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書小學(xué)作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的書小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
書小學(xué)作文 篇1
每一個(gè)學(xué)期末，我們都會(huì)抽書，今天就是抽書的日子。
孫老師讓張洋拿著序號(hào)袋，給我們抽序號(hào)。我立馬轉(zhuǎn)身向劉語馨擠眼睛，說：“老劉，咱倆一起搓手氣吧�！薄昂煤煤�。”劉語馨爽快地同意了。我們兩個(gè)的手相互搓著，弄得手上全是汗。
我們剛搓好，張洋就來了。我控制住激動(dòng)無比的心，用顫抖的手伸入袋中，猶豫不決地拿起一張，然后深深吸了一口氣，迅速地打開。
“21！”我驚叫起來。這個(gè)數(shù)字不算太前，也不算太后，挺中等的。
沒過一會(huì)兒，序號(hào)全抽完了。接下來，才是我們最期待的時(shí)刻，開始抽書啦！
我望著一堆堆的書，心里不住地求著上帝：請(qǐng)讓我抽到一本《怪物大師》，請(qǐng)讓我抽到一本《怪物大師》……
“21號(hào)�！睂O老師喊道。
哦，到我了，我從座位上一下子跳起來，飛快地跑到抽書袋那兒，最后又一次搓了搓小手，從抽書袋中取出一張折得方方正正的`小紙片。我咽了口口水，以迅雷不急掩耳的速度打開了小紙片。
嗯？三本書？我瞪大眼睛又看了一遍，真的是三本，真真切切的三本！太棒了！里面還真有一本《怪物大師》，看來，我是被上帝選中的人，哈哈哈！
我走著六親不認(rèn)的步伐回到座位，雖然臉上沒什么表情，但是心里的我早在地上快樂地打滾了。
我坐在座位上，心里盤算著三本書的價(jià)錢，50多元，還不錯(cuò)，反正比上學(xué)期好多了，上學(xué)期才十幾元，真是個(gè)巨大的差距！
書小學(xué)作文 篇2
你們想知道，我的未來的書本是什么樣的嗎？如果你想知道那你就接著往下看吧！我的未來的書本，是撕不破的，而且我們讀書的時(shí)候還能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂。未來的書本還能變大，變小。
上課的時(shí)候就讓它變大，外出時(shí)讓它變小，這樣在外面也可以學(xué)習(xí)了，很方便。可是這樣對(duì)眼睛不好，所以我們就可以按下錄音機(jī)這個(gè)按鈕，再抽出放在未來的書本里面的一支筆，隨便指一個(gè)地方，它就會(huì)馬上開始讀。一打開未來書本，就會(huì)有一陣不同水果味的香氣。有一次，我的鉛筆盒忘記帶了，我就急忙拿出我的.未來的書本說：“快點(diǎn)變成我的鉛筆盒”話音剛落，我的鉛筆盒就已經(jīng)在我的眼前了，真神奇啊。還有一次，我上課在睡覺，未來的書本突然讓我感覺到了手上有一陣一陣的震動(dòng)把我從睡夢(mèng)中震醒了。
我心里想：“多虧我有著一本未來的書，它讓我從睡夢(mèng)中醒來，不然我就會(huì)被老師罵了”。這就是我的多功能的書本，它不但給我們帶來了快樂，還給我們帶來了方便，歡笑和幸福的每一天。
書小學(xué)作文 篇3
《父與子》是德國(guó)著名漫畫家卜勞恩寫的漫畫作品，使我經(jīng)常入迷。其中最有趣的故事我說給你聽。
一天晚上，媽媽說開飯了，爸爸立刻跑了過來，可是等了很久也不見兒子來。媽媽用手指頭指著兒子房間說：＂還不快去叫兒子。＂爸爸打開房間見到兒子正津津有味地看著書，爸爸說：＂吃飯啦�。鹤討┣笳f：＂能讓我再看一會(huì)兒?jiǎn)�？＂爸爸說：“不行�！昂冒�，我去吃飯。兒子失望的.走出房間。爸爸心里直犯疑惑，心里想：兒子，不是不愛看書嗎，什么時(shí)候這么勤奮。爸爸看了一會(huì)兒故事情節(jié)居然也被上面的情節(jié)吸引住了，站著太累，干脆趴著翹著雙腿，這下輪到媽媽去叫爸爸了，媽媽等了很久去房間里大聲說：＂你怎么趴著看書，還有我和兒子在餐桌上等你等的菜都涼了。＂爸爸懇求的說：＂夫人，讓我再看一會(huì)兒吧�。⒉恍�。＂媽媽搖著頭說。媽媽的心意，其實(shí)也直犯疑惑什么書這么好看，可以把兒子和丈夫都吸引住。
最后的結(jié)果是媽媽也被吸引住了！
這真是有趣的一家子！
書小學(xué)作文 篇4
但是，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很重，看書的時(shí)間很少。但是，我相信魯迅先生的話，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的”。我真的很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法。
