有關(guān)快樂(lè)的小學(xué)作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
一個(gè)周末的早晨，陽(yáng)光明媚。媽媽公司的經(jīng)理帶嶺公司的員工去東涌游玩。我也跟著去了，同行的還有其他幾個(gè)小朋友呢！
夏日的陽(yáng)光猛烈地照射在大地上，沒(méi)有什么風(fēng)，馬路兩旁的.樹(shù)木都靜立不動(dòng)。我們坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，就到了東涌。樹(shù)木長(zhǎng)的很茂盛，各種各樣的花兒盛開(kāi)著，不過(guò)這些花我都叫不出名字，在這里我還看到了含羞草，我不敢用手去碰它，不過(guò)，我在葉子上輕輕一碰，它的葉子就合上了，真神奇呀！
我們把行李放好，就換上泳衣去游泳，我們游呀游，忽然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)嚇得我趕緊往岸邊跑。接著又有一個(gè)很大的浪沖過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就把我給沖走了，我再也不敢游泳了。到了晚上我們一起去吃燒烤，每一個(gè)燒烤廠有20個(gè)位子，我們烤了蝦、玉米、還有章魚(yú)，我們烤完了就回家吃方便面，吃完了就去睡覺(jué)。
下午，東涌下子一場(chǎng)雨，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道道彩虹掛在天邊，真美呀！我們開(kāi)車(chē)去山上，山上的樹(shù)木很茂盛，在山頂上，我看到了野菊花，還看到了一群馬蜂，好可怕呀！大家都拍了照片，就下山了。
東涌真好玩，這真是快樂(lè)的假期！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
一天早上，我穿好衣服、刷過(guò)牙、洗過(guò)臉、吃完早飯就去上學(xué)了。到了學(xué)校，老師說(shuō)：“我們今天要組織一個(gè)‘找秋天’的活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們下午每人準(zhǔn)備一個(gè)小籃子和兩瓶水，并且?guī)У綄W(xué)校來(lái)。”大家驚訝的問(wèn)：“為什么要帶籃子呢？”老師神神秘秘的說(shuō)：“下午你們就知道了！”
下午上學(xué)后，老師就帶我們出發(fā)找秋天去了。我們來(lái)到果園里，看見(jiàn)了紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、晶瑩透亮的葡萄和小燈籠似的柿子…..饞的我們直流口水。老師說(shuō)：“讓我們現(xiàn)在就來(lái)采這些水果好不好？”小朋友們都連聲說(shuō)好。這時(shí)，大家終于知道老師讓我們帶小籃子的原因了。采完了水果我們就出來(lái)了，大家似乎都感到有點(diǎn)累了，但是內(nèi)心還是很開(kāi)心的`。大伙兒你看看我的籃子，我看看你的籃子，一個(gè)個(gè)堆得跟小山似的，甭提多激動(dòng)了。接下來(lái)老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以用水沖洗水果吃了�！蔽覀兟�(tīng)了，都開(kāi)心的跳了起來(lái)。我吃了十個(gè)葡萄和一個(gè)柿子，感到比平時(shí)媽媽買(mǎi)的水果都要甜，因?yàn)樗鼈兪俏易约涸诠麍@摘的。
這是我在大班時(shí)發(fā)生的事情，我相信大家也有美好的回憶吧！趕快動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，又看看日歷，天哪！今天是星期八！完全屬于我的星期八呀！我連忙起床，穿好衣服，家里的爸爸媽媽都在睡覺(jué)，早飯如同謎一樣的出現(xiàn)了，有雞蛋，法國(guó)面包，蘇打水，水果……真是山珍海味呀！我留下一封信，急急忙忙的跑出了家門(mén)。家門(mén)外靜得出奇。我靜悄悄地走在路邊的'小徑上，一抬頭，可以看見(jiàn)幾只小麻雀在飛。我來(lái)到公園的活動(dòng)場(chǎng)地上，靜靜地玩了。“我好孤獨(dú)！”我大聲說(shuō)道。突然一個(gè)穿著白色裙子的女孩出現(xiàn)在我的面前。
“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”我問(wèn)。“我……我……我叫……小葉，你……呢？”小葉斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)�！拔医心灸荆ㄎ业男∶�！”我直爽地說(shuō)。小葉跟我在活動(dòng)場(chǎng)地玩�！巴弁弁�！”我大叫�！拔艺嫦矚g這，木木，你能天天來(lái)陪我嗎？”本來(lái)我想說(shuō)“可以呀！”但是想到自己要上學(xué)，只好把這句話吞了回去。“你會(huì)陪我嗎？”小葉等的不耐煩了。“那……我星期八來(lái)好嗎？”我想了想，說(shuō)�！暗敲�?jī)蓚�(gè)星期才會(huì)有星期八哦！”小葉說(shuō)�！澳俏倚瞧谔�，星期六，星期五來(lái)吧！”我說(shuō)�！岸鳎�！”小葉微笑著說(shuō)。突然眼前一片漆黑，小葉沒(méi)了蹤影。而我卻回到了現(xiàn)實(shí)時(shí)間……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
