多個(gè)角色小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的多個(gè)角色小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多個(gè)角色小學(xué)作文1

　　人生如戲，在學(xué)校里，我同時(shí)扮演著“孫女”和好朋友閨密的角色。

　　在班里，我莫名的多了一個(gè)爺爺，哦不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是兩個(gè)，誰(shuí)叫他們偏要說(shuō)自己是同一個(gè)人呢！一次自習(xí)課上，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，拍拍我的頭，說(shuō)：“孫女乖，借爺爺支鉛筆！”那時(shí)我也沒(méi)注意，就拿了支鉛筆借給他，“好的拿去�！苯Y(jié)果，在我們班同學(xué)眼里，這樣的行為也就相當(dāng)于承認(rèn)了自己有這個(gè)”爺爺”，沒(méi)辦法，我只好認(rèn)了。

　　不過(guò)有個(gè)“爺爺”也挺好，特別還是一個(gè)聽(tīng)話的.”爺爺”，我沒(méi)帶筆跟他借，忘帶零食和他要，“爺爺”當(dāng)然會(huì)給我，而且這個(gè)“爺爺”也從不會(huì)以“我老了”之類(lèi)的話來(lái)應(yīng)付我。

　　做為“孫女”我十分受寵，但我也是會(huì)寵別人的呀！班里同學(xué)都說(shuō)，小祎是全班最幸運(yùn)的女生，有個(gè)這么好的閨密。當(dāng)然，那個(gè)“好閨密”就是我呀！我了解她的所有喜好，討厭的東西，對(duì)她的性格可算是了如指掌，都到了出神入化的地步。我看她一眼就知道她心情怎么樣，如果不開(kāi)心就哄她；開(kāi)心就和她一起瘋。

　　我平日里買(mǎi)東西一定會(huì)買(mǎi)雙份，收到禮物時(shí)給小祎一份，她當(dāng)然是每天都開(kāi)心啦，不開(kāi)心也能立刻笑開(kāi)花兒。

　　“受寵”和“寵別人”我轉(zhuǎn)換自如，這種生活可真好玩！

多個(gè)角色小學(xué)作文2

　　我媽媽是一個(gè)嘮叨大王，也是一個(gè)電視迷，還是一個(gè)超級(jí)保姆。

　　嘮叨大王

　　我媽媽是一個(gè)嘮叨大王，每一次我玩的時(shí)候，都說(shuō)：“作業(yè)還有一點(diǎn)，快點(diǎn)回來(lái)，別玩太久，不要出院，拐走了怎么辦！”考的不好的時(shí)候更嘮叨，說(shuō)：“這次為什么沒(méi)考好，老是粗心大意，考試不會(huì)細(xì)心點(diǎn)兒，這都學(xué)過(guò)還出錯(cuò)�！眹Z叨得不得了，每次我說(shuō)：“好好�！蔽覌屵�不甘心又說(shuō)：“光說(shuō)好好，下次考不好沒(méi)禮物了！”

　　電視迷

　　我媽是個(gè)電視迷，我媽一有空就看電視，不是普法欄目劇，就是一線。每天看得沒(méi)完沒(méi)了，直到吃飯才肯離去，有時(shí)候吃飯了還在看，說(shuō)：“你們先吃，看完這點(diǎn)�！�

　　超級(jí)保姆

　　我媽是一個(gè)超級(jí)保姆，每天接我上下學(xué)，做飯和洗衣拖地，掃地把家收拾的.一干二凈，還給我輔導(dǎo)作業(yè)。

　　媽媽的三個(gè)角色表示出媽媽對(duì)我濃厚的愛(ài)，我要關(guān)心媽媽?zhuān)�照顧媽媽�?/p>

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