什么的我小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的什么的我小學(xué)作文，歡迎大家分享。
什么的我小學(xué)作文1
大家好！我是《閱讀記錄》，我全身都是白色的，而且我是長方形的，大大的。我在心里想：我的小主人是女的？還是男的？是高的？還是矮的？我第一次看到小主人的時候才知道，她是女的。小主人頭發(fā)長長的.，非常好看，她還戴著一副眼鏡……
當(dāng)小主人開始寫字的時候，她的媽媽來看看小主人有沒有在寫作業(yè)。小主人寫的時候有好多道題空著，我小聲地說：“小主人，你這么多道題空著，這是為什么呀？”小主人沒有說話，還對我翻了個白眼，我不知道是什么意思，但我知道小主人不喜歡我。小主人的媽媽走過來說：“寶貝，寫了多少了？”小主人說：“都快寫完一本了！”我在心里想：這個小主人，有好多道題空著，還有好多道題錯了。小主人的媽媽把小主人的作業(yè)仔細(xì)地檢查了一遍，說：“寶貝，你有好多道題錯了，快來訂正吧！”小主人的媽媽用橡皮在我身上擦了好久，我都癢死了。小主人哭著說：“媽媽，你為什么要把我的題目擦了呀？”媽媽說：“因為你寫錯了。”小主人含著淚默默地訂正。
唉！我的媽呀，我想早一點回到老師身邊！
什么的我小學(xué)作文2
我叫盧美飛，13歲，來自瑞安新時代實驗學(xué)校五班。
我有一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃色的小嘴。他留著黑色的長發(fā)。又長又滑！還有人說留長發(fā)不好。他們會吸取智慧！哼我不相信！我傾向于長大！
我最喜歡的顏色是黑色和白色！我穿的衣服沒有一件是綠色或粉色的，白色或黑色的！
我的身高不高也不矮！但我覺得已經(jīng)很高了。成年人仍然這樣，年復(fù)一年，說我不高！我很生氣。我認(rèn)為長高沒有用。我不能結(jié)婚！
我非常喜歡跳舞。只要我穿上紅色的舞鞋，我就會在心里感到非�？鞓�！跟著音樂翩翩起舞。哇！很漂亮。我真的很想長大，在韓國學(xué)習(xí)，組織一個像FX這樣的舞蹈團(tuán)，登上世界舞臺！這是我最大的愿望！
我非常喜歡牛排！一塊加了一層黑胡椒醬的.炸牛排成了我最喜歡的牛排！
我的性格還行，就是有時候脾氣暴躁，有時候溫柔！哈哈！雙重性格！就是這樣！但有時我會像個男孩，但在那個時候，我必須在心里記住一個字，我是個女孩！
我不喜歡拖拉，更不用說粘乎乎的和賣弄風(fēng)情了！這就是我，一個充滿期待，熱愛舞蹈的人！
什么的我小學(xué)作文3
每天夜晚,我家的蟑螂就要在廚房為非作歹了。我好想當(dāng)蟑螂國王，把蟑螂變成益蟲。
有一天夜里，我夢見自己成了蟑螂國王。一上任，我立馬下達(dá)了第一條命令，讓蟑螂離開人類的家，到野外自力更生。臺下的蟑螂議論紛紛，有一只蟑螂說：“那我們不會蓋房子。”“這是命令，違令者一律流放�！蔽彝䥽�(yán)地說。于是，蟑螂們搬到野外去了。蟑螂們看到外面綠意盎然的一片景色，都驚嘆不已。于是，我開始教它們蓋房子。我左手拿著磚頭，右手拿著一小瓶膠水，對蟑螂們說：“你們要造多大的房子，就用磚頭圍成多大�！蔽覈艘粋�很大的正方形，然后用膠水固定。蟑螂們學(xué)著我的樣子，如火如荼地開始蓋房。大家都建成了自己的夢想中的房子，開心極了！
我下達(dá)了第二條命令，派蟑螂去救援隊充當(dāng)探測儀。這樣就可以大大減少救援探測花費的時間。第三條命令是選出飛行速度快、眼力好的蟑螂，讓它們?nèi)ヌ炜丈嫌^察人們。一旦有事件發(fā)生，它們就會去找附近的'警察，讓警察解決事件。第四條命令是每對夫婦只能生一到三個寶寶，還要讓它們?nèi)ド蠈W(xué)，教它們犁地、種田、蓋房子......
