精彩的比賽小學作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的精彩的比賽小學作文，歡迎閱讀與收藏。
精彩的比賽小學作文1
星期三下午，學校舉行了激烈而緊張的拔河比賽。在中午的時候，老師就對參加比賽的運動員說了要領：在拔河的時候，注意力要集中，繩子一定要抓緊，身體要往后仰。
盼呀盼，終于盼來了比賽的開始。當一、二年級比賽完了，輪到我們?nèi)昙壛�，我的心里別提有多緊張了。雖然我沒有做拔河運動員，但作為啦啦隊員，我的心和場上的運動員是一樣的。
真正的比賽開始了，隨著裁判老師的.一聲哨子響，我們和302班的拔河開始了。只見我們班的運動員個個面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，他們雙手握緊繩子，身體向后仰，繩子中間的紅綢帶一會兒被拉到302班那邊，一會兒被拉到我們這邊，雙方都在爭取著勝利，這可急壞了我們旁邊的拉拉隊，我們使出吃奶的力氣喊著“304，加油！304，加油！”場上的加油聲此起彼伏，我們和302班僵持了一會兒，終于我們班的運動員體力不支，讓302班猛拉一把，紅綢帶被拉到了他們的區(qū)域，我們輸了。
比賽輸了，同學們個個垂頭喪氣地回到了教室，希望比賽能重來。老師看到同學們的表情，耐心地對我們說：“不要氣餒，一次失敗不算失敗，只要我們平時多多鍛煉自己，再接再厲，爭取下次再得第一�！�
雖然我們輸了，但我看到了同學們團結一致，堅持到底，這種凝聚力是難能可貴的，我們要在失敗中吸取教訓，汲取力量，去面對今后人生中的每一場比賽。
精彩的比賽小學作文2
今天，楊凌被大霧籠罩著，但在高新小學五年級一班教室熱鬧非凡，我們舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。
老師先宣布比賽規(guī)則，接著讓兩個班的班長選出各班的“大力士”進行角逐。這時，老師做出了一個出乎意料的決定，讓兩個班的班長先進行比賽。我一下子愣住了，心想：天哪！這也太離譜了吧？！我和洛旭陽比扳手腕，簡直就是天壤之別，他高大，我瘦小，我?guī)缀鯖]有勝算呀！
我們兩個走上講臺，做好準備，這時我開始緊張了，心中忐忑不安，兩腿發(fā)抖。
老師一聲令下“開始”，我們兩個都開始用力，坐在底下的同學也在一瞬間吶喊起來�！班嵵奔佑�！” “洛旭陽加油！”那響聲驚天動地、震耳欲聾。我倆把臉繃得緊緊的，互相毫不示弱，教室上空回蕩著同學們吶喊助威聲。比賽正處于僵持狀態(tài)，我松了口氣，洛旭陽便抓住機會，一鼓作氣把我往下壓，我心想：呀！不行了，不行了，這回我要慘敗了！洛旭陽再次發(fā)力，把我的手壓倒在桌面上，我們班的助威聲立刻變成嘆息聲，而二班的同學卻興奮不已。
第二場是由兩個班的“大力士”比賽，一班的'強棟對陣二班的徐文鵬，兩人都高大威猛，勢均力敵。比賽開始了，大家都蜂擁而上，近距離觀看比賽，吶喊聲此起彼伏。過了一會兒聽見我們班同學的歡呼聲，就知道強棟不負眾望，贏得了這場比賽。
第三場比賽由兩個班的女生馮甜豆和張佳蓉進行比賽。剛開始是張佳蓉處于領先位置，兩人的手在空中顫抖著。馮甜豆也斗志旺盛，一口氣將張佳蓉壓了過去，反敗為勝。大家再次高呼起來，因為我們勝過了二班。
我們歡呼聲久久回蕩在教室上空。這場比賽真是扣人心弦！
精彩的比賽小學作文3
