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實用的描寫的小學生作文400字匯總6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫的小學生作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學生作文400字 篇1
我經常會去我的外婆家。那就讓我當個小導游為你們介紹一下吧！我外婆和阿姨.姨夫住在一起，那個地方是一個美麗的農村，讓我們去瞧看一下這些美麗又獨特的田園風光吧！
在春天時，一走進里面仿佛就來到了花的海洋。三月時，來到這里就可以看見到處都是一片金黃，對了，這就是油菜花的`海洋。走在里面拍照，比在 城市里相館拍照后面的背景自由多了。還有來到桃園，就像來到了一個花仙子居住地，每一位花仙子都穿著粉色的衣裳向你點頭微笑。
在夏天時，來到這里就仿佛來參加了一個蟠桃會。八月時，桃花姑娘長大了，一個個長得又大又紅，漂亮極了！簡直就是大自然 的裝飾品，比那家里掛著幾個大燈籠或是幾根彩帶，可愛多了。
在秋天時，這里變得落葉繽紛踩著那美麗的.金黃的.松軟的地毯，“蝴蝶”在空中跳舞的感覺，是多么得幸福啊！
在冬天時，這里的大地爺爺穿上了冬妹妹新織的送給他的毛衣，是多么得漂亮.適合�。〈蠹以谘┗w舞的天空下跳舞.唱歌.滑雪.嬉戲，繪成了一幅自然.和諧.美麗的畫卷！
這就是美麗的農村，它燦爛的光芒閃爍在我們的面前，它是農家男女聯(lián)合起來畫的一幅畫卷，把它們好好地珍藏起來吧！
描寫的小學生作文400字 篇2
在北京市的那幾天，我們去了許多地方，其中有去莊嚴的天安門看升國旗，有去攀爬蜿蜒的萬里長城，有去著名的清華大學……令我印象最深刻的是北京故宮上午游。
我一進入故宮后，就感覺的自己是一位小宮女似的，在里面自由玩耍，打鬧，聽我們的黃主任說，這兒是以前皇上住的地方，閑人可是不能隨便進入的，現在我們能進進出出的`可真是光榮呀!他還跟我們講，故宮呀，又名紫禁城呢!位于北京市中心，今天人們稱她為故宮呀!意為過去的皇宮。
我們走了一段路，看到許多的殿呀!宮什么的!有太和殿、中和殿、保和殿，這是三大殿。宮有乾清宮、坤寧宮等，這些宮殿都有他們獨特的用途。故宮還有一個御花園，原名是宮后苑，那兒左右的格局，可緊湊了找不出一條縫呢!真是古典富麗呀!
故宮里到處彌漫著古典的氣息，皇上的宮殿也很大，上面還有一個皇上和皇后還有一個奴才在那，雕的可逼真了，乍一看，還以為是真的呢!故宮的城墻上開有四門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門�？珊每戳四�!
