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當模特小學作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的當模特小學作文，希望能夠幫助到大家。
當模特小學作文1
有一天，媽媽帶我去走模特步，我好期待呀！
到了演出的場地，我本來很高興，可是看到這么多人，心里突然有一種緊張的`感覺。
我和小伙伴們化完妝后，我們走到幕布后面。當我看到前面的一個個小朋友從容并面帶微笑地走下了臺，我的心跳越來越快。�。〗K于輪到我了！
我緊張得不知道怎么形容，躲在幕布后面怎么也邁不開步子。我往臺上一張望，閃爍的燈光，熱情的觀眾腿都快被嚇軟了，就不由地往后退了一步。此時，我突然看見媽媽在對面的臺下，一只手朝我揮手，另一只手給我豎起了大拇指。終于我鼓起勇氣，向舞臺中央走去。
在舞臺中央，我擺了個模特經(jīng)典姿勢，左手插腰，右腳踮起腳尖，心里默默數(shù)了三秒，便踩著音樂的節(jié)拍大步向前走去。我的眼睛不敢東張西望，但分明看到媽媽在臺下人群中一路陪我“擠”到了T臺最前方，仿佛在和我說：“寶貝！別害怕！你可以的！媽媽陪著你呢！”
最后，當我出色地完成了表演，媽媽走過來說：“你真棒！”
今天，雖然在舞臺上很緊張，但是我還是很開心能來演出！
當模特小學作文2
今天，我也當了一回小模特。
上金筆作文課的時候，老師為了讓我們尋找更多的寫作素材，舉行了一次模特表演。規(guī)則是：先是一個人上臺，之后，是兩、三個人組團造型。
表演終于開始了，我們你先排成一隊，大家都很害羞，站在前面的同學都想往回縮，我挺直身子，心想：無論站在那里，都要走秀，何必扭扭捏捏。所以我就站在男生的最前面。
該我上場了，我隨著音樂的節(jié)奏，踏著鼓點走上臺，用我的右手， 先將三個手指緊挨著并在一起，然后用另外兩根指頭做成一個直角的樣子，放在頭下面，裝出一副可愛的模樣。我太緊張了，居然忘記老師說要停留五秒照相，直接跑回了坐位。接下來是倆人一組，我和一個女生在一起。我分別用雙手的兩根指頭做了一個小白兔得樣子，放在腦袋的左右倆邊。那個女生得樣子更酷，她右手叉腰，左手的.胳膊下垂，手掌略微向上抬。這次，我們的身影被老師捕捉到了，肯定是一張完美的照片，我?guī)е雷套痰男θ葑呦屡_。
還有其他同學，表演的也很個性。有的手插褲兜，很有氣勢；有的做了一個桃心的樣子，特別可愛；還有的雙手前伸，是打槍的樣子，猶如特警一樣威武。
這節(jié)課真開心！
當模特小學作文3
那是一個星期六的早晨，爸爸媽媽出門上班去了，把我一個人留在家里。過了一會兒，鄰居家的小朋友來我家找我一起玩。我便迫不及待地對她們說：“你們當模特兒愿意嗎？”“愿意！”她們說。于是，我們便在我家翻箱倒柜地尋找起了合適的衣服來。
不一會兒，大家找到了自己喜歡的衣服，于是就紛紛換了起來。換好衣服，模特表演就開始了。隨著音樂的響起，玲玲一扭一扭地走上了舞臺。在拐彎處，她轉了一圈，裙子隨著身子的轉動飄了起來，好象在翩翩起舞。臨結束時，她還造了一個型，做的姿勢非常優(yōu)美，簡直像真正的模特兒。隨著我們的.掌聲，她慢慢下臺了。這時，不知誰贊嘆道：“表演的真不錯�！薄笆前�，非常好！”
“姚嘉莉，該你上場了�！薄鞍�！”說實在的，當模特兒我不是很在行，但是我非常喜歡。于是，我懷著緊張的心情走上了舞臺�？烧l知，我一上臺，就贏得了熱烈的掌聲。這時，我的心情才恢復了平靜。手和腳也不再發(fā)抖了。我越演越自然。我的演出在掌聲和樂曲聲中結束了。
雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但是我還常常想著，好象就在昨天。
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