我有一個關心我的媽媽，媽媽雖然今年已經(jīng)36歲了，可還象個小孩子似的，什么都想試一試，可謂是“人老心未老”。
前幾天，我們這里掀起了“毽子風”，媽媽看我踢的高興，心里癢癢，打算和我一決高下。我呢，雖然踢的不怎么樣，但自以為對付門外漢還是綽綽有余的（當時我以為媽媽不會踢毽子），于是不假思索的就答應了，接著，我們就拉開陣勢賽了起來……
比賽剛剛開始，我就出師不利，讓媽媽占這明顯的優(yōu)勢。我心里不禁暗暗的`想：媽媽可真是深藏不露啊，看來這場比賽要想嬴還是真的有點難。我更加用心了，對媽媽是窮追不舍，媽媽似乎一點也沒在乎我的變化，依舊那樣踢著。過了一會兒，我總算追上媽媽了，可沒想到媽媽使出了她的絕技“旋風踢”，和我的數(shù)量又拉開了一大截。我呢，硬的追不上使軟的，使出了我的絕招“賴皮招”這招數(shù)在我的伙伴里可謂是無人能敵。果然，我這招媽媽也快招架不住了，我不費一點兒力氣就追上了媽媽，但媽媽就是厲害，不一會兒就識破了我的招數(shù)，又輪到我追起了媽媽，就這樣，我們的毽子大賽又持續(xù)了一會兒……
最后，比賽以100：97告終，誰嬴了呢？不用說，當然是我那個貪玩的老媽了。我總結了一下，為什么輸了呢？還是練的不到家，以后我一定好好練，等下次比賽的時候，一定用真本事嬴老媽……就說到這里吧，這不，老媽又叫我去陪她打羽毛球呢，各位下次見吧！
精彩的比賽小學作文4
一陣陣悅耳動聽的歌聲，從報告廳傳了出來。咦，這是在舉行什么活動呢？原來，鈞儒小學正在開展器樂專長的比賽。
我們剛進去的時候正聽見周恩韻在彈《童年的回憶》，她彈的是多么的優(yōu)雅動聽，讓我回憶起我那幸福的童年。童年的那種無憂無慮的生活，自由自在的快樂都閃現(xiàn)在我的面前。那一幅幅動人的畫面像時鐘一樣地在往前滾動，那時候的我是多么的天真��！
一眨眼就輪到我們班的周健銀了，他用古箏彈奏的是《化蝶》�？諝忸D時凝結了，只有那跳動的音符，此起彼落的雙手，陶醉的眼神，夢幻般的音樂，在凝結的空氣中融為一體。她彈琴時是那么認真，那么專一，好像全場只有她彈出的樂曲是活的，是可以令人沉迷于當中的。他彈奏的樂曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏鮮明，我情不自禁地跟著音樂舞動手指。她手的`動作自然流暢，非常專業(yè)。
陸浩青演奏的《化妝舞會》旋律歡快。能讓聽者感受到這化妝舞會的熱鬧，和那種五彩燈光的照耀。還讓我感受到了那種熱鬧畫面的沖擊感，實在太過癮了。
最后一個上場的是王怡欣，她將為我們演奏一曲，《鋼琴之愛麗絲》。聽到這優(yōu)美的琴聲，剛剛那熱烈的氣氛隨之退去，取代它的是一種和藹又親切的溫柔感。它充滿了我的全身，好像被一層層溫暖而又柔軟的云層包圍著，久久不愿離去。
當我們離開時，還有陣陣悠揚悅耳音樂傳出。一個個音符好似一只只活蹦亂跳的小精靈，穿梭在我們的校園之間，給我們帶來無窮無盡的快樂；又像是一條條鮮艷的彩帶，給我們帶來激情；又好似風姑娘輕輕地撫摸著我們的臉龐，給我們帶來斬不斷的情誼……
精彩的比賽小學作文5
這天，我們?nèi)ビ^看了我們班與17班的籃球比賽。
我們的目光主要聚焦在劉子豐身上——劉子豐是我們班的一員虎將，他身材高大，光從身高上就有明顯優(yōu)勢。在籃球場上，他那矯健的身手令人贊嘆不已。今天，他又會以怎樣的狀態(tài)上場呢？
比賽開始！17班的人剛接到球，就被陳紀健快速截走了。他一個妙手又傳給姜柯帆，姜柯帆又傳給劉子豐，劉子豐扣籃——球進啦！
