關(guān)于小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于小學(xué)的作文1
美,在哪里?是一件件精致的手工藝品嗎?還是一場值得回味的表演呢?什么叫做美?是用肉眼看見的動(dòng)態(tài)之美?
還是發(fā)自內(nèi)心的心靈對(duì)話呢?是抽象的?還是具體的呢?藝術(shù)大師羅丹說:「美,到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少,而是缺少發(fā)現(xiàn)」。生活中的美,散播在每個(gè)角落,需要你我一同發(fā)現(xiàn)。
走在綠意盎然的公園里 ,首先看到的是一顆顆高大的榕樹,樹上一片片好客的.綠葉隨著陣陣吹來的 涼 風(fēng),跳起了搖擺舞,彷佛在歡迎 我 這 個(gè)客人的到來.一朵朵鮮艷奪目的小紅花和小黃花,互相爭奇斗艷,直嚷著要我當(dāng)評(píng)審,比比看誰比較漂亮.躺在一旁翠綠綠的小山坡上,望著蔚藍(lán)的天空和朵朵的白云,彷佛忘掉一切的煩惱,心里是多么的暢快呀!
關(guān)于小學(xué)的作文2
早上,我推開窗戶,突然有一群美麗的鴿子從我頭上飛過.只見它們一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,飛向朵朵白云……
我望著這群鴿子,頓時(shí)產(chǎn)生了一種幻想:假如我是一只鴿子,那該有多好啊!我就可以在天空中自由自在地飛翔.飛遍祖國的山山水水,飛遍廣闊的海洋.飛到太空去看閃閃發(fā)光的藍(lán)色水晶球--地球我們的家園……
"喬喬……"還沒來得及欣賞其它的`美景,我的遐想就被爸爸的聲音打斷了.鴿子們還在自由自在地飛翔著,而我暫時(shí)卻只能飛回現(xiàn)實(shí)世界.不過我相信總有一天我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的.鴿子,你們等著吧!
關(guān)于小學(xué)的作文3
人生像一條潺潺的流水，聚散匆匆，難留最美的'瞬間，只有師生情，同學(xué)誼，才是我們最純美，最可珍視的感情。
五年前，為了求學(xué)，我們相聚了。
五年來，為了學(xué)業(yè)，我們有成功，有挫折，有淚水，但我們的友誼像溫暖的陽光永遠(yuǎn)令人溫暖。
我們?cè)鴶y手在教學(xué)樓里，暢談理想，我們?cè)分鹪诓賵錾希覒蛴瓮妗?/p>
橙子，還記得我們?yōu)榱俗霾级。脻M身奶油，狼狽不堪么？
小清，還記得為了種“搖錢樹”，孝敬父母，而把一枚硬幣埋在地里，天天盼望它長大那時(shí)天真幼稚的我們嗎？
友誼，它好比一束米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，
默默地把甜蜜地香氣撒進(jìn)人們心里；它不是為了贊揚(yáng)才美麗，默默地把人生裝點(diǎn)......
