【精品】描寫的小學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)，我校迎來第52屆秋季運動會，在這個運動會上，大家團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向上的精神。
賽場上的汗水，是奮勇拼搏的運動員灑下的，在吶喊聲中沖向終點的那一刻，一滴淚滑過臉頰，這是感動的淚。
800米，一個望而生畏的數(shù)字，我在沒有人參加的情況下，報了這個項目。在沖出起點的那一刻，我就一味地想沖刺，第2圈的迎來使我體力不支�！安穳粼�，加油啊，沖�。 边@時，腦中印出的是同學(xué)們一個個期待的眼神，我咬咬牙，奮力沖刺，再超過一個對手的那一瞬間，我有一種莫名的成就感，��！終點，我來了，沖�。。�！突然，一個白影從我身后“飛”到了前面。哎，又拉下了一名...獎狀拿來了，第六名。“卜夢云，很棒��！”“真厲害！”……這是同學(xué)們的聲音，我知道，這只是他們在安慰我。
再看看別的運動員，都展現(xiàn)出了自己真正的實力，皺緊眉頭在狂跑著。再看那賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的.成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
在接力賽中，大家都賽出了自己的水平，我們女子接力賽取得了第2名的好成績，大家歡呼雀躍，我也高興的不得了……
“在明天的運動會上，200米的項目我一定要跑好！”在一陣陣吶喊聲中，我這樣對自己說。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的奶奶今年六十二歲，一臉慈祥，可她最大的缺點就是嘮叨。
每天早上，爸爸去上班，奶奶總要嘮叨一番：“兒子，車鑰匙帶好沒，包帶好沒，手機(jī)帶好沒……”聽得爸爸耳朵都起老繭了。她還喋喋不休，似乎每個人突然消失了，只剩她一個人在那嘮叨，爸爸見奶奶講得正歡呢，便趕緊溜之大吉了。奶奶每次講完后，看見爸爸不在了，便會很生氣地說：“你現(xiàn)在不聽，看你以后怎么辦�！�
雖然奶奶愛嘮叨，但在我心中依然是個美人。
有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫自己最喜歡的人，于是我就畫了奶奶。奶奶長著一頭黑白交錯的頭發(fā)。小時候，我總問：“奶奶，為啥你的頭發(fā)又白又黑呢？”“因為是讓你氣的�！蔽衣犃艘院�，再也不敢惹奶奶了，因為怕奶奶頭發(fā)全白，到時候就不是美人了。又白又黑的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的'大眼睛，眼睛下有一雙小巧玲瓏的嘴巴。我把這副畫交上去了，老師給了95分，我可開心了。回家后，我獻(xiàn)寶似的交給奶奶，奶奶看著看著，又開始嘮叨，說：“畫成什么樣，我有那么難看嗎……”還沒說完，我就以經(jīng)開溜了。不然，我的耳朵就要長老繭了。
這就是我的奶奶，一個愛嘮叨的奶奶。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
初秋到了，我家院子花園里的玫瑰花像一位姍姍來遲的少女，漸漸舒展開柔嫩的花瓣。
玫瑰花是我最喜歡的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，紅像我們少年奮斗的熱血激情，浪漫、熱情；白如冬天下的鵝毛大雪，婉美、溫柔；淡粉色好似少女光滑的臉龐，可愛、羞澀；黃色的仿佛是燦爛溫暖的陽光，溫馨……它們有的是花骨朵，就像一個小桃子，可愛、嬌嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑臉，臉上還泛著紅暈?zāi)兀?/p>
玫瑰花的'莖有大有小，有粗有細(xì)，顏色非常鮮艷，是亮綠色的，而且上面還有許多小刺，好像是保護(hù)莖的小衛(wèi)士。你摸一下，還挺扎手的，每到這個時侯，它好像在說：“你們只要在碰一下莖，我就對你們不客氣，那時，你們的手就倒霉啦！”
它的葉子很有特點，有的是對生的，就像是一對雙胞胎，還像是人們張開的手臂，并且邊邊都有“齒”，顏色也非常鮮艷，是淡綠色的。它的花瓣上附了一層細(xì)細(xì)的絨毛，嫩滑滑的，像是綢緞；還帶有微微的外卷，像是華美的禮服。據(jù)說它的花蕊還有區(qū)別之分呦！它的雄花蕊是黃的，雌花蕊是紅的，而且也非常香，就像是用香水噴過似的。
有時我真想變成一朵玫瑰花，無憂無慮的做一朵可愛漂亮的玫瑰花，如果你問我想做哪種顏色的玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因為它的花語是幸福、美麗，所以我想用它讓人們開心、幸福，你們又想做哪種顏色的花朵呢？
