小學(xué)作文：班級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：班級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文：班級(jí)1
一天中午，當(dāng)我拖著沉重的腳步回到教室開(kāi)始我作業(yè)“生涯”時(shí)，突然一陣濃香撲鼻而來(lái)，我不禁循著香味望去，哇！語(yǔ)文老師的辦公桌上放著一大束鮮艷美麗的玫瑰和百合。這是誰(shuí)送的呢？我懷著好奇心，詢問(wèn)在教室里的同學(xué)，最后終于得知——這是一個(gè)“陌生的男子”送給我們語(yǔ)文老師的。
我伸頭看了看，里面有九朵玫瑰花和兩朵百合花，這樣的搭配令我百思不得其解。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，等老師去開(kāi)會(huì)了，頓時(shí)班級(jí)里像燒開(kāi)的熱水——沸騰起來(lái)，都在議論這次“送花”的.事。有的說(shuō)是老師以前的學(xué)生送的，有的說(shuō)是老師的丈夫送的，還有的說(shuō)是老師的朋友送的，說(shuō)法五花八門。
就在大家議論紛紛，莫衷一是的時(shí)候，呂航同學(xué)的說(shuō)法脫穎而出，于是，同學(xué)們請(qǐng)他上臺(tái)講解。
呂航裝模做樣地清了清嗓子，神叨叨地開(kāi)始說(shuō)道：
“同學(xué)們，你們知道玫瑰花代表什么嗎？”
同學(xué)們異口同聲：“愛(ài)——情！”
“那百合花呢？”
“百——年——好——合！”
“九朵玫瑰表示純潔的愛(ài)情，再加上兩朵百合就是一心一意的意思啦�！�
噢！經(jīng)呂航這么一解釋，同學(xué)們恍然大悟——原來(lái)此“陌生男子”為老師之夫君也！
“本人推斷今天有可能是老師的生日，或者是她結(jié)婚紀(jì)念日！”呂航繼續(xù)解釋。
同學(xué)們聞之，更火了。無(wú)不驚嘆呂航之推斷力。
真的，我們接連好幾天都有說(shuō)不出的高興。
老師，你哪里知道我們也都沉浸在你的快樂(lè)之中呢？
小學(xué)作文：班級(jí)2
早晨，好清爽，心里的感覺(jué)好清爽。
這一天，我正式完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，走進(jìn)了初中大門，將融入新的集體中。我被分到一年二班，這里有幾個(gè)老朋友，也有新的同學(xué)。有三義的、萬(wàn)寶的、三合的……我們?cè)瓉?lái)中心小學(xué)的學(xué)生，只占了很小的一部分。
剛開(kāi)學(xué)幾天，感覺(jué)非常不好，因?yàn)橥瑢W(xué)之間都不認(rèn)識(shí)，都不說(shuō)話，感覺(jué)非常陌生。第二天，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，天天收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)。就這樣，經(jīng)過(guò)了幾天發(fā)本，我認(rèn)識(shí)了全班所有同學(xué)。并能融入到新集體中。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就說(shuō)要進(jìn)行廣播操比賽，老師把我們分成幾組練操，力爭(zhēng)取得第一，大家不在同一個(gè)組，心可是一樣的，都希望我們的班級(jí)能第一。就在每天中午，我們?cè)缭绲貋?lái)了，進(jìn)行練操。毒辣的太陽(yáng)烤在我們身上，我們不顧驕陽(yáng)的灼熱，堅(jiān)持不懈地練操。冰冷的雨點(diǎn)打了下來(lái)，可我們?nèi)徊活檮傦L(fēng)吹雨淋，默默地享受這“雨中無(wú)醉”，我們拼命的練操，終于一星期內(nèi)把體操全部練熟�？墒�，后來(lái)學(xué)校卻取消廣播操比賽，但大家都無(wú)怨言，仍然認(rèn)真地做操。后來(lái)，又有籃球賽，我們班雖然輸?shù)煤軕K，但是也十分地精彩。
