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        • 小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境

          時(shí)間:2022-11-22 18:10:20 小學(xué)生作文 我要投稿

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境1

            今天早上,我的朋友楊得祥來約我到他家去玩。

            我們走在路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),只能看見那小小的食品袋和一些清潔工人,我說:“這些人為什么這么早起床來撿垃圾呢?”楊得祥好像看懂了我的意思,就說:“這些工人是為了我們呼吸新鮮空氣給我們掃垃圾的,”我的問題一下子迎刃而解了,這些工人是為了我們的身體健康,早出晚歸,多辛苦啊!“我們應(yīng)該給他們一些什么報(bào)酬呢?”我自言自語地說。

            可是,我們學(xué)校就對這個(gè)問題很認(rèn)真落實(shí),學(xué)校的每一個(gè)花池里都有足下留情和你保護(hù)我們,我們給你一個(gè)美好的`明天等一些提醒我們亂踩草坪,還有那樹上的鳥巢,全是我們一起給小鳥搭建的。而且,我們的垃圾可以說是一個(gè)都沒有。因?yàn)槲覀冇辛诉@樣的好習(xí)慣,所以才有那美好的明天。

            同學(xué)們,讓我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,共同建造美好未來。

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境2

            看了3月9日《焦作晚報(bào)》04版的報(bào)道,我深有感觸。每逢過春節(jié),很多公共場所都會組織各類活動,人們聚集在這里,熱熱鬧鬧,很是紅火?擅看稳藗兩⑷,都會看到垃圾滿地的場景。

            這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環(huán)境,同時(shí)也折射出人們環(huán)保意識的淡薄,公德意識的缺失。不過,僅僅指責(zé)別人是不夠的,我們都應(yīng)該好好反省下自己的行為:有沒有隨手扔垃圾?有沒有在公共場所大聲喧嘩?有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染?如果有,請先從我做起,從小事做起,共同珍惜我們的.身邊環(huán)境。

            試想,我們每一個(gè)小記者都從自身做起,然后影響自己的親人,繼而影響身邊的人,相信越來越多的人都能增強(qiáng)環(huán)保、公德意識,自覺做到保護(hù)環(huán)境。

            小記者們,讓我們從此刻起,從自身做起,一起增強(qiáng)我們的環(huán)保意識,并且用實(shí)際行動來影響周圍的人,做個(gè)環(huán)保小公民吧!

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境3

            我們生活在大自然中,大自然對我們很重要,如果我們不愛護(hù)大自然,各種災(zāi)害就會降臨到我們的身上。

            我們身邊有些人隨地扔垃圾,垃圾就像破壞環(huán)境的惡魔。有些人帶著寵物到公園去玩,寵物隨處大小便,主人看見了怕弄臟手就不管了。有些工廠為了方便,把黑乎乎的濃煙排放到大自然中。商人們?yōu)榱松w房子而去挖山砍樹,使樹木開始大量減少。有的人在工作完在飯店吃完飯后亂扔一次性飯盒。有的汽車排出好多廢氣。有的工廠排出的污水,直接流入小河,污水把河里的生物和植物都給“悶”了。

            為了我們的環(huán)境,為了我們的.生活,我們要多走路,少開車,多在家里做飯吃,少在飯店吃飯。要處理好手中的垃圾,看見地面垃圾要主動撿起來。要多植樹、多造林,廢氣污水要排到地底下,要注意節(jié)能減排……

            相信大家趕快行動起來,做節(jié)能減排的好市民。加油!我們一定會做得更好。

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境4

            同學(xué)們,你們還記得電視上有一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的廣告嗎?有一些小朋友在草地上玩耍,把一些挺直的小草都壓彎了,一個(gè)小女孩走過來,看到草地中的牌子上寫著“別踩我,我怕疼”。小女孩就走到小朋友玩耍的'地方將小草扶起來。電視上這時(shí)出現(xiàn)一句話“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”。