不關(guān)是什么花，都有它自己獨特的美，百合花的純潔、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的張揚和嫵媚之美，還是牡丹的富貴、大氣之美都有它的特點，你們又喜歡哪種花它獨特的美呢？
描寫的小學(xué)生作文 篇4
也不知是誰說的：“眼中有星空，心中有花朵，腳下有書卷。”那么，腳下有書卷的你，愿意看看我眼中的“星空”嗎？
可以說它名副其實嗎？當(dāng)然。它是只屬于我一個人的。它是一瞬間的星空照片——那作為紀(jì)念物的一瞬間。
那是最完美的杰作，藍(lán)紫混合的色調(diào)，遠(yuǎn)比天使更令人著迷。隔著一張相片，只為了它，時光停留在那一瞬間。每顆星都嵌的如此完美，整個世界與它相比都黯然失色。
憶夏日的`一個夜晚，我第一次觀測星空。那個望遠(yuǎn)鏡冰涼冰涼的，我的心也撲通撲通的，我第一次目睹如此美的景象，難道會有人忍心拒絕這么美麗的景象嗎？
如果說星空是沼澤，那我就是深陷其中的人之一。以往相逢路過，它在我眼中不過有些特別罷了。而如今，陷在這“沼澤”里的又是誰呢？
描寫的小學(xué)生作文 篇5
因為我們班上學(xué)期表現(xiàn)突出，這學(xué)期的開學(xué)典禮上讓我們班的'袁藝小朋友作演講。在典禮上，首先是安校長報了寒假做好人好事的小朋友的名字，可惜沒報到我。最后袁藝給我們做了演講，她鼓勵大家說：“這學(xué)期我們要有更大進(jìn)步。”
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天，爸爸媽媽帶我去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
媽媽當(dāng)老鷹，爸爸當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)小雞。
游戲開始了，爸爸把手放到兩邊，像是要跟老鷹打架似的。我緊緊地拉著爸爸的衣服，媽媽的一舉一動我都看得很仔細(xì)。
這一下我沒看見媽媽竟然在我的.后面，我來不及逃跑媽媽就抓到了我。
今天我玩得真開心。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
這只西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋。切開西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時淌出了西瓜汁，只見瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽，這時，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解渴。
吃西瓜好處多多。西瓜中含豐富的維生素C，多吃西瓜能補(bǔ)充營養(yǎng)，吃西瓜可以潤喉，清火，解渴，利尿，排除體內(nèi)毒素，據(jù)說，發(fā)燒的人如果多吃西瓜，還可以降溫。
西瓜全身都是寶，西瓜皮炒著當(dāng)菜吃，瓜瓤可以解渴，清火，瓜籽也可以炒了在休閑的時候吃。西瓜全身不全是寶
西瓜的品種也很多，有甜津津的無籽瓜；有瓜皮特別脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；還有小巧玲瓏的鳳瓜。
因為西瓜有這么多的優(yōu)點，所以我最愛吃西瓜，今年，我更要多吃西瓜了。
西瓜圓圓的和皮球一樣大小。西瓜先是淡綠色，然后變成深綠色，最后變成光滑的墨綠色。沒有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鮮紅鮮紅。你想知道西瓜熟了沒有，用手指彈一彈，發(fā)出"砰砰"的響聲，就知道西瓜已熟了。用刀切開它，可以看見那鮮紅的.瓜肉，里面一顆籽也沒有，還沒有吃到嘴里，就聞到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水，甜津津的，叫人越吃越愛吃，冷凍過的西瓜更清甜無比，比那剛買的還要好吃，冰涼涼的，真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉綠皮，剩下白色的部分，把它切成一塊一塊的再炒，真是一道美味的小菜。
成熟的西瓜形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而且大小不一，大如籃球，小如皮球。走近一看，碧綠的外皮上布滿了墨綠色的條紋，猶如穿上了花外衣，摸一摸，細(xì)膩光滑，我喜歡把它抱在懷里玩。
只要你切開它，馬上露出一大片鮮紅的果肉，像小朋友常說的鮮紅的太陽。走近一看，咦，太陽上面怎么有麻子呢？哈哈，原來是西瓜籽呀！難怪人們說：“看起來是綠色，吃起來是紅的，吐出來是黑的�！�
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我有一個胖同桌，他叫小xx。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫，嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正經(jīng)。
