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【熱門】小學(xué)生的作文600字匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
眼淚：
你在天堂好嗎？會(huì)不會(huì)偶爾想起我這個(gè)粗心的“媽媽“呢？會(huì)不會(huì)也像我一樣每當(dāng)流淚的時(shí)候就會(huì)想到你呢？
眼淚是我保護(hù)了將近10天的一顆雞蛋，卻因?yàn)槲业囊粋�(gè)不留神，眼淚就真的從我臉上滑過——雞蛋“去世”了。碎了一地的眼淚，白色的黏液順著破裂的蛋殼一點(diǎn)一滴地流淌了一地，就像我的眼淚一樣如斷了線的珠子一般無法停止，慢慢地，就這樣心也跟著痛得無法呼吸，不停地回憶著這幾天來和你度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天早晨，老師說要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，并且如媽媽一樣保護(hù)好。我一回家就選中了你，給你里三層外三層地穿了一件又一件的衣服，臨了還是不放心，把你安置在了一個(gè)厚實(shí)的.蛋袋里，以為萬無一失了，可最終你還是離開了我，成了我心中最痛的那行淚。
我想對(duì)你說：你知道嗎？你是我唯一的“孩子”，當(dāng)你躺在我為你特制的搖籃里漸漸睡了，我笑了；你如我的伙伴一樣每天和我一起上學(xué)一起放學(xué)，看著你健康的模樣，我樂了；可是，可是，快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我的一不留神就讓你和大地來了個(gè)狠狠地“kiss”，從此你再也沒有“站”起來過。媽媽問我為什么為一只雞蛋而哭泣，我告訴她，你就像我的孩子一樣讓我牽掛，給我快樂，可現(xiàn)在牽掛沒了，快樂也消失了，眼淚就忍不住地滑落了……媽媽沉默了，眼角還泛起了晶瑩的淚花，默默地?fù)崦业念^說：“孩子，你長大了，懂事了……
我想天堂里一定沒有痛苦，雖然你成了我心頭的那顆眼淚，但卻時(shí)刻提醒著我，提醒我不要哭泣，要心中有愛！
愛你的“媽媽”xxx
20xx年9月8日
小學(xué)生的作文600字 篇2
“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。<；！--世上只有媽媽好-->；
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給了我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的`保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運(yùn)女神，把快樂、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己的手中，啊，母親也像是一陣風(fēng)，吹走了惡運(yùn)，又吹來了好運(yùn)。
我愛我的媽媽，但是，我的媽媽更愛我。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，地面冰凍三尺，人走在上面是戰(zhàn)戰(zhàn)苛苛，只要稍不留神，就會(huì)摔一個(gè)大跟頭，當(dāng)時(shí)是在中午放學(xué)的時(shí)候，我記得我才上一年級(jí)，我們班頂著刺骨的西北風(fēng)，走出了校門，地特別滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走著，忽然，我聽見有人在叫我，我定睛一看，媽媽就在左前方，我就像在黑暗中尋找到了一絲光明，快樂的像小鳥，三下五除二的蹦到媽媽的面前，“媽媽！媽媽！”我興奮地叫著。媽媽高興地笑了，，焦急的臉上已經(jīng)露出了笑容，我好奇地問：“媽媽，你怎么在這里?”媽媽調(diào)皮地眨了眨眼睛，說：“咱們倆兒一起走不是有個(gè)伴兒，不怕跌到嗎?”我信以為真地自豪地說：“我不怕，讓我來保護(hù)你吧！”于是，我和媽媽便攙扶著回了家時(shí)候我才知道，媽媽是怕我一個(gè)人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，為了我，媽媽已被西北風(fēng)整整侵蝕了二十分鐘，而我卻那樣天真。