4：0！6：0！8：0！17班隊員越來越力不從心，而我們班則是乘勝追擊，比分越拉越大。驍勇善戰(zhàn)的劉子豐連連將球投入籃內(nèi)，陳紀健和姜柯帆的傳球技術也是越來越精湛。
只見17班的一名隊員剛想接住球，但眼明手快的`陳紀健以迅雷不及掩耳之勢截住了投球，他在17班隊員的阻撓下，毅然將球投給在遠處的劉子豐，劉子豐突破了17班的防護網(wǎng)，站在籃筐下，他的手向上一揮，球不偏不倚，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝哆M了筐中——球又進啦！
中場休息時間，拉拉隊女隊員們進行了精彩的表演，為籃球賽增添了一道亮麗的風景！
下半場比賽更是熱火朝天。比賽緊張地進行著，突然，只聽大家“哇”的一聲，原來劉子豐投進了三分球。最終比分定格在33：4。
這場比賽，我們雖然贏了，但還有更強大的對手等著我們。
精彩的比賽小學作文6
那天天氣格外晴朗，深藍的天空一碧如洗。我們學校正在舉行一場別開生面的拔河比賽。
“各就各位，四（4）班和四（3）班做好準備。”隨著朱老師的指令，我們立即在領隊的指揮下，進入場內(nèi)指定的位置。我們雙方拉好架勢，雙手死死地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地“釘”在地面上，身體向后傾得不能再傾，只等比賽開始。
比賽終于開始了，我緊張得像懷里揣了一窩兔子，怦怦直跳，可真為我們班擔心�？纯此陌鄠�個人高馬大，再看看我們班的人骨瘦如柴的，好像風一吹就會翻到似的。這時，發(fā)令員神氣十足地把口哨一吹，清脆地哨聲“噓”地響，麻繩就被拉得緊緊的了，吶喊聲一陣緊似一陣。
開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線搖擺。一會兒，紅綢慢慢地向四班移去，那邊觀眾的吶喊聲也越來越高。我的心快要跳出來，恨不得后面再加上一班學生。陳老師見事情不妙，一下子也高聲喊起來：“四（3）班加油！加——油！”頓時，我班隊員士氣大振，我們個個屏住氣，臉漲得通紅，使出了全身力氣。漸漸地，那條紅綢朝我方移動。四班的同學可急啦！只見幾個大個子隊員像幾頭發(fā)怒的`獅子，“嗷嗷”直叫，但他們配合不好，用力不均，麻繩在左右擺動。我方隊員看準時機，大吼一聲，齊心協(xié)力，繩子的紅飄帶過了界。我們蹦呀跳呀，互相擊掌，開心極了！接著，我們交換了場地又贏了一局，最終以2：0贏得比賽。
拔河比賽太有趣了，我們沉浸在賽后的歡樂和喜悅之中！
精彩的比賽小學作文7
上半場，我方開始發(fā)球，但對方的一個球員以迅雷不及掩耳之勢奪過了球。還沒等我反應過來，球已經(jīng)進入了籃筐了。我們很惱悔。開始進行了下次發(fā)球，我把球發(fā)給了大個子常健昆，可球發(fā)的過高，但常健昆機靈地來了個銀燕沾水，把球拾了起來，我大叫：“快傳回來！”我馬上接到了球。由于對方的人馬全都去防他，我就輕而易舉得投了三分，只聽當!啷!嗵!球出了界。隊友責怪我：“怎么不上籃？為什么不投容易進的`球？”說什么都沒用了，只好投入到球隊賽中。話說對方因為我們失誤立刻人心振奮，我們的心情落入了低谷，可是，上半場已經(jīng)結束，只有看下半場了。