我愛(ài)我的新班級(jí)，因?yàn)樗屛医涣撕芏嗟?新朋友，也讓我認(rèn)識(shí)到了舊時(shí)友誼的可貴。最重要的，是它為我們的初中學(xué)習(xí)打開(kāi)了一個(gè)很好的開(kāi)端，教師好，同學(xué)好，環(huán)境好，我愛(ài)我的班級(jí)。
小學(xué)作文：班級(jí)3
欣被我們告到老師拿了，哈哈，老師氣的好幾天沒(méi)理她，在她作業(yè)上找茬，和別班老師說(shuō)她成績(jī)下降，沒(méi)帶好頭。也不知幾時(shí)，語(yǔ)文老師也知道了這件事，平時(shí)和藹可親的她，卻把欣叫道辦公室來(lái)大罵。欣從沒(méi)受過(guò)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，老師批評(píng)完她，一回教室她就哭了，他那派的男同胞們忙去安慰她。欣卻罵他們沒(méi)用，連幾個(gè)人都收拾不了，說(shuō)他們笨。男的被罵得氣了，來(lái)跟我們派的雯說(shuō)投奔我們，所以欣哪派只剩下她自己。
第二節(jié)課是體育課，我們這派的在商量事情。瀅：“那八婆，我們以后都不要理她，讓他嘗一嘗孤獨(dú)的滋味”男同胞們說(shuō)好。雯說(shuō)：“他那么壞，就怪不得我們了，我決定，在家長(zhǎng)會(huì)上告訴他爸，讓她嘗嘗棍子的'厲害�！蔽覀兌假澩＃▋商煲院笠_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)）
第二節(jié)課下課，坐位分成了兩組一組只有欣一人坐，另外一組卻擠滿了一大堆人（我們派）。兩邊互看了大約1分鐘后，欣突然哭了，她哭著小聲說(shuō)：“我想和解”。我們霎時(shí)間覺(jué)得自己做的太過(guò)分了，準(zhǔn)備說(shuō)好。瀅卻說(shuō)：“不行，誰(shuí)要和你和解�！薄ぁぁ�
過(guò)了幾天，（家長(zhǎng)會(huì)那天我們沒(méi)有說(shuō)給欣她爸聽(tīng)）我們漸漸對(duì)欣有了好感。欣把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，她是有點(diǎn)喜歡鋒，但只是偶爾傳一傳紙條，并不是愛(ài)。至于瀅所說(shuō)的，只是因?yàn)樗蜑]鬧了別扭，瀅才這樣說(shuō)的。這時(shí)我們才知道，原來(lái)瀅才是那個(gè)小心眼的人，欣并沒(méi)有和鋒交往過(guò)。
小學(xué)作文：班級(jí)4
我們是柯橋小學(xué)的六（16）班，我們可是一個(gè)“舉校矚目”的班級(jí)，你不信？你瞧，上學(xué)期剛推選出來(lái)的大隊(duì)委員就是我們班的陳越飛，自從她當(dāng)上了大隊(duì)委員以后，我們班就一下子在學(xué)校中出了名，只要你問(wèn)別的學(xué)生我們班級(jí)在哪，他們就會(huì)說(shuō)：“是不是大隊(duì)委員在的那個(gè)班�。课抑栏襾�(lái)。”我們班的唐加成在學(xué)校里也很出名，因?yàn)樗幸皇趾脮?shū)法，曾多次獲得過(guò)獎(jiǎng)，俞老師常常請(qǐng)他在公告欄上寫(xiě)字。我們出黑板報(bào)也是讓他寫(xiě)字的，所以蔣老師每次給各班級(jí)的黑板報(bào)打分的時(shí)候，我們每次都排在前幾名。
我們六（16）班的調(diào)皮在學(xué)校中也是出了名的，早上早自修的時(shí)候，別的'班級(jí)傳出來(lái)的是“書(shū)聲瑯瑯”，而我們班傳出來(lái)的卻是“噪聲陣陣”。我們的教室后面會(huì)有一個(gè)同學(xué)專門看值周老師，只要值周老師一進(jìn)入他的視線，他就會(huì)大叫一聲：“值周老師來(lái)了！
”我們便馬上回到自己的位子上，認(rèn)認(rèn)真真地讀起了課文。而值周老師一走，就馬上熱鬧了起來(lái)，但有時(shí)值周老師過(guò)來(lái)我們沒(méi)看到，正好被他逮個(gè)正著，結(jié)果就被扣了分。
我們班的動(dòng)作慢得是出了名的，每次大掃除，我們總是全校最后一名，并不是我們打掃得遲，也不是我們打掃得慢，而是因?yàn)槲覀冊(cè)诖驋叩臅r(shí)候水潑得太多了，一下子吸不完，所以我們才會(huì)這么慢。別的班級(jí)已經(jīng)打掃好衛(wèi)生在上課了，而我們還在吸水，足足多用了兩節(jié)課的時(shí)間才打掃好衛(wèi)生。
