雨中即景小學作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雨中即景小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中即景小學作文1
早晨，我獨自走在門前，空氣中彌漫著水氣，薄薄的霧罩著，很是好看。
可是，沒過多久，烏云密布，天空就像媽媽的臉，一下子陰了下來，天可真是大自然的“變臉王”��！
我抬起頭，“啪”一滴水滴落在了我的臉上，冰冰涼涼的，緊接著，一滴、兩滴、三滴……越來越密了，下雨了，我趕緊跑回家里。我趴在窗臺看著雨滴墜落，起初，雨滴像一個個圓圓的精靈撐著降落傘慢慢地落下來，滋潤著萬物；緊接著，這些小精靈三五成群，它們連成了無數(shù)根細絲線，它們好像要編織成一張網(wǎng)，將這美麗的秋天給“網(wǎng)”住，讓秋姑娘慢點回去；漸漸地，雨不像剛才那樣那么溫柔了，它好像失去了耐心，暴躁了起來，那些細絲線組成了一個個碩大的水珠沖刷著大地，地上積了一個又一個的.水洼，水洼里還冒著泡泡，天似乎在哭，他不想讓秋姑娘就這么走了。
過了好久，雨停了，到處都是濕淋淋的，門前的大樹被沖洗得更綠了，空氣也更新鮮了，空氣中有泥土的清香，花園中的花兒也被沖洗得更鮮艷，花瓣上的水滴就像一顆顆水晶，道路旁有著樹木獨一無二的香氣。
雨雖然停了，但是時間沒有停止。秋姑娘走了，冬爺爺來了。
雨中即景小學作文2
六月的天，娃娃的臉，說變就變。我剛坐在臺階上看書，雨點兒就接二連三地落在書上，我趕緊跑回書房，關上窗戶，坐在窗前，靜靜地欣賞這美麗的雨景。
我睜大眼睛，努力地透過模糊的窗看著外面的景物，可惜什么都是模糊的，看也看不大清楚，只聽到“淅淅瀝瀝——淅淅瀝瀝——”，這大概就是雨精靈們跳舞的聲音。突然，一只小青蟲出現(xiàn)在我的眼前，我好奇地看著它，它卻被雨打落下去，身子一伸一縮，努力爬去。
我笑了笑，打開窗，又把注意力轉(zhuǎn)移到天空。天空灰蒙蒙的，讓人分辨不出哪里是天，哪里是地。這時，一滴滴頑皮的雨滴滴落在我的鼻子上，我伸出雙臂，讓雨落在手心里，感受著雨水的洗禮。我又悄悄低下頭，用舌頭輕輕舔了舔，雨水竟有甜甜的味道。
雨越下越大，像瀑布一樣傾瀉而下，發(fā)出“嘩啦啦——”的聲音，我看著地面上泛起的漣漪，又看看搖晃的'樹木，心中卻是無比的寧靜。我閉上雙眼，靜靜地聆聽著這動人的樂章。過了一會兒，雨慢慢變小了，變成了蒙蒙的細雨，那聲音像在低聲吟唱......
