隱形的翅膀小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的隱形的翅膀小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隱形的翅膀小學(xué)作文1
隱形的翅膀書(shū)，好比一縷輕風(fēng)，蕩滌著我的心海，泛起陣陣漣漪； 書(shū)，好比一輪暖陽(yáng)，照耀著我的心靈，帶來(lái)縷縷光明；書(shū)，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，留下絲絲清涼；書(shū)，好比一幅水彩畫(huà)，裝點(diǎn)我的生活,呈現(xiàn)五彩繽紛……
我愛(ài)讀書(shū)。在我的書(shū)柜中，有古典名著，有名人故事，也有歷史傳記和科普類(lèi)叢書(shū)，還有一些常用工具書(shū)以及報(bào)刊雜志，也可謂種類(lèi)繁多。不過(guò)有些書(shū)我還未來(lái)得及去讀，但是大部分的書(shū)我是讀過(guò)的，有的甚至讀過(guò)不止一次。淡淡的書(shū)香，優(yōu)美的語(yǔ)句，沁人心脾；跌宕起伏的'情節(jié)，扣人心弦；出乎意料的結(jié)局，讓人回味無(wú)窮。讀書(shū)成了我的一種樂(lè)趣，一種享受，一件快樂(lè)事。我常常陶醉在了這如夢(mèng)的書(shū)海中，細(xì)細(xì)的品味著他的喜怒哀樂(lè)。書(shū)是我們無(wú)聲的老師。書(shū)籍在我高興時(shí)陪我一起開(kāi)心；在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)與安慰；在我迷茫時(shí)給我指引一條明亮的大路；在我們快樂(lè)時(shí)，教育我們和別人一起分享，用一份快樂(lè)換來(lái)兩份快樂(lè)：在別人悲傷時(shí)，教育我們分擔(dān)別人的一份痛苦，幫助別人，快樂(lè)自己。 書(shū)陶冶了我的情操,給予了我良好的品德,豐富了我的情感,成為我的好朋友。我喜歡這樣一首歌“……隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)……”
書(shū)籍猶如一對(duì)隱形的翅膀，給我智慧，帶我飛向理想的天空。
隱形的翅膀小學(xué)作文2
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)，它會(huì)在你最困難的時(shí)候幫助你，鼓勵(lì)你，激發(fā)你，也許你不知道，也許你不明白，也許你沒(méi)在意，也許……
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，有時(shí)，它會(huì)在你最困難時(shí)幫助你，有時(shí)，它會(huì)在你最弱小時(shí)安慰你，有時(shí)，它會(huì)在你最走投無(wú)路時(shí)是激發(fā)你，有時(shí)，他會(huì)在你最無(wú)奈時(shí)支撐你。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，它也許給你實(shí)現(xiàn)愿望，也許會(huì)給你帶來(lái)最渴望的東西，也許……最重要的是，它會(huì)給你帶來(lái)一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的心。
有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心比什么都珍貴，比什么都好，當(dāng)你遇上小事大難、天災(zāi)人禍、束手無(wú)策，一籌莫展時(shí)，它告送你要鎮(zhèn)定，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。有一顆善良的`心也是最好的，當(dāng)你撿到錢(qián)包，找不到失主，而等到天黑才看到有人在找錢(qián)包時(shí)，你會(huì)把錢(qián)包放到他手上，當(dāng)他問(wèn)你叫什么名字的時(shí)，你卻搖搖頭走了的時(shí)候，你會(huì)知道我有一顆善良的心。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，其實(shí)我們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，其實(shí)，我們都有一顆善良的心。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)在你最困難時(shí)幫助你，鼓勵(lì)你，激發(fā)你，也許你不知道，也許你不明白，也許你沒(méi)在意，也許……也許有一天你會(huì)知道。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀小學(xué)作文3
我們小區(qū)舉辦了一次露天電影的活動(dòng)，邀請(qǐng)我們免費(fèi)觀賞。其中一部叫《隱形的翅膀》的影片深深打動(dòng)了我，令我記憶深刻。
這個(gè)故事發(fā)生在壯麗的內(nèi)蒙古大草原上，十五歲的花季少女志華考上了高中，在與同學(xué)放風(fēng)箏玩耍時(shí)發(fā)生了意外，經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救撿回了一條命，而她的兩只胳膊卻被截肢了。她傷心極了，從此不再與他人接觸，甚至試圖自殺，但被父親救下。