我們六（16）班，就是是這樣一個(gè)既不是很出色，也不是很差的班級(jí)，你記住我們班了嗎？
小學(xué)作文：班級(jí)5
下午第一節(jié)課，老師請(qǐng)我們看電視，因?yàn)槔蠋熞ラ_(kāi)會(huì)，所以請(qǐng)我管理班級(jí)。有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話，站起來(lái)看電視，我讓他坐下，第一次他坐下，可是馬上又站起來(lái)，我又讓他坐下，他坐下又站起來(lái)，我就生氣了，和他說(shuō)：如果你再不坐下，我就真的生氣啦。然后他就坐下了，沒(méi)有再站起來(lái)。然后又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，我有些不耐煩，讓他坐下，然后就沒(méi)有其他同學(xué)站起來(lái)。我們還有個(gè)同學(xué)，一直在說(shuō)話，我說(shuō)：如果你要說(shuō)話，我就請(qǐng)你到外面去說(shuō)，不要再看電視了。他就不說(shuō)話了。后來(lái)看到倒霉熊演到好笑的地方，有些同學(xué)大笑，聲音鋪滿整個(gè)教室，我就請(qǐng)他們不要笑得太厲害。可是總有人笑個(gè)不停，我就請(qǐng)笑的人站出來(lái)，他們就不笑了，不敢站出來(lái)。還有一些同學(xué)調(diào)皮，我和他們說(shuō)：如果我媽來(lái)的`話，早就把你們給罵死了。我還沒(méi)我媽兇呢，我媽還要兇。他們后來(lái)都比較乖了。
回來(lái)我和媽媽說(shuō)這件事，媽媽說(shuō)：我有那么兇嗎？我說(shuō)：當(dāng)然啊，每次我不聽(tīng)話，你都大發(fā)雷霆。我管理班級(jí)的方法就是媽媽管我的方法差不多。
小學(xué)作文：班級(jí)6
秋姑娘珊珊而來(lái)，她為我們送來(lái)了豐收的果實(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的喜悅。農(nóng)民伯伯在興高采烈的收割著成熟的莊稼，滿載著豐收的'喜悅，同時(shí)，將一捆捆的稻根和收割機(jī)留下的稻草付之一炬。一時(shí)間空中濃煙滾滾，刺得人直流淚水，為了這一個(gè)復(fù)雜而又對(duì)地球有傷害的問(wèn)題，我們班喬老師組織了一場(chǎng)班級(jí)討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，有同學(xué)說(shuō)農(nóng)民伯伯這么做是不對(duì)的，稻草燃燒，產(chǎn)生了巨大的二氧化碳，嚴(yán)重破壞了大氣層，如今我們地球上的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了空洞，太陽(yáng)輻射加劇，地球的環(huán)境一直在不斷的惡化······
李夢(mèng)茹說(shuō)：“農(nóng)民伯伯們大量地燃燒稻草，這是不明之舉��！要知道如今我們地球上這會(huì)會(huì)產(chǎn)生多少二氧化碳呀！地球氣溫逐漸升高，溫室效應(yīng)愈演愈烈，總有一天，我們?cè)谶@地球上將無(wú)立足之地！”
苗潔說(shuō)：“我們?cè)S多人都不注意環(huán)境的保護(hù)，空氣嚴(yán)重污染，河流、大海也慘遭毒手，魚(yú)蝦死傷無(wú)數(shù)。真不知道我們?nèi)祟愒诟尚┦裁�？�?/p>
我說(shuō)：“每當(dāng)我走在回家的鄉(xiāng)間小路的路上，我看到的不是自由自在的魚(yú)兒，而是奄奄一息的魚(yú)兒；看的=到的不是清澈的小河，而是烏黑而又臟的小河。無(wú)知的人類��！你們什么時(shí)候才能清醒��？”
喬老師說(shuō)：“是啊，我們應(yīng)該呼吁全社會(huì)，趕快清醒吧，地球是我們唯一的家園，我們應(yīng)該善待它，而不是毀滅它！
小學(xué)作文：班級(jí)7