慢慢地，雨停了，一陣微風吹過，我睜開雙眼，天邊掛著一道美麗的彩虹，我不禁感嘆大自然的神奇，這雨中的景象，怎能不讓人陶醉呢？
雨中即景小學作文3
先是幾點，悄悄地，還沒等看清楚，它已經(jīng)輕輕吻上了臉龐。隨即它們便像精靈般墜入人間，向你、向我，向大地上的一切問好。接著，一朵朵傘花露出了笑臉，迎接著雨精靈的問候。
小精靈們越聚越多。它們排成了一條又一條密密的長隊，唱著嘩啦啦的歌兒，奔跑著、跳躍著，就像個音樂家般在盡情演唱。
雨不僅是位音樂家，還是位畫家。
操場另一邊的涼亭里，呈現(xiàn)出一幅水墨畫。那些未被雨淋濕的地面，就像那遠處的`霧，朦朦朧朧地暈開去。而那些濕了的地方，宛如一座座高山，又似似一條條小河，與干了的地面交融著，卻又保持著一些距離。而那急速落下的雨點，就像魚兒一樣，在其中游蕩。
在雨中，梧桐樹的樹枝被風吹得搖搖欲墜，像個喝醉酒的老翁。而梧桐葉卻像個貪玩的小螃蟹，風一吹，它立刻揮動著它的小鉗子迫不及待地翻著跟頭下來玩。
操場一邊的小樹，又是另一番樣子。它靜靜地坐在那里，偶爾地晃動幾下。那情景讓人聯(lián)想到“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。
這雨，不似春天般綿柔，不像夏日般奔放，卻夾雜著秋日的蕭瑟，融入了冬日的靈動，是那般透徹，那般讓人喜愛。
雨中即景小學作文4
這是一個多雨的季節(jié)，這不，外面又下起了雨。
“啦啦……啦啦……”踏著放學的鈴聲，我哼著歡快的曲調(diào)，和同學們一起涌向校門口。此時，學校外面平空長出了許多五顏六色的大蘑菇，而在這些好看的大蘑菇下面，站著早早趕到的家長們。
你瞧，舉著傘的家長們個個心急如焚，眼睛緊緊盯住出門的每一個學生，恐怕把自己的孩子落下。眼看著一群群孩子出來了，可就是不見自己的孩子，有的便伸長了脖子，努力將自己的視線繞過前面的`人群，希望在第一時間看到自己的孩子；有的在人群的空隙中不停地穿梭著，巴望早點看到孩子；有的則踮起腳尖，努力讓自己的臉露出一層層的人頭，眼睛里透露著一絲忐忑不安，生怕孩子因自己的大意被雨淋壞了……從眾多涌出校門的孩子群中發(fā)現(xiàn)自家孩子的、“蘑菇”下的家長急忙跑過去，問長問短，而在得到孩子肯定的回答后，家長懸在心頭半天的大石頭才放下。
涌出校門的學生們剛一到校門口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群中搜索著，找到家長的便高興地跑過去，一邊談笑一邊愉快地向家的方向走去。透過雨霧，可以看到大手牽著小手，相互偎依的身影……滋潤了整個大地，也捎來一絲絲涼意，但人們內(nèi)心的溫度更高了，因為雨中有情。
看著眼前的一幕幕，我不禁感嘆：雨中的風景真好！
雨中即景小學作文5
早晨，鬧鐘將我叫醒，我有點奇怪，平時叫醒我的陽光呢？我揉揉眼睛，翻身下床，原來窗外如發(fā)絲似的小雨下個不停，天氣微涼，和這淅淅瀝瀝的小雨多么相襯呀！
吃完早餐，雨漸漸大了，猶如一顆顆斷了線的珍珠，粒粒圓潤、晶瑩。我打開作業(yè)本，心卻飄到了窗外。那雨點多像可愛的小精靈呀！它們成群結隊地從天空降下，一定是帶了一顆極好奇的心。瞧！它們在花叢間舞蹈，風婆婆在給它們伴奏，這個時候，它們應該是最快樂、最自由的小精靈了吧！