我們商量了對策又開始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。我把球說成鴨子，籃筐說成油鍋，只要對方一運球我們就喊：“別拍了，拍死鴨子進不了鍋了！”（學外國音）別說，這一招可真靈，對方的主攻笑的再也進不去球了，再說我蓋帽大王也不好惹，多次蓋下球來，有一次對方的投手剛把球投出去，我縱身一躍，啪！一下就把球拍了下來，我大步流星運了幾步，到了籃下，扣籃，進了！對方元氣大傷，我方為此振奮。板王常健昆百接百中，投手后衛(wèi)點越來越高，我運球和蓋帽越來越好。對方漸漸力不從心，我看對方派來三個人防我,我心里真美，比分漸漸拉平，我方越戰(zhàn)越勇。我說：“這真是風水輪流轉呀！”體育老師一個勁地說：“好球，好斷！”15分鐘后，對方落花流水地投降了。
這場球賽打得真好，我會為此自豪幾年，讓別人知道，西實驗小學球隊是打不垮的。
精彩的比賽小學作文8
今天的活動課，老師提議大家來一場掰手腕比賽。老師的話音剛落，張笑語就低聲說：“肯定沒有人能比過門留旭。”老師聽了 ，就微笑地請身強力壯的門留旭來當擂主。
比賽開始前，老師問：“誰第一個來與門留旭挑戰(zhàn)？”教室里頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，誰也不敢去。突然陳超越自告奮勇地挺身而出，胸有成竹地說：“我來試試吧！”大家一下子都 被他的勇氣鎮(zhèn)住了，都站在他的一旁，準備為他助陣。
比賽開始了，最初他們不相上下，可漸漸地陳超越有些招架不住了。而另一邊的門留旭卻穩(wěn)如泰山，一副得意洋洋地樣子，我拼命地為陳超越加油，心想：你一定要堅持住啊，我支持你！可是事與愿違 ，陳超越的手越來越向右傾斜，門留旭見機會來了，趕緊屏住呼吸，使出了吃奶是勁，大聲一叫，就把陳超越的手扳到在桌子上。這門留旭不愧為大力士啊，真是身手不凡。這熱鬧而緊張的`氣氛終于使 大家群情激昂，都紛紛地想?yún)⑴c到這場比賽中。
第二場比賽開始了，可這場的挑戰(zhàn)者卻是瘦弱的張笑語，這簡直太另我意外了，心想；他不是吃錯藥了吧。我不敢再想下去，只好全心全意地觀看比賽。此時的張笑語正用力地咬著牙，緊皺著眉頭，臉 漲得紅紅的，使出了渾身的解數(shù)。比賽艱險的進行，漸漸地手卻越來越堅持不住了，終于張笑語在大家的加油聲中竟然把門留旭的手重重地壓倒在桌子上。同學們都為瘦小的張笑語歡呼雀躍，可一旁的 門留旭卻垂頭喪氣，失去了剛才的神采。
今天的比賽讓我明白了，失敗是成功之母，只有勇于挑戰(zhàn)的人，才能有可能取得勝利。
精彩的比賽小學作文9
今天，太陽公公像遇到了什么高興的事兒，毫不吝嗇地把滿身的陽光灑向大地。但我們的熱情卻比太陽還高，因為我們班要舉行一次乒乓球比賽。
來到操場上，鄭老師先宣布了比賽規(guī)則：第一輪是淘汰賽，以三盤兩勝定勝負，取得勝利者有資格進入下一輪比賽。比賽開始了，選手們卯足了勁，就像八仙過海，各顯神通，一下子就選出了優(yōu)勝者。
決賽時，戰(zhàn)場進入了白炙化。大家都棋逢對手，將遇良材，打得難解難分。最激烈的要數(shù)我和蔣達軒這一對了。第一局比賽開始了，我首先發(fā)了個旋轉球。球在半空劃了個優(yōu)美的曲線，然后快速落下。蔣達軒一時束手無策，就沒接。我又發(fā)了個正位球，不像被他接了個正著。我們你推我擋，打了好幾回合，乒乓球就像個調(diào)皮的小孩，在桌子上蹦來跳去。最后我不小心打了個高球，他眼疾手快抓住機會猛一抽，那個乒乓球迅速得如箭一般飛過來，我沒接到。輪到蔣達軒發(fā)球了，他發(fā)了個長球，卻沒有一點威力。我只用反板輕輕打過去，球正好擦網(wǎng)而過。我想：就算你有三頭六臂也接不住了吧？所以就站著不動了。不料，他猛一側身，隨手一挑，又將球送了回來。正在那幸災樂禍的我卻已經(jīng)回天無力了。就這樣，第一局他贏了。