            每當(dāng)我走在上學(xué)的路上,看到干干凈凈的大街,就讓我想起那些辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。在我還在做著美夢的時(shí)候,他們已經(jīng)在清掃大街了。但是在我們上班或上學(xué)的路上,有些人隨地吐痰、亂扔垃圾,踐踏了他們的勞動果實(shí)。每當(dāng)我看到這一幕,我就非常難過,想對他們說“請愛護(hù)環(huán)境”。記得有一次,我吃完口香糖后想丟在垃圾桶里,可附近沒有垃圾桶。我只好將口香糖吐在紙上裝進(jìn)口袋,過了好幾天,我又穿這件衣服,一摸口袋“。∵@東西還在呢?”終于有地方扔了。還有一次,一位同學(xué)將痰吐在紙上隨手就丟在地上,我發(fā)現(xiàn)了就撿起來扔到垃圾桶里,并提醒他說:“請將垃圾放到垃圾桶里,謝謝”。

            我們都生活在美麗的地球上,環(huán)境優(yōu)美的城市里。我們都要愛護(hù)和保護(hù)它。我呼吁大家“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境5

            我家的小區(qū)叫麗景花園,下面,請讓我說一下它名字的由來吧!我們家的小區(qū)景色非常美麗,又有許多花朵,所以大家就給它取了麗景花園的名字。

            小區(qū)的花朵五顏六色,有紅的、白的.、黃的、紫的、粉的,花莖上長著碧綠的葉子,蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,美麗極了。孩子們也在花園里奔跑著、嬉鬧著。地上長著嫩綠嫩綠的小草,草地上有著高高的參天大樹?墒恰笕藗儼褏⑻齑髽淇车乖诘厣,大樹倒在地上痛苦的呻吟。他們又把花草拔了個(gè)精光,被拔掉的花朵在地上被風(fēng)吹著,好像在說:“好痛啊,你們?yōu)槭裁匆@么對我們呀?”花園被大人們改裝成了停車場,到處都是汽車尾氣等物質(zhì)。孩子們都待在屋子里,不敢出來玩了。

            大人們,清醒吧,不要再繼續(xù)下去了,再種一些植物,也許這些事情可以挽救。希望破壞環(huán)境的人看到我這篇小文章都不要再破壞環(huán)境了,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境6

            十年后的家鄉(xiāng)十年前我的家鄉(xiāng)美麗富饒,家前的小溪清澈見底,小溪妹妹還:“嘩啦啦”的唱起了歡樂的歌謠。

            樹木蔥蔥蘢蘢,花朵都露出了美麗可愛的'笑臉,蝴蝶、蜜蜂、小鳥都喜歡在這里舞蹈?萍紳u漸發(fā)達(dá),高樓大廈漸漸蓋起,這些大家并不反對,可令大家沒有想到的是高樓大廈蓋得又多又寬,原來那些面積不大的平房已變成了別墅,樹木也砍得一干二凈。

            十年后我回到家鄉(xiāng)看到發(fā)生的變化令我大吃一驚,變化太大了,原來茂密的樹林沒了,花花草草也沒了,蝴蝶看不到了、小鳥逃走了。小溪干涸了不再歡樂、也沒了動聽的歌謠,大地在哭泣!因?yàn)槿藗儼阉勰ッ婺咳橇恕?/p>

            走進(jìn)高樓就會聞到刺鼻的臭味——那是人們丟棄的垃圾發(fā)出的味道,由于人們不愛護(hù)環(huán)境隨地丟垃圾,或者把垃圾倒進(jìn)小溪、江河,現(xiàn)在隨處看到的都是生活垃圾,隨時(shí)聞到的都是怪怪的臭味,變成了老鼠的樂園。這樣的環(huán)境人們還能生存嗎?如果再不愛護(hù)環(huán)境,再不管住亂開發(fā)的手,人們也將逃離自己曾經(jīng)美好的家園。

            愛護(hù)環(huán)境吧——從我做起。

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境7

            吃過晚飯,媽媽說要帶我們散步,想到老師布置的垃圾分類任務(wù)還沒有完成,抓住暑假的尾巴,趕緊行動起來!