中午，雨更大了，不再是花兒們溫柔快樂的伙伴了，它瘋狂得像一匹脫韁的野馬，在大地間奔跑、怒吼。雨不停地打在花兒上，我憂心忡忡地看著，不知道自己的'小鳥朋友怎么樣了。
下午，雨慢慢變小，最后停了。我迫不及待地跑出家門。雨后空氣非常清新，太陽的出現(xiàn)，使大地溫暖如春天，花兒、草兒們都露出天真的笑容，鳥兒也開始鳴叫，一切都是那么美好。只有腳下濕潤的泥土和花瓣，草葉上透明的雨珠可以讓我想起，這里曾經(jīng)下了一場大雨。
雨中即景小學作文6
天公的臉真是說變就變！
午飯后，我站在陽臺前伸個懶腰——“滴答”一滴雨落到了我的手上，一絲清涼迅速傳及身子。抬頭仰望天空——潔白的云朵已經(jīng)消失得無影無蹤，一片灰色籠罩著。
幾秒鐘后，雨滴已經(jīng)從一滴一滴變成了一簇一簇，又變成一大片一大片。為了避免被雨淋到，我往后退了退，將自己完全退出了陽臺。站在客廳的地板上，我還是忍不住望向陽臺，望向窗外。
淅淅瀝瀝的雨聲傳入了我的耳朵，聽著這動人的音符，匯聚成一首美妙的交響曲。雨點落在昂頭的草葉上，落在嬌嫩的花瓣上，也落在樸實的大地上，不一會兒就聚成了一灘灘水洼。草葉在雨水的沖刷下顯得更加翠綠了，可鮮花仿佛承受不住這般打擊，一點兒一點兒被雨點打得彎下了腰。
雨越下越大，天地之間形成了一個巨大無比的珠簾，地面上漾起了一個又一個水花。雨精靈都化身為一個個調(diào)皮的孩子，和人們逗玩著，鉆入雨衣里，跑到雨傘中，滑到鞋子里……
急驟的.雨勢伴隨著慷慨激越的聲音，萬馬奔騰。過了好一會兒，雨勢減緩，聲音也弱下去，“滴答滴答”地敲打著玻璃，擊打著防盜窗，如片尾曲輕柔地沁入你的心。瓦片應該是專為雨設置的，雨水從瓦楞間滑落，“啪嗒啪嗒”擲地有聲地敲打著大地，堅韌地敲打出一個個小坑，讓雨水盡情地漫出來，流開去……
不知過了多久，雨慢慢地停了，我也緩緩睜開眼。望著眼前的情景，我不禁贊嘆一一下雨時可真美呀！
雨中即景小學作文7
雨天，是個特殊的天氣，有人愛它的多愁善感，亦有人嫌麻煩，影響心情。而我，卻被它驚艷到了。
傍晚，我坐在飄窗上看書，扭頭一看窗外：天上的白云不似之前那般的白了，而是在一點一點變灰，移動速度也變得愈發(fā)快了，已經(jīng)可以用肉眼觀察到了，空氣也變得悶悶的，讓人感覺不大舒服。
“嗒嗒……啪嗒啪嗒……”雨，漸漸落了下來。放眼望去，整個世界都有些灰蒙蒙的，好似蒙上了一層多日未洗的面紗，讓人無法看得真切。雨滴劃過空中時，速度極快，快得讓人只能用肉眼捕捉到它們一閃而過的虛影。
雨點如同顆顆珍珠般從天而降，重重地落在透明的`玻璃窗上，落在車水馬龍的路面上，落在枝繁葉茂的樹上……它們好似一支交響樂隊，不同的演奏家用著不同的樂器，彈奏出美麗的樂曲，共同為這盛大的音樂會增光添彩。
漸漸地，風小了許多，雨珠們變成了絲絲銀線，細細的，密密的，是那般輕柔而又纏綿不斷，無孔不入地落入我的眼簾，撥動了我心中的一根弦。
雨后的街上煥然一新，隨處可見的是那些晶瑩的水珠，販售著太陽的光輝，空氣也很清新，帶著一股不知名的芳香，真是讓人感到閑逸。
雨中即景小學作文8
早上起來，晴空萬里，陽光燦爛。
沒多久，天氣突然變了。厚厚的烏云重重地壓下來，仿佛一塊大大的黑布鋪滿了天空，雷公公也拿起他有魔力的鼓，使勁地拍了幾下，發(fā)出轟咚咚咚的聲音，調(diào)皮的風開始了它的舞蹈，吹得小樹枝都不停地點頭。
“噠……噠”這一緩一快的雨聲，不就是一首動聽的歌曲嗎？雨一滴一滴地打在樹葉上，一滴，兩滴……晶瑩剔透得像一個小精靈。歡快的小精靈在樹上跳舞，隨著音樂的節(jié)奏，它們跳在了一起，一串一串的，像亮晶晶的珍珠項鏈！
