小學(xué)作文:感恩
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文:感恩，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文:感恩1
午夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，白天車(chē)海馬龍，繁華卻有著深深的孤獨(dú)。并不是因?yàn)榧拍陋?dú)。寂寞是因?yàn)闊o(wú)人和你共享喜悅悲傷，寂寞是無(wú)人欣賞你的絕世芳華。批上繁華的外衣，將寂寞藏在心底……不，我分明看見(jiàn)有什么閃著微弱的光，漸漸明亮、刺眼！——是感恩。
你看到一條狗的寒冷，給它踮上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說(shuō)話，只是用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的'感激。
你看到一只小鳥(niǎo)受傷了，你將它從貓的嘴里奪下，用藥水把他治好，把它放回森林中，它會(huì)飛到樹(shù)梢上也會(huì)回過(guò)頭來(lái)看你，它同樣也不會(huì)說(shuō)話，只能用這種方式銘記你的救助。
低能動(dòng)物也知道感激別人對(duì)自己的救助，難道我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該擁有感恩之心嗎？
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ腋卸魑业母改福驗(yàn)樗麄兘o了我一個(gè)溫暖的家，給了我一個(gè)溫馨的避風(fēng)港，將我永遠(yuǎn)棲息在那里……父母給予我們太多太多，是我們數(shù)不過(guò)來(lái)的。
父母給予了我們?cè)S多，獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)，可沒(méi)有人真正知道去感恩他們。這是一個(gè)大世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒(méi)有朋友、同學(xué)，甚至沒(méi)有兄弟姐妹，但我們不能沒(méi)有父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我血肉之軀，是他們給了我智慧，是他們教育我們長(zhǎng)大成人……
有人說(shuō)感恩是雪蓮，是在茫茫雪上綻放著與世無(wú)雙的美麗的雪蓮，只有跨越高山的人才能欣賞到這種美。就像每個(gè)人的命運(yùn)都是美麗的，但是只有跨越了坎坷命運(yùn)的人才能得到這種美。而我卻認(rèn)為感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的�？梢圆皇谴蠖鞔蟮拢呐卤蝗私o你一個(gè)微笑，你也要知道感恩，感恩使人與人之間邊得更加親切，只有學(xué)會(huì)感恩，世界就會(huì)變得溫暖！
小學(xué)作文:感恩2
當(dāng)我再一次接觸“感恩”這個(gè)詞的時(shí)候，我想我可以為感恩下一個(gè)定義了。當(dāng)你用感恩的心去對(duì)待你所擁有的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩，其實(shí)簡(jiǎn)單的讓人無(wú)法置信。
時(shí)間像水一樣沖刷著我們的記憶，但是一些不經(jīng)意遇見(jiàn)的人抑或事卻固執(zhí)的存留下來(lái)。多年之后的我才明白，也許那就是感恩的心。
8歲那年，我上小學(xué)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我膽小怕事，是個(gè)比較沉默的孩子。那天體育課上，我跑肚，正在跑步時(shí)，我向老師請(qǐng)假?zèng)_進(jìn)廁所，遺憾的是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有手紙。蹲在廁所一角的我，十分尷尬，臉滾燙滾燙的。心想：完蛋了！今天一下午的時(shí)光也許會(huì)是在廁所的臭味伴隨中度過(guò)。但是，最終的'結(jié)果令人欣慰。另一個(gè)尊在廁所一角的大姐姐起身走到我跟前給了我?guī)讖埵旨埦妥吡�。那一瞬間，彼此都沉默無(wú)語(yǔ)，只有感恩的暖流流過(guò)。當(dāng)時(shí)的我還小，傻乎乎的接過(guò)手紙也沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝”。多年以后，我長(zhǎng)大了，才明白，那就是一種感恩，即使那是在廁所度過(guò)的。
事后，想起當(dāng)時(shí)的情形我不禁竊笑。因?yàn)檫@種事無(wú)疑會(huì)成為別人的笑料。我真的很感謝那位姐姐，因?yàn)樗粌H沒(méi)有笑我，而且還解決了我當(dāng)時(shí)最無(wú)奈的情況。也許，一些人看了會(huì)為之大笑，怎么會(huì)說(shuō)一件發(fā)生在廁所的事稱(chēng)作為感恩呢？！但是，我要所有人明白，在最平凡最平淡或讓人感到最可笑的事情中，那顆感恩的心出現(xiàn)的幾率才會(huì)大。感恩，并不是驚天動(dòng)地的！
在我看來(lái)，那不僅僅是幾張手紙，更是一節(jié)關(guān)于感恩至深的課。此刻，我只想默默地說(shuō)：“感謝你，雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