如今，陳年往事在打開看看，已有了不同的看法，我的母親對(duì)我的親情也日益漸增，她對(duì)我的愛已無言表達(dá)。
母愛，仿佛溫一場暖的雪。
小學(xué)生的作文600字 篇3
這次的七天六夜之旅中,我們第一個(gè)到達(dá)的便是臨海的萬里長城。
臨海的萬里長城不僅有著北京長城那般壯闊的景象，還有著北京長城沒有的參天大樹以及爭先斗艷的花兒。此時(shí)的臨海長城真可謂萬山叢中一點(diǎn)綠，萬綠從中一點(diǎn)紅。剛進(jìn)入長城時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻。一會(huì)兒趴在城墻邊，觀賞四周的風(fēng)景；一會(huì)兒與同伴進(jìn)行跑步比賽。停下時(shí)，還饒有興趣的觀察著在城墻上自由自在爬行的小螞蟻們。
來到第一個(gè)關(guān)堡時(shí)，我們都異口同聲的說：終于可以休息一下啦。小憩時(shí)，我看了一下此長城的介紹。原來這是由抗金名將戚繼光所建，其中有一個(gè)傳奇的故事。在一個(gè)大雪的冬天，自然萬物被皚皚白雪所覆蓋。這時(shí)，一只七彩鹿從天而降，一落地的它便開始奔著，跨過一個(gè)個(gè)山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了，他認(rèn)為這是上天給他的指引，于是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長城以抵御外敵。多年來，臨海長城立下了不計(jì)其數(shù)的.汗馬功勞。
接著，我們來到了長城的最高處，從高處俯瞰下去，景色十分壯觀�？粗且蛔邩谴髲B就在自己腳下，心里有種無以言表的興奮和自豪。感受完一覽眾山小的氣魄后，我們已是筋疲力盡了。便帶著不舍離開了臨海長城。
然而，讓我們意想不到的是，長城腳下的老街也頗有一番風(fēng)味呀！據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，老街的好多建筑已有上百年的歷史了，卻依然保有著當(dāng)年的古樸風(fēng)韻�？茨俏蓓斏弦黄噬那嗤�，一塊塊斑駁的紅磚，似乎都在向人們?cè)V說著她豐富的經(jīng)歷。不知不覺，步伐已邁到了我們的住處，也意味著一天的旅程結(jié)束了。
晚飯后，躺在賓館的床上細(xì)細(xì)的回味著今天一路的風(fēng)光，讓我不禁贊嘆古代勞動(dòng)人民的勤懇與智慧。
小學(xué)生的作文600字 篇4
培養(yǎng)學(xué)生審題能力是寫作訓(xùn)練的首要一步，如何培養(yǎng)小學(xué)生的審題能力呢？我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手。
教會(huì)學(xué)生找準(zhǔn)“題眼”。找準(zhǔn)了“題眼”，也就找到了寫作的重點(diǎn)。然后圍繞“題眼”選材組材、謀篇布局，就能做到詳略得當(dāng)，層次分明。有的題目“題眼”突出，一看便知。比如：《最后悔的一件事》、《我愛媽媽》、《一件難忘的小事》等，只要抓住了“后悔”、“愛”、“難忘”等“題眼”，就不會(huì)出現(xiàn)離題的現(xiàn)象。
教會(huì)學(xué)生弄清題目的寫作范圍。教師要指導(dǎo)學(xué)生善于扣住寫作范圍，寫作就會(huì)切合題意。比如：我在作文教學(xué)中對(duì)《春天的發(fā)現(xiàn)》這篇作文，是從以下幾個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生來確定寫作范圍的�？梢詫懙教镆�、山上以及到名勝古跡參觀等內(nèi)容；可以寫春游中看到的事物或春游中經(jīng)歷的難忘事情；如果寫景物，一定要反映出來春天景物的特點(diǎn)；寫景物一定要把什么時(shí)間和什么人到什么地方看到的景物是怎樣的，有什么感受等寫清楚�？傊�，寫出春天的特點(diǎn)是這篇作文的重點(diǎn)之處。