路上行人撐著五顏六色的`雨傘花，瞬間，街上五顏六色的雨傘構成其中的一道亮麗的風景線。雨嘀嗒嘀嗒地打在小花雨傘上，還那清脆的腳步聲，宛如一首動聽的樂曲。
“轟隆隆”一聲巨雷緊跟而來，天空中出現(xiàn)了一道白光光的閃電，像一道利劍，狂風暴雨來了。街上的人們也都急忙地加快了腳步，路邊的樹都跟著狂風搖曳。汽車的屏幕漸漸看不清前方了，一切都像虛幻的一樣。路上的車輛都打開了車燈，像極了可愛的星星。
漸漸地，雨小了。不知什么時候，可愛的小雨被睡醒的雨媽媽叫回家了，雷公公也累了，害羞的太陽從云后面探出頭來，露出了半個笑臉，把天空照得金燦燦的。
雨后萬物重生般驚艷，街道更干凈了，樹木更清綠了，空氣更清鮮了。涼風迎面撲來，令人心曠神怡；小動物們都出來活動了，青蛙“呱呱”叫起來。
雨，我愛你變化莫測；我愛你滋潤萬物！雨中的景色真美，以后我要多多觀察大自然！
雨中即景小學作文9
傍晚，我和奶奶坐媽媽的車去赴一個宴會。不知何時，“滴滴答答”下雨了。
雨點打在車窗上，呈現(xiàn)出一個個小圓點。圓點漸漸變多，就聚成一個大水滴，向窗下滾去。媽媽打了一下雨刮器，雨點瞬間消失了，只留下一條水痕，緊接著新的雨點又滴了上去。
窗外，人們有的打著傘，在雨中悠閑的散步；有的沒有傘，正急匆匆的'趕路；有的穿著雨衣，騎著電動車，駛過路面時濺起一串串水花，路旁水洼不時擴散出層層漣漪。路旁的樹木被雨水打濕了，反射出路燈的光芒，像小星星一樣一閃一閃的。雨滴落在樹葉上像坐滑滑梯一樣，從葉面上滑到葉尖滴下來，有的雨滴落進草叢里不見了，它是在和你玩捉迷藏呢，有的落在花瓣上，像是躺在搖籃里睡著了。
透過車窗往遠處看，雨霧迷蒙，樓房像是蒙上了一層薄薄的紗，閃爍著的霓虹燈隱約可見。低頭看看，路面濕漉漉的，倒映著霓虹燈的光芒，顯得色彩繽紛。這時，大街上，行人和車輛少了很多，顯得冷冷清清。偶爾，有一輛汽車在緩慢地行駛著。
漸漸地，雨停了。雨水給這座城市沖洗得煥然一新。路邊的花草樹木都喝足了水分，個個精神抖擻，樹葉更綠了，花兒更艷了。
雨中即景小學作文10
下雨了！下雨了！
雨珠滴滴噠噠告訴我它們來了。
美麗的雨，可愛的雨，生機勃勃，調(diào)皮機靈的.雨，跑的哪里都是。雨露滋潤了泥土，澆灌了小樹，豐滿了景色。烏云遮住了太陽，讓我們感受到一絲涼意。在這充滿詩意的時候，在這美麗動人的時候，我們可以看到大街上出現(xiàn)了一條傘河。
傘有各種形態(tài)，所以形成了忽高忽低、洶涌澎湃的傘浪；傘有各種顏色，所以形成了五彩繽紛，蔚為壯觀的傘流。
有些河水獨具一格，自己蹦出傘河，來到了草叢，來到了森林，原來他們正在散步，欣賞美景。我被他們吸引到了，自己也想加入那支宏大的隊伍。
我在雨下漫步，感受著清新芬芳的空氣，贊嘆著宛如仙境的景色�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)，一個穿著熒光衣的老伯伯在專心工作，淋著雨，沒有加入傘河的隊伍。此情此景，我不由得想賦詩一首。
悶干已移隨日去，芳草萋萋遍野綠。日常打卡添新錦，一家三口齊上陣。光影映射鏡水渠，反照鮮潤霧露聚。美不勝收天來景，雨中即景步入續(xù)。此景可惜無人毀，偏有彩瑩亂入綠。傘群熒光獨處行，清彩掃瑩自淋雨。人偉自小無處舉，保景護家人責巨。
雨中即景小學作文11