我的班級(jí)是六（3）班，我是星期五的“副總管”，我們班有句“諺語(yǔ)”——六三班，不簡(jiǎn)單。
我們班有各式各樣的人，有我最好的朋友：講義氣的文旭和自私自利張希，文旭是一個(gè)從不欠別人什么的人，而張希卻截然不同，他很少借別人東西；文質(zhì)彬彬的偉林，別人問(wèn)他問(wèn)題，他總說(shuō)“嗯”；愛(ài)說(shuō)“咸”的林恩和元華，
他們簡(jiǎn)直是個(gè)大色狼；愛(ài)看《火影忍者》的楊遠(yuǎn)，他整天癡癡顛顛，學(xué)著《火影忍者》里面釋放忍術(shù)，整天到處談《火影忍者》，就像著了魔；愛(ài)惹事的黃桐，她總是使用暴力，害得她自己被值日生記了名；愛(ài)發(fā)脾氣的杜穎，要是誰(shuí)當(dāng)了她的路，
她就大喊“滾開(kāi)”，真是打遍天下無(wú)敵手；還有三位愛(ài)學(xué)習(xí)的`班長(zhǎng)：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我有個(gè)“玩”小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠(yuǎn)、沐陽(yáng)、思泳和我，我們經(jīng)常一起玩、談?wù)摗⒋蚯虻龋覀兛偸怯懈Ｍ�，有難同當(dāng)。張希被老師抽到讀課文時(shí)，總是裝聲音，有些“娘娘腔”，
而杜穎被許多人認(rèn)同是“老虎婆”，黃桐卻被別人認(rèn)同為“霸王龍”，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。
我喜歡我的班級(jí)，因?yàn)槲覀兛煨W(xué)畢業(yè)了，所以我們要和六（3）班永別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六（3）班和我的“玩”小組的。
小學(xué)作文：班級(jí)8
【我班的“大領(lǐng)導(dǎo)”】
相信“觀眾們”的班級(jí)里，也有許多風(fēng)流人物吧！我們班里也有，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍呀。有的是文文紳士、淑女，有的是風(fēng)流倜儻、活潑的淘氣包。我說(shuō)的這位可是個(gè)大人物，來(lái)看看他吧！
他是我們班的班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)非常好，反正 和他也不是剛認(rèn)識(shí)，我對(duì)他很了解。一次考試時(shí)，老師去了辦公室，讓我們好好考。我們班壓制不住的“淘氣包”自從老師走后就惹是生非，自己不學(xué)反倒還給別人添亂。
這時(shí)，我們的“霸王”一出馬，使勁一拍桌子，霸氣外露地走上講臺(tái)，有些同學(xué)就不再“嘰嘰喳喳”了，有個(gè)別同學(xué)還在說(shuō)話，像我這樣壓制不住的.脾氣，早就沒(méi)有了耐心，班長(zhǎng)也怒氣沖沖地走向“淘氣包”，但他并沒(méi)有罵他，打他，而是心平氣和地靠近他溫和的說(shuō)：“你知道你為什么學(xué)習(xí)不好嗎？”“淘氣包”不以為然地說(shuō)：“我媽管教的不好，成天讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒(méi)有玩的時(shí)間了，只學(xué)習(xí)不玩耍聰明的孩子也變傻�！薄耙朴诶脮r(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，這樣，才能使你的長(zhǎng)大發(fā)展有更大的視野，你不學(xué)習(xí)也別打擾別人學(xué)習(xí)，這樣也能為班級(jí)添光彩”班長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)了這些話，他的臉“唰”一下變紅了，從此以后，班級(jí)里再也沒(méi)有淘氣包調(diào)皮的身影了，世界又和平了。
如果你是老師，會(huì)不會(huì)給她頒個(gè)獎(jiǎng)呢？
小學(xué)作文：班級(jí)9
我們班看似平常，但奇葩人物卻數(shù)不勝數(shù)。讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧。
