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        • 跳繩小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-09-20 21:12:53 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選跳繩小學(xué)作文匯編九篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選跳繩小學(xué)作文匯編九篇

          跳繩小學(xué)作文 篇1

            今天下午,我們學(xué)校舉行了一個(gè)精彩的跳繩比賽。我們都很開心!

            跳繩比賽開始了,先出場(chǎng)的是一年級(jí)一班的弟弟妹妹,他們迫不急待的跑上了場(chǎng)。他們開始跳了,對(duì)面六年級(jí)的哥哥姐姐們認(rèn)真的數(shù)著他們跳繩,而一年級(jí)一班其他沒(méi)有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著:“加油,加油!”不一會(huì)兒,一年級(jí)30秒跳繩比賽結(jié)束了,該二年級(jí)了,二年級(jí)的小朋友好像聽(tīng)不在乎的樣子,好像那不拿不拿冠軍都無(wú)所謂。只要自己覺(jué)得好就行了。不一會(huì)兒二年級(jí)的跳繩比賽結(jié)束了。到三年級(jí)了,三年級(jí)的同學(xué)充滿自信的`走上了場(chǎng),好像就一定要那冠軍一樣,不一會(huì)兒三年級(jí)的跳繩比賽結(jié)束了,計(jì)分?jǐn)?shù)的姜露豪臉上充滿了驕傲和自豪,好像覺(jué)得我們學(xué)校的同的同學(xué)都很棒,我真為我們學(xué)校感到驕傲和自豪。到我們班了,我們都特別緊張。我們開始跳了,對(duì)面的哥哥姐姐認(rèn)真的給我們數(shù)著,我們班主任一直在給我們加油,雖然他沒(méi)有說(shuō)出來(lái),但我從他的表情里我可以看出來(lái)。比賽結(jié)束了,我一聽(tīng),我只跳了77個(gè),我很失望也很傷心。我又看了一會(huì)兒其它年級(jí)的比賽,覺(jué)得沒(méi)意思,我就想走?删驮谖蚁胱叩臅r(shí)候,劉宇萌說(shuō)那邊有幾個(gè)老師也在跳繩,我就過(guò)去看,一年級(jí)的班主任倒著跳,還跳得跟兔子一樣,我看了一會(huì)兒就回班了。

            我雖然這次跳的不是太多,但是我還會(huì)再接再厲,反正還有好多次比賽嘛,我相信我下次一定跳的比這次多。這真是個(gè)精彩的跳繩比賽!

            好期待明年的跳繩比賽啊!

          跳繩小學(xué)作文 篇2

            今天下午李老師讓我在走廊里跳繩給她看,聽(tīng)到老師叫我,我又歡喜又緊張, 歡喜是因?yàn)槲医K于可以展示自己了, 緊張呢是因?yàn)槲遗绿缓,不?huì)被老師選中。我鼓足勇氣用自己最快的.速度跳起來(lái),幸運(yùn)的是跳了很久我居然還沒(méi)壞。

            最近在跳繩方面我很努力,如果可以參加這次比賽,我一定要盡最大努力。因?yàn)槿f(wàn)一輸了的話,就給一年級(jí)七班丟臉了, 可是如果我贏了, 那就是給我們班集體爭(zhēng)取到了榮譽(yù),我希望我的夢(mèng)想成真,加油!

          跳繩小學(xué)作文 篇3

            星期天早上,爸爸早早地來(lái)到我床邊:“小懶蟲,快起床。今天,爸爸媽媽帶你去參加社區(qū)組織的跳繩比賽!蔽乙宦(tīng),一骨碌從床上躍了起來(lái)。急急忙忙刷牙、洗臉。隨后我們便出發(fā)了。一路上,我不斷地幻想著比賽現(xiàn)場(chǎng)的激烈場(chǎng)面。

