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        • 友愛小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-12-12 12:49:29 小學(xué)生作文 我要投稿

          友愛小學(xué)作文15篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的友愛小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          友愛小學(xué)作文15篇

          友愛小學(xué)作文1

            同學(xué)們!在學(xué)校里,你們總是和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、玩耍;在家里,又常常和鄰居的小伙伴在一起。如果沒有同學(xué)、伙伴,一個(gè)人會多么孤單啊!

            友愛助人,是指人與人之間要友好相處,當(dāng)別人又困難時(shí),應(yīng)伸出援助之手。人人需要友愛和幫助。友愛主人,能使人蓬勃向上,增強(qiáng)克服困難的勇氣。對人友愛。助人為樂,向來時(shí)中國人民的美德。每個(gè)小朋友都要“心中有他人,”要想到別人、愛別人。同學(xué)、鄰里之間要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助、不罵人,不打架。對于老年人、殘疾人、有特殊困難的人,更應(yīng)該予以照顧、同情和幫助。為他們做好事,送溫暖。

            今天我要給你們講個(gè)故事。

            荀巨伯是東漢時(shí)期地一位義士。有一次,他去探望遠(yuǎn)方生病的朋友?墒钱(dāng)時(shí)正逢北方匈奴軍隊(duì)攻打過來,朋友害怕連累荀巨伯,勸他快點(diǎn)離開。荀巨伯卻怎么也不愿離開病重的.朋友。當(dāng)匈奴部隊(duì)攻打過來時(shí),所有的人都逃走了,可是荀巨伯陪伴生病的朋友留在城里。匈奴人覺得很奇怪,便問他留下來的原因。荀巨伯向匈奴人提出請求:“我的朋友現(xiàn)在正在生病,我寧愿用自己的生命去換我好朋友的生命!”匈奴人覺得荀巨伯不僅在危難關(guān)頭沒有選擇離開好朋友,反而為了好朋友甘愿付出生命,他們覺得荀巨伯是個(gè)仁義之士,于是他們選擇了撤離,使這座城市得以保全。

            荀巨伯用自己的行為證明了他對朋友的關(guān)心和幫助。希望我們的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,從小事做起,讓友誼播撒在校園的每個(gè)角落。

          友愛小學(xué)作文2

            今天,陸一銘在課間休息玩繩子的時(shí)候,不小心用繩子打到了我的臉。頓時(shí),我的臉一陣火辣辣的,像被針刺的一樣難受。我捂著臉,正想發(fā)火,陸一銘急忙跑過來,連聲說:對不起,對不起。我摸了摸臉,心里似乎感覺好多了。這不禁使我想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事。

            有一天下午,我正在認(rèn)真的寫作業(yè),正當(dāng)我回過頭拿語文書時(shí),只聽“嗖”的一聲,一個(gè)不明“飛行物”突然撞在了我的眼角上。當(dāng)時(shí),我的眼前一片模糊,忍不住用雙手捂住了眼睛,難受的淚水都從指縫中流了下來。過了一會兒,我勉強(qiáng)睜開了一只眼,一看,原來哪個(gè)不明“飛行物”是個(gè)記事本,是張博文扔給孫晨鑫的。發(fā)現(xiàn)闖禍了,張博文愣了一下,立刻跑過來支支吾吾的說:我不是故意的,你怎么樣了?我強(qiáng)忍著眼角的疼痛,搖了搖頭,默默的坐了下來。漸漸的,就覺得好多了。

            慢慢的,我就將這件事忘了,忘到了九霄云外。誰知,兩天后我在抽屜里竟意外的發(fā)現(xiàn)了一張賀卡。這是誰送給我的呢?我打開來一看,原來是張博文送的。這既是一張賀卡,也是一封道歉信,上面寫道:談力,祝你新年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!下面還有一行小字:上次的事情,我向你表示真誠的歉意。愿我們的友相伴。短短的`幾行字,暖暖的幾句話,深深的打動了我,仿佛有一股暖流從我心中涌出,我好感動喲!