班長(zhǎng)大人——馬寶玉
下課了，班級(jí)里面一片混亂。班長(zhǎng)滿腔怒火，手拿兩把戒尺，找準(zhǔn)一個(gè)人堆，直接沖上去，一個(gè)“邪靈驅(qū)散”，嚇得同學(xué)們趕緊做鳥(niǎo)獸散，立刻跑回自己的位置。不好！我們班級(jí)里的惹事精袁同學(xué)還沒(méi)有回到自己的`座位，班長(zhǎng)火冒三丈，使用必殺技——“一刀兩斷”。副班長(zhǎng)見(jiàn)大事不妙，趕忙帶上紀(jì)律委員前去阻止，班長(zhǎng)一腳踢開(kāi)副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，“一刀”劈向袁同學(xué)，好在老師來(lái)上課了，袁同學(xué)保住了自己的小命。
搶食大盜——周杰倫
放學(xué)了，同學(xué)們拿出自己的零花錢，紛紛擠進(jìn)食雜店。而這時(shí)，周杰倫早已埋伏在了他們的必經(jīng)之路，目標(biāo)出現(xiàn)，看獵物手拿一包干脆面，周杰倫跳出去，直接捕獲目標(biāo)。第一句話必是“某某某，快給我來(lái)一口！放心放心，就一小口！”可誰(shuí)知，這一口就是半包食物到嘴，周杰倫撒腿就跑。當(dāng)別人不給他食物時(shí)，周杰倫就該用他的必殺技——那令人嘔吐的歌聲，以此招數(shù)奪取食物，不得不說(shuō)就連我都甘拜下風(fēng)。
調(diào)皮大王——小鄭
我們班里的萬(wàn)年老大，也就是每次考試都是第一的學(xué)霸，其實(shí)他是個(gè)調(diào)皮鬼。在數(shù)學(xué)課上，我們班絕大多數(shù)同學(xué)連話都不敢說(shuō)，但小鄭同學(xué)卻敢拿水杯大搖大擺地去前面接水，而且沒(méi)有一次被老師發(fā)現(xiàn)。有一次，小鄭不小心被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，他萌萌的來(lái)了一句“皮卡丘”，班長(zhǎng)瞬間就心軟了。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。不錯(cuò)，你瞧，這就是我們班。
小學(xué)作文：班級(jí)10
在我們班，每天都有歡聲笑語(yǔ)。今兒個(gè)，我們狂笑了一回。
上課了，老師讓我們用“……像……一樣……”來(lái)造句。一個(gè)同學(xué)回答：“太陽(yáng)像熱水袋一樣溫暖�！薄肮蔽覀兣醺勾笮ζ饋�(lái)。大家七嘴八舌地說(shuō)：“兄弟，你凍壞了？想去太陽(yáng)上烤烤火？”老師示意大家安靜。他對(duì)那“搗亂”的同學(xué)說(shuō)：“嘿嘿，答得妙。”
說(shuō)罷又讓他同桌來(lái)回答�！拔业陌职窒裼H人一樣愛(ài)我�！彼�(jiàn)老師沒(méi)有批評(píng)他，就大著膽子說(shuō)。
“哈哈哈哈哈……”又是一陣狂笑�！案星槟闶悄惆职謴睦袄飺靵�(lái)的？”沒(méi)等我們開(kāi)口，老師就說(shuō)。
上完一節(jié)“語(yǔ)爆”課（語(yǔ)文爆笑課），下一節(jié)是歷史課�！吧弦还�(jié)課我教你們用辯證法揭開(kāi)歷史之迷，誰(shuí)還能說(shuō)一種辯證法？”話音未落，一個(gè)嘹亮的.聲音響起：“有一種自卑叫自信，有一種跌倒叫爬起�！薄昂呛�，朋友，辯證法學(xué)得好�！崩蠋熼_(kāi)玩笑。沒(méi)等老師說(shuō)完，又一個(gè)聲音打破了笑聲：“因?yàn)樨i=吃飯+睡覺(jué)，我=吃飯+睡覺(jué)+學(xué)習(xí)，所以我=豬+學(xué)習(xí)�！薄肮庇袔讉�(gè)同學(xué)笑得翻下了凳子。
在考試的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的作文上有這樣一句話：太陽(yáng)越來(lái)越大，像一個(gè)金黃的油餅。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師的評(píng)語(yǔ)是：同學(xué)，你每吃早飯就來(lái)考試了，是嗎？