            來(lái)到社區(qū),參加比賽的小朋友數(shù)不勝數(shù)。爸爸趕緊給我報(bào)了名,讓我好好展示一下自己的拿手好戲。

            比賽開始了,只見(jiàn)無(wú)數(shù)根五彩繽紛的彩繩忽上忽下,耳邊傳來(lái)爸爸媽媽的助威吶喊聲。只聽(tīng)見(jiàn)幫我數(shù)數(shù)的.大姐姐數(shù)到了108、109、110……突然,我的手被繩子給纏住了,眼看著規(guī)定的時(shí)間快要到了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。此時(shí),傳來(lái)爸爸急切地喊聲:“女兒,別慌,解開繩子調(diào)整節(jié)奏。”聽(tīng)了爸爸的話,我很快鎮(zhèn)靜下來(lái),飛快地整理好繩子,深吸了一口氣,慢慢地跳了起來(lái),然后不斷加速,繩子在我手中飛速旋轉(zhuǎn)著……

            “嘟”終止的哨聲響起,爸爸媽媽飛似地跑過(guò)來(lái),抱起我連聲說(shuō):“我女兒真棒!真棒!”你要問(wèn)我得了第幾?當(dāng)然是不負(fù)眾望嘍!

          跳繩小學(xué)作文 篇4

            繩子是我近幾年的一個(gè)朋友,F(xiàn)在每天我都要堅(jiān)持跳繩。

            早在讀幼兒園大班時(shí),媽媽就給我買來(lái)繩子,讓我學(xué)跳繩?晌颐看翁K都會(huì)裝病,裝肚子疼最多?啥急粙寢尶闯鰜(lái)了。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“如果你不好好跳,就要一直跳下去。”聽(tīng)了媽媽的話后,我都是極其不情愿地跳繩。后來(lái)媽媽不斷地鼓勵(lì)我,還陪著我跳。我跳一分鐘,媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學(xué)會(huì)了跳繩。

            正兒八經(jīng)堅(jiān)持跳繩應(yīng)該是從三年級(jí)吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開始。每天放學(xué)寫完作業(yè),我就開始練跳繩,一次又一次,一天又一天。從一開始的一分鐘一百多個(gè),直到現(xiàn)在我一分鐘最多能跳190幾個(gè)。我真的進(jìn)步了!每周三我們?nèi)嗤瑢W(xué)還要在操場(chǎng)上進(jìn)行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張,總想戰(zhàn)勝自己,超越同學(xué)。

            其實(shí)我跳繩是有目的的。我聽(tīng)媽媽說(shuō),我去醫(yī)院測(cè)試過(guò)骨齡,醫(yī)生估計(jì)我以后可以長(zhǎng)到一米七五以上。于是我就更加自信,每天跳繩,爭(zhēng)取長(zhǎng)到一米八。

            跳繩是我每天必做的事。現(xiàn)在媽媽許多同事的`孩子也在我的影響下,走上了跳繩之路。

          跳繩小學(xué)作文 篇5

            跳繩是一種簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)。與其它許多體育運(yùn)動(dòng)一樣,跳繩也講究配合。跳繩時(shí),手負(fù)責(zé)搖繩,腳負(fù)責(zé)跳動(dòng),手、腳要互相配合,以完成動(dòng)作并保持連續(xù)性。

            跳繩的花樣很多,根據(jù)不同的分類方式分為許多種。如:正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來(lái),又能玩兒出新的花樣,如:?jiǎn)文_正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……

            初學(xué)跳繩時(shí),由于身體沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),造成身體配合不協(xié)調(diào),常常造成不連貫,只能跳一下,多了就連不上。其實(shí)這并不難,只要肯練,不出半天,不連貫折毛病就會(huì)離你遠(yuǎn)去。

            跳繩運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單,只需要一根繩,且有小賣部里售價(jià)便宜,一般只售5角或1元。

            聽(tīng)了我的`介紹,你是不是動(dòng)心了?趕快加入跳繩的行列吧!