后來，我咬緊牙關，集中注意力猛打猛攻，最后終于以二比一戰(zhàn)勝了蔣達軒，順利奪得了冠軍。
這次比賽，在同學們的'掌聲與喝彩聲中結束了。歡樂在校園上空回蕩，漸漸擴大，融入我的心田。
精彩的比賽小學作文10
今天下午，我的那節(jié)體育課，讓校園充滿了歡聲笑語，我們笑的最開心了。
一上課，老師很久才來，大家都等不及了，卻聽委員說：“老師準備給大家一個驚喜�！贝蠹颐枺骸笆裁大@喜？”委員回答：“呵呵，這個吧，保密�！�
過了五分鐘，同學們的驚喜創(chuàng)造人終于來啦，大家都爭著問：“今天有什么驚喜��！”
“今天的驚喜有趣嗎？”“什么時候給我們看��？”……大家問了個不停。
體育老師把大家都轉移到操場中間去，說：“今天的驚喜是摔跤比賽，大家愿不愿意參加？”我們爭著回答：“愿意，愿意！
”老師說：“你們就先跟我摔吧！”
大個子朱錦杰第一出馬，他拼盡所有力氣，想把老師絆倒，誰知老師不費吹灰之力，朱錦杰就被摔了個四腳朝天。大家都問他：“平常欺負我們挺行，今天怎么就被斬于馬下？”這時候，高圣智、徐凱寧、高昆鵬出馬，準備替朱錦杰報仇。其實啊，他們比朱錦杰還緊張，他們?nèi)齻�圍著體育老師亂打，哪像摔跤，可是朱老師一閃，突然高昆鵬被絆倒在地，高圣智大聲說：“我們要夾擊老師！”
老師也不怕，一手將高圣智推倒在地，一手把徐凱寧的'腳拽住，徐凱寧成了打滾冠軍，被老師拽著。
我和張文康、王瑞豪、曹天宇、王朝陽、胡玉涵先后沖上前去，老師一把推倒曹天宇。胡玉涵不服氣，猛的沖上去，老師一閃，他就摔倒在地。王瑞豪剛上去，就被老師抱住扔在地上，也敗下陣來。王朝陽更不行，剛上去還沒出手，就被老師給弄爬下了。該我上了，我跑過去，一腳剛想踢過去，就被老師抓住，我是動彈不得，老師一松開，我就摔了個四腳朝天。
今天的摔跤的比賽真開心，老師為我們增添快樂，增添更多的美好時光。
精彩的比賽小學作文11
今天上午，我們學校要舉行拔河比賽。
我們像一只只出籠的小鳥一樣，飛奔向操場，操場頓時沸騰起來。我們班的選手個個精神抖擻地面對著敵方的威脅，我們先和二班比賽，真是不費吹灰之力，就給二班來了個兩連勝。接著又和六班比，結果又是兩連勝。
中場休息，只見我們班的選手有的坐在操場上玩，有的和我們啦啦隊的隊員有說有笑，心里無比的快樂。
時間過得可是太快了，下場比賽又開始了，扣人心弦的時刻到了，這次是我們和五班的爭奪冠軍賽。只見我們班的選手們提著草繩，一個個虎視眈眈的樣子，只聽哨聲一響，選手就拿出吃奶的力氣，像一只只猛虎一樣，咬緊牙關和五班的.選手比賽拔河。我們啦啦隊的加油歡呼聲也是一浪勝過一浪，慢慢的由低潮轉向高潮。我們看見了選手們的臉色有一點點發(fā)紅，像關公一樣。紅繩也慢慢接近我們班那邊，漸漸的漸漸的我們又勝了。場地換了一下又比賽了一場。結果我們的選手力氣不足，稍不留神兒。五班的選手就看準時機一下子讓我們輸了。老師們又讓我們和五班交換場地，這一次我們班的選手們精神集中，信心十足的上了場。雙方隊員互不相讓，經(jīng)過一番激烈的搏斗，果然不出所料，我們班奪得了冠軍。