關(guān)于小學(xué)的作文4
親愛的總編輯鄭宇叔叔：
嗨，我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我叫宋倩。學(xué)了你編的這本語文書，覺得這本書有好有壞的編輯。幸運(yùn)的是，這些圖片和一些實(shí)踐活動(dòng)讓我們覺得閱讀是一種樂趣，它不僅給了我們樂趣，也教會(huì)了我們知識(shí)。
錯(cuò)的是有些課文太深?yuàn)W，我們理解不了。對(duì)了，我這方面的作業(yè)不太好，因?yàn)闀嫌〉氖侨绾巫屛覀兊淖魑母谩Ｔ谝恍╅喿x課文中，我們受到啟發(fā)，這是我們班學(xué)生很難找到的'。請(qǐng)你寫下這些啟發(fā)性的句子，但不要突出它們。
最后祝你工作順利，身體健康，天天開心！
學(xué)生：宋倩
20xx年12月5日
關(guān)于小學(xué)的作文5
25世紀(jì)的一天，我起床準(zhǔn)備和李曉曉、杜小云出去郊游。洗漱完畢之后，三步兩步的跳下了臺(tái)階，走向我面前的小汽車。打開車門，只見汽車把出去郊游的衣服擺在我面前。我愜意的坐在了駕駛座上，但現(xiàn)在的駕駛座可不是開車的啦！安全帶自動(dòng)扣在我身上，我把語音打開對(duì)他說：“今天哪里適合郊游？”“神奇海島適合郊游，您是要去那里嗎？”“是的”我說，“再去李曉曉和杜小云家里接他們�！边@時(shí)小汽車自己開動(dòng)了，因?yàn)樗念^頂上是太陽能板。
汽車出了故障怎樣辦？不要緊。故障診斷部分會(huì)不停檢查，發(fā)現(xiàn)故障后自動(dòng)修復(fù)。如果問題嚴(yán)重，就立即發(fā)出停止行駛的指令，以免事故的發(fā)生。
自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)根據(jù)氣候的'條件，進(jìn)行分析判斷自動(dòng)打開調(diào)溫裝置，將車內(nèi)的溫度調(diào)到最佳水平。
不久的將來，你會(huì)擁有這樣的一輛車。
關(guān)于小學(xué)的作文6
未來的世界
你知道我的“未來世界”嗎？我不知道�，F(xiàn)在讓我告訴你。
未來的世界，人很方便。先說鞋。鞋子上有三個(gè)扣子。按下第一個(gè)按鈕，鞋下就會(huì)出現(xiàn)放大幾倍的壁虎腳之類的東西，可以是有害的，甚至有臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，還可以爬山！中間的`按鈕是恢復(fù)按鈕。第三個(gè)按鈕更有趣。按下后，可以跳得和在太空一樣高。
多說說汽車。車上有卡，可以登記你的指紋。注冊(cè)后，把卡放進(jìn)一個(gè)小洞，等一下，卡就出來了。全車都會(huì)按指紋開門，但是差一點(diǎn)打不開！車內(nèi)有電腦，可以自動(dòng)駕駛，車內(nèi)的人可以一邊看電影一邊聽音樂。到了目的地，電腦自動(dòng)呼叫：“下車！”當(dāng)人們離開汽車時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
你現(xiàn)在知道我的“未來世界”了嗎？
關(guān)于小學(xué)的作文7
今天早上，我和爸爸媽媽一起來到廚房間，媽媽突然說：“怎么回事？大閘蟹跑了？”爸爸和我一驚，連忙和媽媽一起找起大閘蟹來。
過了一會(huì)兒，媽媽興奮地大叫：“找到了，在這條縫里�！蔽遗艿奖渑砸豢�，馬一發(fā)現(xiàn)了有５只墨綠色的毛茸茸的腳露在外面．爸爸拿了把鑰匙，有鑰匙把那毛茸茸的腳勾出來，再用手把那一只大閘蟹抓住，我們又開始尋找另一只了．不一會(huì)兒，我用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)墨綠色的身體，我仔細(xì)一看，��！是另一只大閘蟹呀！于是，我馬上將爸爸和媽媽叫來，爸爸說：“小樣，想逃？沒門！你再回老家練個(gè)十年功夫再來！哼！”說著，爸爸將經(jīng)的.“隱身服”——臉盆拿來，把它們都放進(jìn)去了，這兩只大閘蟹還將腿伸得老長老長，我暗暗吃驚，想：這大閘蟹還真厲害，腳伸開都有10厘米長了！我對(duì)爸爸說：“我看呀，現(xiàn)在就把它們倆煮著吃了，這樣保險(xiǎn)�！眿寢屝α�，爸爸走進(jìn)廁所，把它們放進(jìn)大臉盆里，就和我們一起吃早飯支了。