小學(xué)作文:感恩3
今天下午，我們班開(kāi)的班會(huì)的主題是：體驗(yàn)親情 學(xué)會(huì)感恩。這讓我難以忘懷。
開(kāi)始時(shí)，老師做了一個(gè)調(diào)查，我們幾乎全都站起來(lái)的，因?yàn)檫@些都是一些平淡的事，只要我愿意去做，這些小事總能做好。
起先，由唐培峰等人演了一個(gè)小品，叫《種瓜的豆》，意思是有良好的培養(yǎng)，但卻無(wú)法培養(yǎng)出好的結(jié)果。這讓我感觸很深，心里想著：這一個(gè)女孩居然感到自己的父母很惡心，很土，很老，這明顯是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重，正是因?yàn)槟莻�(gè)女孩的父母在她小時(shí)候太寵她了，所以造成那個(gè)女孩叛逆，女孩個(gè)他的父母都有不對(duì)之處。
接著，黃老師給我們看了一些照片，當(dāng)然，這是黃老師回老家時(shí)給她姨爹和姨媽照的，雖然他們已經(jīng)很老了，但是黃老師依舊去幫助他們。
可是，我在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)對(duì)父母的`態(tài)度并不怎么好，經(jīng)常頂嘴。記得有一次，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就去開(kāi)電腦了，最后晚晚的才去寫(xiě)作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你總是玩電腦，又說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了，你騙我呀？……”我極不情愿的去寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊想：這有什么呀？不就是騙你嗎！不就是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嗎！不就是玩電腦嗎！真是的。媽媽又在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)這道理。事后，我才知道這的確是我的錯(cuò)，我就不應(yīng)該開(kāi)電腦，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完就去開(kāi)電腦，挨批也是正常的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始改變自己了，媽媽也在夸我乖，我也要一直堅(jiān)持下去，做最好的自我，只要心存感恩就好！
小學(xué)作文:感恩4
今天晚上老師組織了一場(chǎng)的活動(dòng)，我看到了汶川地震的視頻，好多孩子都失去了親人，我都感動(dòng)得哭下來(lái)了，我覺(jué)得那些孩子好可憐呀！我還聽(tīng)到一位老師講了感恩的心這首歌的來(lái)源，是一個(gè)小女孩從小和她的媽媽相依為命，有一天，很晚很晚了，她媽媽還沒(méi)回家，那個(gè)小女孩便按著媽媽以前回來(lái)的路去尋找她，當(dāng)她正要過(guò)馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著一塊年糕躺在地上，她媽媽已經(jīng)離開(kāi)人世了，但媽媽臉上露著微笑，眼睛還沒(méi)有閉起來(lái)，那個(gè)小女孩想，可能是媽媽怕她失去活下來(lái)的信心才沒(méi)有閉起雙眼，從而激勵(lì)她更好地生活下去！小女孩就用手語(yǔ)創(chuàng)作了感恩的心，一遍遍地比劃著唱著。
感恩節(jié)還有個(gè)活動(dòng)，就是給爺爺奶奶，爸爸媽媽搽，看看他們手上有沒(méi)有皺紋，摸摸他們的手，感受他們對(duì)孩子的付出！
我們還看了一個(gè)兒子對(duì)待父親的視頻，他的母親早逝，是父親一個(gè)人把他拉扯大的，那個(gè)兒子一直在外忙于工作，想給父親買(mǎi)一套有暖氣舒適的'房子，但是那個(gè)時(shí)候錢(qián)很難掙，所以他就把標(biāo)準(zhǔn)降低為給父親買(mǎi)個(gè)輪椅，帶他到外看看陽(yáng)光曬曬太陽(yáng)，感受太陽(yáng)的溫暖，但是這筆錢(qián)也很難掙，后來(lái)他就在外想方設(shè)法地賺錢(qián)，最后他終于發(fā)財(cái)了，事業(yè)有成了，想回家看看父親，可是父親已經(jīng)去世了，兒子看到父親床邊的遺書(shū)，上面寫(xiě)著，我知道你工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我，前幾天我覺(jué)得困難，想告訴你，但怕影響你工作，就一直拖著，兒子哭著說(shuō)只顧著自己的人是垃圾，子欲養(yǎng)而親不在！要珍惜和親人在一起的時(shí)間�。�
小學(xué)作文:感恩5
在我整理媽媽的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的相冊(cè)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是我兩三歲時(shí)拍攝的照片．看著已經(jīng)發(fā)黃的相片，不禁勾起我對(duì)往事的回憶......
