【熱門】小學(xué)生作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去紹興美術(shù)館看畫展。我們走上二樓展廳，觀看甘南高原風(fēng)情畫展。我看到了用各種畫筆畫出的圖畫，有水粉畫、水彩畫、素描畫，還有油畫等等。我覺得水粉畫最好看，因?yàn)樗?畫很有立體感。這些畫展現(xiàn)了甘南風(fēng)土人情，有房屋、服裝、寺廟、人物等等。甘南的服裝很特別，那里的人也特別，臉都紅紅的，媽媽說是因?yàn)樗麄冏≡诤０魏芨叩?高原，離太陽近，而且高原缺氧， 時(shí)間長了，臉就會變紅。我覺得世界上的知識真多，我真該好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)生作文 篇2
20xx年2月25日星期六晴
今天，我家的鴨棚里又新進(jìn)了一批小鴨苗，小鴨子可愛極了。爸爸把育雛室弄得夏天似的，熱極了。爸爸告訴我，小鴨苗經(jīng)不住冷，所以要把育雛室弄得暖和一些，育雛室里生著四個(gè)火爐，走進(jìn)去一分鐘就會汗流浹背，豆大的汗珠順著臉頰往下流。小鴨子剛進(jìn)棚就唧唧喳喳的`鬧個(gè)不停，只見他們?nèi)睃S色的絨毛，粉嫩的扁嘴巴，金色的爪子，一雙珍珠似的黑亮亮的小眼睛瞪得滴溜圓，我見他們可愛的樣子，笑了起來。
爸爸把塑料布鋪在用木屑灑滿的地上，然后灑上水，小鴨子像一群餓狼，如饑似渴的喝著水，真是可愛。三小時(shí)后，爸爸把食槽加好飼料放進(jìn)棚里，小鴨子們蜂擁而至，真可謂是“餓鴨撲食”。
晚上，我?guī)托▲喿庸嗔孙嬎J，爸爸在水里加了營養(yǎng)素，我把飲水葫蘆提到水網(wǎng)上，小鴨撲過來喝起水，我心中充滿了成就感。
我喜歡小鴨子！
小學(xué)生作文 篇3
星期天的早晨，天氣非常晴朗，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'。兩個(gè)小朋友手拉手去湖墅公園郊游，那里空氣清新，鳥語花香。只見一只和平鴿叼著橄欖枝在空中飛翔，水里的小蝌蚪正游來游去，有四只小蝌蚪正在吃著美味的水草。
小朋友來到湖邊，玩了一會兒，有點(diǎn)兒累了，那里正好有張椅子，他們就坐了下來。小女孩拿出水杯，小男孩拿出可樂，喝了起來。兩只小鴿子在他們旁邊看得入神，它們也很想喝呢。
小學(xué)生作文 篇4
列文虎克在玩兒中發(fā)明了顯微鏡，而我在游戲中認(rèn)識了許多生字寶寶，因此從小養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽開始教我玩兒一種很特別的游戲——生字卡牌跑得快。每種卡片顏色都不同很漂亮，全是媽媽親自裁剪、自己書寫上去的.，有偏旁、有部首，像撲克牌一樣，不論張數(shù)，這樣可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨意更改、添加。剛開始，每天晚上睡覺前，媽媽都會拿出一張部首卡片和幾張偏旁卡片，讓我自由組合成字，然后告訴我那些是什么字，有什么意思，可以組什么詞，當(dāng)我記得它們之后，媽媽就開始教我像玩兒撲克一樣出這些卡片，先各摸五張，然后每次摸一張相互組字，最后誰手里的卡片多誰就輸了。漸漸地，我喜歡上了這個(gè)游戲，一有時(shí)間我就邀請爸爸媽媽拼一局，看誰拼的字最多，有時(shí)候會拼出個(gè)讓我們都不確定的字，然后都忙著去搶字典，那場面讓我想起來都忍不住想笑。就這樣，我認(rèn)識了更多的生字寶寶，看書、看報(bào)都不成問題，我更喜歡閱讀了。
同學(xué)們，聽完我的故事，是不是覺得只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有我們學(xué)習(xí)的好幫手呢？
小學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有很大的潛力，但是我們要明白：誰要想獲得成功僅僅做到盡力還不夠，必須竭盡全力才行。
有這樣一個(gè)故事：一只兔子別獵人打傷，它驚恐地逃跑了，獵人讓獵犬去追趕那只兔子，獵犬的速度飛快，而那只兔子又沒命地飛奔，根本就看不出來已經(jīng)受傷，最后竟把獵犬甩開了。獵人見到就快到手的兔子沒抓著，一無所獲，就憤怒地罵道：“沒有用的'東西，連一只受傷的兔子都沒有抓到！”獵犬感到很委屈，辯解道：“我雖然沒抓到兔子，但是我已經(jīng)盡力了呀�！蹦侵煌米犹踊馗C中，伙伴們?yōu)樗览锾由械襟@奇，于是，它們好奇地問它：“獵犬速度那么快，你居然還能逃脫，真是太不可思議了。你到底用了什么方法啊？”驚魂未定的兔子說：“獵犬如果抓不住我，頂多只被主人罵一頓，所以它抓我只是盡力而為；課我如果被它抓住了，命就沒了，所以我逃跑是全力以赴啊！”
從這則故事中我們知道“盡力”與“竭力”的區(qū)別在于是否還留余地，是否還有退路，其所處境遇不同，付出也會有異樣，那么結(jié)果也就不一樣。在生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些本應(yīng)該做好的事情竟沒有做好，而有些看起來沒有希望的事情卻成功了，這些原因往往就如獵犬和兔子，取決于是“盡力”還是“竭力”。