關(guān)于小學(xué)的作文8
今天過年，我們?nèi)胰チ斯鹆滞�，有一天，我們乘著一條大船從桂林出發(fā)去陽朔，據(jù)說我們是沿著漓江走，可以看到兩岸很美的風(fēng)景�？墒翘煜轮∮�，我心想，下著雨我怎么玩呀？可導(dǎo)游說煙雨漓江可美了。
這時(shí)雨停了，我到了甲板上，我看到江里的水是那么綠，那么清。那里的山被云霧包圍著，好像一位國王，一片朦朧。
看，這一座山的中間好像一個(gè)大蘋果，那一座山好像西游記里面的唐僧四人一樣，他們正在跟我們打招呼呢！這邊這座山好像一只母雞正在生蛋呢！最有特色的這座山好像一支毛筆，又像一棵筍，真神奇呀！還有一座山被稱為鯉魚跳龍門，一條小鯉魚正一躍而起呢！這些山真的'好奇形怪狀噢！
關(guān)于小學(xué)的作文9
一天，我們排著隊(duì)伍去上音樂課，到了音樂教室劉老師說：“今天我要給你們發(fā)一種樂器，”我們說：“是什么呀！”劉老師說：“是葫蘆絲，”劉老師發(fā)下來的時(shí)候我們就特別喜歡，它的顏色是青綠色的油畫有光，我們迫不及待的把它一吹，我們都吹得難聽劉老師說：“給我們示范了一遍，”我們還是不會(huì)吹。
劉老師他既然吹出了音樂我們就學(xué)著劉老師吹，可吹了好長時(shí)也沒吹出音樂，劉老師說：“我先給你們教基本的，”在教歌曲我們就先把基本的學(xué)會(huì)了，慢慢的我們就學(xué)會(huì)了個(gè)曲，歌曲的`名字叫小羊羔音樂課下了我們也該放學(xué)了，我們想回到家我們都要給媽媽吹一下我們今天學(xué)的歌曲小羊羔，到了家我給媽媽吹了我們今天學(xué)的歌曲小羊羔，吹完了媽媽說：“你吹得真好呀！”
關(guān)于小學(xué)的作文10
今天，爸爸帶來許多大閘蟹。別看它個(gè)兒不大，可是它有一雙老虎鉗似的大鉗子，還有那副兇神惡煞的'模樣，看到就讓人害怕。
我和爸爸一起把大閘蟹放到大臉盆里。大閘蟹真不聽話，在臉盆里活蹦亂跳、爭先恐后地想爬出來，爸爸馬上去抓捕“犯人”去了。爸爸追上大閘蟹像武警似的把“犯人”抓回來了。
我和爸爸開始洗大閘蟹了。這時(shí)候“犯人”們就更不聽話了，它們還在里面打架呢！它們的力氣太大了，我好不容易才把它們洗干凈。
我把火打開，爸爸把大閘蟹放進(jìn)鍋里，我馬上把鍋蓋蓋上。沒過久，廚房里就飄出一陣陣香味。美味的午餐開始了。
大閘蟹真有趣。
關(guān)于小學(xué)的作文11
國家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價(jià)值。-------托·伍·威爾遜每當(dāng)我看到這條名言時(shí)都會(huì)想起一個(gè)故事。
一個(gè)無依無靠、弱不禁風(fēng)的中國留美女學(xué)生曲小雪被美國銀行家愛德華一頓毒打，導(dǎo)致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴(yán)重腦震蕩，但她能夠堅(jiān)持連續(xù)四年?duì)罡嬉粋�(gè)擁有巨大財(cái)富和勢力的美國銀行家，直至在美國法庭上取得最后的勝利。為了這場官司，曲小雪找了又找，終于找到一位中國律師，但是當(dāng)這位律師得知愛德華的兩位律師是他的老師時(shí)退縮了，她只好每天在求學(xué)和打工之余，夜以繼日的學(xué)習(xí)法律，為自己的出庭做好充分的準(zhǔn)備。
開庭那天，“做賊心虛”的愛德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛，在她據(jù)理力爭的事實(shí)面前，這位銀行家在庭上公開向曲小雪道歉并賠償了一點(diǎn)錢，但是曲小雪當(dāng)著庭上的.美國人撕碎了支票，她不是為那一點(diǎn)錢，為的是做人的尊嚴(yán)，她奪回了一個(gè)中國人的尊嚴(yán)!