“滴答！滴答！”我朝著陽臺走去，掀開窗布，靜靜觀看外頭下雨的風光，悄然傾聽雨中輕捷的交響樂。
春天的雨，如和婉瀟灑的髮絲，一根一根細細的銀針突如其來，落在我的臉頰；夏天的雨，像震天嘎響的太鼓，一聲一聲隆隆的雷鳴回旋扭轉(zhuǎn)環(huán)繞，徜徉在我耳際；秋天的雨，似矇眬暗淡的月影，一串一串憂郁的雨珠含糊迷濛，滑落我的指間；冬季的雨，若寒風刺骨的冰霜，一陣一陣寒冷的暴雪襲捲而來，浸透我的心扉。
每逢下著夜雨的`晚上，總是睡得特別的甜美，淅瀝淅瀝的搖籃曲，催我入夢，這種特別的閱歷讓人難以忘懷，只需漸漸閉上雙眼，細心傾聽，靜靜感觸雨的氣味，便能讓煩惱隨之消逝。夏天午后的雷陣雨，翻開落地窗，就能嗅到一股濕泥的滋味，彷彿自己身處于大自然之中，承受它的洗禮。
雨，時而伴隨著吼怒、嘶吼的風；噢！時而染上一層憂慮的灰。我喜愛雨，但，每個人對雨的感觸各有不同，對我而言，那份大自然的美，雨后的陽光耀眼的光輝，以及天邊那道彩虹，是我神往不已的雨天即景。
雨中即景小學作文12
雨中即景 風夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。 “下雨了！”一位同學喊著。只見窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。 到了放學的.時間，我們來到了教學樓前廳，只見校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長們舉的傘。于是我過五關斬六將，總算擠到了爸爸的車里……，一會兒，雨就大了起來，仿佛要擋住每一個行路人�！畈欢嗟搅送砩系臅r候，雨停了。 第二天早上，綿綿的春雨又下了起來，雨點像一根根細細的繡花針，穿在每個角落里，落到樹葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時，城市沉浸在一片寧靜，我的心也由此而平靜下來。 這場雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個幾個圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲��！” 人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨中即景小學作文13
當?shù)谝活w星星出現(xiàn)在夜空，那幾朵從下午就現(xiàn)身了的烏云開始消散。今晚，月亮格外明亮，雖然不是圓月，但它依舊是那么迷人。一群螢火蟲眾星拱月般環(huán)繞在幾朵鮮花旁，還有幾只不知名的飛蛾在燈光下自由自在地飛翔。這個夜晚真美好！
一絲絲風從微弱開始增強，又有幾朵烏云路過，在月亮旁留宿。它們?yōu)樵铝链┥狭嗣抟�，看上去是那樣的溫暖。星星們一頭扎進了云朵中，開始沉睡，那些烏云因為它們顯得格外明亮。風逐漸變強，它們?nèi)缤�，深深地扎進了我的面孔。調(diào)皮的風洪水般地涌進我的袖子，讓我感覺全身都涼涼的，不禁打了個冷戰(zhàn)。
雨悄悄地落了下來�！芭距距保曷湓诘孛娴穆曇羰悄敲辞宕唷！暗未鸬未稹�，雨灑在葉子上的聲音是那么舒緩，好像悠揚的協(xié)奏曲讓人聽了格外清爽。我靜靜地坐在椅子上，聽著這天籟之音，這清新小雨讓我情不自禁地走出房門，來到陽臺，把手伸出窗外，感受著大自然的'饋贈：那雨點兒滿在了我的手腕上，我就有了一串水晶手鏈；那雨點兒落在了我的手指上，我就有了一枚水晶戒指。看著這晶瑩剔透的裝飾，我的心中淌著蜜，這蜜是透亮的，和雨一樣是清新的。
