小學(xué)的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文1
每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人都離不開朋友，可見朋友有多重要。誰不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成長過程中，不僅有老師的指導(dǎo)，也有父母的鼓勵(lì)和朋友的幫助。
我經(jīng)常被朋友的幫助所感動。有一件事我至今還記得。記得四年級的'某一天，數(shù)學(xué)課作業(yè)本上有一道題我覺得特別難。當(dāng)我看到周圍的同學(xué)做完練習(xí)后沖出教室玩了一會兒，我趕緊跺腳。我咨詢了兩個(gè)同學(xué)，但是他們太忙了，沒有幫我。正當(dāng)我無法回答我的疑惑時(shí)，我的好朋友劉佳怡主動停止了玩游戲，并嚴(yán)肅地告訴了我這個(gè)話題。經(jīng)過她的指導(dǎo)，我立刻明白了解決的辦法，真的是前途無量。
朋友，讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步；朋友，讓我不感到孤獨(dú)；朋友，讓我很開心。在新的一年里，我會交到更多的朋友。
小學(xué)的作文2
我的家鄉(xiāng)在上街，上街汽車站西南方向，有一個(gè)亞星廣場。在廣場中央有一個(gè)噴泉，它非常大。在夏夜時(shí)它就會隨著音樂和燈光噴出各種形狀的水幕，好看極了。
亞星的噴泉，外圍是水柱，能噴一米多高。再一層是噴出粉末狀，就像一朵盛開的花。兩旁分別有一個(gè)能前后擺動的噴泉，能噴出五米多高的水柱。再一層就是忽高忽低的噴泉，最后，也就是中心，那有一平方米的圓圈，能噴五六米高。中間的'圓心的噴頭能噴二米高。它們合一塊時(shí)那才叫好看，它們隨著音樂和燈光，噴成一個(gè)皇冠，也能噴出長龍，噴出大花……反正能噴出各種圖案，而且顏色跟真的一樣，一會噴出這，一會噴出那，千變?nèi)f化，讓人永遠(yuǎn)都看不煩！
這就是我家鄉(xiāng)亞星的噴泉，好看極了，希望你到我家鄉(xiāng)上街來看看，一定讓你大飽眼福。
小學(xué)的作文3
我有一個(gè)玩具小熊，它是三姨送給我的禮物，我特別喜歡它。
小熊長著一身粉紅色的毛，它的頭好大，幾乎占了整個(gè)身子的`二分之一。掛在腦袋兩邊的是橢圓形的耳朵，好象隨時(shí)都注意外面有什么動靜。小熊的眼睛非常漂亮，大大的，但是由于黑色的眼珠周圍有一圈又一圈金黃色的眼底，非常有眼神。小熊每天晚上陪我睡覺，所以是我的好伙伴！
我生氣的時(shí)候就把小熊拿起來，毆打它，直到爽了，我才把小熊放下，不然我不會放手的！我天天晚上抱著小熊睡覺，等我睡著以后，不知怎么了，我一不小心把小熊扔在地上，可能小熊那時(shí)就在床邊兒上，我一動就掉在地上了。我又把媽媽叫起來，等媽媽來時(shí)，我早已不知不覺的爬上床，沒有聲音，媽媽又睡了，小熊也睡著了！
小學(xué)的作文4
我特別希望媽媽能了解我，能了解我心中的孤單。
媽媽，每天放學(xué)，看到別的小朋友都被媽媽接走了，而我卻遲遲不見你的身影，那時(shí)候我是多么孤單啊。
放假的時(shí)候你卻把我送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，這一整天我都無法見到你，我一點(diǎn)都不想到補(bǔ)習(xí)班去，只想在家陪著你，每當(dāng)看到別的孩子臉上那燦爛又天真的笑臉，我就在想你，我多么想讓你也看到我的笑容啊，那時(shí)你一定也非常開心。
我希望你能多陪陪我，能陪我看書，能陪我寫作業(yè)，能陪我一起做游戲……那該多好��！在你的.陪伴下，我會長得像一棵小竹子一樣，亮節(jié)向上，堅(jiān)持不懈，永不退縮的。
媽媽請不要總拿工作當(dāng)借口，難道工作比我更重要嗎？只要你能陪我一會兒，我也就知足了。
媽媽我想你能了解我心中的孤單，我想你能多陪陪我。
小學(xué)的作文5
一天夜里，我一個(gè)人在家，突然，聽見“咚咚咚”的聲音。讓我提心吊膽、瑟瑟發(fā)抖。我開始胡思亂想，那可能是水滴落下來的.聲音，可能是小偷撬門的聲音，還可能是爸爸媽媽開門的聲音……想著想著，我越來越緊張了。
我趕快縮起身子，躲到食品柜里。這時(shí)，我想到了勇敢的海娃，海娃冒著生命危險(xiǎn)，把雞毛信交給紅軍，想到這里，我也忍不住拿起“寶劍”，輕輕慢慢地走到門前，一看，原來是風(fēng)吹到玻璃上的聲音��！可能是風(fēng)伯伯要告訴我們，天氣漸漸涼了，要把窗戶關(guān)緊，不然要生病著涼的。
小學(xué)的作文6
我的家鄉(xiāng)在昆明，這里有世界著名的風(fēng)景區(qū)石林，還有大片的橘子園。
春天來了，桔子抽出了新的.枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便結(jié)出了一個(gè)個(gè)桔子。桔子越拉越大，越長越密，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的黃燈籠，正閃爍著燈光呢。
熱鬧了好一陣子的桔子漸漸長大了，一天天成熟起來。他的外皮先是青色的，逐漸變得青中帶黃，黃中帶綠，最后變成一半兒綠，一半兒黃。熟透了的桔子高興地笑了。有的甚至唱起歌來，顯得那么高興。這些桔子娃娃急切地扒開綠葉朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
這個(gè)時(shí)候，你摘下一個(gè)桔子，撥開外皮，只見月牙兒似的果肉，一塊挨著一塊，整整齊齊排著隊(duì)，金黃金黃、水靈靈、亮晶晶的，看來就讓人感到嘴饞。取一塊放入嘴中嚼一嚼，酸溜溜、甜滋滋的，頓時(shí)感到清爽無比。