教會(huì)學(xué)生確定寫作體裁。記敘文是小學(xué)階段常寫的文體，而記敘又分為寫景的、記事的、寫人的、狀物的等。審視記敘文題目，能夠幫助小學(xué)生確定文章的'體裁。因此，教師也應(yīng)在這一方面加以指導(dǎo)，以免出現(xiàn)給出作文題目，學(xué)生無處下筆的現(xiàn)象。筆者認(rèn)為：教師要正確了解學(xué)生依據(jù)題目確定“怎么寫”。例如：《校園生活二三事》，抓住題目中的“事”，就可以確定是一篇記事的文章；《美麗的校園》，只要抓住了“美麗”二字，就可以直接確定為寫景的；《辛勤的園丁》，重點(diǎn)圍繞“園丁”來寫，一看便知道是一篇記人的文章；《小草》，要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生放在“小草”上，可以看出，它是一篇狀物的文章。可見指導(dǎo)學(xué)生確定體裁是寫作的關(guān)鍵之處。
小學(xué)生的作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)在河南安陽安陽市，安陽市這里有一個(gè)人人都知曉的公園，那就是——人民公園。那里的景色十分壯觀，十分漂亮，這個(gè)公園可是無人不知、無人不曉。
那里的景色，簡直就是“人間天堂”��！這里綠樹成蔭，高高的樹豎立在門旁邊，就像幾個(gè)嚴(yán)厲的衛(wèi)士在負(fù)責(zé)地看守門戶一樣。在門前，有幾棵大榕樹，榕樹下面有幾個(gè)石頭做成的板凳，上面坐著的人，有的在玩手機(jī)，有的在打撲克，有的在聊天，真是多姿多彩！雖然沒有鮮花，但是，有好幾大片草坪，草樹多得數(shù)不清！在草一池水，在那一大池水里面有各種各樣的船，有的船上有鴨子的樣子，有的船上有魚頭，各種各樣，看的我眼花繚亂。再往北走就是一處許多石頭做成的小山，小的'很，也就跟一個(gè)房子的大小，雖然它很小，但是也很危險(xiǎn)，一個(gè)不小心就有可能會(huì)從上面摔下來。沿著陡峭的山路，我們看到了北方的一個(gè)休息處，那里人如山海。旁邊的一個(gè)草坪上有一些板凳，板凳上也是人山人海。
這里的動(dòng)物園更是多姿多彩，里面有各種各樣的動(dòng)物，有猴子、孔雀、白老虎、老虎、白獅子以及獅子。猴子里面有一座小山，猴子在里面有的在觀望景色，有的在看看有沒有食物，有的在嬉戲�？兹秆�，它們可真是有趣，有的在后面展尾顯示，有的在叫著，有的在隨便的跳動(dòng)。白老虎可是稀有品種，我見到它后感覺它很威武。老虎和白老虎以及獅子就不用再提了。
你看，這就是我家鄉(xiāng)的人民公園，怎么樣，跟我們的城市相比，就相當(dāng)于是“人間天堂”！我沒有說錯(cuò)吧？如果你想來，我們隨時(shí)歡迎。
小學(xué)生的作文600字 篇6
傍晚時(shí)分，奶奶和媽媽在廚房里為我們做香噴噴的晚餐。我和哥哥因?yàn)槁劦轿易钕矚g的鐵板豆腐味，廚房里香味四溢，令人垂涎三尺。我實(shí)在忍不住就跟爸爸說，我可以先吃一個(gè)嗎？這時(shí)，在廚房里忙進(jìn)忙出的媽媽聽見了，于是媽媽的聲音從廚房里傳來，媽媽說：“不能先吃，要先等到大家都到齊以后，才能開動(dòng)，再忍一下�！�
這時(shí)我們家的傳統(tǒng)，一個(gè)都不能少，等大家都坐到餐桌上才可以開動(dòng)。終于要開動(dòng)了，我的肚子早就餓到不行，這時(shí)饑腸轆轆，需要大量的食物來充饑。哇！太棒了！今天有我愛吃的魷魚、咖哩螃蟹、花椰菜、蝦仁炒蛋……等，當(dāng)然還有我最愛的鐵板豆腐，真是太開心了，奶奶和媽媽的廚藝實(shí)在太厲害了。