            其實(shí),我早已不計(jì)較了,但他還把這件事放在心上,我真的很感動。這種感動并不是可以用“感動”兩個(gè)字來形容的。這是一種特殊的情誼,是一種難以形容的友情,是一種讓我終身難忘的友愛之情。

          友愛小學(xué)作文3

            這天中午,小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí),他看看時(shí)鐘,已經(jīng)很晚了,再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒得吃了。于是他收拾好東西,準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)候,他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細(xì)觀察,但是飯卡上沒有寫名字,所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好,打算帶回宿舍問一下。

            小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿;氐桨嗌系牟妥溃l(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問:“你們有誰丟了飯卡?”一個(gè)同學(xué)想回答,卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣,等到他吞下飯后,他急急忙忙地說:“剛才家明說丟了飯卡,急得都快哭了,你們先吃著,我趕緊給他送過去!边@個(gè)同學(xué)叫大龍,他干什么事都是最熱心的'。大龍拿起沒吃完的飯,跑去倒了之后,立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想:“早一點(diǎn)把卡帶給家明,家明就能早一點(diǎn)開心,所以我一定要快。”大龍沖五樓的時(shí)候腿就開始打戰(zhàn)了。他喘著氣,感到很辛苦。以往他決不會在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動,他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級階梯都感到大腿的肌肉很酸痛,但是他沒有停下來。大龍終于爬上了九樓。

            大龍跑到家明的寢室,一屁股坐了下來。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會兒,他感覺好多了,就站起來找家明,可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問:“家明在哪?”建威答:“回教室找飯卡去了,大家也都陪他去回去找了,我在這里休息一下,等一下也去!贝簖埬贸鲲埧ǎ洁熘骸笆裁窗。愕轿疫@么辛苦?彀扬埧◣ソo他吧!”建威驚喜地說:“原來在這兒!我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了!

          友愛小學(xué)作文4

            中午學(xué)校通知師生:下午全校師生要上2:15,有同學(xué)不解。經(jīng)過老師和家長的講解,同學(xué)們意識到今天是全國哀悼日,從今天到21日,大家的表情馬上嚴(yán)肅起來,下午很早就到校了。

            在后面的操場上,隊(duì)伍整齊有序的站起來,哀悼儀式開始了。首先,六年級一班的學(xué)生在國旗下發(fā)表了講話:抗震救災(zāi)的共同努力觸動了我們愛國善良的心。

            后來副總統(tǒng)帶領(lǐng)我們在國旗下悼念四川人民3分鐘,同時(shí)降半旗。在沉默中,一些學(xué)生抽泣著,甚至留下同情四川人民的`眼淚,這表明學(xué)生們對這項(xiàng)活動的重視。

            沉默過后,副校長帶領(lǐng)全體師生宣誓:我們都是愛國的,團(tuán)結(jié)的,友好的,擰成一根繩。大家的心更堅(jiān)定了:我是中國人,我永遠(yuǎn)愛國!

            哀悼儀式達(dá)到高潮,但結(jié)束了。學(xué)生們懷著溫暖的心回到教室,向班主任張老師提議,他們也要盡自己最大的努力向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。經(jīng)過張先生的考慮,他決定在班上設(shè)立一個(gè)“愛心捐款箱”。大家可以再捐一次,最后把錢寄給紅十字會,但是這次有幾個(gè)條件:

            1。捐贈的錢必須親自去掙

            2、可以撿破爛賺錢等。而且不能用不正當(dāng)?shù)氖侄?/p>

            學(xué)生們非常興奮?磥硭麄儨(zhǔn)備好了。相信大家都會努力賺錢,捐給災(zāi)區(qū)人民。這份天長地久的愛,會永遠(yuǎn)留在他們心里!

            之前寫過,希望能發(fā)。

          友愛小學(xué)作文5

            人間處處有愛。有嚴(yán)厲的父愛,有慈祥的母愛,也有同學(xué)之間真誠關(guān)心、幫助的摯愛。

            那是一個(gè)陽光明媚的中午,我們正在上課,突然,天山烏云密布,一道閃電劃破了天空的寧靜,不一會,就下起了傾盆大雨。我心里發(fā)愁,爸爸媽媽都沒有在家,而我又沒有帶雨傘,放學(xué)回家該怎么辦呢?