每天下午5點(diǎn)放學(xué)，回到家連電視機(jī)都沒碰。我爸開始在我耳邊嘮叨：去做作業(yè)吧！作業(yè)挺多的'，飯前飯后都做，一直到8點(diǎn)。趕緊洗臉?biāo)⒀馈Ｎ蚁胨X了。哎，別以為我真能這么早睡著。我不得不躺在床上，因?yàn)橛幸槐拘≌f在枕頭邊等著我看。
我打開床頭燈，白光黑白分明地照在我的手上，給我展示了一個(gè)奇妙的精神世界，我很快就沉浸在其中。
可惜門被推開了。爸爸發(fā)現(xiàn)我躲在床上偷偷看“輕書”。他伸出手，拿走了我心愛的《淘氣包馬小跳》。嗚嗚嗚，這是借來的。明天怎么跟同學(xué)說？
老師常說“書是人類進(jìn)步的階梯”。但是爸爸不讓我爬這個(gè)梯子。是因?yàn)榕伦约旱粝氯幔?/p>
因此，當(dāng)我借一本好書時(shí)，我傾向于邊走邊讀。有幾次，我撞到路邊的一棵樹上，這讓我變成了眼冒金星。最可怕的是，我在路上看書的時(shí)候，一輛大卡車呼嘯而過，把我嚇出一身冷汗。“生命最寶貴”，我是相通的，我不能拿自己的生命開玩笑，必須改變邊走邊讀的習(xí)慣。
我的業(yè)余時(shí)間很充實(shí)，做作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)心不在焉。有一次寫的時(shí)候，我想起了書包里的《皮pi魯》和《爆笑三國(guó)》。所以，我爸不在的時(shí)候，我一邊寫作業(yè)，一邊看書，把它們拿出來放在腿上。怎么回事？唉，當(dāng)然又挨了一頓。
我是小書迷。我沉浸在書的海洋中。是痛苦還是快樂？誰知道呢？
書小學(xué)作文 篇5
“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年沒有了�！泵看温牭竭@首《朋友》，我都會(huì)想起我一生的知心朋友——書。
我無法從書海中解脫出來。它教會(huì)了我如何做人。聞著淡淡的墨香，讓我對(duì)書情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)四大古典小說：吳承恩的《西游記》讓我感受到四大師徒無畏勇敢的探索精神，羅貫中的《三國(guó)演義》讓我感受到諸葛亮的運(yùn)籌帷幄；劉備的誠(chéng)意。施耐庵的《水滸傳》讓我感受到了英雄的英氣。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了黛玉和寶玉的癡情。哦，書給了我做人的品質(zhì)，我配做我成長(zhǎng)的伴侶和知心朋友。
魚肚《十萬個(gè)為什么》，我體會(huì)到了日月星辰，春夏秋冬，晝夜交替，黑洞星系的奧秘，讓我感嘆：“世界真奇妙！”讀了fabres的'《昆蟲記》，明白了昆蟲之間的竊竊私語，昆蟲之間的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、繁衍。哦，書上告訴我要有一絲不茍、孜孜不倦的探索精神。這本書豐富了我的知識(shí)，值得成為我成長(zhǎng)的伙伴和知己！
魚肚是一本作文書，我感受到了一個(gè)小作家的風(fēng)格，讀《意林》，《格言》，《美文》，我感受到了在這里做人，感受到了美式英語——“變化，及時(shí)；不要猶豫改變�！毙撵o則心潔”。哦，書告訴我哲學(xué)，也配做我成長(zhǎng)的伙伴和知音。
書，我成長(zhǎng)的伙伴，充實(shí)我的心靈，陶冶我自己。我愛書！
書小學(xué)作文 篇6
如果我不從小鍛煉著做家務(wù)， 最近我發(fā)現(xiàn)您對(duì)我越來越嚴(yán)厲了，我都沒有收拾好，但是您把我的時(shí)間安排的這么緊，每個(gè)星期，我的事不用你操心。
我的.作業(yè)可以分周六和周日上午做，’’可是，您就又開始催促我了，比如說， ，以致于我不用那么著急的寫作業(yè)，您總是對(duì)我說：’’你只要做好你自己的事就行了。
您可曾想過，但是過了半個(gè)小時(shí)，但是我收拾的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，我向您提出以下建議： 1、在星期天時(shí)，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。
長(zhǎng)大之后的生活我將無法自理，我雖然收拾得慢， 2、在周末讓我?guī)湍謸?dān)一些家務(wù)活，否則，我都沒有一個(gè)快樂的童年了，而不是一味地催促我，您讓我收拾一下寫字臺(tái)里的東西， 希望您能采納我的建議，生活就不會(huì)自理了， 為此，在星期日的時(shí)候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔(dān)心我上了初中之后沒時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