“哎!”這故宮可真大呀，怎么走也走不完呀!也不知有多少個宮和殿呀!數也數不清。我們走了一個上午也就只走了這故宮的十分之一，走完得人真厲害呀!我們走了十分之一的故宮就得上大巴車回去了，真是有點舍不得故宮呀!雖然有點累，不過像劉老師說的“好東西要細細去品嘗，去體會”。
描寫的小學生作文400字 篇3
我家的窗臺上，擺著一盆仙人球。開始它只有乒乓球那樣大，到現在像皮球那樣大，已有四五個年頭了，我特別喜歡它。
仙人球是一種熱帶常青植物。遠看，如同翡翠，在太陽的照射下閃著光亮；近看，像一個墨綠的絨球；再近看，卻是一個螺紋形帶刺的圓球。那刺又細又短，像一根根細針。有一天，我不小心碰了一下仙人球�！鞍�！”我的手被它扎了一下。
我想這就是仙人球的“護身符”吧。爸爸告訴我：“這刺，是仙人球的葉子�！�
“葉子？”我奇怪地問，“葉子怎么會那么細小？”爸爸說：“因為仙人球是長在熱帶，為防止太陽的曝曬，減少水分的蒸發(fā)，以適應這種生活，它的葉子逐漸變小了。”我聽了，心里想，仙人球可真會保護自己呀！這些針是葉子，那么這個球就是莖了，葉子直接長在莖上呀！問了爸爸以后，證實我的想法是對的。仙人球的球，是它的莖，刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的植物。
夏天，仙人球開花了。它的花可漂亮了：花兒的形狀像喇叭，紅的、黃的、白的……真像一個個美麗的小姑娘在一個個圓形舞臺上翩翩起舞。
仙人球樸實無華，它沒有牡丹那樣華貴，也沒有荷花那樣嬌艷。但它有頑強的`生命力。在烈日炎炎的夏天，許多花草都枯萎了，仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽；在寒風凜烈的冬天，仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青，從不枯萎。我想，仙人球的意志是多么堅強啊！
我愛仙人球，更愿做一個具有仙人球那樣的意志的人。
描寫的小學生作文400字 篇4
春節(jié)年三十的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有地雷、竄天禮花、摔炮等……我先拿了一個地雷，點燃導火線，我就立馬跑到了別的地方。地雷已經開花了，砰砰的聲音，不低于排山倒海了！
我爸爸拿了一個竄天的炮。我覺得非常奇怪：它為什么叫竄天呢？難道是它能竄到天上去嗎？我繼續(xù)疑惑不解的看著：爸爸點燃導火線，便跑到了我這兒。那個竄天的導火線燃了起來。我疑惑不解的看著，只見：竄天一下子轉了起來，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒的時候，目瞪口呆的.景象發(fā)生了：那個竄天突然飛了起來，在空中又燃起了火花，那火花比那時更旺更焰。
這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎：為什么那個竄天在快到的時候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺？當然，這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié)，這次的放鞭炮。這個春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠都忘不了的記憶，給了我許多問題，也給了我許多快樂。這就是我春節(jié)的記憶呢。
描寫的小學生作文400字 篇5
爭當合格小學生是我們每一個小學生都應該努力的終點，它能使我們飛向夢想的天堂。讓我們一起努力，爭當合格小學生!
星期五下午的班會課，班主任韋老師和我們一起學習了“小學生日常行為規(guī)范。當韋老師念到第x條上“認真預習，課后仔細復習”。我覺得這一點我做得不夠好。這個學期以來，我的語文預習本里的每一課的預習，我不是忘了寫作者簡介，就是忘了揭題。因此，沒有得到爸爸媽媽的好評。十次里，四至六次都寫得都不令爸爸媽媽滿意，我寫的`好的沒幾次。我的數學預習本上，有時寫得太簡單了點兒;有時又不寫重點，相反，就寫那些不必要的內容。
復習時，有時因為沒做好筆記，所以沒能復習好。因為這個，我不得不事先先抄寫三份。我復習時，老是有“狀況”發(fā)生。俗話說“三天打魚，兩天曬網�！蔽揖褪莻�例子，我復習時，不是找文具，就是上廁所。所以嘛，別人用10分鐘完成的作業(yè)，我都要30分鐘來完成。我的很多日常行為都沒有能遵守“小學生日常行為規(guī)范”，我要改正過來，爭當合格小學生。
我要努力把我的不足之處都改正，爭當合格小學生!
描寫的小學生作文400字 篇6
今年暑假我來到北戴河濱，有幸看到大海在不同時間不同的景色。
早展，太陽跳出了地平線，這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來越亮，升上了高高的天空。陽光灑在礁石上，給儲色的礁石穿上了金裝。陽光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿人間。
中午，太陽烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的.泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。
當黃昏來臨時，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無聲的岸灘訴說著自己的思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無空，襯托著鮮紅的夕陽，夕陽就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。
夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍色變成了深黑色，大海一天的景色千變萬化，它多么迷人��！
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