            放學(xué)了,雨仍然沒有停息。當(dāng)我看到同學(xué)們都打著雨傘,陸陸續(xù)續(xù)走出了校門,我的心更急了,照這樣的雨勢,今天肯定不可能回家了。此時(shí)此刻,我的同班同學(xué)周華煜打著雨傘向我走來。我問:“你轉(zhuǎn)來干什么的?”她說:“我看到你一個(gè)人始終站在這里,是不是沒有帶傘喲?”我紅著臉說:“嗯。下這么大的雨,我沒有帶傘,回不了家了!彼f:“我是發(fā)現(xiàn)你沒有帶傘,所以才來接你的'!币宦飞,她始終把傘向我這邊傾斜,她自己的衣裳淋濕了。我看到后,什么都沒有說,只是把傘盡量向她那邊推……

            要分路離開時(shí),她說了一句讓我終生難忘的話:“我的家離這不遠(yuǎn)了,你的家還有一段路程,你就把傘拿著遮雨!”我連忙說:“這怎么行?雖然你家離這不遠(yuǎn)了,但雨這么大,你肯定會淋濕的,還是你自己拿著遮雨吧。”她把傘推向我后,轉(zhuǎn)身就往家里跑。

            回家后,我衣服一點(diǎn)都未淋濕,心中很慚愧地想到:周華煜,她肯定全身濕透了,我該怎么感謝她呢?……

            第二天,周華煜,因?yàn)楦忻皼]有上學(xué)。我心中內(nèi)疚不已,要是當(dāng)時(shí),周華煜不把雨傘給我,可能感冒的不是她,而是我,她也不會因此而耽誤學(xué)習(xí)……

            周華煜是一個(gè)舍己救人的大好人,是她在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我,她是我最真摯的好朋友,我終生不會忘記她!

          友愛小學(xué)作文6

            愛無處不在,有的是父母的愛,老師的愛,同學(xué)的'愛。這些愛讓我們刻骨銘心,都伴隨著我們成長。沒有這個(gè),友情可以戰(zhàn)勝疾。

            我記得那是我二年級,快期末考試的時(shí)候。不知怎么的我就暈了,一點(diǎn)力氣都沒有。我媽給我量體溫:“39度。”媽媽哭了,想起要像熱鍋上的螞蟻一樣跑來跑去。立刻接我去了醫(yī)院。

            到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“掛兩天鹽水,多喝水在家吃藥,不要吹風(fēng),多休息,就好了。”母親聽了,松了一口氣。

            回到家,我媽說:“這兩天我給你放假。你呆在家里,不能到處亂跑。”說著母親給老師打了個(gè)電話。

            “在家很無聊,”我抱怨道。“真希望快點(diǎn)好起來,早點(diǎn)上學(xué)!”“其他人都在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,考個(gè)好成績,我卻在家!毙睦锸逋,久久不能平靜。想想:考不好怎么辦?

            丁、丁,門鈴響了,我媽開門,他進(jìn)來了。我一看,原來是我最好的同學(xué)。他來到我的床邊,挨著我坐下。關(guān)玉蝶著急地問我:“小美,你好點(diǎn)了嗎?”退燒了嗎?頭疼疼嗎?“如果我在乎,我的眼睛是濕的,但我不敢在它面前哭。我忍住了,關(guān)玉蝶告訴了我復(fù)習(xí)的內(nèi)容。臨行前,她還說:“小一定要早日康復(fù)。大家都很想你!闭f著官雨蝶笑著走了。

            聽了關(guān)玉帝的話,我覺得渾身是勁。第二天,頭不疼了,燒退了。我覺得精神煥發(fā)。

            愛無處不在,但只要用心去感受,就會感受到。

          友愛小學(xué)作文7

            中華民族是一個(gè)古老的民族,有著誠信友愛的傳統(tǒng)美德。她使人們在彼此信任和相互關(guān)愛中,感受做人的價(jià)值和尊嚴(yán),體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福。

            記得幾年前地區(qū)高中有個(gè)大哥哥生了一場重病,急需一大筆錢動手術(shù)救命,但他家里十分貧窮,就是變賣全部家當(dāng)也只有一千多元呀!