3、您可以讓我在做家務(wù)時(shí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，但您可知道。鍛煉鍛煉我的自理能力，當(dāng)我上初中時(shí)，慢慢的鍛煉做事利索的習(xí)慣，你都要求我在星期六的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)。
書小學(xué)作文 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是成功的關(guān)鍵，大部分知識(shí)來自書籍。
起初我對(duì)這篇文章不感興趣，但當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí)，我立即被它吸引住了。
《憶讀書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生的'閱讀經(jīng)歷。從中國(guó)古代四大名著到林譯介外國(guó)小說：從神話經(jīng)典到聊齋故事，作者幾乎看完了中國(guó)古今名著。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文《三國(guó)演義》。她非常專注于閱讀，并融入了書中的人物。冰心奶奶讀書好，挑書好，比書好，我們很少這樣！這些書給作者的文學(xué)知識(shí)可想而知，作者也意識(shí)到讀書是一件快樂的事情�！杂悬S金屋，書自有顏如玉！從閱讀中，作者也明白了“獨(dú)立思考”的原則。讀很多書最大的好處就是他得到了一個(gè)真知識(shí)：事怕比，人怕比，書怕比。“不知道，我很震驚�！笨磥碜x書給我們帶來很多好處！這取決于你是否廣泛閱讀。
所以要做到冰心奶奶說的：好好讀書，多讀書，好好讀書。同時(shí)，閱讀也要有良好的閱讀習(xí)慣，才能充分發(fā)揮閱讀的好處。比如讀書的時(shí)候，養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣，把美好的文字和精彩的段落記錄在書里。
讀書可以使物質(zhì)上貧窮的人在精神上成為富人。閱讀不僅是一種文化積累，更是一種情感積累。讀書可以陶冶情操，開闊心胸，豐富知識(shí)和感情，提高自我修養(yǎng)。真的是多用途，為什么不做呢？
書小學(xué)作文 篇8
沒有一顆平凡的果樹，能像她一樣讓我品味多彩的道理；沒有一扇神奇的窗戶，能像她一樣讓我看透人生的真諦；沒有一面魔幻的鏡子，能像她一樣讓看到另一個(gè)超脫的自己……她，就是我心靈的家——書籍。
我天天廢寢忘食，手不釋卷，心甘情愿地攀登書的山峰，遨游書的海洋，在書的'大地上奔跑跳躍，在書的天空中翻飛翱翔。
有一次，我又沉浸在裊裊書香中，不能自拔了，媽媽又是拍桌子又是砸門，賽過炸雷地大喊大叫讓我去吃飯，可我還是無動(dòng)于衷，一動(dòng)不動(dòng)地捧著書目不轉(zhuǎn)睛地看著。終于，媽媽無可奈何地發(fā)出了最后通牒：“李，浩，銘！立馬來給我吃飯！聽見沒？！”媽媽如同山崩地裂，石破天驚一般發(fā)出了一聲巨吼。“哦�！蔽也荒蜔┑貞�(yīng)道。我捧著心愛的書，邊走邊看，結(jié)果撞了好幾次東西后終于到了近在咫尺的餐廳。我抓起飯碗，抱著書和飯碗就飛奔回書房，一邊看一邊吃了起來。我剛啃一口，就愣住了：咦，這是什么東西��？！不會(huì)是焦了吧？！我低頭一看，不禁啞然失笑，我吃的是書！媽媽見了，笑得前仰后合：“你，你，你這個(gè)小書蟲，還真啃書�。 �
我就是這樣一個(gè)以讀書為樂的愛書者。書的內(nèi)容，屬于我；我的靈魂，則屬于書。
書小學(xué)作文 篇9
從小我就有一個(gè)很大的志向，去美國(guó)哈佛大學(xué)讀書。就這樣，爸爸給我買了這套書—— 《哈佛家訓(xùn)》。我花了一個(gè)寒假看這本書，感觸良多。
這是一本勵(lì)志書，里面有簡(jiǎn)短有趣的勵(lì)志故事。我寫了成功人士是如何成功的，我也學(xué)到了很多做人的道理。每個(gè)故事下面，都有一個(gè)關(guān)于這篇文章的啟示和真相。一些關(guān)于夢(mèng)想，一些關(guān)于智慧，一些關(guān)于友誼…
其中，我深受一個(gè)故事的啟發(fā)，它的名字叫《夢(mèng)想的起點(diǎn)》。這篇文章描述了一個(gè)老人死前的夢(mèng)的感覺。想做大事，首先要改變自己。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，但不是所有的'夢(mèng)想都觸手可及。想要改變世界，首先要改變自己，然后努力改變家庭，然后才有可能改變國(guó)家�？傆幸惶欤愕囊恍〔娇赡軙�(huì)改變世界……所以你必須從身邊的小事做起。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。曾經(jīng)想寫小說，沒寫兩章就半途而廢了。我媽總說我“三分鐘熱度”，做事不能持之以恒�？赐赀@篇文章，我改變了對(duì)夢(mèng)的看法。當(dāng)作家不是一步到位的過程，不能急著吃熱豆腐。我開始慢慢積累，從寫每一篇日記和短文開始，再到寫長(zhǎng)文。我相信，經(jīng)過我不懈的努力和奮斗，我一定會(huì)如愿以償，成為一名作家。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言。《哈佛家訓(xùn)》就是這樣一本好書，是我們攀登學(xué)習(xí)高峰的階梯。我相信看完一個(gè)故事，你的心里會(huì)出現(xiàn)另一片天空。