一張是我生滿(mǎn)水痘時(shí)照的，我清楚地記得，媽媽發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了水痘之后，急忙帶我到醫(yī)生那里去看，醫(yī)生給我使用了一種藥水，希望能將水痘治療好，可是，一天之后，不但沒(méi)有治療好，反而越來(lái)越大，媽媽急得一夜沒(méi)睡，連夜帶我到成都去看病。在我做院的`那幾天，媽媽請(qǐng)了病假，日夜不停地守著我，喂我吃飯，喝水，陪我一起睡......幾天下來(lái)，媽媽頭上長(zhǎng)出了幾根不易覺(jué)察的白發(fā)，人也變老了許多，但是，她看到我活蹦亂跳時(shí)，笑了，笑得很甜。
第二張是我讀一年級(jí)時(shí)的照片，那上面有一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，那就是我。我后邊站著我媽媽?zhuān)幊林�，好象心情不太好。��！我記起�?lái)了，那時(shí)我正是個(gè)“昏君”，成績(jī)不好，又很調(diào)皮，被老師稱(chēng)為“老油條”，兩天一小錯(cuò)，五天一大錯(cuò)。遲到、不按時(shí)完成作業(yè)、罵人、“無(wú)惡不作”，媽媽很生氣。所以那一段時(shí)間總是陰沉著臉，就算是照相也是一樣。
還有一張是她捧著兩張一百分的卷子的照片，那是二年級(jí)的時(shí)候了，在她的教育下，我那“桀驁不遜”、總是八十分的分?jǐn)?shù)終于有所上升，我也不調(diào)皮了，老師對(duì)我的看法也改變了許多，在二年級(jí)期末考試中，我考到了第一個(gè)雙百分！
這張！那張！還有那一張！都是母親對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證，放心吧，母親！我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的！
小學(xué)作文:感恩6
我的老媽子（我的媽媽?zhuān)�，首先呢，我在這里說(shuō)：“謝謝您。”為什么我要這么說(shuō)呢？因?yàn)�，自從我呱呱墜地以�?lái)，都是您在我身邊陪伴、教導(dǎo)我。
我的媽媽?zhuān)且詾樯狭四昙?jí)的婦女，身材很胖，(因?yàn)槲业母赣H也算胖，所以我也繼承了我父母的“精華”——身高1.65米，有著一雙不太有神的眼睛，單眼皮。廣州人。文化程度——小學(xué)。但是她的社會(huì)經(jīng)歷比我多，所以我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)指點(diǎn)我。
記得在我小時(shí)候，大概是6~7歲的時(shí)候吧。我的父親在別的地方買(mǎi)回來(lái)一個(gè)榴蓮（水果中的佳品，味道很香，但是對(duì)于沒(méi)吃過(guò)的人可能說(shuō)是一種臭味；可作為煲湯的材料，有很高的營(yíng)養(yǎng)成分）。一剝開(kāi)，里面的香味都跑出來(lái)了，但是，對(duì)于那時(shí)候的我，就是一種臭味，我一聞到，立刻跑到了100米外，但是我的父親就逼我吃，我想吐也不行，但是我的母親就把我吃剩的都吃了。
我記得還有一次，我大概是在10~11歲的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露半x家出走”，但是我的.母親，她也會(huì)一次又一次的找我，也就因?yàn)樗椅遥晕乙淮斡幸淮蔚亩阍谝恍皼](méi)人知”的地方。可是，我的肚子經(jīng)常不爭(zhēng)氣，肚子一餓，我就锝乖乖“動(dòng)身”，打道回府。接著怎么也逃不了的就是我最不愿意的事情——挨打。但是我知道，打在我身，疼在她心。
自古以來(lái)，所以為人父母的，誰(shuí)也希望自己的子女“成龍成風(fēng)”。我的父母也不例外，他們都希望我可以成為一條出色的龍，（成為一個(gè)有用的人）但是，我卻一次又一次地傷害他們的心，但總不例外的是，他們一打完我，等一會(huì)又會(huì)為我擦傷。
所以，我們一定要理解父母的心，以后也不要再傷害、刺激他們了；因?yàn)�，我們父母的年紀(jì)已經(jīng)大了，受不了再大的刺激，而是應(yīng)該受到兒女們的尊重。