            說干就干,在家里找到一個(gè)塑料袋,領(lǐng)著弟弟們一起出發(fā)啦,開始我還有點(diǎn)扭捏,甚至都不敢把袋子拿出來,媽媽蹲下身來摸摸我的頭,對我說:“撿瓶子并不是什么丟人的'事情,這不僅是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn),也是一種自我鍛煉,還為社會貢獻(xiàn)了一份自己的力量,是一種榮譽(yù),寶貝,你特別棒!”。雖然我不是特別明白。但是我感覺自己突然有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。

            走了幾步我看到了一棵樹旁邊一個(gè)瓶子,我小聲的告訴了媽媽,想讓媽媽去幫我撿起來,可媽媽默不作聲的看著我,用眼神支持我自己去做,一旁的弟弟也看到了瓶子,他飛快的跑過去就把瓶子撿起來了,我覺得很意外,不過看到弟弟都這么有勇氣,我覺得自己一下子變得勇敢十足了,幫弟弟把瓶子踩扁放進(jìn)了袋子里。有了一個(gè)開始后面就順利多了,我?guī)е艿軅冞呑哌厯欤灰粫鄠(gè)瓶子收入袋中。

            不知不覺走了很遠(yuǎn),塑料袋也已經(jīng)裝滿。

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境8

            地球,太陽系中唯一的一個(gè)有著生命的星球,它經(jīng)歷了50億年的滄桑,才成了我們賴以生存的地球。

            海洋,生命的搖籃。它用藍(lán)色乳汁哺育著成千上萬個(gè)生命。海洋的'面積約有36174.1萬平方千米。里面生長的不同的種類的魚。海洋的水不能直接供動、植物飲用,因?yàn)樗窒逃挚,而動物和人類能直接飲用的水只有世界總水量?0%,我國是60個(gè)缺水國的其中之一,然而,工業(yè)、日常的污染,也已經(jīng)讓大海給我們出示了黃色牌作為警告。

            當(dāng)大海以大聲哭泣、當(dāng)大地用顫抖回答,人們感到太晚。所以,當(dāng)明天的太陽從東方重新升起的時(shí)候,我們要保護(hù)地球。地球可能在100億年后會老去,……

            所以,同學(xué)們、老師們、我們要呼吁全球的人們:

            “保護(hù)環(huán)境,從自身做起!愛護(hù)地球,就是保護(hù)自己!”

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境9

            “今天,我們活動的主題是——‘愛護(hù)環(huán)境’。咦——這是干什么呢?原來,為拓寬我們的視野,學(xué)校要求我們參加一些社會實(shí)踐。

            這不,我正在參加愛護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動。

            我以繪畫的形式來體現(xiàn)該怎樣保護(hù)環(huán)境。

            我望著空空如也得白紙,一時(shí)不知道該怎么下筆。我雙眼空洞地發(fā)了一會呆,突然靈感奔涌,像泉水一樣源源不斷得涌來。我拿起畫筆,自信地畫了幾筆,幾棵參天大樹便栩栩如生,我又拿起勾畫筆,小心翼翼地畫了一個(gè)滿臉稚氣的少年隊(duì)友,在他們手中增添了許多植樹工具如:鏟子;水盆;肥料;樹苗……在少先隊(duì)員身旁,我添了幾只"嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥們。末了,我覺得少了些什么,我絞盡腦汁終于想到了——是花草呀!花草樹木,花草樹木,當(dāng)然要有花草樹木才構(gòu)成了優(yōu)美的環(huán)境。

            通過這次活動,我不僅明白了要植樹造林,愛護(hù)環(huán)境,而且懂得了自然界的`種種生物植物都有著一條隱藏的生物鏈,這條生物鏈中的幾種動物,哪怕一種滅絕了,都有可能使整條生物鏈中的動物植物全部滅絕!所以,請愛護(hù)環(huán)境吧!不僅為了我們自己的生存環(huán)境,更為了世上每一種植物,動物的生存!

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境10

            在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市里,住著許許多多愛護(hù)環(huán)境的人。

            不知從什么時(shí)候起,從外地;來了一群游客,他們隨便亂扔垃圾。 你看,這個(gè)小男孩邊吃邊往地上扔果皮;這位叔叔邊嗑瓜子邊往草地里扔殼……城市里的.人們一直在撿他們?nèi)酉碌睦,可是日子久了,人們就厭煩了。等游客們走后人們不再清理這些垃圾了,臭氣熏天!

