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實(shí)用的小學(xué)生的作文600字合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
老師一貫是在我們的大腦里灌入知識(shí)的人,也是與我們朝夕相處最久的朋友。你可曾有過這樣一位老師:整天和顏悅色,學(xué)生犯了錯(cuò)誤也不會(huì)直接去批評(píng),總是變著法子讓我們感悟到學(xué)習(xí)的快樂。我的英語老師王老師就是這樣的。
王老師有一張有趣的鵝蛋臉,上面掛著一雙水汪汪的.大眼睛,黑中略帶藍(lán),下方是一張兩端微微翹起、紅唇圓潤(rùn)的小嘴巴,加上一副炫藍(lán)的眼鏡,更現(xiàn)她那慈祥的笑容。
記得上個(gè)周末,我照例到少年宮上她的英語課。她還是和往常一樣抱著重重的筆記本和電腦大步走向講臺(tái),隨即又從背包里拿出一疊試卷。哇,又要考試了,一個(gè)同學(xué)立馬抱怨起來。老師瞟了他一眼,笑著說:“好吧,不考就不考,但有個(gè)條件,每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真復(fù)習(xí),不準(zhǔn)開小差。否則啊,嘿嘿……”一聽不用考試,大家緊張的心一下子放松了,教室里的氣氛又歡快起來。按照老師的要求,大家開始復(fù)習(xí)課本中的重點(diǎn)段落、句子和詞匯,而那位同學(xué)顯然有點(diǎn)得意,東張張西望望,表現(xiàn)得心不在焉,等到下課了又是一陣瘋玩。第二節(jié)課開始了,老師興高采烈地宣布:“由于剛才那位同學(xué)沒有信守諾言,復(fù)習(xí)不認(rèn)真,因此考試還是要考的,如果他不想考呢,可以下節(jié)課補(bǔ)考!”啊~原來老師是跟我們開玩笑啊。大家覺得有點(diǎn)上當(dāng)受騙,但也無話可說,誰叫有人不認(rèn)真復(fù)習(xí)信守諾言呢!考試了,王老師開始繞圈子,遇到做錯(cuò)題的人,會(huì)善意地給點(diǎn)提示。那同學(xué)呆了一會(huì)兒,最后只好乖乖地拿起筆來……
考試是件緊張的事,可王老師卻在開玩笑的過程中完成了這一任務(wù),而且自始至終都和顏悅色,讓大家無怨無悔,開開心心,所以大家都喜歡她的課。她總說,學(xué)英語一定要培養(yǎng)興趣,大家一定要做個(gè)快樂的讀書人。只有這樣,學(xué)習(xí)才會(huì)不斷提高。
做個(gè)快樂的讀書人,讓我們一起努力!
小學(xué)生的作文600字 篇2
童年的日子五彩繽紛,許多事情隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)被淡忘了,但我11歲時(shí)躺在樹杈上摘櫻桃的滋味卻令人忘懷,至今想起來仍記憶猶新。
那年五一節(jié)時(shí),關(guān)口的大孃請(qǐng)我們到她家吃櫻桃。一進(jìn)她家,只見墻角邊長(zhǎng)著兩棵十分茂盛的櫻桃樹。滿樹的櫻桃,一簇壓著一簇,一簇比一簇紅艷,樹枝都被壓得抬不起頭了,站在樹下,伸手就能摘到櫻桃。
我早已迫不及待,直沖到大樹下,像只敏捷的猴子,一骨碌爬上了櫻桃樹。爸爸把一個(gè)籃子遞給我,讓我摘下櫻桃放進(jìn)籃子里,洗了再吃?晌夷墓苣敲炊,摘了一串就往嘴里塞,嗯——甜滋滋,味道好極了。我吃了一會(huì)兒,解了饞才開始正式“工作”起來,沒過多久,紅通通的櫻桃就裝了滿滿一籃。洗干凈后,大家便爭(zhēng)先恐后吃起來。我們連話也不說了,都在大口大口地吃櫻桃。過了五、六分鐘,櫻桃被一搶而空,只剩下幾片綠色的葉子和一些櫻桃枝。
我覺得這樣吃還不過癮,于是又爬上樹去。在樹上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)六杈的樹杈,便躺在上面,翹著二郎腿,一只手拉著樹枝,另一只手摘櫻桃,真像一位小少爺。四周都是一串串火紅的.櫻桃,不知摘哪一處好。在一簇綠油油的樹葉下,我發(fā)現(xiàn)了一串特別紅亮的櫻桃,還沾著晶瑩的水珠,一見就讓人直流口水?伤x我比較遠(yuǎn)。于是我使出全身力氣,把手伸得老遠(yuǎn)。終于摘到櫻桃了,可不幸的是由于用力太猛,身子一歪,我一下從樹上翻了下去。幸虧另一支手還抓著樹枝,大樹又比較矮,人沒摔著,可把我嚇了一大跳。櫻桃呢,早被我拋到了腦后,也許是踩壞了吧,真是“偷雞不成,倒折一把米!