你喜不喜歡這樣的蟑螂？
什么的我小學(xué)作文4
今天是星期天，因為媽媽加班，家里只剩下我和爸爸。到了中午，爸爸還沒有起來做飯，我肚子餓了，我就想起媽媽之前是怎樣做飯的，于是嘗試自己來做飯。
我來到廚房，按照媽媽之前做飯的步驟，我打開電飯煲，把內(nèi)膽拿出來，先把米放進(jìn)內(nèi)膽里，然后再往里面放水，我就開始淘米了，我用手來回搓，頓時，清水變濁了，呈白色，我把這些水倒掉后，再放進(jìn)清水，又洗一次，水比較清了，之后我又洗了一遍，水清了，米洗干凈了，緊接著，我把水倒掉，加入適量的飲用水，最后，我把內(nèi)膽外面的`水用抹布擦干，這樣才不會漏電，擦干后，把內(nèi)膽放進(jìn)電飯煲里，蓋上煲蓋，插上電插頭，按下電飯煲煮飯的按鈕，我就靜靜地等著飯熟了，過了大約十五分鐘，電飯煲里飄出了飯的香味，突然聽到“啪”的一聲，煮飯的按鈕跳了起來，米飯終于煮好了。
爸爸起來了，走到廚房里，看見到我已經(jīng)把飯煮好了，他對我說：“你真棒！真是長大了，懂事了！”話音剛落，我和爸爸都不約而同地笑了。
什么的我小學(xué)作文5
今天，老師拿著我走進(jìn)教室。老師說：“這就是暑假作業(yè)�！泵仔∪戳丝矗南耄哼@么多作業(yè)，什么時候能做完啊？
就這樣，我被發(fā)了下去。米小圈看了看，說：“英語作業(yè)好難啊，我先寫別的吧。”然后，米小圈就把我放進(jìn)了書包里。
米小圈回到家，打開書包開始寫別的作業(yè)，就是不理我這個英語作業(yè)。
米小圈花了很長時間才把別的作業(yè)寫好。馬上就要開學(xué)了，米小圈這才開始寫我�？墒�，他一直都坐在那兒。過了一小會兒，他跑去玩飛機(jī)模型，玩膩了之后，他跑到冰箱那兒吃冰激凌。他把冰激凌拿到我這兒吃，他一邊吃，一邊心里好像在想：哎呀！不好，冰激凌要融化了。冰激凌的'水滴到我身上，我生氣極了，因為我被弄濕了。米小圈的老媽把他臭罵了一頓。
開學(xué)了，米小圈沒寫完我。他來到教室，老師把他給狠狠地臭罵了一頓。
我想：哼，誰讓他不寫我，這就是他應(yīng)有的懲罰。
米小圈被臭罵了之后，好好地反省了一下。從此，他寫的字就很好看了。我想：哎，我真是太優(yōu)秀了。
什么的我小學(xué)作文6
如果問你一個問題：假如你懂得孫悟空的七十二變，你會想要變成什么？有的人會回答想變成一位偉大的魔法師，會許多的魔法；有的人會回答想變成順風(fēng)耳，連螞蟻走路的聲音都聽得見；有的人會回答想變成宙斯，掌管世界萬物……但是，我會回答：我想變成一個拇指小人。我會潛身進(jìn)入各種童話故事里，參與各種童話人物的故事。
我要進(jìn)入《賣火柴的小姑娘》里，當(dāng)看到那個金頭發(fā)、藍(lán)眼睛的小姑娘躺在角落里哆哆嗦嗦地發(fā)抖時，我會跑過去喚醒小姑娘：“小姑娘，小姑娘，快醒醒！你要振作起來�。】炜�，有人要來買火柴了！”隨后，我會幫小姑娘賣火柴，并使出全身上下所有的`力氣吆喝道：“賣火柴嘍，賣火柴嘍！”雖然我是拇指小人，但是我會努力，不讓小姑娘離開人世，然后我才會悄悄地離去。
我要進(jìn)入《灰姑娘》里，當(dāng)看到灰姑娘正在因為繼母不答應(yīng)讓她去參加舞會而哭泣時，我會走過去安慰她說：“灰姑娘，你不要傷心，我?guī)湍阋黄饟於棺影�。來，我們一起勞動�！彪S即就幫起忙來。知道看見灰姑娘變成王子的新娘時，我才會放心離去。
我要進(jìn)入《狐貍騙肉》里，告訴不知情的烏鴉：“烏鴉烏鴉，待會兒有只狡猾的狐貍會花言巧語地騙你，然后引你唱歌，你千萬不要張開嘴巴，不然就上當(dāng)了�！碑�(dāng)看到狐貍垂頭喪氣地離開時我才會離去。