小學(xué)作文:感恩7
十多年前，一個(gè)嬰兒又誕生了，那就四我，那時(shí)我只是一個(gè)嬰兒而已，如今已長(zhǎng)大成人，那是誰(shuí)的功勞？媽媽?zhuān)耆撬墓�，她把我生出�?lái)，又將我培養(yǎng)長(zhǎng)大，不是她的功勞是誰(shuí)的呢？
為了我長(zhǎng)大，她每天給我吃奶，換尿布（小時(shí)候）。為了我讀書(shū)，她每天都要工作掙錢(qián)，操持家務(wù)，更使她勞累成疾，無(wú)數(shù)次地病倒，又無(wú)數(shù)次地站起來(lái)工作，我現(xiàn)在才知道當(dāng)中的困苦是不容易的。再加上生活中的坎坎坷坷，讓她歷盡了風(fēng)霜艱辛。
媽媽?zhuān)阈菹⒁幌掳�！媽媽�(zhuān)悴灰ぷ鬟^(guò)度，辛勞成疾！媽媽?zhuān)寖簽槟反繁�，燒頓飯，一點(diǎn)一點(diǎn)彌補(bǔ)吧！
看著媽媽憔悴的樣子，我不禁心酸起來(lái)：媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該回報(bào)她，用最好的，不是金錢(qián)，不是名祿，而是一張張優(yōu)良的成績(jī)單！我一定要考上好中學(xué)，為媽媽爭(zhēng)氣！
十多年前，一個(gè)嬰兒又誕生了，那就四我，那時(shí)我只是一個(gè)嬰兒而已，如今已長(zhǎng)大成人，那是誰(shuí)的功勞？媽媽?zhuān)耆撬墓�，她把我生出�?lái)，又將我培養(yǎng)長(zhǎng)大，不是她的功勞是誰(shuí)的呢？
為了我長(zhǎng)大，她每天給我吃奶，換尿布（小時(shí)候）。為了我讀書(shū)，她每天都要工作掙錢(qián)，操持家務(wù)，更使她勞累成疾，無(wú)數(shù)次地病倒，又無(wú)數(shù)次地站起來(lái)工作，我現(xiàn)在才知道當(dāng)中的困苦是不容易的'。再加上生活中的坎坎坷坷，讓她歷盡了風(fēng)霜艱辛。
媽媽?zhuān)阈菹⒁幌掳�！媽媽�(zhuān)悴灰ぷ鬟^(guò)度，辛勞成疾！媽媽?zhuān)寖簽槟反繁�，燒頓飯，一點(diǎn)一點(diǎn)彌補(bǔ)吧！
看著媽媽憔悴的樣子，我不禁心酸起來(lái)：媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該回報(bào)她，用最好的，不是金錢(qián)，不是名祿，而是一張張優(yōu)良的成績(jī)單！我一定要考上好中學(xué)，為媽媽爭(zhēng)氣！
小學(xué)作文:感恩8
爸爸，您不知道吧，今天是父親節(jié)，我在這里跟您說(shuō)一聲父親節(jié)快樂(lè)！
在過(guò)去的時(shí)光里，你不僅教我做數(shù)學(xué)題，還幫家里做家務(wù)。所謂男主外女主內(nèi)，但是，您還是努力的幫家里做家務(wù)。有時(shí)候，您讓我想起某一天美好的時(shí)光。可惜美好的時(shí)光擦肩而過(guò)！爸爸，您就像是古老而又堅(jiān)硬的墻，一遇到障礙就會(huì)反射回來(lái)，但是您有堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)！爸爸，我愛(ài)您！每當(dāng)您要出差的時(shí)候，我總是哭哭啼啼的。因?yàn)�，您一出差就是半個(gè)月！哎！我知道您也是舍不得離開(kāi)我與媽媽?zhuān)�，這是工作的需要！如果那天晚上您在我睡覺(jué)之前您還沒(méi)回家，當(dāng)天晚上睡前我總是焦急不已。每當(dāng)您生氣時(shí)，我當(dāng)時(shí)總會(huì)抵抗，但為什么事后我總能明白？