爸爸在吃飯的時(shí)候，喜歡喝點(diǎn)小酒，還喜歡和我們聊聊在學(xué)校發(fā)生的事情，當(dāng)然也會(huì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)狀況，常會(huì)問我有沒有學(xué)習(xí)上的困難，還會(huì)問我們?cè)趯W(xué)校有沒有發(fā)生有趣的事情。在我們家的餐桌上，總是充滿了笑聲，每天的晚餐時(shí)間，是我最期待和最快樂的時(shí)光。媽媽總是要求我們要把菜吃光光，不可以浪費(fèi)，不然老天爺以后會(huì)不給我飯吃，我總是半信半疑，努力的把飯菜吃光光。
晚餐時(shí)光，是一家人可以彼此聊天談心的.最佳時(shí)間，我非常喜歡并享受這段時(shí)光。在一天結(jié)束時(shí)，全家人彼此分享，不管是好笑的事情、遇到的困難，還是生氣難過的情緒無法排解，都可以在吃吃喝喝中，邊聊天邊解決。我覺得吃晚餐除了填飽肚子之外，也滿足了心理的需要，凝聚出我們家人間，濃濃的親情。我們?cè)谙硎苓@段美好時(shí)光時(shí)，我要感謝爸媽為我們的付出，所以我要更用功讀書，做個(gè)乖寶寶，不讓爸媽擔(dān)心。
小學(xué)生的作文600字 篇7
時(shí)光飛逝，“滴答，滴答”六年時(shí)光悄然逝去，一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我雖流下了不舍的眼淚，但還是擠出一絲笑容。微笑著對(duì)敬愛的老師、親愛的同學(xué)、可愛的的校園道聲再見！
別了，我敬愛的老師！六年時(shí)光，是你們辛勤地培育，才有我今天的成績；是你們孜孜不倦地施肥，我才得以茁壯成長；是你們?yōu)槲宜赏磷较x，今天我才得以高飛藍(lán)天，自由翱翔魏老師，你為人樸實(shí)，辛勤努力，在六年中對(duì)我的幫助無法估量。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上您對(duì)我的鼓勵(lì)；還記得我做錯(cuò)事后您對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)；還記得您把您所有的學(xué)問毫無保留地全教給我們這些美好的回憶令我度過了一個(gè)個(gè)快樂時(shí)光。今天就要畢業(yè)了，老師我只能向您說一聲“再見！”
別了，我親愛的同學(xué)！六年時(shí)光，我們一起快樂成長，在一起學(xué)習(xí)，在一起玩樂，在一起打鬧在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起奮力拼搏，為班級(jí)取得榮譽(yù)；在籃球比賽中我們輸了對(duì)手，我們一起痛哭，為自己的.失手感到內(nèi)疚。要畢業(yè)了，我們一起努力學(xué)習(xí)，為畢業(yè)考之時(shí)給這個(gè)班取得最后一個(gè)榮耀我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是多么美好。小曾，你是我最好的朋友，6年來，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多事，現(xiàn)在它都成了我最珍貴的回憶。那一天，我們的友誼小船差一點(diǎn)兒就翻入大海，但多虧于我們之間的默契和真摯才得以把船扶正。每當(dāng)想起這些往事我總會(huì)露出甜美的笑容，但今天畢業(yè)了，同學(xué)們我只能向你們說“再見！”
別了，我可愛的校園。六年時(shí)光，是你陪伴著我一起成長，教室中留下了我們朗朗的讀書聲；那小樹林中還存留了我與小曾的歡笑與秘密；那安靜的圖書館中還保留著我專心讀書的身影；那寬廣的操場是我曾經(jīng)灑下淚水，灑下汗水的地方；那棵銀杏樹下或許還有著我埋下的死去的小蜜蜂這個(gè)美麗的校園保留著我太多太多美好的回憶，但今天要畢業(yè)了，我只能向你說“再見！”
老師，同學(xué)，校園，答應(yīng)我，畢業(yè)了，我們不傷感！
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