【熱門】小學(xué)生的作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中，都有許許多多的故事，這些故事伴隨著我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。其中令我印象最深刻的，那就是一次難忘的演出。
記得二年級(jí)的一個(gè)冬天，有一天少年宮舞蹈導(dǎo)師通知我參加廣州市第十六屆亞運(yùn)會(huì)一周年紀(jì)念晚會(huì)的演出。我們主要是給著名歌手韋唯唱的《日出東方》和毛阿敏唱的《重逢》伴舞。
在排練前，導(dǎo)師跟我們動(dòng)員說(shuō)：“這次演出任務(wù)非常重要，是代表廣州市兒童的形象，演出只許成功不許成敗。排練時(shí)間很緊只有一個(gè)月，訓(xùn)練會(huì)很艱苦，甚至?xí)加梦覀冋n余的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我們做好心理準(zhǔn)備。開(kāi)完會(huì)后，我心里覺(jué)得很大壓力，擔(dān)心完成不了任務(wù)，也怕影響學(xué)習(xí)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別人能做到的事，你也一定能做到�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我鼓起勇氣加入了緊張的舞蹈訓(xùn)練。
每天下課后，我匆匆吃點(diǎn)東西就背著書包趕到少年宮排練。在舞蹈室里，導(dǎo)師反復(fù)教我們排位置、走隊(duì)形、學(xué)動(dòng)作配音樂(lè)。每當(dāng)做錯(cuò)動(dòng)作就會(huì)遭到導(dǎo)師嚴(yán)厲地批評(píng)，還要被罰不斷重練動(dòng)作。每次排練都要連續(xù)練習(xí)三個(gè)小時(shí)。每次排練結(jié)束，我的雙腳和腿又酸又麻又疼，好像腿腳都不是我自己的。晚上十點(diǎn)多回到家還要再趕作業(yè)。這時(shí)我又困又累，真想放棄排練。但一想起導(dǎo)師辛苦的付出，演出任務(wù)的重要。我還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)，每天繼續(xù)堅(jiān)持排練。
終于，我們熬到演出了，導(dǎo)演安排我們到海心沙彩排。那天剛好遇上冷空氣，寒風(fēng)刺骨，雨還“沙沙”地下個(gè)不停。我們穿著雨衣在風(fēng)雨交加的舞臺(tái)上隨著音樂(lè)的節(jié)奏在翩翩起舞。腳上的舞鞋被水淋濕了，就像穿著一雙冰鞋踩在雪地上。這時(shí)大家心里只想著要完成好演出的任務(wù)，早就把惡劣的天氣拋到了九霄云外。
彩排結(jié)束，我們拖著疲憊的身體坐上了回家的大巴。
第二天晚上，演出馬上開(kāi)始了，臺(tái)上燈光閃爍，像一個(gè)五彩繽紛的世界。噴泉、帳屏托襯著夢(mèng)幻的`海心沙舞臺(tái)。一群穿著黃色裙子的小精靈，手上捧著鮮花，好像置身于一池碧水中。我們翩翩起舞的身體變得那么舒展，跳的每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。著名歌手韋唯和宋雪萊穿著華麗的盛裝站在舞臺(tái)中央唱起了動(dòng)聽(tīng)的《日出東方》。我們的舞姿尤如一只只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)，又像一朵朵蓬勃的向日葵努力地向上生長(zhǎng)。我們的動(dòng)作整齊優(yōu)美，換來(lái)了臺(tái)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我們走下舞臺(tái)，導(dǎo)師們都豎起了大拇指，嘖嘖稱贊我們精彩的表演。
取得演出成功的快樂(lè)，是我從未有過(guò)的快樂(lè)，這次演出的成功是我們刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”通過(guò)這次難忘的演出，讓我明白了一個(gè)道理：只有付出，才會(huì)有收獲。
小學(xué)生的作文 篇2
“如果說(shuō)人生過(guò)程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹�！�
個(gè)人力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作,分享收獲,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝一切的力量。
分享成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
學(xué)會(huì)分享,就取得了成功。
學(xué)會(huì)分享,就獲得了快樂(lè)。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的`同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂! 分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開(kāi)了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友! 分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛(ài),便等于多了一個(gè)人與你分享愛(ài)。你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。 讓我們與他人分享吧!