小學(xué)作文：班級(jí)11
看，我們班就像一個(gè)大調(diào)色盤，里面有紅色、藍(lán)色……多姿多彩！
大膽紅色——張老師
為我們做清潔的張老師，是班上最 大膽的人了，此話一點(diǎn)也不假。記得有一次，我們班上來(lái)了個(gè)“不速之客”——小強(qiáng)，我們都退到了“方圓十公里”以外，張老師卻毫不畏懼大膽向前，和小強(qiáng)開(kāi)始 了“生死搏斗”。想不到張老師來(lái)了個(gè)“張山無(wú)影腳”，把小強(qiáng)打得“死無(wú)全尸”，讓我們目瞪口呆。
幻想藍(lán)色——我
“藍(lán)色” 的`我充滿幻想，總是不按常理出牌，記得一次，我們老師跟我們講一篇課文，里面講了一個(gè)科學(xué)家的故事……我聽(tīng)煩了，打了個(gè)盹，睡著了，睡了五分鐘左右，我揉 了揉眼睛，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)什么安培是個(gè)單位，也是個(gè)名字，我就在位子上大聲說(shuō)了句：“ipad！”全班頓時(shí)大笑起來(lái)。
幽默黃色——曹前
黃色代表著熱情、奔放。我們班的曹前最會(huì)玩游戲，他仿佛一個(gè)神奇的魔法師，下課可以變出各種各樣的游戲，比如說(shuō)：鉆洞、摔跤……玩摔跤他可以把自己摔倒，把大家逗得哈哈大笑！
喜歡我們班嗎？我們班還有很多種色彩，想要了解的話記得留意我哦！
小學(xué)作文：班級(jí)12
五年前，我正式加入（1）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。
幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！ 五年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小男孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的'道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。 集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
小學(xué)作文：班級(jí)13
“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思，又能夠代表班級(jí)的意思。
在我們六三班這個(gè)大家庭中，有二十五位同學(xué)，組成了一個(gè)溫馨的“大家庭”。在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)�？鞓�(lè)得不亦樂(lè)乎！
何老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“二十五位同學(xué)，一個(gè)也不能少�！笔前。还芩麑W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓�，不管他紀(jì)律怎樣，但他畢竟是我們班的一份子��！
所以，在我們的`集體活動(dòng)中，總是能看到我們二十五位同學(xué)的臉龐。
我還是很清楚，在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們六年級(jí)新生要進(jìn)行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲疫�不太會(huì)做廣播操呢！幸好我們的領(lǐng)操員陽(yáng)寶和匯智來(lái)領(lǐng)操，否則我不會(huì)做而排在第一個(gè)多丟人��！于是我小心翼翼地跟著做，生怕自己出錯(cuò)了。終于，在幾分鐘之后，廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過(guò)了一會(huì)兒，主任們開(kāi)始報(bào)我們六個(gè)班的成績(jī)了，報(bào)道六三班時(shí)，我的心再次跳到了嗓子眼。萬(wàn)一我影響了整個(gè)班級(jí)怎么辦？當(dāng)主任說(shuō)我們六三班獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)時(shí)，我心里的一塊石頭終于掉了下來(lái)。噢耶！我的心里在歡呼著。因?yàn)楹卫蠋熯�特地表?yè)P(yáng)了我。隨后我們各奔東西去參加比賽了。