爸爸，自從我出生了您就是我生命中的一半了！雖然，我那時(shí)候還不懂！自從我領(lǐng)養(yǎng)了一只兔子，家里開(kāi)始變得臟起來(lái)，我是沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的`同意，隨心所欲的把小白帶了回來(lái)，我知道我不應(yīng)該這樣做，但是，我真的愛(ài)她！同學(xué)不養(yǎng)了，如果送給別人百分之99的人會(huì)把白白吃了的！而我們不會(huì)！因?yàn)槲覀円呀?jīng)體會(huì)到了動(dòng)物也有生命！那一聲聲動(dòng)物的叫聲在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)了，他們是多么想有人救啊！我不禁留下了淚水。
爸爸，我會(huì)聽(tīng)您的話，我長(zhǎng)大了，我要好好孝敬您，節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)作文:感恩9
感恩自己的工作，對(duì)工作心懷感恩的心情基于一種深刻的認(rèn)識(shí)：工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了施展才華的平臺(tái)，你對(duì)工作為你所帶來(lái)的一切，都要心存感激，并力圖通過(guò)努力工作以回報(bào)社會(huì)來(lái)表達(dá)自己的感激之情。
感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神，當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，你會(huì)工作得更愉快，你會(huì)工作得更出色。
真正的感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的、發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，而不是為了某種目的.，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報(bào)的。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能進(jìn)這樣一家公司而感恩。所有的事情都是相對(duì)的，不論你遭遇多么惡劣的情況，都要心懷感激之情。規(guī)勸那些牢騷滿(mǎn)腹的年輕人，將目光從別人的身上轉(zhuǎn)移到自己手中的工作上，心懷對(duì)工作的感激之情，多花一些時(shí)間，想想自己還有哪些需要提高和進(jìn)步的地方，看看自己的工作是否已經(jīng)做得很完美了。如果你每天能帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作時(shí)的心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同。
帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會(huì)獲取最大的成功的。如此，當(dāng)你告別自己的工作崗位，在為國(guó)家和社會(huì)做出自己最大貢獻(xiàn)，并得到眾人贊譽(yù)和認(rèn)可的同時(shí)，你將不再為自己的碌碌無(wú)為而羞恥，你將為自己用心寫(xiě)就的人生而感到無(wú)比驕傲！
小學(xué)作文:感恩10
母愛(ài)就像是空氣，時(shí)刻彌漫在你的周?chē)�，揮之不去……但是享受在母愛(ài)之中，有多少人懂得感恩？學(xué)會(huì)了感恩？
上次媽媽生病了，躺在床上，臉色蒼白，有氣無(wú)力。我心如刀絞：媽媽為我和弟弟們付出太多，奉獻(xiàn)太多，才會(huì)累到極致而病倒��！我心急如焚：媽媽現(xiàn)在連飯都吃不下，怎么辦呢？要不我煮一碗易消化又細(xì)軟的面條給她墊墊肚子吧！于是在自我的慫恿之下，我走進(jìn)了廚房。