我要進(jìn)入各種各樣的童話故事里，讓各種童話人物更早地過上幸福又美好的生活。
什么的我小學(xué)作文7
在別人眼中，我是一個好孩子，因為我不僅在班上名列前茅，我還是還我們班的班長。大家都認(rèn)為我能力很強(qiáng)，很大方，很自相�？墒�，我心里知道，我沒有別人說得那么優(yōu)秀。我其實是一個不自信的孩子。為什么呢？我雖然在學(xué)習(xí)上在班上名列前茅，但是卻不善于與人交流。
有一次，我的父母想鍛煉一下我，就把我?guī)У搅艘粋�訓(xùn)練營，讓我在那里鍛煉一下。我和幾個陌生的同學(xué)一起組隊。有一位大哥哥開朗自信地說：“我是XXX，你們也可以叫我永哥……”他停頓了一下，又說：“我現(xiàn)在需要一位同學(xué)做隊長�！贝蠹叶甲愿鎶^勇，而我沒有，我不敢。“永哥，我來！”一位虎背熊腰的同學(xué)，他開朗地召介紹了自己并自信的`承諾能承擔(dān)的責(zé)任，他成功地當(dāng)上了隊長。我很羨慕�！坝栏纭币步o我選擇了一個職位。他要自我介紹一下，我不肯，再三要求下，我才結(jié)結(jié)巴巴地說了幾句：“我……叫……劉開里……”
還有一次，我們班同學(xué)開討論會，大家說得熱火朝天，一位同學(xué)說：“要不我們每人都把自己的意見都上臺發(fā)表出來，不然太吵了�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都贊成，只有少部分人不贊成，我就是其中一員，可這意見被采納了。見大家要都大膽地發(fā)表自己的意見時，我也想表現(xiàn)自己，可是，輪到我時，我走講臺，腦子一片空白，要說什么都不記得了……
如果我也能和大家一起交流，一起歡快地、通暢地說話、討論，我該有多高興呀！我希望我能改掉這個毛病。
什么的我小學(xué)作文8
我不是粗心。我不認(rèn)為我粗心，但我的臉又被打了。
今天的考試一結(jié)束，我就沖著同桌笑了笑，說：“我不知道你在想什么�！�；這次，我保證90分盡管我很自信。但還是在同一張桌子上出現(xiàn)了一種質(zhì)疑的表情“真的，考試結(jié)束后，我又檢查了一遍”我急忙說，因為同桌的這種表情讓我感到莫名其妙的內(nèi)疚。沒有別的了。過去，只要我的同桌用這樣的'眼神看著我，我一定會挨揍。
所以當(dāng)?shù)诙鞙y試結(jié)果出來時，我的心提到了老高。如果這次我沒有得到90分，我真的無法在同桌的眼里抬起頭來。
我一拿到試卷，就看了看上面的兩個大紅色數(shù)字。它真的擊中了我的臉，89分。我的心在哭泣，一分一分，我不能給自己一張臉嗎？
我的同桌微笑著從我手中接過試卷，然后認(rèn)真地看了看我的錯誤問題。利用這一差距，我看了看同桌的試卷。得96分。我的情緒一時低落，我又被同桌踐踏了。
“這個問題真的錯了�！保晃业耐滥弥恢A珠筆在我的試卷上畫了一個大圓圈。當(dāng)他把試卷還給我時，他沒有忘記無助地看著我；你什么時候才能完全擺脫你的粗心？Rdquo
我接過它，臉色變黑了。這是一個計算問題。事實上，我寫了數(shù)據(jù)
什么的我小學(xué)作文9
那天早上，起床晚了，可又著急去上學(xué)，爸爸給我煮得餃子還沒吃幾口，我就準(zhǔn)備開溜。正急匆匆地穿著鞋，媽媽就端著一盤子餃子走過來，趁我穿鞋的當(dāng)兒，就急忙往我嘴里塞。從此，我愛上了這種一口一個的小速凍餃子。因為是它讓我發(fā)現(xiàn)了一個母親對兒女的愛。那愛是那樣的樸實。