4月1日8點(diǎn)，我們學(xué)校一起去春游。我們來(lái)到了南沙的濱海公園，那是一個(gè)美麗而漂亮的公園，也是一個(gè)好玩的公園。
我和同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園中玩了大擺錘、恐怖城、叢林飛鼠、摩天輪、過(guò)山車(chē)等等游戲。我最喜歡的是大擺錘了，我第一次玩時(shí)是非常恐怖的，我恨不得馬上停下�？晌液髞�(lái)還是去玩了，你們猜一猜我一共玩了多少次大擺錘呢?我告訴你們把我一共玩了6次了。其實(shí)大擺錘也可以說(shuō)成流星錘喲。我也喜歡摩天輪。雖然他是那么的慢，但是他可以讓你看見(jiàn)整個(gè)游樂(lè)園。
我和我的同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)小賣(mài)部看見(jiàn)可以買(mǎi)小動(dòng)物的地方，我們?cè)仁窍胭I(mǎi)一只，可是學(xué)校不讓買(mǎi)，我看著小倉(cāng)鼠、小雞還有小鴨都那么的可愛(ài)呀！看那柔軟的毛，可愛(ài)的`臉，就知道它們的性格是很好的。
我們?cè)谟螛?lè)園過(guò)得很開(kāi)心，但是非常遺憾的是游樂(lè)園突然停電了，大約是因?yàn)槿颂嗟木壒拾桑?/p>
濱海公園真美呀！如果有機(jī)會(huì)我就再去一次。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
六一兒童節(jié)到了，多么盛大的節(jié)日。商場(chǎng)里人山人海，大多數(shù)都是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)買(mǎi)節(jié)日禮物的。彩兒拿著10元錢(qián)，推著小車(chē)，擠在人群中，挑選著自己喜愛(ài)的玩具。
走著走著，她忽然看到一個(gè)小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前，好奇地問(wèn)：“你為什么哭啊?”
“我……媽媽不給我買(mǎi)玩具，因……因?yàn)槲铱荚嚒荚伊恕！蹦泻⑿÷暤貙?duì)彩兒說(shuō)。
彩兒覺(jué)得他很可憐，想了想，慢慢伸出手，把10元錢(qián)塞到了小男孩的手里。小男孩看見(jiàn)了，滿懷感激地說(shuō)：“謝謝你!姐姐�！�
彩兒蔫蔫地推著小車(chē)走了。她有點(diǎn)兒失望，摸摸口袋還有一元錢(qián)，只能買(mǎi)泡泡糖了。她把小車(chē)放在一旁，去買(mǎi)泡泡糖。當(dāng)彩兒回來(lái)時(shí)，小車(chē)?yán)锞狗胖话�，旁邊還放有一張紙條，上面寫(xiě)著：謝謝姐姐在這歡快的節(jié)日里和我分享了一份快樂(lè)。這是送給您的`一包糖，希望您也能從中分享到這份快樂(lè)。彩兒看了，心頭突然涌上一股暖流，熱淚奪眶而出……
分享，是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)了分享就學(xué)會(huì)了生活;分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價(jià)值;分享，是一種思想的深度，深思的同時(shí)也就分享了成長(zhǎng)的悲喜。
別人在得到你給予的快樂(lè)的同時(shí)，我們也收獲了自己意想不到的禮物。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。寫(xiě)作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事�？墒牵趧傞_(kāi)始時(shí)，對(duì)我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫(xiě)日記、作文之類(lèi)的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買(mǎi)了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書(shū)一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì)，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫(xiě)的真棒。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要和書(shū)交朋友，寫(xiě)出好作文。”到了晚上，我又習(xí)慣性的去開(kāi)電視，準(zhǔn)備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書(shū)交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的`低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書(shū)了，我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書(shū)中每篇文章的精美詞、句、寫(xiě)作手法，不正是我寫(xiě)作的榜樣嗎？就這樣，我認(rèn)真閱讀每一篇文章，認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作文。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書(shū)讀，有文章寫(xiě)，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè)寫(xiě)作伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