在廚房?jī)?nèi)的我，突然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)都是吃媽媽煮的，自己連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)這些生疏的灶具。走到灶臺(tái)前面，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題，咋開(kāi)火呢？于是在我自我研究之下，鼓搗了半天終于開(kāi)火了。我迅速打了一碗水下去，在燒水的過(guò)程中，我拿了一塊面餅用水沖洗了一下，并切了幾棵小白菜。水燒好后，我立馬將面餅放了下去，等面快熟了，我手忙腳亂地將切好的白菜一股腦撒下去。再次沸騰之后，我將一個(gè)雞蛋打了下去——這樣才是營(yíng)養(yǎng)的.雞蛋面呀！哎呀！雞蛋跟鍋邊連在了一起，怎么辦嘞？用鍋鏟弄一下吧……煮面的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順，但我在慌亂中體驗(yàn)到了媽媽平日的辛苦操勞。等全熟了以后，我打了一勺鹽放下去，��！放多了！嘗一口，還好沒(méi)有太咸。我將面七手八腳地盛入碗里，小心翼翼端著走出廚房，從廚房到媽媽的臥室，短短幾米卻被我走成了幾十米。當(dāng)我走進(jìn)媽媽的臥室時(shí)，媽媽非常震驚，接過(guò)面，紅著眼眶，一邊吃還一邊打趣道：“這面是我吃過(guò)最好吃的，也是最有意義的……”我抹掉額頭的細(xì)密汗珠，心里樂(lè)滋滋的。
感恩，不是大費(fèi)周章的買(mǎi)來(lái)珍貴的禮物，而是關(guān)心父母生活中的點(diǎn)滴小事。讓感恩走進(jìn)我們每一個(gè)人的心靈！
小學(xué)作文:感恩11
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�，天使感恩上帝，因�(yàn)樯系圪n予她純潔的心靈而我感恩的卻是她我的媽媽。
記得那是一個(gè)星期四的下午，我放學(xué)回家的路上感到頭痛欲裂，回到家，我便躺在床上，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我躺在床上，便關(guān)切地問(wèn)我：“孩子，你怎么了?”我有氣無(wú)力的回答：“我頭痛�！�
媽媽一聽(tīng)，急忙跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，大叫一聲：“呀，這么熱，你發(fā)燒了?快我們?nèi)メt(yī)院。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧�，天這么冷，你帶我去，你會(huì)感冒的，算了，不去了�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“那可不行，你如果這樣下去，會(huì)燒壞的，快，過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著媽媽從箱子里拿出了厚厚的大衣，披在我身上，然后把我放到了自行車(chē)的后座上，騎著自行車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在床上，給我檢查后說(shuō)：“這孩子發(fā)燒了，先讓她吃點(diǎn)藥，在醫(yī)院住上一晚，明天再看看�！闭f(shuō)完醫(yī)生便走了，而媽媽就這樣一直陪伴著我，直到第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪伴著我，她的眼睛里充滿(mǎn)血絲。
看到媽媽疲憊的.樣子，我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)：每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)在旁邊陪伴，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽就會(huì)做好可口的飯菜等著我，每當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我激勵(lì)我想到這兒，我不禁淚流滿(mǎn)面。
媽媽?zhuān)愕膼?ài)如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，媽媽?zhuān)x謝你!今后，我將以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，我一定不會(huì)讓你失望的!