書小學(xué)作文 篇10
今天，又沒有什么事做，我又打開魔方說明書，雖然看不懂，但是呢反正也沒什么事做就看看吧。我看著看著，便響起了敲門聲，我聽到后，開門一看。
發(fā)現(xiàn)，居然是兒子那群搓逼，兒子說激動(dòng)而又高興地說：“爹，我又見到你了，這次經(jīng)過我們這些專業(yè)人員地深入研究，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這些字母的含義了，你說兒子我是不是特曾啊，畢竟我可是你兒子，擁有著你遺傳給我的`優(yōu)良基因，比較精是必須的�！�
他邊說邊走，走到里面，跟我說：“先把說明書拿出來吧�！蔽翼樖謴目诖橇顺鰜�，半信半疑說：“兒子，你別拐了，就你個(gè)大忽悠能研究出來什么，天天就只會(huì)拐得一手好逼，其他還會(huì)點(diǎn)什么。但，再怎么說你也是我兒子，這東西遲早會(huì)傳給你的，所以現(xiàn)在給你看看也沒有什么不可�！�
我就把說明書遞了過去，我兒子看了一下，晃了晃頭，說道：“似乎是這樣�！比缓�，他把一張紙條拿了出來，對(duì)比了一下，說：“看起來，只有這一個(gè)可能了。他跟我說這說明書上的字母R、U、F、L、B的意思分別是read，us，firist，list，be=is。他說：”如果我解得沒錯(cuò)，那魔方說明書告訴我們的是就這些�！拔艺f：”兒子啊，爹還是不懂啊。“他自信地說：”爹，等會(huì)我在告訴你這些是什么意思，等會(huì)見分曉。“
書小學(xué)作文 篇11
市政府的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。
地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴(kuò)大，人類浪費(fèi)水浪費(fèi)電浪費(fèi)紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費(fèi)資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關(guān)緊，人們晚上看電視時(shí)喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現(xiàn)在的小孩子用了幾頁(yè)就把筆記本扔到垃圾桶里，現(xiàn)在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧！是人們砍伐樹木優(yōu)秀作文 ，然后經(jīng)過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個(gè)地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補(bǔ)充，在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球�！肚嗌讲焕稀愤@篇課文說了一個(gè)老人在中國(guó)的`晉西北，最西件利亞大風(fēng)常來的地方，是干旱、霜凍、塵沙、風(fēng)暴等對(duì)生命作對(duì)的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊。
我些都是多么偉大的奇跡啊！所以我們要保護(hù)地球，更好的造福于我們的子孫后代。
三完小學(xué)向雨娟
20xx年10月24日
書小學(xué)作文 篇12
魯迅說：“書是營(yíng)養(yǎng)的面包�！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s認(rèn)為，書是我最親密的朋友。白天，我和它幸福地依偎在一起；晚上，它則陪著我，與我一起甜甜入睡。每當(dāng)我看到書，心中總會(huì)涌起一股對(duì)往事的眷戀之情。
小時(shí)候，在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽就常常給我講一些童話。我聽得如癡如醉，像是被書帶進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界里。長(zhǎng)大以后，我認(rèn)識(shí)了許多字，一有時(shí)間，就拼命往書房里鉆�？磿�.感覺真得可以稱得上奇妙無比。