又是同樣一個起床起晚了的早晨。那天爸爸因為趕時間，破例給我煮了一次方便面。因為時間很緊，也因為爸爸想讓我多吃點雞蛋，我就生氣了，沖著爸爸吼了一聲。吼完之后，我就后悔了，我以為我一定是把爸爸惹火了，這下我可要吃不了兜著走了�？蓻]想到爸爸竟說：“對不起，對不起�！甭犃诉@兩個“對不起”，心立馬就融成了水，好暖好暖的水。從此，我又發(fā)現(xiàn)了一個父母對兒女的愛。那愛是那樣的真誠。
今天，語文老師說，當(dāng)他把那兩本書（兩本老師親手做的作文集）交給我和弟弟時，我和弟弟都說了句，老師，真好！語文老師聽到這句話后，她很感動，她說，他為我們做了這么一點點小事，可是，竟讓我們這么興奮，她說，她以后一定要多做一點這樣的小事。我聽了她說的這件事，很有觸動。當(dāng)初，我僅僅是因為想表達(dá)謝意兒說的`那句話，可沒想到卻能讓一個人這樣積極。于是，我有得到了對“愛”的不同的詮釋——奉獻(xiàn)和感恩，當(dāng)你為別人做一件事時，你會收獲愛；當(dāng)你因得到愛而感恩時，你有會收獲到另一份愛。
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：去傳播愛、去體會愛，這都是人世間最美的享受！
什么的我小學(xué)作文10
我干什么都是毛手毛腳的，所以做什么是都好碰釘子。
有這么一回，孩子們在后院的高土坡上玩“打仗”.我胡畫了幾筆作業(yè)，便想?yún)?zhàn)。誰知還沒到跟前屁股和胳膊就“中彈”了。我忙藏在土窩窩下面，心想：真倒霉，還沒參戰(zhàn)就身負(fù)“中傷”，太不合算了。我隨手抓了一個土塊，準(zhǔn)備“報仇雪恨”.可還沒站穩(wěn)，頭就“轟”的.一聲，眼前一黑，差點趴下，一摸頭一手血，“哇”我哭了，這該死的土塊偏偏選中我的腦袋。連“真兇”還沒找到就被媽媽扯進(jìn)醫(yī)院，硬往腦袋上縫了兩針不說，還打了破傷風(fēng)針�；貋磉�挨了頓批，真倒霉透了。
有過了兩個月，學(xué)校要上體育課，我硬要帶足球，倒座在自行車上，抱著球，一不小心，球從手中一滑，我連忙去抱球，結(jié)果與大地接了吻。這回沒縫針，可醫(yī)生用上酒精，說什么要消毒，我只好硬著頭皮當(dāng)了一回“英雄”，一出院就哭，淚水把媽媽的背都浸濕了�，F(xiàn)在可好，腦門上兩邊都有紀(jì)念，還挺對稱：倒霉“為什么總伴隨我？連院里的小伙伴也風(fēng)趣地叫我”災(zāi)星"，可爸爸說我長大就好了。
什么的我小學(xué)作文11
我的相冊里有許許多多照片，它們記錄下了我成長的足跡。其中有一張照片，每當(dāng)我看到它，就會想起一件快樂的往事。 我六歲那年的夏天，爸爸媽媽帶我去沙家浜公園游玩。那天的天氣很熱，太陽火辣辣地照著大地，盡管我們打著遮陽傘，可還是汗流浹背。當(dāng)我們走到荷花池邊時，一陣風(fēng)從湖面吹來，夾帶著荷花的清香，讓我們感到無比的涼爽和愜意。站在荷花池邊望去，只見滿池的荷花挨挨擠擠、競相開放，真可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。