這個(gè)故事讓我更加明白了國家的尊嚴(yán)勝于一切。
關(guān)于小學(xué)的作文12
早晨，我們正在上第一節(jié)課，剛上到了一半就突然聽見“嘔”的`一聲，原來林子恒同學(xué)吐了。他吐了一地都是。這個(gè)時(shí)候朱老師說：“看了想吐的同學(xué)可以去走廊呆一會(huì)。”話剛說完，只聽“唰”的一聲，全班同學(xué)像潮水一樣分兩路沖出班級(jí)。
第一節(jié)下課了，呂擇言說他也想吐了，我和吳睿昕把呂擇言護(hù)送到二樓，讓他媽媽仔細(xì)觀察一下。接著我們又去上課，后來又有很多同學(xué)都不舒服，陸續(xù)有3位同學(xué)回家。我想，是不是大家吃了什么不干凈的東西中毒了吧！
關(guān)于小學(xué)的作文13
我媽有時(shí)候喜怒無常，有時(shí)候溫柔，有時(shí)候粗心…
我媽媽很漂亮，她有一雙明亮的眼睛。只要我在學(xué)習(xí)上犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，她就會(huì)像貓見老鼠一樣盯著我看，太可怕了。她有一個(gè)高高的鼻子，下面有一張櫻桃般的嘴。別看我媽的小嘴�？蓯塾謬Z叨。她指導(dǎo)我做這個(gè)做那個(gè)，叫我好好學(xué)習(xí)，叫我吃飯……
媽媽的.心情隨時(shí)都在變化。生氣時(shí)硬如石頭，溫柔時(shí)軟如棉花。我喊，我媽就生氣，我媽絕對(duì)不會(huì)讓步。如果我和媽媽商量買學(xué)習(xí)用品，媽媽肯定會(huì)笑著答應(yīng)。所以，我的書柜里有很多書。
雖然我媽很嚴(yán)厲，但是為了我的成長，她傷透了心。我想大聲對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你�！�
關(guān)于小學(xué)的作文14
今天上作文課，老師從辦公室拿了一大袋紙盒，這是什么呢？原來，老師讓我們堆一個(gè)巧奪天工的建筑。
開始做了，我們先做了一個(gè)金字塔，我們做著做著，突然，有一個(gè)人說：“建金字塔太難了，我們建戰(zhàn)爭基地吧！”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，于是我們把金字塔拆了，我們做戰(zhàn)爭基地了。我把正方形的紙盒放在中間，然后把長方形的紙盒放在正方形的紙盒上面，突然有一個(gè)人說：“王濤，你這樣放是不對(duì)的�！庇谑撬涯莻�(gè)盒子拿了出去就做成了戰(zhàn)爭基地的樣子了。
突然，老師說還有三分鐘了，第一組高興極了，而第二組急的好像熱鍋上的螞蟻，第三組他們各做各的.，老師喊停止做東西的時(shí)候，我們開心極了，因?yàn)槲覀兪堑谝唤M先完成作品，可是第三組卻失望極了。
關(guān)于小學(xué)的作文15
今天，爸爸在海鮮店里買了很多的海鮮，其中買了我喜歡吃的雞尾蝦，還有我非常喜歡吃的大閘蟹、花蛤和海螺。
大閘蟹全是公的。爸爸和我說了怎么樣區(qū)分大閘蟹是公的還是母的。母的肚子是半圓形狀的，公的肚子是尖尖的。母的有黃，公的沒有黃，但是有很多的肉。大閘蟹有八只腳，有兩只大鉗子。我覺得公德大閘蟹很威猛，母的相對(duì)來說溫柔一些，不過公的母的都有兩只鋒利的鉗子，鉗子上還有很多的毛毛呢，是黑色的`。
大閘蟹是青色的，蒸熟了就是紅色的。大閘蟹非常好吃，無論是公的還是母的。
我太喜歡吃大閘蟹了！
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