            地球媽媽氣的火冒三丈!它先讓太陽公公把大地照得火辣辣的,人們口干舌燥,不知如何是好。接著又讓雨姐姐下了五天五夜的雨,把莊稼都沖毀了,卻沖不走那些骯臟的垃圾。從此以后,地球媽媽就讓太陽公公和雨姐姐輪流這樣辛勤地工作著。直到有一天,人們意識到自己的錯(cuò)誤了,把那些骯臟的垃圾都清理了。地球媽媽不生氣了,讓太陽公公把大地照得暖暖的,讓雨姐姐為稻谷、小麥、玉米….澆水,讓它們茁壯成長!

            現(xiàn)在這座城市的陽光顯得那么明媚,空氣顯得那么甜潤,就連風(fēng)兒吹來都顯得那么清新!

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境11

            今天天氣真好,小鳥出來了唧唧的叫著,我和小朋友約好要一起在院子里玩。我們拿著各自的玩具來到了小區(qū)的活動中心,高興的玩了起來。大家你追我趕,一會玩捉迷藏,一會玩三個(gè)字,別提有多高興了。玩了一會我們就累了準(zhǔn)備回家,在回家的路上,我們看見一樓的張奶奶掃小區(qū)的樹葉,我對小朋友說:“我們一起打掃吧,”其他的小朋友都愿意,我們就從家里拿了掃帚,簸箕,灑水桶等工具,和奶奶一起打掃。有的人灑水,有的人撿樹葉,有的人掃,我們都干得很認(rèn)真。不一會我們得小區(qū)就干干凈凈的`了。奶奶看見我們的這種行為,臉上露出了開心的笑容,豎起大拇指給路上的人夸獎(jiǎng)我們是一群懂事的孩子。小鳥嘰嘰喳喳的好像也在夸我們呢!

            小區(qū)是我們生活的地方,我們都希望是一個(gè)干干凈凈的地方,就需要我們每個(gè)人都去愛護(hù)它。保護(hù)環(huán)境刻不容緩,讓我們都來關(guān)注環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境吧。環(huán)境就是我們的生命,讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,提高我們的素質(zhì),我們每個(gè)人前進(jìn)一小步,社會就會向前邁進(jìn)一大步,讓美好環(huán)境的燈照亮我們的心靈,讓我們共同建設(shè)更加美好的家。

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境12

            我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,柔軟的跑道,干凈的地面......可這幾年來,學(xué)校遭到的人為破壞數(shù)不勝數(shù):學(xué)生們亂扔垃圾,跑道上的零食包裝、紙杯隨處可見,一不小心就會被絆倒,一些同學(xué)對在身旁的.垃圾筒視而不見,難道他沒看見嗎?不是。因?yàn)樗匆娨舶选翱苫厥铡钡睦拥健安豢苫厥铡钡睦怖,難道他是文盲嗎?不會,這可是五年級的大孩子!

            噪音破壞也不少,也許你在教室里讀書,一時(shí)半會兒都還是瑯瑯讀書聲,可過了一會兒呢?一陣巨大的噪音就悄悄的來了,大的可以把你的耳朵震環(huán),小的可以讓你不能讀書。

            亂刻亂畫的那就更多了,如果你是來我們的學(xué)校來考試的,那你就會發(fā)現(xiàn)桌上寫著什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是豬”啊......墻上就更不用說了。大人也沒給學(xué)生做好榜樣,隨地吐痰、亂丟煙頭......這些都是大人的“家常菜”。這樣下去,我們的校園將不再美麗。

            如果大家能做到不亂扔果皮紙屑,不亂刻亂畫,不亂“放射”噪音......如果大家做到以上幾點(diǎn)中的一點(diǎn),那我們的校園可能比原來要美麗好

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境13

            環(huán)境和我們息息相關(guān),如果不愛護(hù)環(huán)境,那將會引起各種疾病,嚴(yán)重的話還會受到大自然的懲罰。雖然這道理人人都知道,但還是有些人明知故犯,要不我就給大家舉幾個(gè)例子吧!