不知不覺，雨停了。月亮的棉衣緩緩地在我不經(jīng)意間變成了薄薄的輕紗，只有星星還抱著玩偶似的小云嬉戲，螢火蟲又飛回了花朵旁舞蹈，花兒上還掛著幾滴水珠，這些花兒的更美了，更令人喜愛了。蛾子們重新飛回燈下，那燈也嵌著“珍珠”，更華麗了。
這個夜晚因為雨的光臨變得格外美好！
雨中即景小學作文14
一陣涼風不停地吹來，拂過窗欞，樹枝隨風飄擺，擺動著婀娜的身姿。一絲細雨慢條斯理般地落在窗欞上，不一會兒便有雨滴落在窗欞上，窗欞沾滿了雨的痕跡。我慢慢伸出手，想要迎接窗外的雨，但是它總是不落在我的手上。使我覺得與它們的距離是多么的遙遠�？粗怯�，我想起了遠方的父母。雨，不落在我手中，是否像爸爸媽媽不在我身邊？如果真是像雨，那他們豈不是陪在我身邊？日日夜夜呵護著我？一陣涼風吹來，卷走了我內(nèi)心的`郁悶。
不經(jīng)意間，我看見了窗外不起眼的太陽花，它正在幸福地吸吮著甘露，猶如嬰兒吸吮著媽媽的乳汁，它的生命得到了雨的滋潤，因此煥發(fā)出迷人的芳香和色彩。我的生命是父母給的，是父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。那我是不是就是窗外的太陽花，而父母就是雨？
雨停了，一切景物都被這場雨洗滌過，顯得格外清新可愛。一些樹葉上，還滑滾著珍珠般的雨滴，那是一個個小生命。不久太陽出來了，照在水滴上，水滴煥發(fā)著色彩，顯得格外耀眼。我的人生也不正是因為父母，才如此得精彩嗎？
雨中即景小學作文15
暑假，我回到鄉(xiāng)下老家。一個悶熱的午后，我百無聊賴地躺在木椅上，不經(jīng)意地向窗外看去，被一朵不知名的盛開著的花兒吸引住了。只見那花兒的'花瓣粉嫩粉嫩的，葉子上還有一滴水珠，好似一顆珍珠嵌在翡翠上。
突然，下起了小雨，小雨點從天空中落了下來。它們有的像頑皮的孩子，落在屋頂和樹葉上，如滑滑梯一般滑到別處玩去了；有的跳進小河中與魚兒嬉戲，弄得水面泛起一個個小圓暈。它們還會奏唱樂曲，“滴嗒、滴嗒”演奏大自然的樂章。
漸漸地，雨變大了，窗外也變得朦朧了一些。那朵野花兒，在蒙蒙細雨的洗禮下，身上的灰塵都被沖走了，花色鮮艷欲滴。此時，微風吹來，花兒翩翩起舞，活像一只落入凡間的小精靈。雨點們時而猛撲大地，時而直垂而下，時而又小了些，像是在休息。望向遠方，隱隱約約看到一位漁夫帶著雨具，正劃著小船捕魚呢！此情此景，令我不禁想起張志和的一句詞：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸�！�
又過了一會兒，空中的雨點便有了黃豆大小，架以猛虎之勢，“嘩嘩”從天空中傾盆而下。暴雨讓那朵花兒暫時失去了活力，彎著腰，一副無精打采的樣子。遠處漁船上的人急急匆匆地鉆進船篷里，去清點今天的收成。此時整個村莊都慢慢模糊了……
夏天的雨來得急，去得也急。沒過多久，雨就停了。花兒也立刻挺直了身板，恢復了精神。漁夫從船上下來，興高采烈地回家了。我走出家門，深吸一口新鮮空氣，望著遠方的彩虹，臉上掛著雨過天晴后的微笑，感到心曠神怡。
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