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我又回到了老家。田地還是那么綠，園子還是那么五彩繽紛，可是爺爺已經(jīng)不在我身邊了。我的記憶不禁回到五年前……
“哈哈——”田地里笑聲不絕于耳，是我在和爺爺躲貓貓。
田野里，油菜高高的，大片大片的谷子長(zhǎng)得也很茂盛。我這小小的個(gè)子鉆進(jìn)里面，就誰(shuí)也看不見(jiàn)啦！
爺爺開(kāi)始找我了，我用力捂住嘴，好讓自己不出聲。爺爺小心地用手輕輕扒開(kāi)一個(gè)個(gè)地方，仔細(xì)地查看。我小小的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，看到爺爺?shù)拇竽_正朝我藏身的方向走來(lái)，我連忙彎著腰，急匆匆地向左移。一不小心，一腳踩進(jìn)一個(gè)小泥坑里，不禁“哎喲”一聲。爺爺立刻向我這里趕來(lái)，把滿身是泥的我拉起來(lái)，還假裝驚訝地說(shuō)：“喲，這是誰(shuí)家的泥娃娃？我?guī)Щ厝ズ昧��！闭f(shuō)罷，爺爺挑上擔(dān)子，手里抱著我，把我抱回了家。
回到家，我痛痛快快洗了個(gè)澡，又鬧著讓爺爺帶我去園子。爺爺摸著我的頭，答應(yīng)道：“好！好！我正好要去摘龍眼�！币宦飞希瑺敔敔恐业男∈�。爺爺?shù)氖执蟠蟮�，剛好包住我的小手，爺爺�(shù)?手也很暖和，我的手包在里頭很舒服。
“到啦！就在這兒！”爺爺把背上的筐子解下來(lái)，笑瞇瞇地帶我走進(jìn)園子。園子雖然沒(méi)有田地那么大，卻也很寬敞。我偷偷踩著梯子，爬到龍眼樹(shù)上。哇！龍眼這么多！我挑了一個(gè)大個(gè)頭，剝開(kāi)皮放進(jìn)嘴里，甜甜的汁水頓時(shí)充溢齒間。味道真鮮美！于是，我又剝了幾個(gè)，把小嘴塞得滿滿的。
正得意著，卻發(fā)現(xiàn)爺爺在樹(shù)下抬著頭看我。我一愣，對(duì)爺爺喊道：“爺爺，我在樹(shù)上摘龍眼扔下去，您接著�！睜敔斞b著很生氣的樣子：“快下來(lái)！你在下面接！”我忙討好：“您上來(lái)不安全！”“快下來(lái)！我把梯子拿掉，你就下不來(lái)了！”“我……好吧！”……一直到太陽(yáng)落山，我們才回家。
爺爺，您聽(tīng)到我的聲音了嗎？我多想再與您一起去田地里、園子里��！您聽(tīng)到我的聲音了嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
五年級(jí)的時(shí)候，我從眉山轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到成都，來(lái)到了高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、三班，我對(duì)這里的一切都很陌生，但是那一件事，讓我感受到了這里同學(xué)的友好和對(duì)我的鼓勵(lì)。
我來(lái)到班上，我能夠與班集體融洽相處，都得歸功于你——吳淼璇，所以我想先對(duì)你說(shuō)聲謝謝！還記得期末時(shí)的那件事嗎？有一次，老師要我們把《素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》交上去，那時(shí)，我剛好出去了，回來(lái)時(shí)就放學(xué)了，于是我在書包里找那本書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，我心里就像有一只小兔在亂撞，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到，于是我就想到了你，你是班長(zhǎng)，我也有你的電話，可是我的膽子太小，就給你發(fā)了一條短信，我原以為你會(huì)說(shuō)我粗心大意，可沒(méi)想到你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我?guī)湍阏艺�，再幫你�?wèn)問(wèn)老師。”我看到你的這句話，一陣暖流涌入我的心靈，一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，我心想：你就是我見(jiàn)過(guò)的最好的同學(xué)。第二天，我來(lái)到學(xué)校，便看見(jiàn)你正在到處幫我找我的書，那時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌到我的嘴邊，卻只跟你說(shuō)了聲：“謝謝”。后來(lái)，我在后面的同學(xué)那兒找到了那本書，原來(lái)是我不在的.時(shí)候幫我交上去了，下課了，你還走過(guò)來(lái)問(wèn)候我，使我無(wú)限地感動(dòng)。
這雖然是件小事，在你看來(lái)是一點(diǎn)微不足道的幫助，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖。幫助別人是最幸福的，我感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，我要以你們?yōu)榘駱樱?dāng)別人需要幫助的時(shí)候我會(huì)毫不猶豫的伸出雙手去幫助他。謝謝你，吳淼璇，你讓我懂得了這些道理，我會(huì)與同學(xué)們共同努力，共同進(jìn)步。
小學(xué)生的作文 篇5
快過(guò)新年了，我和爸爸準(zhǔn)備進(jìn)行一次大掃除，干干凈凈迎接新年的到來(lái)。
下午，我們?nèi)胰碎_(kāi)始了緊張而忙碌的.大掃除。我先到書房整理書本，我把整理好的書放回書架上，然后，爸爸把我整理過(guò)的地方擦了一遍。過(guò)了不久，書柜、桌子就被擦得干干凈凈的。接著，我們?nèi)胰擞珠_(kāi)始擦窗戶，爸爸拿著擦窗戶的工具在玻璃上來(lái)回擦，再用舊報(bào)紙重新擦了一遍，玻璃就亮堂堂了�？粗R齊的書本，明亮的窗戶，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我猜，媽媽下班回家一定會(huì)感到大吃一驚。
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