            面對巨額的手術(shù)費(fèi),面對奄奄一息的孩子,他的家人束手無策,只能以淚洗面,眼睜睜的看著一個(gè)活潑可愛的生命在慢慢的消失!

            病床中的大哥哥還在一個(gè)勁地問:“醫(yī)生,我什么時(shí)候可以出院?我落下的功課已經(jīng)太多了!

            我要回學(xué)校上課!泵鎸δ请p對未來充滿希望的雙眼,有誰又能拒絕他的求生欲望呢?有誰又忍心眼睜睜的看著一個(gè)活生生的生命在慢慢消失呢?于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助,同時(shí)媒體也向社會報(bào)道并倡議社會各界人士:為了還孩子一個(gè)健康的`身體,請伸出你的援助之手。在大家的幫助下,大哥哥順利的動了手術(shù),手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課,后來以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國這個(gè)溫暖的大家庭里,不僅歷來就有一方有難,八方支援的美德,還有尊老愛幼的社會公德。我希望在這個(gè)大家庭里,誠信友愛時(shí)時(shí)有,處處有,她成為了人類和諧的橋梁。

          友愛小學(xué)作文8

            每個(gè)人都在尋找著一些遺失的美好,或是尋找一本名著,或是尋找一件物品,或是尋找一份真情。正如小草尋找花朵,河流尋找魚蝦,藍(lán)天尋找雄鷹,而我,在尋找一份真摯的友誼。

            帝王與帝王之間有一份友誼,百姓和百姓之間有一份友誼。有的人把友誼當(dāng)做奢侈品,需要鉆石的點(diǎn)綴;有的人把友誼當(dāng)做一種依靠,需要保護(hù)的屏障。明智的人知道,友誼不是一種奢侈品,更不是一個(gè)屏障,友誼不是益于自己,而是讓心與心之間的距離靠得更近。

            于茫茫人海中尋找一份友誼有時(shí)也似大海撈針,在流逝的歲月中我總認(rèn)為已經(jīng)失去了友誼,認(rèn)為失去了最珍貴的那份情。正因?yàn)槿绱,我需要一份友誼,一份無暇的.友誼,一份純真的友誼。橋能跟河建成友誼,河能跟魚建成友誼,魚能跟蝦建成友誼。也許,我也可以搭建出一份真摯的友誼——————可我錯(cuò)了。

            在一根大樹下我仿佛看見了往昔,在一枚郵票中我無聲洞察了回憶,在處處道場上我從噩夢中坑醒,友誼并不是一定要永久。只要搭造了一份友誼,并永遠(yuǎn)珍藏在心,那不也是一段最好的追憶嗎?讓它成為回憶,總會讓我們回味過去,體會現(xiàn)在,憧憬未來,如果再遇到挫折,不正有一段美好讓我們微笑嗎?在那充滿回憶的校園里,填充了我心中的空白,既然擁有,就應(yīng)銘記。

            我找到了,找到了那份友誼,是我的眼睛騙了我,友情應(yīng)該用心來品味。

          友愛小學(xué)作文9

            今天,我們班舉行了“爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年”主題中隊(duì)會。這一節(jié)課然我受益匪淺。.。.。.

            “二人同心,齊力斷金。單絲不成線,獨(dú)木不成林。人心齊,泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團(tuán)結(jié)就是力量!這句話不知被聽過多少遍,一個(gè)班的班風(fēng)主要體現(xiàn)在同學(xué)們是否團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。課前做好課前準(zhǔn)備,不大吵大鬧,見到老師行隊(duì)禮,不遲到。.。.。.有人說:這么簡單的事,很輕松就可以完成了。是呀,這么簡單的事,很輕松就完成了?墒,他們越是做得不到位,越反映了他們對這件事不負(fù)責(zé)任,一屋不掃何以掃天下呢?你們知道人字是怎么組成的么?對了,是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇,我是那一捺,只有互相依靠,才能組建成人字。如果一群人在一起,那就是眾字。有個(gè)故事說的好:從前,有一個(gè)國王,他在生命垂危時(shí),把他幾個(gè)兒子叫到跟前,分給每人一只筷子,他讓其中一個(gè)兒子把筷子折段,那個(gè)兒子很輕松就辦到了。最后,他讓這個(gè)兒子把所有的筷子一起折段,這個(gè)兒子卻怎么也折不斷。這是,兒子恍然大悟。只有他們兄弟團(tuán)結(jié)一致,就像堅(jiān)硬的'鋼鐵一樣,怎么也著不斷。這個(gè)故事雖然簡短,可告訴我們一個(gè)道理;:團(tuán)結(jié)就是力量!