志華身殘志堅(jiān)，她仍然想回到學(xué)校學(xué)習(xí)，于是苦練腳功，腳上磨出了一層層血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳穿衣，吃飯，穿鞋子，重新回到了校園。
第一次高考沒(méi)有考上，她并不灰心，第二次順利考上大學(xué)。在大學(xué)里，她參加了游泳社團(tuán)，從此便一發(fā)不可收拾，被專業(yè)的游泳隊(duì)選中，在殘奧會(huì)中大顯身手，為國(guó)爭(zhēng)光。
志華不向命運(yùn)屈服，通過(guò)不懈的努力重返社會(huì)的故事令我震驚。這樣的毅力，這樣的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的.，只要你肯堅(jiān)持，就一定有回報(bào)。
感動(dòng)中，我又想起了那句歌詞：“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……飛過(guò)絕望�！�
隱形的翅膀小學(xué)作文4
在人的一生當(dāng)中，最重要的是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是那雙靈巧的手。可是你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有了雙手會(huì)是什么滋味。那種痛苦該會(huì)是你不可想象的。在平常，你會(huì)覺(jué)得手很普通，每個(gè)手都有五個(gè)指頭，每個(gè)指頭上都又有指紋，天天對(duì)著這些東西，也沒(méi)有什么特別之處。
主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手，可厄運(yùn)的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天，志華和好朋友一起去放風(fēng)箏，風(fēng)箏偏偏掛在了電線桿上，志華撿來(lái)一根木棍想把風(fēng)箏頂下來(lái)�？伤⒉恢�，厄運(yùn)離她只有一步之遙。就在志華邁開(kāi)那一步的時(shí)候，厄運(yùn)終于無(wú)情地降臨在她的身上。從此，她推動(dòng)了雙手，失去了那原本屬于她的幸運(yùn)。
志華并沒(méi)有自卑，并沒(méi)有難過(guò)。她下定決心，一定要用腳來(lái)做好事。經(jīng)過(guò)志華的不懈努力，終于可以上學(xué)了，還參加了國(guó)家游泳隊(duì)。
瞧，志華在用腳夾著筷子吃飯，她頭上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著她的進(jìn)步；瞧，志華在游泳中撲騰的身影，那閃爍的浪花見(jiàn)證著這一奇跡。
當(dāng)志華站在那最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的'時(shí)候，她胸前的那塊獎(jiǎng)牌閃閃發(fā)光，同太陽(yáng)一樣光彩奪目。在你的人生道路上，會(huì)有許多絆腳石，只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那一塊塊絆腳石會(huì)被你磨礪成獨(dú)一無(wú)二的璀璨寶石。
你要堅(jiān)信：這世上沒(méi)有苦難，只要你有一顆滾熱向上的心，那顆心就會(huì)化作隱形的翅膀帶你度過(guò)重重苦難。記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
飛吧，去那片屬于你自己的天空。在自己的天空，帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。
隱形的翅膀小學(xué)作文5
每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就好想也有一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
我好想有一對(duì)隱形的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由飛翔。感受飛翔帶給我的樂(lè)趣。實(shí)現(xiàn)我飛上天空的夢(mèng)想。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。每當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，它就可以把我?guī)У接兄鞓?lè)的地方。當(dāng)我失望的時(shí)候，它就帶著我去找尋希望的種子。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。它可以帶我飛到我國(guó)的美麗的風(fēng)景區(qū)，讓我看看我們祖國(guó)的大好山河。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。當(dāng)郵遞員叔叔們走不過(guò)這一米多深的雪坑。我會(huì)飛到郵遞員叔叔的身邊，讓我?guī)退麄兺瓿蛇@次郵遞任務(wù)。