小學(xué)作文:感恩12
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)三年了。在這三年里，我學(xué)了不少知識(shí)和道理。但我最開(kāi)心的是我遇到了一個(gè)好的啟蒙老師——鐘小華老師。鐘老師是一位勤勞的園丁，將我們?nèi)?）班這個(gè)花園里的48顆種子，發(fā)展成一棵棵美麗的花兒。現(xiàn)在，我們要升上四年級(jí)了，鐘老師要離開(kāi)我們這個(gè)大家庭，去栽培下一批人才了。我有些開(kāi)心，有些悲傷。開(kāi)心的是又多了一批即將造福人類(lèi)的花朵有幸遇上一位良師，悲傷的是鐘老師要離開(kāi)我們這個(gè)集體了，真舍不得。
在這三年里，鐘師給予我們知識(shí)，還教我們?cè)S多做人的道理。記得三年級(jí)上學(xué)期，期末考試的前兩天，鐘師找我談話，她對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò)，只要正常發(fā)揮，就有機(jī)會(huì)獲得前全級(jí)前50名，一定要爭(zhēng)取前3名哦！”偏偏這次我卻令老師失望了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)都挺理想的，就鐘老師教的語(yǔ)文由于粗心大意，又沒(méi)有檢查，錯(cuò)了幾個(gè)最不應(yīng)該錯(cuò)的地方，語(yǔ)文只有97。5分，拖了總分的后腿，進(jìn)不了前五十名。鐘老師沒(méi)有批評(píng)我，但我感覺(jué)到老師失望的眼神，心中充滿(mǎn)了愧疚。我暗暗下決心，下個(gè)學(xué)期一定要克服這個(gè)不檢查的`壞習(xí)慣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取用好的成績(jī)報(bào)答老師。這個(gè)學(xué)期，在復(fù)習(xí)期間，老師又不斷地為我們打氣，通過(guò)自已的努力和老師的鼓勵(lì)，我獲得了全班第一名，全級(jí)排名第八。我終于沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望，看到老師贊許的目光，我的心里甜滋滋的。
鐘老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，感謝您對(duì)我的包容，感謝您對(duì)我的不放棄。我有今天的好成績(jī)，離不開(kāi)您的辛勤勞動(dòng)，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們走上正確的方向。鐘老師，謝謝您！
小學(xué)作文:感恩13
爸爸媽媽?zhuān)悄銈兩宋�，養(yǎng)了我。是你教會(huì)了我如何做人；你教會(huì)了我感恩……我想感謝你太多，我無(wú)法報(bào)答你一輩子。
我記得我小的時(shí)候，很貪玩。天氣冷的時(shí)候跑去玩水，感冒發(fā)燒。在一個(gè)黑暗多風(fēng)的夜晚，我燒得很厲害。你發(fā)現(xiàn)后，我爸趕去醫(yī)院給我掛號(hào)看病，我媽在給我找退燒藥，不停的安慰我。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)很糟糕。你以為我會(huì)死嗎？“當(dāng)我母親聽(tīng)到我說(shuō)的話時(shí)，她停止了工作，深情地摸了摸我的頭，說(shuō)道：傻孩子，你怎么會(huì)死？相信媽媽?zhuān)銜?huì)沒(méi)事的。不用想了。“我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，父親匆匆忙忙回來(lái)了。他連一口水都沒(méi)喝，就趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)拿些衣服。我們現(xiàn)在就帶李娟去醫(yī)院�！啊芭叮冒�，好吧，我現(xiàn)在就去拿。“我一吃完，媽媽馬上從衣柜里抽了幾件比較厚的大衣，爸爸馬上把我從床上抱起來(lái)，趕到醫(yī)院。打完針感覺(jué)好多了，就安心睡了。我爸媽怕我半夜發(fā)高燒，一夜不敢睡。他們摸著我的頭，不時(shí)給我量體溫。直到第二天早上，爸爸才確定我不會(huì)再發(fā)燒了，出門(mén)上班前跟媽媽說(shuō)了幾句……
父母的'愛(ài)就像陽(yáng)光，讓人感到溫暖；父母的愛(ài)就像一陣微風(fēng)，吹散了我心中的憂愁；父母的愛(ài)就像一股清泉，滋養(yǎng)著小樹(shù)……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>
小學(xué)作文:感恩14
期末考試的閱讀題中，有一篇文章，叫《感恩之心》，這篇文章講述了在感恩節(jié)時(shí)，一個(gè)貧窮的小男孩家里沒(méi)有食物，沒(méi)有錢(qián)，他的爸爸媽媽因?yàn)檫@些而吵起來(lái)。一位叔叔送來(lái)了可口的食物和節(jié)日用品，而不求回報(bào)。小男孩對(duì)這位素不相識(shí)的叔叔心存感激。長(zhǎng)大后，他用微薄的收入幫助了一戶(hù)貧困人家，希望他們能用同樣的方式幫助別人。
