毛球高手——浩浩哥哥的時候了,我可是精心準(zhǔn)備了好久,就等這一天了!

            浩浩哥哥來了,他對我有些不屑。雙方開戰(zhàn)了,浩浩哥哥的輕敵使他失誤連連,我抓住機(jī)會,來了幾個“絕殺”,比分很快到了6:0,我比分領(lǐng)先,不禁有些得意?珊坪聘绺邕@時也很快進(jìn)入狀態(tài),抓住我個子矮、不會接輕球的缺點(diǎn),向我發(fā)起猛攻,此時,輪到我頻頻失誤,比分瞬間變成了7:9,我落后了,但我示甘示弱,又發(fā)了一個球……雙方你來我往,比分到了19:22,眼看我要輸了,浩浩哥哥又明顯得意起來,故意發(fā)了一個輕球,想及于求勝,哪有那么容易!說時遲,那時快,我深吸一口氣,一個側(cè)拍,還了回去,而浩浩哥哥顯然沒料到我接得住,以為自己贏定了,根本沒在意我飛來的球,終于球在他的'場地上觸地了。耶!我又得了一分!可浩浩哥哥畢竟也不是吃素的,又一個側(cè)拍絕殺,我連忙招架,浩浩哥哥故意“戲弄”我,一會兒發(fā)左邊,一會兒發(fā)右邊,我像個機(jī)器人,被他“指揮”得滿場跑,結(jié)果,球最終落地了……

            浩浩哥哥看我明顯無招架之功,就勸我干脆放棄算了。我心里矛盾著:“認(rèn)輸吧,大勢已去,別費(fèi)力了!”“不行,我可不能輕易言敗,堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持!”兩種聲音交織在我的耳畔,我有些猶豫了,但最終選擇了堅(jiān)持。雙方又繼續(xù)“開戰(zhàn)”了。

            我揪準(zhǔn)浩浩哥哥喜歡輕扣,站的位置靠前,后方比較薄弱,一個大力扣殺,浩浩哥哥連忙撤退,摔在了地上,才勉強(qiáng)把球接住,我輕輕一挑,球飛過網(wǎng),觸到了地面……接著,我采用策略,以其人之道反治其人之理,打得他也滿場跑,比分到了25:24,到了我的賽點(diǎn)了,我全神貫注,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浩浩哥哥,輕輕深吸一口氣,一躍而起,假裝要大力扣殺,浩浩哥哥吸取上次的教訓(xùn),連忙后退,沒料到我虛晃一槍,輕輕一挑,浩浩哥哥看出有詐,可已來不及了,球在他的前場落地了!我贏了!我成功戰(zhàn)勝了“霸主”……

          打羽毛球小學(xué)生作文 篇7

            星期六下午,我拿起羽毛球和羽毛球拍叫姐姐一起到樓下去打羽毛球。首先由我發(fā)球,第一次失敗了,第二次成功發(fā)過了過去,姐姐接到了球就發(fā)了過來,我用力一打,姐姐沒有接到,我就先以1:0戰(zhàn)勝姐姐。

            我站在離球網(wǎng)很遠(yuǎn)的地方把球發(fā)了過去,剛好落在姐姐站的位置上,我還是站在原地,姐姐把球打的很輕落在離網(wǎng)很近的地方,我趕緊跑過去,可惜球已經(jīng)落到地上了。從這里我知道,不能都站在球場的后面,球落在哪里,你就要跑到哪里接球。輪到姐姐發(fā)球了,他把球打的很遠(yuǎn),我就隨著球往后退把球打回去,因?yàn)槲覜]有那么大的`力氣,所以我沒有接到球。又是姐姐發(fā)球了,他把球打過來,我趕緊打了一個快速球,姐姐連球在哪里都不知道了,這一回我得了一分。

            輪到我把球發(fā)過去時,姐姐來了個扣球,我并沒有接到,又輸給他一分,姐姐站在球網(wǎng)中間,把球打到我這邊網(wǎng)的左邊,我又發(fā)到他網(wǎng)的左邊,他又發(fā)過來,我不想再打過來打過去,因?yàn)檫@樣太浪費(fèi)時間了,所以我就跳了起來來了個扣球,我終于又贏了一分。經(jīng)過半小時的龍爭虎斗,姐姐就21:19勝我一籌。我垂頭喪氣的很難過!

          打羽毛球小學(xué)生作文 篇8

            今天下午,我和舅舅去學(xué)羽毛球。因?yàn)槲覀儎偝酝觑埢貋,我回姥姥家,舅舅回他家,所以我還得從姥姥家去找舅舅。找到舅舅了,舅舅就帶我下樓到俱樂部去學(xué)打羽毛球。

            先是舅舅發(fā)球,然后我接球,我又打給舅舅,舅舅打給我。我沒接到,就該我發(fā)球了,可是我不會發(fā)球。舅舅就在俱樂部里面教我發(fā)球,說:“拿著羽毛球的手松開,羽毛球快落地了,羽毛球拍再打上來。打上來的時候,拿羽毛球的那只手要往右前方伸。打出去了以后,羽毛球拍是斜著在左肩膀的`上邊一點(diǎn)兒點(diǎn)兒的地方!蔽覍W(xué)會了發(fā)球,可是有時候也打不到球。因?yàn)榫銟凡筷P(guān)門了,舅舅就帶我到空地上去練發(fā)球。我練了好長時間才學(xué)會了。

          打羽毛球小學(xué)生作文 篇9

            春天到了,陽光明媚,鳥語花香。小明、爸爸和媽媽一起去公園打羽毛球。

            到了公園,大樹郁郁蔥蔥,旁邊有一座美麗的小亭子,柳樹姑娘甩著碧綠的長辮子,好像在歡迎春姑娘的'到來,這里的景色真美!

            羽毛球比賽開始了,爸爸和小明一起打球,媽媽當(dāng)裁判。爸爸先發(fā)了一個球,羽毛球“唰”的一下飛了過來,小明拿起拍子說:“看我的。”就打了過去,爸爸還沒有準(zhǔn)備好,球落地了,他沒有接著。媽媽說:“一比零。”爸爸又發(fā)了一個球,這個球打高了,小明抓緊球拍一躍而起,對準(zhǔn)羽毛球狠狠地打了過去,爸爸還沒有反應(yīng)過來,球就打在了他的鼻子上,爸爸捂著鼻子“哎呦,哎呦”地叫了起來,媽媽笑得肚子都疼了:“二比零”。

            打了幾個回合后,他們打累了,就高高興興地回家了。