我好想有一對(duì)隱形的'翅膀。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，它就可以帶我去尋找?guī)椭?/p>
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。帶我們一家還有許多貧困人民飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，去尋找屬于我們自己快樂(lè)家園。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我可以帶所有的災(zāi)區(qū)人民飛到安全的地方；當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，我會(huì)帶災(zāi)區(qū)的人民撤離危險(xiǎn)；當(dāng)洪水來(lái)臨，我可以帶著許多人飛上天空。這樣不僅使他們避免了洪水的沖擊，而且可以欣賞祖國(guó)的大好山河。
我好想有一對(duì)隱形的翅膀。當(dāng)……
隱形的翅膀小學(xué)作文6
在你“碰壁”的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得可悲，在你“破壁”的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得可喜。“碰壁”后的“破壁”，能讓我更強(qiáng)。
遭遇挫折是面對(duì)一面墻，你必須想辦法“破墻而出”。如果說(shuō)一個(gè)人的快樂(lè)來(lái)自與絞盡腦汁后的豁然開(kāi)朗，那么可以說(shuō)一個(gè)人的悲傷來(lái)自與懶惰成性后的無(wú)可奈何。面對(duì)挫折的墻，只有兩種選擇，要么就不屈不撓地奮斗下去，要么就心甘情愿地退出。如果你選擇不屈不撓地奮斗下去，那么你已經(jīng)成功了一半，在你奮斗的途中，你將會(huì)得到更多的磨練，成功后的你，將事半功倍，變得更強(qiáng)！
還記得在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校舉行的朗誦比賽，我很遺憾在初賽就遭到淘汰。事后我深思了很久，終于明白自己的缺點(diǎn)。我用了幾個(gè)月的時(shí)間，才將其改正。上六年級(jí)時(shí)，我又參加了朗誦比賽，結(jié)果我還是失敗了，我反思了許久，找出了缺點(diǎn)，將其改正。在一次復(fù)活賽中，我成功晉級(jí)決賽。這一次我成功了，在決賽中，我以第二名的成績(jī)榮獲大家的好評(píng)。當(dāng)我滿懷信心地拿起獎(jiǎng)狀時(shí)，覺(jué)得這一張獎(jiǎng)狀充滿了汗水，但顯得更誘人了�；叵胱约鹤哌^(guò)的路，一切都是那么酸辛。我遭遇了兩次挫折，就如同一堵墻，擋在我的.面前，讓我看不到前面的路，在我攻克難關(guān)后，那條路是那么明晰。
挫折如同墻，擋住了我前進(jìn)的道路�？墒窃谖医�(jīng)理了一次又一次的挫折時(shí)，最后我又“成長(zhǎng)”了不少。這就如同一雙隱形的翅膀，帶我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。鳥(niǎo)瞰世界，世界竟如此豐富多彩。
隱形的翅膀小學(xué)作文7
誰(shuí)都想要飛，誰(shuí)都會(huì)期待自己的背后會(huì)有一對(duì)翅膀。其實(shí)，每個(gè)人的的背后都會(huì)有一對(duì)隱形的翅膀，只要我們克服了一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，這對(duì)隱形的翅膀就會(huì)飛得更自由自在了。
我們就像一只小鳥(niǎo)一樣，必須要學(xué)習(xí)，才會(huì)慢慢得飛起來(lái)。一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的困難，并把這些困難給解決了。你的翅膀就會(huì)又更有力量了。一個(gè)又一個(gè)的努力，使翅膀帶我們?cè)斤w越高。
一次，我和爸爸去滑冰，剛開(kāi)始，我一直很害怕摔交不去滑冰，，媽媽問(wèn)我為什么不去。我小聲的說(shuō)：“不會(huì)滑冰”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“就是因?yàn)槟悴粫?huì)滑冰，所以才要學(xué)啊，說(shuō)實(shí)話，我以前也和你一樣，就 會(huì)躲在屋里面，大人怎么叫，我都不出來(lái)。結(jié)果現(xiàn)在就不會(huì)滑冰了�；叵肫饋�(lái)，我還真后悔呀�！�
開(kāi)始滑冰的時(shí)候，爸爸抓住我的.手，對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要太著急�！蔽衣�(tīng)著爸爸的話，可是總是摔，慢慢地，我越來(lái)越熟練了。可有時(shí)候還會(huì)摔，爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，再來(lái)一次�！钡谌喂怀晒α恕�
我們就像一只小鳥(niǎo)，為了飛得更高，我一定要更加努力！讓隱形的翅膀展翅高飛！
隱形的翅膀小學(xué)作文8