            我們住在五四班這個(gè)大家庭里,一定要團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,才能創(chuàng)建更美好的家庭!

          友愛小學(xué)作文10

            友愛像一盞燈,照亮我的心房;友愛像太陽,把我烤得暖陽陽;友愛像把傘,為我遮風(fēng)擋雨;友愛像……

            記得三年級下冊時(shí),我的英語成績一直是數(shù)一數(shù)二的,從來沒有下過98分。也許是因?yàn)槲矣行╋h飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。我在期末考試中只得了94分,當(dāng)我拿到試卷時(shí),我感到天崩地裂,怎么這么差!我想到考試時(shí),我做完了試卷,并沒有像以往認(rèn)真檢查,而是玩起了橡皮,我想起只有這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)多不好意思呀!我急忙把試卷藏了起來。下課了,我的心情十分沉重,一想到我的試卷就扒在桌子上哭了起來。我的幾個(gè)好朋友似乎看透了我的'心思,圍在我的身邊安慰我。彤彤一遍又一遍地告訴我:“哭是解決不了問題的,你一定要記住了,這次考得不好,下次努力不就OK了嗎?”“沒事,”穎穎說,“平是你都考得非常好,這次粗心,以后不犯同樣的錯(cuò)就行了!薄皼]關(guān)系,暢暢,你的英語一向都挺好,這次考砸了,下次認(rèn)真一點(diǎn)會好起來的!泵裘暨風(fēng)趣地說:“誰讓你和粗心‘交朋友’了呀!和他‘絕交’不就可以了嗎?”我忍不住“撲哧”一聲笑了。我被朋友們所感動了。是她們真誠、簡短的安慰和鼓勵(lì)把我的心融化了。我又一次哭了,不過這一次與上一次不同,上次是因?yàn)榭嫉貌缓,而這一次是被好朋友們的真誠感動哭的。

            一個(gè)人沒有了朋友,就等于沒有了財(cái)富、自由各一切萬物,友愛是人間最寶貴的財(cái)富。

          友愛小學(xué)作文11

            05年1月21日星期五晴

            不知是為什么,也不知是自己交朋友的要求太高,還不知是因?yàn)椤八薄N矣袝r(shí)會恨自己,為什么就交不道一個(gè)貼心的朋友。

            趙煜,是我的好朋友,我知道我和你的學(xué)習(xí)簡直是天堂和地獄,我不愿意過多的對你說什么,只想說你是一把堅(jiān)韌的鋼刀割斷了我們之間最后的一點(diǎn)友情。

            元旦快到了,為了表達(dá)內(nèi)心的祝福,人們都贈送賀年卡,我也不例外。為了我對他那份真摯的友情,自己連夜趕制出一份精致的賀年卡,那時(shí)的我只相信它肯定會視為珍寶保存起來,沒想到,竟然是……

            考完試,我收拾考廢紙,沒想到在他的桌子底下,竟發(fā)現(xiàn)了我送給他的賀年卡,上面的花布條已被她撕開,花已被拔掉,我不敢相信自己的眼睛,可是事實(shí)就擺我的面前,我不得不信,就在那一刻,我抓起筆,給趙煜寫了一封長信,交在她的手里,她愣住了,沒想到我會給她這么一出.我沒有收到趙煜的回信,但我相信她會給我一個(gè)滿意的`答復(fù)。

            五天后,我給她去了一個(gè)電話,足足說了有半個(gè)小時(shí),在電話里,我聽到了她的哭聲,她也聽到了我的哭聲。

            我們倆的感情,像已破碎的玻璃瓶一樣,破碎了,又像粘上了膠水是的,又和好如初。

            我立刻立了一個(gè)規(guī)矩:如果鬧翻了,一定要給友情一個(gè)復(fù)蘇的機(jī)會。

          友愛小學(xué)作文12

            回頭一看,我和他們手拉手走了三個(gè)春秋。今天是最后一個(gè)星期天。我們要分手,去各自的學(xué)習(xí)殿堂。窗外下著毛毛雨,心情好失落。

            我最討厭的是我的小美玉。她有著天使般的笑容,鈴鐺般甜美的聲音,烏黑的頭發(fā),這些我都一直記得。她的勇敢是普通小女孩無法比擬的。記得是去年夏天,窗外下了一場大雨。