說起我那胖同桌的“光榮”事跡，我真是又好氣又好笑！下面就讓我告訴你！
他呀，老惹我們四人小組的組員生氣：作業(yè)不完成、不按時交，馬虎了事，還經(jīng)常上學(xué)遲到，害我們小組丟了不少分。老師批評他，他還不當(dāng)一回事；我們說他，他還嘻皮笑臉地對我們咧開嘴笑，而且上課時還大聲插嘴，真讓人受不了！每次看見他這模樣，我就火了，說：“害我們組丟分，還好意思笑！”這時，他也知趣地閉上了嘴。
雖然說他缺點多，但他也有不少優(yōu)點的：很會逗人開心！平時下課我覺得無聊的時候，他總會想出一些十分好笑的話題跟我們講，讓我們?nèi)炭〔唤�，捧腹大笑！有一次，上課的`時候，他開小差，在書本上聚精會神地畫公仔，還叫我看。我不滿地瞪了他一眼，剛開口想要罵他，只看他在書上畫了許多滑稽的小人，我差點笑出聲來。還有一次，我們在學(xué)《自己的花是別人看的》這篇課文的時候，當(dāng)老師講到“德國人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時候，他說：“他們一定是想用花盆砸別人的頭！”聽了后，我撲哧一笑，邊笑邊說：“他們才沒你那么……哈哈……那么缺德！”你說，他是不是很會逗人開心？
看！這就是我那令我時而生氣，又時而歡樂的胖同桌——小xx！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？是因為它美的緣故么？
是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。
是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？
是的，中國人愛梅花，是愛 梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈鄣氖恰按缴交�漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！
中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。
于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的`百花。 我愛梅花我們學(xué)校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的。冬天來了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！蔽覑勖坊ǎ鼝勖坊ú晃穱�(yán)寒，英勇頑強(qiáng)的精神。梅 花 魂 在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞，那樣嬌小的花瓣，那樣俊俏的花蕊，就是畫家也難以描繪出來。寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無聞，卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來�！笔谷诉M(jìn)入了妙幻的境界。
這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過于隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì)，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。她默默地奉獻(xiàn)她的美，在最缺少花的時候開放，用自己的青春奉獻(xiàn)大地，把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來描繪，所以梅花是有魂的。
我本來就喜歡冬天，在這時可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。茫茫大地上永遠(yuǎn)的梅花魂……
描寫的小學(xué)生作文 篇10
時近中午，媽媽左手拿著米籮，右手捏著一個小花碗，三兩步走到米袋前，彎下腰，拿碗的手伸進(jìn)米袋，一陣輕微的嘩嘩聲，提起右手，一碗白花花的'米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗一傾斜，米嗤嗤地滑進(jìn)米籮里。一下，兩下------媽媽雙手捧著米籮，快步走進(jìn)水龍頭，三下五除二，擰開水龍頭。米籮放進(jìn)水池，水淹沒了米，媽媽伸進(jìn)右手，不停地攪動，水漸漸發(fā)白。再放水、攪動，倒進(jìn)鍋里。
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