每當(dāng)我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍(lán)明澈的天空總讓我有種飛翔的渴望。我知道我有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
有一次，小測(cè)試我沒(méi)考好，放學(xué)后我不想回家，我怕被爸爸罵，無(wú)論我走得多慢，最后還是到家了。我小心翼翼地把試卷拿出來(lái)，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。可是，讓人出乎意料的是爸爸并沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的，下次考好就是了，只要努力了就沒(méi)有遺憾�！卑职值囊环�，讓我的眼眶中充滿了感動(dòng)的淚水。從那以后，我更加努力地去學(xué)習(xí)，別人在玩的時(shí)候，我在埋頭苦學(xué)。在停電的夜晚，我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。從此，燈光下多了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的女孩。
期末考試的前一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，加油，你永遠(yuǎn)是爸爸心中最棒的一個(gè)�！睅е职值墓膭�(lì)，我從容地走進(jìn)了考場(chǎng)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那一天，我和爸爸來(lái)到教室。開(kāi)始公布成績(jī)了，我的心怦怦直跳，擔(dān)心自己考不好。終于老師念到我成績(jī)了：“小曄語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100�！边@時(shí)，我回頭看了看爸爸，爸爸的'臉上露出了欣慰的笑容。
是的，爸爸的愛(ài)為我插上了一雙隱形的翅膀。帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有爸爸的愛(ài)，成長(zhǎng)的天空中一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
隱形的翅膀小學(xué)作文9
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)在天空中驕傲地飛翔；假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)去周游世界各地……
我有一雙隱形翅膀，我會(huì)飛到"牧場(chǎng)之國(guó)"荷蘭，看看那里的風(fēng)車(chē)，享受那里的牧草帶來(lái)的芬芳；我會(huì)飛到"鐘表王國(guó)"瑞士，看看那兒古老而又著名的各種鐘表；穿越人類(lèi)歷史時(shí)鐘的隧道，我會(huì)飛到希臘，瞻仰那古代傳說(shuō)的發(fā)源地，親眼看看萌生奧運(yùn)精神的那片沃土，我會(huì)飛到悉尼，感受歌劇院里的'音樂(lè)魅力，并在那藝術(shù)的圣殿一放歌喉……不管怎樣，在飛往世界各地的同時(shí)，我要學(xué)到許多課本上還沒(méi)有學(xué)或者來(lái)不及學(xué)的知識(shí)，把自己武裝起來(lái)，做一名地球村的真正主人。
當(dāng)我遨游世界時(shí)，會(huì)感受到地球的美，一座座高山，一片片綠油油的麥田，金黃色的稻谷，彎彎曲曲的河流，藍(lán)色的大海，夜色的地球上星星點(diǎn)點(diǎn)，還有現(xiàn)代人類(lèi)文明的杰作、高科技帶來(lái)的繁榮燦爛，空中的世界是如此的美，鳥(niǎo)兒也快樂(lè)地歌唱著和我一起飛翔，我們的旅途是多么的快樂(lè)，我們的生活是多么的幸福。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)讓更多的人和我一起遨游世界、暢游天空……
隱形的翅膀小學(xué)作文10
我們的身邊有許多隱形的翅膀，在不經(jīng)意間給你幫助。它是父母深沉不露的愛(ài)、老師善意的謊言、同學(xué)的默默支持和陌生人不經(jīng)意的微笑。它能使困難者走出困境，給失敗者以希望……
有一次，我參加奧數(shù)“希望杯”比賽，那是我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校園，我無(wú)比地緊張，心怦怦跳個(gè)不停，感覺(jué)我的雙腳無(wú)比地沉重，好像怎么也踏不進(jìn)去似的。站在校門(mén)外的媽媽用鼓勵(lì)的眼光久久地看著我，我又想起《隱形的翅膀》這首歌�！安蝗ハ�，他們擁有美麗的太陽(yáng)；我看見(jiàn)，每天的`夕陽(yáng)也會(huì)有變化；我知道，我一直有雙隱形的翅膀；帶我飛，給我希望……”我內(nèi)心又充滿了信心，我大跨步地走了進(jìn)去……
記得那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試成績(jī)都有下降，拿著成績(jī)單我失落地走出了校門(mén)，感覺(jué)渾身上下都沒(méi)勁，誰(shuí)此時(shí)在這個(gè)時(shí)候來(lái)招惹我，我一定會(huì)一拳把他打倒。就在這種心情下，突然間抬頭看見(jiàn)一位慈祥的老奶奶，沖著我笑了笑，那笑是那么的甜，我的心突然間感到暖暖的，好像一切都沒(méi)有發(fā)生一樣，使我失落的心又充滿了活力。