            “編花兒”:跳繩的一種跳法,與其它跳法不同的是搖繩時(shí)雙手要互相交叉,有單編和連編兩種。

          跳繩小學(xué)作文 篇6

            跳繩,許多同學(xué)都很拿手,但對(duì)于我這個(gè)其它功課雖好,體育方面卻是“低能兒”的人來(lái)說(shuō),有著一種恐懼感。寒假結(jié)束前,體育老師叫我們?cè)诩倨诶锞毩?xí)跳繩,為下學(xué)期的達(dá)標(biāo)測(cè)試做準(zhǔn)備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇再次發(fā)生,我下定決心努力練習(xí)跳繩。

            由于放假回老家的緣故,跳繩的.事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天,媽媽忽然提起我體育成績(jī)不理想的事,才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子,到走廊上練習(xí)?墒牵抑荒鼙渴直磕_地跳兩下,不是繩子把腳絆住,就是繩子被腳攔住,根本無(wú)法做到老師所講的“用手腕甩繩,腳步輕盈,手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了:“算了,明天再練吧!”我正準(zhǔn)備把繩子收起來(lái),媽媽看見(jiàn)了,責(zé)備我半途而廢,缺乏吃苦精神,并嚴(yán)格地要求我飯前跳30分鐘,不得馬虎。我試了一次又一次,終于可以擺脫“兩下”之苦,初嘗“十下”之甜了!

            后來(lái)幾天,我有點(diǎn)小腿腫脹,每跳一下都會(huì)產(chǎn)生暈眩,連下樓都很困難。再過(guò)了幾天,疼痛已消失不見(jiàn),但每次跳繩都

            斷斷續(xù)續(xù),最多也只能達(dá)到32下,一直無(wú)法突破。

            一周后的一天,一位同學(xué)上我家玩。爸爸見(jiàn)了,便叫她給我做個(gè)示范,讓我來(lái)尋找自己的跳繩不足之處。當(dāng)她跳起來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她動(dòng)作還沒(méi)我標(biāo)準(zhǔn),速度也不快。頓時(shí),我充滿自信,接過(guò)繩子一口氣跳了80下,來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn),爸爸媽媽也挺高興。晚飯后,我對(duì)跳繩有特別的好感,再次練習(xí),沒(méi)想到一口氣跳了100多下。于是,我開始計(jì)算我一分鐘跳的次數(shù),發(fā)現(xiàn)最多可以跳一百二十多下了!雖然,我連貫性不高,還沒(méi)能做到每次都跳得很好;雖然,我沒(méi)有達(dá)到達(dá)標(biāo)要求,但我終究學(xué)會(huì)了跳繩!我自己和父母都為這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到高興!

            為了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分有意義的“進(jìn)步”,我付出了自己的努力。我明白了只要努力,不管做什么事情――就算它不如你所愿,也要堅(jiān)持到底,只要練到一定的程度,會(huì)贏得一個(gè)飛躍地發(fā)展,正如古人所說(shuō)的“一分耕耘,一分收獲”!

          跳繩小學(xué)作文 篇7

            昨天下午我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,我們先看了一會(huì)書,這時(shí)李老師說(shuō)男子跳短繩的同學(xué)帶好自己的繩子去檢入處點(diǎn)名。我的比賽項(xiàng)目就是跳短繩,所以我趕緊帶好自己的繩子找張 老師去點(diǎn)名了。張老師把我們帶到操場(chǎng),我們等了好一會(huì)兒,才輪到我們要比賽了。我們站成一排,四年級(jí)的給我們數(shù)數(shù),一個(gè)隊(duì)員對(duì)一個(gè)小裁判。四年級(jí)的小裁判告訴我們比賽的規(guī)則是一分鐘內(nèi)只有 一次機(jī)會(huì),跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級(jí)的老師手里一只手拿著個(gè)小計(jì)時(shí)器另一只手拿著一個(gè)哨子,只聽(tīng)“吱”地一聲哨響比賽開始了,我們馬上就開始跳了。等我跳到三十幾個(gè)的時(shí)候,我用 余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)有一些跳瞎了,這時(shí)一旁的小裁判說(shuō):“你看這小孩的姿勢(shì)?!”我聽(tīng)了忍著不說(shuō)話繼續(xù)跳繩,(因?yàn)槲抑牢业淖藙?shì)和別人不大一樣)等我跳到七十多個(gè)的時(shí)候我就開始呼呼 喘粗氣了,但我想:“我要為班級(jí)爭(zhēng)光,如果我主動(dòng)放棄的話,那樣我們班這個(gè)項(xiàng)目可能就拿不到成績(jī)了!”因?yàn)樯衔绲呐K結(jié)果不是太好。