竭盡全力是一個(gè)永恒的追求目標(biāo)。當(dāng)世界記錄刷新的消息傳來，沒有人不激動與歡喜，因?yàn)樗淼奈覀兊哪芰ο蚯斑~進(jìn)！
每一個(gè)人都想要?jiǎng)?chuàng)造出奇跡，但僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。
小學(xué)生作文 篇6
冷風(fēng)拍打著窗戶，小白兔待在家里，穿上小棉襖，還是十分冷。
只見一陣凜冽的寒風(fēng)吹過，把原本有點(diǎn)裂了的玻璃打碎了。呼嘯的寒風(fēng)吹在小白兔身上，冷得它直打哆嗦。小白兔忽然意識到這樣子是不行的。于是它冷靜下來，望了望窗外，已經(jīng)是白茫茫一片了，有的地方還結(jié)起了冰。冰塊像明凈的'玻璃，閃閃發(fā)光。想著想著，它忽然靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法。小兔冒著寒冷，來到門外，找到了一塊和玻璃差不多大的冰塊。小兔這是要做什么呢？原來，它要把碎掉的玻璃補(bǔ)上。把冰塊往玻璃框上一按，嘿！不大不小，剛剛好，而且還很漂亮呢！小白兔現(xiàn)在不冷了，非常開心，一整天都在欣賞“玻璃”，連晚上做夢都夢到它。
第二天，天氣暖和了，小兔來到窗戶前，一看，呆住了，“玻璃”不見了，只剩下了一灘水，小白兔放身大哭，兔媽媽聽見了，趕過來問：“寶貝兒，什么事呀？”小兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“孩子，冰塊是在0攝氏度以下才結(jié)成的，然而，被太陽一照，溫度上升了，冰塊就會融化了，明白了嗎？”“明白了！”小兔心想：這次“玻璃”不見了是值得的，因?yàn)樽约河袑W(xué)了一門新知識！
小學(xué)生作文 篇7
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在六年里有許多美好的回憶。在老師和同學(xué)的幫助下，我的文化知識、道德修養(yǎng)和文明禮貌都有巨大的進(jìn)步。但遺憾的是有許多美好的.回憶在逐漸消逝。所以假如我能再做一回小學(xué)生，我會認(rèn)真對待每一件事。
我首先會認(rèn)真端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確目標(biāo)。上課的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜芈犂蠋熤v每一道題、每一個(gè)字。寫作業(yè)時(shí)，不去盲目地抄別人的答案，應(yīng)做到溫故而知新，還要獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)，不再拖拖拉拉。不會再有“明日復(fù)明日，明日何其多”的想法。要切實(shí)改變學(xué)習(xí)的方法和抓緊每分每秒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
我還要加強(qiáng)紀(jì)律。以前我們班的紀(jì)律很松散：上課不進(jìn)教室；如果上課時(shí)老師沒到，他們就到走廊上走動；在課堂上不認(rèn)真，經(jīng)常開“老鼠”會，還不停地搞小動作等等許多不良習(xí)慣。如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定會，遵守紀(jì)律。不會再犯一個(gè)錯(cuò)誤。管好自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我一定會刻苦學(xué)習(xí)文化知識。知識是智慧的源泉，知識是掌握自己前進(jìn)道路的指明燈，是領(lǐng)悟人生的真諦。學(xué)號了知識，才有未來的希望。知識是無窮，也是無限的�？炭鄬W(xué)習(xí)知識，才能成為國家的棟梁之才，成為祖國最鮮艷的花朵。
如果能再做一回小學(xué)生。我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，為學(xué)校爭光，為村子里的人們爭光。向別人證明自己決不是差的。也為自己小學(xué)的生活添上一些色彩。小學(xué)生活是多麼的美好，有許多歡樂的笑容。就快要離開母校了，我真舍不得離開。小學(xué)生活是一生中最好的回憶。我現(xiàn)在很后悔自己沒有學(xué)好知識，這也是我最遺憾的事。假如真能重回小學(xué)時(shí)期，我一定會刻苦學(xué)習(xí)，把以前缺少的部分補(bǔ)會來。我真想時(shí)光能倒流��！
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