一個(gè)星期天的早晨，我做完了作業(yè)，就拿出媽媽剛給我買的《我是馬小跳》看起來。剛打開書的第一頁(yè)，就被書中的主人公——馬小跳吸引了，我繼續(xù)看下去，淘氣可愛又幽默風(fēng)趣的馬小跳使我不由捧腹大笑。我看得津津有味，看著看著，我仿佛身臨其境，也在馬小跳家和馬小跳一起搞惡作劇。
吃飯的時(shí)間到了，媽媽大聲地喊我：“孩子，吃飯了！”
“等一下”
“快點(diǎn)，菜都涼了。”
“不嘛，再等一會(huì)兒�！�
“你在干嘛呢？”
“看書�！�
“等一下再看，先下來吃飯�！�
“我把這一頁(yè)看完再下來吃�！北阌秩琊囁瓶实乜雌饡鴣怼�
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”，我的肚子唱起了空城計(jì)。我這才想起了自己還沒吃飯呢！
走下樓，飯菜早已涼了了，我只好吃泡面了。但我也很高興，因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
書不僅是我的好老師，也是我最親密的朋友，它不但教給我許多知識(shí)，也教會(huì)我許多做人的道理。書，永遠(yuǎn)都是我最親密的朋友！
書小學(xué)作文 篇13
黎明，晨霧微笑著陪我讀書；夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，所以，我從小就與書結(jié)下了不解之緣。
讀書，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界、豐富人生……書像一個(gè)充滿智慧的老師，不斷啟迪我；又像一個(gè)真誠(chéng)的朋友，與我面對(duì)面交談：一本《十萬個(gè)為什么》讓我們知道了無窮無盡的知識(shí)；一本《上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史；一本《安徒生童話》讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……在書中，白雪公主與我相見，海的女兒與我相聚。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去。
如果有人問我你什么帶給你快樂？或許你會(huì)說勞動(dòng)帶給了你快樂；玩耍帶給了你快樂，幫助別人帶給了你快樂……若那個(gè)人是問我的'話，我會(huì)對(duì)他說“書”帶給我無窮的快樂！
每當(dāng)我有空，我都會(huì)把頭直插進(jìn)書本，貪婪地讀著。就像夏日捧著大西瓜，大口大口地吃著，吃得津津有味！
書是開啟未知大門的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書的海洋，探索書的奧秘，享受書帶給我們的快樂吧！
書小學(xué)作文 篇14
一天，媽媽拿來一本書，對(duì)我說：“這是咱家的‘古董書’，現(xiàn)在送給你！”
這本書非常薄，才122頁(yè)。書的紙張黃黃的、薄薄的，好像一碰就要掉下來似的。書的定價(jià)很便宜，才0.29元。這本書又舊又薄又便宜，怎么能叫做“古董書”呢？
原來，這本書是姥爺1981年去上海出差時(shí)買回來的，送給了當(dāng)時(shí)上小學(xué)五年級(jí)的媽媽。媽媽很喜歡這本書，每天廢寢忘食地讀，—連讀了好幾遍。讀完以后，媽媽把書平平整整地放在姥爺家的書架上，一直不舍得賣掉。現(xiàn)在，我要讀五年級(jí)了，媽媽把她小時(shí)候最喜歡的這本書送給了我。
你—定好奇這到底是本怎樣的'書？這本書叫《小靈通漫游未來》，是一本科幻小說，是葉永烈爺爺在1977年寫的。主要講的是：一個(gè)小朋友叫小靈通，他不下心來到一艘通往未來世界的船上，跟著他的兩個(gè)好朋友小虎子和小燕子一起來到了未來世界。小靈通在未來世界里發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的東西，有會(huì)講話的小盒子，有大如西瓜的人造雞蛋，還有小孩子都能開的會(huì)飛的飄行車……
葉永烈爺爺書中的一些幻想現(xiàn)在已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)機(jī)器人只是想象，可現(xiàn)在機(jī)器人在很多領(lǐng)域都能見到；再比如彩色棉花和無土栽培，現(xiàn)在都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。書中的飄行車、會(huì)講話的小盒子……這些至今還沒有實(shí)現(xiàn)，等待著我們長(zhǎng)大后去發(fā)明創(chuàng)造。
以前，《小靈通漫游未來》是媽媽最喜歡的書，現(xiàn)在，它是我最喜歡的書。這本“古董書”成了我們家的傳家寶。