小學(xué)生的作文600字 篇3
我家每天都會(huì)來一群“小客人”。它們活潑可愛、個(gè)性開朗,這樣,就自然而然的成了我觀察的對(duì)象。想知道“小客人”是誰嗎?很好奇吧,告訴你,它們就是一群最常見的麻雀和畫眉鳥。
“小客人”們每天都準(zhǔn)時(shí)來我們家進(jìn)行一日三餐。我們看鐘點(diǎn)吃飯,它們能準(zhǔn)時(shí)用餐,應(yīng)該是依照自己的生物鐘吧。
經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥和小麻雀的不同之處,第一,畫眉膽量要大一些, 每次吃米粒都不慌不忙的,當(dāng)我們一打開玻璃門,它們就飛到茶花樹下,不緊不慢地“擦擦嘴”,再慢騰騰地飛走;麻雀的膽兒可就小多啦,吃飯的'時(shí)候東張西望,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都經(jīng)受不起,一旦稍有響動(dòng),麻雀?jìng)兙蜁?huì)像離弦之箭似的四散飛離。第二,畫眉的胃口好,除了米粒還能吃面包、蛋糕,而小麻雀只能吃米粒,估計(jì)一丁點(diǎn)兒就能讓它們飽飽的了。
你相信小麻雀會(huì)“點(diǎn)餐”嗎?我家的麻雀“小客人”可是十分機(jī)靈。每當(dāng)沒米的時(shí)候,它們就嘰嘰喳喳地叫,仿佛這只麻雀在說:“沒米啦!沒米啦!”那只麻雀在說:“請(qǐng)快些給我們一點(diǎn)兒米粒吧!我昨晚吃得少……”
你相信畫眉鳥會(huì)“打包”嗎?我們的畫眉“小客人”就能自己“打包”。有時(shí)候媽媽做了蛋糕或面包,畫眉能用嘴銜著一大塊蛋糕或面包飛回家去呢!哈哈,難道它們也知道全是用健康食材制作、超級(jí)營養(yǎng)的嗎?我還想到,原來,畫眉也懂得尊老愛幼啊,它們把食物帶回去,一定是和我們一樣,同家人一起分享媽媽做的美味吧!
我觀察我家的“小客人”,發(fā)現(xiàn)了它們的生活也和我們一樣豐富多彩。
小學(xué)生的作文600字 篇4
四月,春氣正旺,我們迎來了本學(xué)期最忙碌的一段歲月。期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)季節(jié)閃亮登場(chǎng),令人恐懼的期中考如一個(gè)巫師,冷漠無情;激情洋溢的春游在無數(shù)次與我們夢(mèng)中邂逅之后也在這個(gè)月的尾聲姍姍到來。哦,多么充實(shí)、緊張、而又快樂的四月。
為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得入場(chǎng)式的`不同凡響,我們班的智囊團(tuán)常常一有空就聚在一起策劃、交流。楊怡沁同學(xué)更是辛苦,還利用周末時(shí)間自學(xué)自編舞蹈,搜找合適的音樂,決策運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要的道具;我們單琰琳同學(xué)的家長(zhǎng)鼎力相助,為我們籌到了我們需要的六輛大型行李推車;全班同學(xué)利用課余時(shí)間和活動(dòng)課時(shí)間緊張排練。功夫不負(fù)有心人,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的付出得到了大家的認(rèn)可,爽!