我興奮不已，吵著要去采蓮蓬。于是，我們租了一條船，爸爸媽媽蕩起雙槳，小船兒在荷花叢中穿梭。我第一次感覺到離荷花這么近，荷葉擦著船沿和我握手，荷花向我頻頻點頭微笑。小蜻蜓立在花苞上，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的'詩句來。一群群小魚兒在荷葉下乘涼、嬉戲，遠(yuǎn)處不時傳來鴨子們歡快的叫聲。爸爸給我摘了一片碧綠的荷葉，我戴在頭上當(dāng)遮陽帽。媽媽給我采了一個蓮蓬，我剝開外皮，露出一顆顆又白又嫩的籽兒，真是惹人喜愛。我嘗了一顆，哇，還真甜！就在我陶醉其中的那一刻，只聽“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這幸福的瞬間我拍過許多照片，惟有這張照片最自然，笑容最燦爛，它記下了那次快樂、難忘的荷花池之旅。
什么的我小學(xué)作文12
一天，我在家里玩，突然聽見水微弱的一滴一滴往下流的聲音，我便想起了一個故事。 很久很久以前，天下雨，小雨點一滴一滴的從天上下下來，有一滴小雨點打在了石頭身上，石頭憤怒的'說：你這個不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打傷！小雨點也毫不勢弱地說：你這個石頭，總有一天，我會把你打穿，甚至把你打破的！石頭漫不經(jīng)心地說：走著瞧！十年過去了，一百年過去了，終于有一天，小雨點親切地說：看，石頭，你身上的這個地方怎么了？！石頭轉(zhuǎn)過身去瞧，隨即憤怒地說：瓜的，這是一個洞�。“�？！不可能，你居然真的給我打了一個洞，不可能呀！沒天理喲！小雨點不慌不忙地說：我不是給你說過嘛，總有一天，我會把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！石頭聽了小雨點的話，慚愧地低下了頭。 我想完這個故事以后，心里在想，我們不應(yīng)該像石頭一樣驕傲，要不斷的武裝自己，要不然，遲早有一天會被別人敢上。 我喜歡這樣的聲音，我相信，讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧！簡城一小三年級:徐霄漢
什么的我小學(xué)作文13
我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那是我在北京參加夏令營的時候，發(fā)現(xiàn)的一個關(guān)于小螞蟻的秘密。
就在我和媽媽找梧桐樹上的知了時，低頭發(fā)現(xiàn)了樹根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿蚣苣�？原來是我和媽媽吃冰棍時掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個味道，它們擠在一起搶著吃。
我蹲下來觀察螞蟻：螞蟻的頭部是個水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個橢圓形，尾部像是頂著一個小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時，就用前面的兩條腿來打架，這樣會導(dǎo)致它們整個身體都會爬起來，非常的有趣。
我和媽媽見螞蟻這么愛吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動不動，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹棍撥了一只小螞蟻出來，把它放在太陽底下曬，沒想到，過了一會它的兩只小觸角開始慢慢的動了起來，又過了一會，它的腳也開始動了，身體也開始搖晃起來，活動活動后就能爬動了，樣子很滑稽。