            雨下得越來越大。夏雨是這樣的。來得那么突然那么猛烈,讓人喘不過氣來。她站在走廊里,若有所思地看著外面的`雨。我覺得她出事了。我起身向他走去,問道:“蕭美玉,你怎么了?你看上去很不高興?”她抬頭沖我笑笑:“嘻嘻,沒事?次医裉於嗪。呵呵”我也沒太在意。一周后,我聽到老師在課堂上說:“xxx今天要離開我們了,她要轉(zhuǎn)學(xué)了,請送她一程!”聽到這話就像晴天霹靂。我的眼淚不爭氣的流了出來!八緵]說,為什么,為什么,她怎么會被打得這么重,這對她太不公平了,為什么,為什么.上帝為什么要這樣對待她!”終于下課了。我擦掉自己失望的眼淚,不想讓她看到。我不想讓她哭。她先開口說:“姑娘,你哭什么?只是去別的城市而已,并不總是能看到!薄拔覜]哭。誰要為你哭,整天欺負(fù)我就是了,嗯。”我哽咽著回答。最后得知她父母要離婚了。她跟著媽媽,但是媽媽想離開這個(gè)悲傷的城市,就把她帶走了。

            事情甚至告一段落,我沒有想到。她走后兩個(gè)星期,又奇跡般地出現(xiàn)在我面前。我大喊:“辣椒!”我沖上去抱著她,抓住他的手,再也不想放手。她板著臉說:“我不走!”然后抱緊我。久久不放手。

            后來,她告訴我。憑著她的聰明,她讓爸爸媽媽化解了誤會,勇敢地走到了現(xiàn)在。

            現(xiàn)在,我真的受不了她。我真的希望我們能在一所學(xué)校里完成高中和大學(xué)。

          友愛小學(xué)作文13

            朋友,就像一杯原味咖啡,不加奶,不加糖,苦澀,卻充滿香氣。在我們成長的歲月里,我們的朋友也綻放著同樣的光彩,他們會用特別的.方式安慰我們。給我們鼓勵(lì),即使我們誤解了他們,他們依然會給我們指引。

            一個(gè)星期六,我和朋友馬從首途借了三本書。然后,我們徑走到王府井。路上,我們談笑風(fēng)生。但是到了王府井,我意識到我犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤。第一張圖不小心撕了一份《讓中學(xué)生學(xué)會感恩友情的100個(gè)故事》。我坐在椅子上真的不知道該怎么辦。而馬只看了我一眼,就離開了我。我想:馬韓明,真的,我把書撕了,她也沒幫我想想。真討厭!我到底該怎么辦!大約30分鐘后,馬汗流浹背地跑了回來。剛到的時(shí)候他說:“來,李偉,把書給我,我貼在你身上,免得再碎!”我擦了擦頭上的汗水:“馬,你剛才做了什么?出汗!薄皼]什么,我跑了幾家書店,都沒有這本書,只好買了條橡皮筋讓它粘著。”“哦,我以為……”我的聲音沒有降低!薄拔抑滥阍谙胧裁。如果我是你,我也會這么想。我不能怪你!”“謝謝你,小馬!謝謝你這么理解我!瘪R朝我笑了笑。我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

            其實(shí)每個(gè)人的心里,都有一段溫暖的友情記憶。無論是普通人還是戴著光環(huán)的名人,在地球上純潔的友誼面前,他們的心都一樣柔軟!