感恩——人生的一堂必修課。心存感恩，知足惜福。人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
這使我想起：湖北襄樊的幾名貧困大學(xué)生由于對(duì)捐助不知道感恩而被捐助者取消了捐助。消息一出，立即在社會(huì)上引發(fā)了爭(zhēng)論。
取消對(duì)不知道感恩的貧困大學(xué)生的捐助，我以為無(wú)可指責(zé)。對(duì)于別人的幫助，或予以回報(bào)，或予以感謝，這是做人的基本道德，也是對(duì)樂(lè)于助人的這種善舉的肯定和弘揚(yáng)。對(duì)于別人的幫助連感謝都不愿表達(dá)的人，其實(shí)就是一種道德的缺失，這種令人心寒的行為應(yīng)該受到譴責(zé)。否則，有誰(shuí)愿意去幫助人呢？
有人將感恩理解為低人一等、是對(duì)施助者不平等的屈從，這是不對(duì)的'。其實(shí)，施助也好，感恩也好，都是對(duì)助人為樂(lè)這種高尚道德的肯定和弘揚(yáng)，這兩種行為在人格上是完全平等的，本身就體現(xiàn)了良好的道德風(fēng)范。感恩，或者說(shuō)感謝，不應(yīng)該是施助者的企盼，但一定是受助者應(yīng)該做的事情。
小草感恩春天，因?yàn)榇禾靻拘阉了男撵`；綠樹(shù)感恩太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)賦予她生命的活力；鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予她飛翔的空間。常懷感恩之心，心靈的原野便鶯飛草長(zhǎng)，風(fēng)光旖旎，我們的世界便真情涌動(dòng)，美好和諧。
小學(xué)作文:感恩15
“感恩的心，感謝有你�！边@首歌耳熟能詳，我們要像這首歌的一樣，有一顆感恩的心，而我要感謝的就是我的小學(xué)老師――楊老師。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，總是因?yàn)椴惶m應(yīng)而流淚，楊老師發(fā)現(xiàn)了我的不適應(yīng)，于是，便開(kāi)始慢慢的關(guān)注我，下課時(shí)，他經(jīng)常抽空陪我聊天，就這樣，過(guò)了一個(gè)星期，我由不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到了適應(yīng)，老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變，便繼續(xù)給予了我很多的鼓勵(lì)，我也同師成為了朋友，但，到了四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)像坐滑滑梯一樣，一落千丈，心里感到十分的難過(guò)，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切期望，所以，有好幾次看到楊老師，我的頭總是低著的。終于，難過(guò)在我心中壓抑了太久，便一下子釋放出來(lái)，大哭了一場(chǎng)，我去向老師道歉，聽(tīng)到“對(duì)不起”三個(gè)字，老師感到十分奇怪，便問(wèn)：“為什么要說(shuō)對(duì)不起？難道是因考得不好么？”聽(tīng)到考試，我的.眼淚又忍不住奪眶而出，老師將我抱在了懷里，不停的安慰著我。
告訴我許多學(xué)習(xí)的方法，于是，我便在學(xué)習(xí)中不斷摸索，找到適合自己的。就這樣，在我的努力下，在下次考試中，我便考了一個(gè)分！
楊老師，我感謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝您讓我在學(xué)校里快樂(lè)地成長(zhǎng)！
自從入初中以后，我因?qū)W習(xí)任務(wù)的加重，很少有時(shí)間到母�？赐麠罾蠋�，可有時(shí)老師也會(huì)通過(guò)手機(jī)和我聊天，邀請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)去他家做客，楊老師則會(huì)把家里的好東西全拿出來(lái)給我們，在我的人生中可以遇到這樣好的老師，我感到十分的幸運(yùn)！
老師是一個(gè)多么神圣又平凡的職業(yè)，它們就像我們的媽媽一樣，在他們的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)！所以，我們要感謝老師，感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝他們的辛勤培育！
楊老師，謝謝您！
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