            所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩,等我跳到一百多個(gè)的.時(shí) 候我用余光觀察了一下,除了我還有一個(gè)人在跳著,越來(lái)越累了,氣也喘得越來(lái)越粗了,正當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候哨聲響了,說(shuō)明時(shí)間到了,小裁判報(bào)數(shù)我比旁邊那個(gè)同學(xué)跳得少,因?yàn)槲业奶K方法可 能速度要慢一些,他是雙腿跳速度很快,像旋風(fēng)一樣,所以最后我得了個(gè)第二名,但是我也很高興,因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)上我的跳繩成績(jī)非常不好,今年總算可以為班級(jí)爭(zhēng)光了!不過(guò)我要繼續(xù)努力,改變一 下我的跳繩姿勢(shì),提高速度,爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)!

          跳繩小學(xué)作文 篇8

            前幾天爸爸用信用卡積分給我兌換了一根跳繩,今天放學(xué)回家,爸爸給我說(shuō):“你的跳繩終于收到了,”我激動(dòng)的打開包裝盒,看見(jiàn)了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的跳繩。我仔細(xì)一看,手柄上還有一個(gè)小小的顯示屏、還有一個(gè)清零按鈕。啊,原來(lái)這是一個(gè)能計(jì)數(shù)的跳繩。但是這個(gè)跳繩的繩子老是纏繞,爸爸就把我原來(lái)那個(gè)紫色的'繩子給我換上了。

            今天晚上我就用我的新跳繩學(xué)會(huì)了前挽花跳。我一定要好好愛(ài)護(hù)它,爸爸說(shuō)希望我用這個(gè)跳繩好好練習(xí),越跳越好!

          跳繩小學(xué)作文 篇9

            幼兒園時(shí)我不會(huì)跳繩。一年級(jí)只能跳十幾個(gè)。二年級(jí)沒(méi)跳過(guò)。三年級(jí)新來(lái)的吳老師每天給我們布置跳繩的作業(yè)。

            回想起第一天跳繩。我是不愿意跳的,然后被阿姨逼著跳。第一天連續(xù)只跳二十幾個(gè)。之后,我堅(jiān)持跳,進(jìn)步很快,沒(méi)幾天就翻倍了!又過(guò)了幾個(gè)星期,我就能多跳二十幾個(gè),達(dá)到七十幾個(gè)了!后來(lái)阿姨和我一起跳,能跳到八九十個(gè)。堅(jiān)持跳了兩三個(gè)月后,我就達(dá)到一百個(gè)多個(gè)了。到現(xiàn)在,我都能跳一百五十多個(gè)了!我最快的速度一分鐘一百六十三個(gè),一分半兩百二十個(gè)!

            告訴你我的跳繩秘訣。跳繩要學(xué)會(huì)換氣,吸兩下呼一下,你就不會(huì)覺(jué)得很累。

            有一次,我生病了。從醫(yī)院回來(lái)后,我說(shuō)要跳繩,這樣身體會(huì)好得快些。最近,我的感冒還沒(méi)好,但是我還繼續(xù)跳。我想我是不會(huì)放棄的'!

            現(xiàn)在,跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。等我以后有了孩子,我要給他講我的跳繩故事,并且?guī)е黄鹛K。

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