盡管每學(xué)期都有期中考試,但是,我們對(duì)于這從來就沒有好感,偏偏,他又在這“多事之春”來湊熱鬧。數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù),總會(huì)整得我們每晚少睡那么一兩個(gè)小時(shí);科學(xué)的化學(xué)方程式,折磨的我們犧牲了老大一部分腦細(xì)胞,好在緊張中有我們風(fēng)趣的peter,總能帶給我們精神的愉悅,更有我們的仙姐,她的一拍一撫,一笑一顰,總讓我們又愛又敬,結(jié)果出來了,盡管大家都說試卷超簡(jiǎn)單,但是我還是敗北了,期中考,慘!
都說好戲在后頭,學(xué)校的安排真的有意思,又一次讓我們明白了什么叫先苦后甜,讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到苦盡甘來。得知我們的春游地點(diǎn)在桐廬,全班雀躍,英明的校長(zhǎng),我們都愛你!因?yàn)橛写河螇狠S,我們遺忘了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勞累,淡忘考后再考的痛苦。投身大自然,怎一個(gè)“好”字了得。
四月,無論成敗,笑也迷人,淚也迷人。
小學(xué)生的作文600字 篇5
我早就聽說過聞名中外的黃果樹瀑布了,可是卻一直沒有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采。這不,機(jī)會(huì)來了。今年暑假,我隨媽媽來到貴州旅游。我們乘車來到貴州西部旅游中心,這就是黃果樹瀑布的根據(jù)地。
一下車,我就聽見雷鳴般的巨響,果然不同一般。
我們順著彎彎曲曲的石徑,來到了瀑布對(duì)面的觀瀑亭。憑欄眺望,但見巨瀑似布如帛,洶涌澎湃。瀑水由懸崖直瀉牛潭中,氣勢(shì)磅礴。濺起的水珠高五六丈,閃銀亮玉,極為壯觀,仿佛那是無數(shù)晶瑩透亮的珍珠在陽光下跳躍。順著彎彎曲曲的石徑,我門又來到峽谷底。從下往上看,瀑布就像一塊巨大的白紗披在青山少女的肩上;又似老人白雪般的銀發(fā)一落千丈。瀑布那強(qiáng)有力的節(jié)奏,如同一支交響在我耳邊回蕩。它的美是無法形容的.,它是一顆未經(jīng)雕琢的鉆石,那樣晶瑩;那樣純樸。
大瀑布半腰有一個(gè)長(zhǎng)約一百三十米的水簾洞,橫穿而過,置身其間,萬傾瀑水從頭頂轟鳴而下,驚心動(dòng)魄。見到此情此景我覺得仿佛來到了孫悟空的花果山一樣,真是天地造化,使這里如同仙境一般。
黃果樹除大瀑布外,還有風(fēng)姿各異的瀑布群,如瀑頂最寬的陡坡擴(kuò)瀑布,灘面最長(zhǎng)的螺絲灘瀑布,落差最大的滴水潭瀑布,形態(tài)最美的銀練墜潭瀑布等構(gòu)成了“九級(jí)十八瀑”的洋洋大觀。
在貴州不僅瀑布舉世聞名,這里石筍密集、植被茂盛,水到景成,也給貴州增添了不少色彩。
黃果樹瀑布啊,你的風(fēng)姿讓無數(shù)游人留戀忘返;你的氣魄無不讓詩人們夸口稱贊;多少人為了你來到中國;多少人被你那動(dòng)人的美景所折服?
黃果樹瀑布啊,我愛你!
小學(xué)生的作文600字 篇6
秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事‥‥‥那一天,雨來去無常,一會(huì)兒下傾盆大雨,一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí),雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥
雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時(shí),她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對(duì)她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學(xué)校近!彼f著。當(dāng)時(shí),我也沒多想就撐起傘回家了。第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說:“有一個(gè)同學(xué)今天生病了,不能來學(xué)校,請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀!再說她家又要走很遠(yuǎn)的'路,不生病才怪呢!當(dāng)時(shí),我十分懊悔,因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘,她就不會(huì)生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆,這都是我的錯(cuò),我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級(jí),我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對(duì)我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對(duì)不起你!薄皼]事,不就是生了一場(chǎng)病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘,那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時(shí)才能與你主人相間呢?