            今天爸爸媽媽帶我去觀察身邊的環(huán)境,我們先去了菜市場,還沒走到,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到了臭氣。到了菜市場,我看見滿地都是爛菜葉,塑料袋……還有一些蚊蟲在上面嗡嗡的飛。這垃圾都快堆成了山。看到這些景象,我不由得想:塑料袋可以污染環(huán)境,損害土壤,影響農(nóng)作物的生長,人們?yōu)槭裁催要生產(chǎn)、使用塑料袋?為什么不用藍(lán)子來代替塑料袋呢?

            過了一會兒,我們又來到了南河橋頭。只見南河沒有了以前波浪滾滾的氣勢,成了一個(gè)個(gè)小水溝,而且這小水溝里長滿了青苔,丟滿了垃圾,以前活潑可愛的小魚也沒有了。并對下游人們的生活造成了一定的影響。由此,我聯(lián)想到云南的干旱,那里的`人們正在為缺水而著急,如果我們不愛護(hù)水源,也可能會在不久的將來面臨同樣的困境。

            從這次觀察中,我想到以后我們一定要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)水源,不讓悲劇在我們身上上演。

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境14

            擁有一個(gè)好的環(huán)境是世界上人人都向往的,只有環(huán)保的世界才能有更美好的生活。

            環(huán)境保護(hù),包括對城市、花草樹木、公物的保護(hù),也包括對石油、水等自然資源的保護(hù),這些都代表著一個(gè)城市的面貌。

            現(xiàn)在,世界上的資源越來越少,人們卻還不懂得節(jié)約!無論是中國,還是其他國家,石油都是有限的.,而且它還不能再生,所以我們更應(yīng)該節(jié)約。

            越來越多的人開上了私家車,不僅汽車尾氣污染了空氣,而且因?yàn)槊總(gè)私家車都需要添加汽油作為燃料,而汽油需要用石油來提煉,私家車的增加也就加大了石油資源的開采。如果那些不是因?yàn)榧笔禄蚱渌仨氶_車的人都來騎自行車或坐公交車的話,就可以減少對空氣的污染和汽油的消耗,也就節(jié)約了石油資源,保護(hù)了環(huán)境。

            水,是可再生的,但是人們?yōu)榱耸″X,把污水排入清澈的小河,把可以使用的小河變成了廢水河,這樣的河水再流入別的水渠,又污染了更多的水,這樣可被使用的水就又少了許多;c(diǎn)錢去處理好污水,減少對河流的污染,多節(jié)約水吧!保護(hù)好我們的河流、水源!

            行動起來,節(jié)約水、石油等資源,給后代留一些可用資源,留下一個(gè)美好的環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

          小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境15

            我們的校園里處處風(fēng)景如畫,引人入勝。不信,你看:植物園里的小草長出了綠色的嫩芽,花兒露出了迷人的笑臉,綠樹伸出了茂盛的枝條,多美麗啊!

            每天早上同學(xué)們早早到校晨掃,在大家的共同努力下,校園空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,到處干干凈凈的,令人心曠神怡。今天,大隊(duì)委安排我檢查總值日生的.執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上,咦?怎么前面無緣無故地出現(xiàn)了一團(tuán)小白紙?我想:肯定是剛才有人把擦過鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈,希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過,但是,誰也沒有去撿起那堆紙。正當(dāng)我想快步上前去把那團(tuán)紙撿起來,扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,我看到了一個(gè)熟悉的身影。只見她彎下腰,把那團(tuán)紙撿起來,扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾車,這才拍拍手笑了。你們知道她是誰嗎?她是我的好朋友蔡思成。在班里,她熱愛勞動,講究衛(wèi)生,每天放學(xué)后會主動留下來整理課桌椅,課間發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾會上前制止。!思成,你這種愛護(hù)環(huán)境的精神值得我學(xué)習(xí)!

            地球只有一個(gè),愛護(hù)地球人人有責(zé),愛護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,每個(gè)人應(yīng)該管好自己,千萬別亂扔垃圾哦!

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