我終于明白為什么一個(gè)團(tuán)體很重要——如果大家都是孤零零的，那么誰(shuí)也做不好任何事。在九月份，我?guī)ьI(lǐng)大家失敗了，沒(méi)有榮獲兩塊牌子——行規(guī)模范班和衛(wèi)生模范班。后面的班干都吸取了教訓(xùn)，得到了兩塊牌子。這就是為什么師長(zhǎng)教育我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
我愛(ài)我家——六三班！
小學(xué)作文：班級(jí)14
“你，到李h蕾的那一組去吧！”“我？”我不大相信地指了指自己�！皼](méi)錯(cuò)，就是你！”語(yǔ)文老師邵老師命令我說(shuō)。不！那兒的組長(zhǎng)可是我的死對(duì)頭―—李h蕾。
第一回合：失敗
首先，我向李h蕾發(fā)起了挑釁，“李h蕾，把椅子往前一點(diǎn)！”
哪知李h蕾一回頭，瀟灑地把辮子一甩，憤憤不平地說(shuō)：“竟敢光天化日之下挑釁本組唯一組長(zhǎng)！”我也不甘示弱，“噌”的一下站了起來(lái)，“竟敢這樣跟本班唯一班長(zhǎng)說(shuō)話，真是豈有此理！”我倆雙手插腰，吵得面紅耳赤。沒(méi)想到李h蕾使出了她的殺手锏――捂住耳朵，一副漫不經(jīng)心的樣子。弄得我哭笑不得。
第二回合：平局
一下課，我箭一般地沖到教室門口，作出“請(qǐng)”的姿勢(shì)，尖聲尖氣地說(shuō)：“李小姐，請(qǐng)！是要去背書(shū)吧？小心你的.水蛇般的水桶腰�！�
李h蕾瞪了我一眼，怒氣沖沖地走向老師辦公室。
第三回合：勝利（背后偷襲）
自習(xí)課，我先發(fā)制人，飛快地揉了一個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)確地扔進(jìn)了李h蕾剛剛打開(kāi)的水杯，嘩地一聲濺濕了李h蕾的作業(yè)本。她顯然對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的襲擊沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，驚慌失措地大喊大叫。我躲在書(shū)包后，捂住嘴巴偷笑。
耶！終于感受到了勝利的滋味！
小學(xué)作文：班級(jí)15
每個(gè)小孩在學(xué)校班級(jí)里，都碰到些很有意思的事情。我們班就有不少。
有一次，上語(yǔ)文課，金老師讓王帥宇來(lái)帶領(lǐng)大家描紅，一共有三個(gè)字要描紅，前兩個(gè)字呢他說(shuō)得很慢，到第三個(gè)字時(shí)，他卻說(shuō)的超快，很多人都跟不上。說(shuō)完了，他又說(shuō)：“這就叫時(shí)間不等人！”全班大笑，連我也笑得肚子都笑疼了。
還有N多次，査竣元發(fā)言時(shí)離奇的搞笑！不管向他提問(wèn)的是誰(shuí)，他總是含糊其詞的回答，而且聲音、樣子都很搞笑。有幾次，有個(gè)老師向他提問(wèn)，他還是老樣子，而且教室還有點(diǎn)吵，所以老師以為他在搗亂，就讓他站著，不準(zhǔn)坐下。之后，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)：“他本身就這樣�！边@場(chǎng)誤才會(huì)化解。
田昊陽(yáng)，有時(shí)也挺搞笑。還幾次下課休息時(shí)，他站在有樓梯坎的'地方（如講臺(tái)上），他會(huì)突然“啪”的摔下來(lái)，或是表現(xiàn)出要摔下來(lái)的搞笑動(dòng)作。
哈哈！這些事想起來(lái)，可真讓人懷念有開(kāi)心呀！我相信每個(gè)人在生活中都會(huì)碰到一些趣事，如果大家都記下來(lái)或?qū)懗鰜?lái)，那么就可以一本《趣事大全》啦！
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