我愛吃家鄉(xiāng)的桔子。更愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文7
秋天到了，小朋友們約好去果園里摘蘋果。
一到果園，大家就被果園里美麗的景色迷住了！紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，像節(jié)日里的小燈籠似的點(diǎn)綴著秋天的果園，有的蘋果沉甸甸的，把枝頭都壓彎了！
小朋友們開始摘蘋果了。只見小明右手挎著籃子，左手一揚(yáng)就碰到了蘋果，再一擰蘋果就摘下來了，他把蘋果輕輕地放到籃子里，心里可高興了！再看小剛，他的`個(gè)頭不夠高，只好踮起腳尖摘蘋果。還有小力，為了夠到蘋果，都跳起來了！
小紅覺得秋天過得太快，所以她想找一個(gè)辦法留住秋天。她發(fā)現(xiàn)地上有許多樹葉，邊開始用搜集樹葉的方法留住秋天。小剛看見了，問：小紅，你為什么不去摘蘋果，而是在這摘樹葉呢？小紅大聲地回答：我要留住秋天！
今天，小朋友們玩得可真開心啊！
小學(xué)的作文8
前幾天，媽媽覺得我的桌子上很亂，因?yàn)槲曳旁谏线吅芏嘀T如皮筋、衛(wèi)生紙、卡子之類的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來想去，還是覺得買一個(gè)收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買來了一個(gè)很卡通的收納盒。
這個(gè)收納盒很好看，只是美中不足的一點(diǎn)，它需要我們親手來組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對著說明書，認(rèn)真的看了一遍，研究出它組裝的'原理，然后根據(jù)它的樣板圖一點(diǎn)一點(diǎn)拼裝起來。剛開始的時(shí)候，我們并不順手，有好多版塊都是很相似的，所以我們在拼裝的時(shí)候經(jīng)常會弄錯(cuò)部位，好幾次看似快要成功的時(shí)候，卻怎么也找不到最后拼裝的板子了，所以只得重新拆開來裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照圖紙的模樣把收納盒拼裝好。
完成以后，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來，整個(gè)桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實(shí)它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個(gè)小小的收納盒。
小學(xué)的作文9
今天，我和媽媽爸爸一起去奶奶家，一進(jìn)門就看到一片片大西瓜擺在桌上我最喜歡吃西瓜了，西瓜像一個(gè)大皮球。它的皮上有一道道的條紋，有的是淺綠色的，有的是深綠色的。西瓜的'瓤是大紅色的，如果讓你聞一聞，一股香甜的氣味撲面而來，咬一口涼涼甜甜的，非常好吃！
在炎熱的夏天，西瓜更是美味無比，要是你“涮”地咬上一口，那甜中帶沙，綿中帶脆的水水的感覺更是讓你回味無窮。在夏天它不但可以清熱解暑還可以做成冷飲哩！
這就是我最喜歡的水果！
小學(xué)的作文10
早晨，我來到公園鍛煉身體，一進(jìn)公園的門，就聞到一陣撲面而來的清香，順著這股香味，我看到了池塘里盛開了許多荷花。
荷花在荷池中綻放它美麗的花朵，有的露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的已經(jīng)將花瓣全部展開，還有的是小花骨朵兒，看起來脹飽得馬上要破裂似的，形態(tài)各異，爭相開放，荷花直美�。》奂t色的、白色的，遙相呼應(yīng)，爭先恐后的`綻放它的身姿，真漂亮啊！一陣微風(fēng)佛過，荷花在池中翩翩起舞，有的朝這邊擺擺，有的朝那邊扭扭，向人們展示“自己”優(yōu)美的身軀。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的荷葉在水中高高的仰起頭，有的漂在水面上，像青蛙的小床，灑落在荷葉上的確水珠像一粒粒珍珠，在初升的太陽的襯托下，更光的明亮動人，更加光彩照人。
置身于荷塘邊，像畫里游一般，讓我每次都留連忘返，我愛荷花！
小學(xué)的作文11
還在幼兒園班的時(shí)候，我媽跟我說下半年要去清水塘小學(xué)讀高一。我天真的問媽媽：我要不要去池塘里上學(xué)？媽媽聽后笑了。
九月開學(xué)，來到清水塘北辰小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校不是一個(gè)池塘。我的學(xué)校很大，比我的`幼兒園大很多，有寬闊的操場，數(shù)不清的教室，琴房，擊劍館。
那里的老師像爸爸媽媽一樣善良，關(guān)心我們。同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，下課一起打游戲，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛。
在這里，老師教我們學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語。我們的書寫越來越工整，我們的心算越來越熟練，我們可以用英語和老師交談。
我要感謝我們的校長建立了我們美麗的校園，我親愛的尊敬的老師教育了我們的知識，我可愛的同學(xué)們成長和陪伴。
我會永遠(yuǎn)愛你......