我們高興的一蹦三尺高，叫聲快到天宮了，連玉皇大帝都能聽見了。我想我們以后還會面臨很多比賽，我們還要像關公那樣過關斬將，奪得冠軍！
精彩的比賽小學作文12
這天，微風輕輕的吹拂在臉上，讓人舒服極了，我們班排著整整齊齊的隊伍來到了操場上，只見操場上人山人海，全校師生都在拭目以待精彩的比賽開始。
當主席臺上傳來“比賽開始”，全場沸騰起來，“現(xiàn)在請跑200的運動員做好準備�！敝宦牎邦A備—啪”清脆的槍聲響了，我們班陳心如像離弦的箭一樣沖向前去，步伐矯健而又輕快，腳掌剛一踏地面，就立刻彈起來。兩條胳膊在身體兩側有力地擺動著。她現(xiàn)在目前跑在了最前面，近了近了，離終點近了，哇，陳心如得了第一名，我們班歡呼跳躍起來，不知不覺中，就輪到了我400米跑步比賽，我來到了起跑線上，做好了準備，只聽清脆的槍聲一響，我像駿馬一樣，向前方飛快的跑去，兩只胳膊一前一后的使勁擺動，兩只腿像安裝上了彈簧似的，腳尖剛一落地，就立即彈了起來，我像離弦的箭飛奔在跑道上，當我聽到我們班的啦啦隊為我助威“張舒怡加油，張舒怡，加油！”我的勁頭更足了，說時遲，那時快，離終點越來越近時，我又聽到了楊老師為我助威：“舒怡，加油！加油�。 蔽业�.心越來越緊張了，最后我憋足氣力，沖到了終點，得了第二名，同學們歡呼雀躍的擁到了我的身邊，有的給我遞水，有的給我飲料，還有的給我捶背，在同學們的攙扶下，來到了自己的座位上，又仔仔細細的看起了精彩的比賽。
整場比賽結束，當聽到主席臺上傳來我們四一班獲得級部第一的好成績時，同學們沸騰起來，我們歡呼著，雀躍著。
精彩的比賽小學作文13
“加油，加油，加油，”隨著同學激烈急促的吶喊，一場精彩的籃球比賽開始了。參賽的兩支隊伍是我班雙語五年級三班和雙語五年級一班的同學。這兩個球隊都實力不凡，球藝精湛。
他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，膝蓋彎曲，兩只眼睛緊盯著拿球的那位隊員。只聽裁判“嘟――”的一聲哨響，比賽開始了。首先陳鵬來拿到球，閃過一人，把球傳給秦逸舟。他來了個跳投，球繞著籃筐轉了一圈又轉了出來。這時由于一班攔截得不及時，球被籃下的'劉渝接住，劉渝忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球進了！但一班的運動員也不甘示弱。只見高個子仇思遠單槍匹馬只插籃下，突然一個轉身投籃，反應機靈的陳鵬來一越而起，舉起右手像拍蒼蠅似的蓋住了球，并立刻來了個長傳，高個秦逸舟接球后，一個假動作閃過對方，只插籃下，進球！“真漂亮，又得分了！”同學們高興得拍手叫好，有的手舞足蹈，有的舞動著自己手上的東西，有的一蹦三尺高，喊了一聲：“太好了，贏定了！”正在我們高興的時候，上半場結束了。
隨后他們改變了戰(zhàn)術：下半場開始了，他們以高個子仇思遠為主攻打內(nèi)線。他得球后雙手扣籃，單手補籃，連進三個球！他不一會兒就把比分追回來了，還比我們多兩分！場下鴉雀無聲，同學們個個都睜大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝視，生怕我們班落后。這時候，我們來了個暫停，改變打法，叫兩個人夾擊中鋒，斷球成功！打了幾個快攻終于把失分追回來了。后來我隊連進四球，大大的超過了一班。最后我隊以6：12的成績?nèi)伲?/p>