這就是我的隱形的翅膀，生活中的隱形的翅膀無(wú)處不在！
隱形的翅膀小學(xué)作文11
他的關(guān)心無(wú)微不至，他的意志堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的行為先人后己。
記得有一次，我想去公園騎自行車(chē)。打開(kāi)車(chē)庫(kù)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自行車(chē)因?yàn)殚L(zhǎng)期停止運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致自行車(chē)部分零件損毀，我心想：唉，這次騎自行車(chē)的計(jì)劃有泡湯了，需要維修工來(lái)進(jìn)行修理。在這個(gè)時(shí)候，他仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”隨后，他便走到自行車(chē)面前馬不停蹄的工作。在維修的過(guò)程中，他一聲不吭地工作，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累。過(guò)了不久，他終于辛辛苦苦的把自行車(chē)修好了，我滿懷激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您”“不用謝”我看到他此時(shí)此刻已經(jīng)筋疲力盡，汗珠不斷從頭發(fā)中留下來(lái)，他需要休息。突然，我看見(jiàn)他仿佛要暈倒在旁了，我立刻找了一個(gè)地方給他休息片刻。
媽媽陪著我一起去公園里騎自行車(chē)。
公園里面，綠樹(shù)成蔭，許多的花朵露出了笑臉。太陽(yáng)公公也早早地就上班了，正帶著墨鏡看我呢！
我正在這里快活地騎來(lái)騎去，心里特別愉快，總感覺(jué)此時(shí)非常自由自在，簡(jiǎn)直不知天高地厚。媽媽看見(jiàn)我這么開(kāi)心，也一下子放松了。
頓時(shí)，剎車(chē)的`手把失控，我的自行車(chē)在行走。我害怕極了，因?yàn)榭煲白曹?chē)”了。我不經(jīng)地喊了起來(lái)。準(zhǔn)備裝了。突然，一個(gè)身影跑了過(guò)來(lái)，他立刻在我面前擋住了我的自行車(chē)。我抬頭一看，是他！他成功地把我的車(chē)擋住了。我看到他腳上有一條番茄醬，仔細(xì)一看，原來(lái)是血。他的血慢慢流下到地面.
沒(méi)錯(cuò)，他就是我的父親！我生命中最重要的人。
隱形的翅膀小學(xué)作文12
在以前，穿過(guò)一個(gè)小山村，就可以看到一個(gè)雄偉的宮殿。這個(gè)宮殿里面住著一位美麗的公主。
有一天，突然有位小天使從天而降，天使說(shuō)：“在公主十八歲生日的時(shí)候會(huì)有一個(gè)沙魔來(lái)，如果想除掉他的話，要這位公主來(lái)打敗沙魔�！本驮谛√焓棺吆蟮那耙惶焱砩希@位公主的背后突然長(zhǎng)出了一對(duì)由星星形的一雙翅膀，翅膀只有晚上才能顯示出來(lái)，而白天什么也沒(méi)有。于是，人們都為這雙翅膀起名為“隱形的翅膀”到了和平公主十八歲生日，聽(tīng)到下人稟報(bào)說(shuō)：“有一個(gè)怪物在到處噴沙，正朝宮殿方向走來(lái)�！惫治锞褪切√焓拐f(shuō)的沙魔王，公主的.背后突然長(zhǎng)出隱形的翅膀，翅膀比以前的還要大，把公主帶到了天上，公主變成了一位拿著一個(gè)法杖穿著一件禮服飛到沙魔王面前說(shuō)：“趕快停止風(fēng)沙。”沙魔王說(shuō)：“你能對(duì)我怎么樣�！惫骱蜕衬醮蛄似饋�(lái)，魔王的頭發(fā)上有一根綠的頭發(fā)，公主飛到他的頭上用手使勁的拔那跟綠頭發(fā)，沙魔王慘痛一叫，吐了一口鮮血鮮血變成了鮮花，小天使又從天而降，他說(shuō)；“恭喜你們啊
于是小天使收回了那雙翅膀，翅膀變成了由星星形狀組成的皇冠帶在了公主頭上，這個(gè)皇冠可不是隱形的哦！
這就是和平公主。
隱形的翅膀小學(xué)作文13
星期三的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學(xué)觀后感作文。劇中的每一段都使我感動(dòng)。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒(méi)有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開(kāi)始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病�？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測(cè)試中，她的田徑成績(jī)很好，但她卻選擇了游泳，她說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了游泳，這樣，媽媽再出事時(shí)，我就能救她了�！钡膵寢屵�是被淹死了�？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的.