看著它又“活”過來了我很興奮，也很開心，我沒想到小螞蟻是會冬眠的，而且對冬眠溫度的.要求這么低，這是我從來沒有想到過的事情，看著這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲。
什么的我小學(xué)作文14
書是帆，閱讀是促進(jìn)我生活的船我是一個熱愛閱讀的小男孩。我想向大家介紹一下今天課堂上的“鷹為章”活動！努力贏得“勝利”；閱讀獎?wù)隆?/p>
我喜歡閱讀。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我涉獵過文學(xué)、歷史、偵探、地理和科幻小說。比如《西游記》、《三國演義》、《凡爾納科幻系列》、《林漢達(dá)歷史故事系列》等各種版本，以及各種中外著名文學(xué)小說都吸引了我的注意力。在我的生活中，我到處閱讀
，在圖書館里，我總能找到另一個安靜而專注的自我。我記得我小時候在北京，媽媽總是帶我去一個叫做“愛丁堡島”的兒童閱讀區(qū)。那是我放學(xué)后或周末逗留的地方。在周末，我會在那里呆上一天的`大部分時間，看看書架上各種各樣的書，然后挑選一本令人驚訝和有趣的故事書或一本非常幽默的科普書，把它拿下來仔細(xì)閱讀�？鞓返刈x書是多么有趣��！當(dāng)時的情景依然生動，這種感覺在我的記憶中依然歷歷在目。
我也在地鐵和高速鐵路車廂里留下了許多小的閱讀數(shù)字。我記得那次，在去中國科技館的路上，我和媽媽一起讀了一篇關(guān)于林漢達(dá)的歷史故事。我讀得越多，注意力就越集中。不經(jīng)意間，我忘了下車，這讓我和媽媽跑得更久了。這次經(jīng)歷，我還是有些自嘲！
我想這是我應(yīng)得的閱讀獎?wù)�！因為我還在讀很多好書。
什么的我小學(xué)作文15
這個暑假我學(xué)會了包餃子、拖地、游泳、做三明治等等，給我留下印象最深刻的是我學(xué)會了游泳。
那天媽媽把我送到游泳館時，我非常高興。因為我覺得游泳是個簡單的體育項目，可沒有想到老師讓我練憋氣，由于我對環(huán)境不適宜，憋了十五秒就出水了。經(jīng)過我長期的練習(xí)，我終于和其他人憋的時間一樣長了。
老師又教我們在水中行走 ，我走著走著，不小心滑倒了，此時我特別想放棄下水，老師鼓勵我說：“什么事情不是很容易做好的，一定要堅持不要輕易放棄。”我聽了老師的話變的堅強(qiáng)了起來。
過了些日子，老師讓我們下水游泳了。我看見老師嫻熟的動作，就趕緊下水游泳。剛開始游得很好，沒到一分鐘我就有點控制不好方向了，眼看就要撞上了池壁，我想趕緊站起來，由于用力太大卻又滑倒了，出水的時候沒有換氣，倒在水里的`時候嗆了一口水，還喝了一大口呢！
第二天我哭鬧著不肯去，媽媽在一旁說：“寶貝，不要怕嗆水，總有一天你會學(xué)會游泳的，到那時我會為你驕傲�！蔽也粮闪搜蹨I說：“媽媽，您放心我一定會學(xué)會的�！苯�(jīng)過長期的練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。先蹬池壁滑行，再用蛙泳腿來劃水，動作是：蹬、收、夾，做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手；我先把五指并攏放在頭頂，再把手掌轉(zhuǎn)過來，畫一個圓形的圖形，放到胸口再放到頭頂。媽媽看到我越來越熟練的動作非常高興。
經(jīng)過學(xué)游泳讓我明白了不論做什么事情都要堅持，才會成功。
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