          友愛小學(xué)作文14

            小時(shí)候除了吃喝玩樂什么都不懂。最多就是有時(shí)候做一些算術(shù)題,寫幾頁和抄寫本。

            記得我7歲的時(shí)候,每天早上媽媽都堅(jiān)持要我吃一個(gè)雞蛋,但是我很討厭吃雞蛋,覺得很難下咽。但是看著媽媽嚴(yán)厲的眼神,我終于強(qiáng)迫自己吃了。上學(xué)的時(shí)候,我不得不吃媽媽準(zhǔn)備的蘋果。當(dāng)我回到學(xué)校,看到朋友們在操場上自由玩耍的時(shí)候,我真的很想把蘋果掉在地上,大聲告訴媽媽:“我不想吃蘋果!”但是一想到媽媽嚴(yán)厲的眼神,我就不敢。

            年復(fù)一年,日復(fù)一日,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人更強(qiáng)壯,更高的時(shí)候,我突然意識到為什么我媽媽要強(qiáng)迫我吃雞蛋和蘋果。那天媽媽準(zhǔn)備給我洗蘋果的時(shí)候,我立刻抱住媽媽哭著說:“我以前很無知,現(xiàn)在才真正體會到母愛的偉大和無私。媽媽,以后我一定聽你的`,因?yàn)槲抑滥銓ξ液!?/p>

            時(shí)光飛逝。現(xiàn)在我是一個(gè)11歲的男孩。那一天,陰沉的日子,即將落下。我媽再三提醒我出門上學(xué)前帶把傘。我嘴里答應(yīng)了,就是不想接,就趕緊去學(xué)校了。放學(xué)后,雨下得很大,像瀑布一樣傾盆而下。我站在學(xué)校門口小店的屋檐下,焦急地期待著大雨的急停,可是雨越下越大,根本沒有停下來的意思。正在這時(shí),身后傳來一個(gè)慈祥的聲音:“小哥哥,你家在哪里?”帶上這把傘,趕快回家!”說完,把傘舉在我頭上。原來店里一個(gè)老人給了我一把傘。謝過我之后,我從滿臉皺紋的爺爺手里接過傘。心里暖暖的,深深的感覺到哪里都有愛。

            我漸漸長大了,開始明白了,也明白了很多道理,不像以前那么調(diào)皮任性了。

          友愛小學(xué)作文15

            一句問候,一個(gè)動作,一個(gè)眼神,一件小事,都能處處蘊(yùn)含著同學(xué)的愛。在我們五年級一班,老師和同學(xué),學(xué)生和同學(xué)每天都互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,友誼一直在傳播。

            沒有,前幾天,舌頭一碰就疼。舌頭含在嘴里,沒有耽誤說話。在老師同學(xué)眼里,我還是老樣子,很“勇敢”。這件事我沒有告訴老師和同學(xué)。但是我中午吃飯的時(shí)候,看著平日學(xué)校食堂里好吃的午餐,沒有以前那種吃米飯,肉,菜的方式,不管是酸的還是辣的。我只是一小口一小口地吃,舌頭疼。

            一起吃飯的同學(xué)看到我表現(xiàn)異常,知道我舌頭酸痛,有的趕緊告訴班主任,在老師的帶領(lǐng)下,有的同學(xué)給我要了粥,有的同學(xué)幫我倒水,讓我多喝水,吃消炎藥。老師跟我和同學(xué)說:“秋冬干燥,容易生氣。學(xué)生要多喝水,多吃蔬菜水果,以免舌尖生瘡。”我聽了之后,連連點(diǎn)頭。幾天來,老師和同學(xué)們細(xì)心的關(guān)心和幫助我,直到我的`舌頭痊愈;叵脒@幾天,因?yàn)樯囝^酸痛,中午的午飯吃不下,肚子也債臺高筑,但是老師同學(xué)的關(guān)心和幫助,讓我的心溫暖平和。

            其實(shí)這個(gè)班里有很多互相關(guān)心互相幫助之類的事情:下雨天借傘給同學(xué);生病時(shí)幫學(xué)生做作業(yè);沒水的時(shí)候借支筆;春游的時(shí)候背東西給瘦瘦的同學(xué)……雖然都是小事,但是老師鼓勵(lì)我們多做這樣的小事,因?yàn)檫@樣的小事就像是傳播愛情的小花,一起綻放的時(shí)候更美麗多彩!

            作者學(xué)校:青島新世紀(jì)學(xué)校五年級一班

            地址:青島市燕二道19號永樂花園1—2—501室

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