女兒呀！她沒(méi)有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時(shí)，我不禁高興地拍起手來(lái)，我們?nèi)熒脊钠鹫苼?lái)，都激動(dòng)地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會(huì)疼；天稍微有點(diǎn)兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說(shuō)受到什么挫折了！有時(shí)候，偶爾被大人說(shuō)幾句，那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來(lái)。與無(wú)華比起來(lái)，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
隱形的翅膀小學(xué)作文14
家里的鴿子死了,閣樓里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的惡臭,令人發(fā)惡,不愿靠近.鴿子死了,一只鴿子死了,一只鴿子還活著,死了的,發(fā)出令人作惡的臭味;活著的,發(fā)出令人驚心的慘叫。
從此,那里一片荒狀,只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫,或許,活真的比死更難受吧!一年前的大年夜,兩只瘦弱的.鴿子飛到樓上的角落里,那里是一個(gè)人所不能到達(dá)的地方,在那里,它們本以為找到了一個(gè)安全的地方,沒(méi)有外敵的侵入,可以遮風(fēng)避雨的地方,卻怎么也沒(méi)想到這是一個(gè)比以往更糟的深淵,這里雖然沒(méi)有可怕的入侵者,沒(méi)有電閃雷鳴,但卻是一個(gè)有進(jìn)無(wú)出的無(wú)底洞,在這里,它們失去了翱翔的自由,失去了身為鳥(niǎo)類(lèi)最基本的權(quán)利,在這里,它們失去了令人羨慕的翅膀,失去了原有的快樂(lè),從此,它們不斷尖叫,希望有一天能得到解放,終于,它倒下了,抱著遺憾離開(kāi)了這個(gè)殘酷的世界,留下了無(wú)盡的哀怨.當(dāng)同齡人在高空自由飛翔時(shí),它們?cè)诳奁?在幻想,幻想它那雙早已失去意義的翅膀、
每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒飛過(guò)頭頂?shù)奶炜諘r(shí),它們讓幻想裝上隱形的翅膀,飛到那蔚藍(lán)的天空,飛到同伴的身邊,飛到久違了的家里.隱形的翅膀帶它們飛,給它們希望;隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留著它們那份純真的愿望.家里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的哀怨。
隱形的翅膀小學(xué)作文15
隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類(lèi)努力上進(jìn)的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，天使會(huì)用這雙隱形的翅膀來(lái)幫助我們，人類(lèi)遇到艱難的路途，這雙隱形的.翅膀會(huì)給大家以前進(jìn)的力量。
當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)立刻幫助他。比如：當(dāng)同學(xué)沒(méi)有帶學(xué)習(xí)工具時(shí)，我會(huì)借給他；當(dāng)同學(xué)摔傷了，我會(huì)馬上走過(guò)去扶起他去醫(yī)務(wù)室。隱形的翅膀把我的真摯的關(guān)愛(ài)傳遞給身邊的同學(xué)。
當(dāng)我們遇到了學(xué)習(xí)上的攔路虎時(shí)，多數(shù)人見(jiàn)難題會(huì)放棄，可是只要我們隱形的翅膀出現(xiàn)，它會(huì)給他們力量，然后他們動(dòng)起腦來(lái)，想出了結(jié)果，解開(kāi)了謎題，看！成功的飛越了學(xué)習(xí)障礙。就靠這雙隱形的翅膀！~
隱形的翅膀在時(shí)時(shí)刻刻幫助我們。其實(shí)隱形的翅膀，就是前進(jìn)的力量。它給我們帶來(lái)了信心和勇氣，人類(lèi)才能做出那么大的成就，才能有那么宏偉的事業(yè)。
有一次，我在考試的時(shí)候被一道題給難住了，這個(gè)時(shí)候，隱形的翅膀發(fā)揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話，以前做過(guò)的類(lèi)似的題目，終于解開(kāi)了謎題，求得了答案。
我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。
【隱形的翅膀小學(xué)作文】相關(guān)文章：
隱形的翅膀小學(xué)作文06-18
隱形的翅膀小學(xué)作文15篇10-18
隱形的翅膀小學(xué)作文(15篇)05-28
隱形的翅膀高中作文03-02
隱形的翅膀高中作文11-09
隱形的翅膀400字作文03-02
隱形的翅膀600字作文03-02
隱形的翅膀精選作文800字02-27
隱形的翅膀精選作文1000字02-26