小學(xué)的作文12
我生日那天，爸爸帶我去花鳥市場買了一只烏龜。我拿著這只綠色的小動物回家，放在水盆里，過了好半天，它才伸出頭來。
烏龜有一個(gè)翠綠翠綠的硬殼，上面有著一些淺黃色的花紋，猶如一個(gè)做工精致的工藝品。烏龜有一條長長的脖子，一雙大眼睛忽閃忽閃，一條短尾巴像搖擺鐘一樣，搖來搖去。四條腿像小馬達(dá)，使它在水中浮沉自如。
烏龜?shù)哪懶�，更體現(xiàn)在它的吃相和玩相中。烏龜吃食時(shí)，先把頭潛入水中，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，頭如彈簧般彈出，以迅雷不及掩耳之勢咬住食料，一口吞下。不過，它進(jìn)食時(shí)必須空無一人，否則，就算別人怎么努力，它也不肯吃。
我們的小烏龜還會拍打樂呢！它一邊用前腳掌拍打水盆，一邊用頭得意晃著，儼然一副音樂家的樣子。不過，它仍然擺脫不掉自己的'膽小本色，一旦看到有人，小烏龜立即沉入水底，拍打樂戛然而止。
真是膽小的烏龜！
小學(xué)的作文13
最近，工產(chǎn)里的人忙得不可開交，天空中煙霧繚繞。而這些工人跟本不知道的是，離工產(chǎn)不遠(yuǎn)的地方，差不多變成垃圾場了--原來嫩綠的灌木叢早已變得灰不溜秋的了，清澈見底的`小河現(xiàn)在也是臟兮兮的。
這一天，一只小燕子經(jīng)過那條小河，看見了一條已經(jīng)奄奄一息小魚，便飛了過去。
“小魚，你怎么了？”小燕子著急的問。
小魚虛弱的說：“我還好，沒……沒什么大……事。對……了，我和……我的朋友和親人走散了，你……你能幫我去找……找他們嗎？”
“當(dāng)然可以，你挺住，我盡量快點(diǎn)回來！”小燕子留下一句話，就飛走了……
第二天，天剛蒙蒙亮。當(dāng)小燕子回來時(shí)，小魚已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。小燕子傷心的流下了眼淚。
小學(xué)的作文14
靜悄悄地天空蒙上了一層深藍(lán)色的朦布，深藍(lán)色的天空像天鵝絨一般，上面鑲嵌著無數(shù)顆鉆石閃爍的星星。
我悠閑地坐在陽臺上，看到夜晚的天空是那么美麗，迷人。星星像眨著眼睛的小精靈要墜落人間，媽媽說：“明天準(zhǔn)晴空萬里�！蔽覇枺骸盀槭裁�？”媽媽告訴我：“前天晚上滿天星，明天準(zhǔn)會天晴�！蔽掖舸舻赝强�，它們像撒在黑色盤里無數(shù)純潔無暇的珍珠，又是多么神奇，多么璀璨。
靜悄悄的深藍(lán)色的天空逐漸變亮，一個(gè)害羞的姑娘來了。星空過去了，然而，我的心仍像一池蕩漾的春水，久久難以平靜。
我愛你，繁星點(diǎn)點(diǎn)的.星空，星空中的繁星。
小學(xué)的作文15
來到廈門的第一天我們?nèi)チ撕苡形幕瘹庀⒌?廈門大學(xué)，往里走空氣中彌漫著一股清香，哦，原來廈門大學(xué)里面有許多漂亮的植物開花結(jié)果了。再往里走有一個(gè)小亭子，里面矗立著一塊紀(jì)念碑。
我們還看到了魯迅先生的雕像，原來魯迅先生曾在廈門大學(xué)任教，里面還設(shè)有魯迅紀(jì)念館，我們在雕像前合了影。廈門大學(xué)里面有很多美麗又古老的建筑物，寬闊的道路，很大的操場，總之非常美麗，有看不完的風(fēng)景。將來我要好好學(xué)習(xí)，長大了希望能去這所美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)不小小學(xué)作文02-27
小學(xué)的作文03-08
等小學(xué)作文09-23
經(jīng)典小學(xué)作文11-26
小學(xué)作文11-30
小學(xué)的作文06-10
讓小學(xué)作文06-28
等小學(xué)作文09-11