“噢！我們勝利了！我們勝利了！”這聲音和掌聲久久的縈繞著校園回蕩。
精彩的比賽小學作文14
今天下午，在學校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲，原來這時操場上正在舉行五年級全體同學的拔河比賽。我們班已經(jīng)一路過關斬將，闖入了決賽。決賽里的對手是五（2）班，他們身強體壯，又精明，真是強敵呀？嘟？隨著一聲哨響，決賽里的第一場比賽開始了。只見我們班的隊員都鼓足了勁，一只腳挨著一只腳，用力地往后拉。對方也不是好惹的，不過，我們班的隊員還是把繩子上的鐵鎖拉出了我們這邊的底線。Yes，棋開得勝！
接著，第二場比賽開始了。這一回，對方顯得厲害了，鐵鎖一直在對方的領地里徘徊，對方的拉拉隊有規(guī)律地喊著？一、二，加油？
我們班圍觀的同學也在自發(fā)地大聲喊著：？加油--加油--�？墒遣灰粫䞍�，我們隊就敗下陣來。
決勝盤開始了。歐老師和閔老師帶著同學們齊聲喊道：加油！加油？
這震耳欲聾的加油聲使得場上場下的同學們心往一處想，勁兒往一處使。
只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。啦啦隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的.聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（2）班拉出了中線外。在大家頑強的拼搏下，我們終于贏得了決勝盤，奪取了冠軍。
場下同學為隊員們的勝利而歡呼，場上的隊員們也都個個樂的合不攏嘴了。
團結就是力量！這次比賽真讓我受益匪淺。
精彩的比賽小學作文15
星期三的下午，三年級全體同學，在操場上舉行了激動人心的拔河比賽，本來靜悄悄的操場一下子變得熱鬧起來，我們帶著緊張又激動的心情走進了比賽場地。
我們班共進行了兩場比賽，其中讓我最難忘的是和三〈2〉班的奪冠比賽。比賽預備時分拿起了又粗又長的繩子，隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。對方的同學握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。我們班也不甘示弱，拼命向后拉繩子，中間那條紅線，左移移，右移移，好像一只迷路的小螞蟻找不到家似的。這時的同學們，有的已經(jīng)滿頭大汗了;有的人還是咬緊牙關，忍著手上的.疼痛;還有的人臉通紅通紅的，像一個個熟透的蘋果。我們的力氣越來越小，眼看馬上就要輸了，拉拉隊加油聲給我們的鼓勵，我們似乎重新充滿了力量，使勁往后拉，終于那條小紅線決定了在我們這兒安家，裁判員老師吹響了口哨，我們高興極啦！有的擊掌;有的在草地上歡呼著;還有的高興地蹦了起來。
休息片刻，我們交換場地，開始第二場比賽。也許是前面太驕傲了，我們有些力不從心，最后，紅線落在了隔壁班，這局我們輸了。決勝局開始了，我們不顧一切，用力拉著繩子，可是最終我們還是輸了，然后垂頭喪氣地回到了教室。
難忘的拔河比賽就這樣結束了，我們班雖然只得了個年級第二名，但我覺得比賽的結果并不重要，因為俗話說:友誼第一，比賽第二，這次拔河比賽中，使我明白，團結的力量大！它不僅讓我們增強了體質，更讓我們增加了班級之間的友誼。
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