寒假里，我和家人坐了將近兩天的車(chē)，終于來(lái)到了福建的福州市，聽(tīng)媽媽說(shuō)福州就相當(dāng)于浙江杭州，是福建的省會(huì)城市呢！福州真的是很暖和，還好媽媽提前為我們準(zhǔn)備了稍微薄一點(diǎn)的衣服。
休息了一天后，趁著第二天陽(yáng)光明媚，我們就四處游玩了，我們的第一站是森林公園。在那里我看到了一只鴕鳥(niǎo)，它的眼睛圓圓的，像一顆彈珠。它的脖子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根彎彎的樹(shù)枝。最讓人驚奇的是它的身子，足足有一米呢！它身穿咖啡色的'毛衫，慢悠悠地散著步。
接著，我們向前走，看見(jiàn)了美麗的孔雀�？兹傅念^上長(zhǎng)了幾根羽毛，亮亮的羽毛上面還有一個(gè)漂亮的光圈。它的脖子像鴕鳥(niǎo)那樣又細(xì)又長(zhǎng)。最引人注目的是那五顏六色的尾巴了。這一邊，有的孔雀飛向了孔雀石雕，讓人分不出哪只是真孔雀，哪只是石雕。那一邊，孔雀?jìng)儍?yōu)雅的走著，像一位模特走臺(tái)步。真是有趣極了！
在森林公園里我還看到了金剛鸚鵡，它不但可以學(xué)人說(shuō)話，還會(huì)扮小丑騎單輪車(chē)呢！它的表演逗得人們哈哈大笑。
到了下午，我才和爸爸媽媽依依不舍地回了酒店。真希望下次還可以到森林公園里來(lái)玩！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
家是關(guān)愛(ài)，家是棲地，家是寬容，家是每個(gè)人心中的七彩陽(yáng)光，所以家是快樂(lè)的。我家是民主的，是豁達(dá)的，但更重要的是，我的家是快樂(lè)的。當(dāng)你手里拿著一張只有六十七分的試卷，走進(jìn)你家時(shí)，臉上是什么表情，不可能是笑口常開(kāi)，而滿臉的喪氣與一肚子的悔恨。我正是這種心情。
“呀”，一陣開(kāi)門(mén)聲，家里響起的鍋碗交響樂(lè)頓時(shí)進(jìn)入我的神經(jīng)，媽媽正在廚房里興致高昂的指揮著，而爸爸，此時(shí)也應(yīng)該把炒好的小菜搬上桌了。我失去了往日的開(kāi)心，淡淡地說(shuō)了一句：“我回來(lái)了！”“唉，今天怎么了？往日滿屋都會(huì)回蕩的'聲音怎么變成蚊子叫了�！卑职诛L(fēng)趣地插上一句。要是往日，我的笑聲早就已響起來(lái)了，但是今天，我卻長(zhǎng)嘆一聲：“別提了”�！霸趺蠢�？”媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)，望著父母的那兩雙關(guān)切的眼睛，我苦笑了一下，把手里地試卷慢慢地遞了上去。此時(shí)，我已做好充分地準(zhǔn)備來(lái)迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
可是奇怪的是，爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，而是依然用平和語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“去吃飯吧。今天我可是炒了一桌好菜�！憋埐撕芎茫覅s嚼如蠟味。吃了幾口，我放下碗筷：“我吃飽了。”“怎么，今天怎么吃這么少？”爸爸問(wèn)�！皼](méi)胃口。”“是為了考試的事吧？”“嗯�！卑謰寣�(duì)視了一眼，放下飯碗。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這次你成績(jī)是不理想�！薄安�，是十分不理想�！蔽覑瀽灥夭迳弦痪�。媽媽頓了一下，接著說(shuō)：“但是，你能感到后悔和傷心，這是好的。試卷我看了，是有點(diǎn)偏難，但是你的閱讀理解是很好的，作文也沒(méi)扣多少，而基礎(chǔ)卻一個(gè)錯(cuò)連一個(gè)錯(cuò)”。爸爸又說(shuō)：“你看，你難題都會(huì)，基礎(chǔ)只要加把油便上得去的。好了，快吃飯，要知道，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得荒”。
聽(tīng)了父母的話，我頓時(shí)也放寬心了，于是笑聲又回蕩在家中……“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。家是思念和溫馨。“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。家是溫情和著落。家，我的快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
今天是立夏，雖然外面下著雨，但是阻擋不了我和糖糖斗蛋的激情。
為了這次斗蛋，我挑選了一個(gè)雙黃的大鵝蛋、一個(gè)光滑的鴨蛋，把它們小心翼翼地放在桌上，在鵝蛋上輕輕地涂上紅色、橙色、黃色、藍(lán)色和綠色，看上去像一個(gè)很有戰(zhàn)斗力的彩蛋，我給它起名“齊天大圣”。我又在鴨蛋上寫(xiě)上“立夏快樂(lè)”，用黑色的'畫(huà)筆在周?chē)?huà)上一個(gè)威武的弓箭手，還有幾把威力無(wú)比的寶劍，寓意打敗天下無(wú)敵手，取名“愛(ài)將”。
我們都在自己的蛋上畫(huà)了漂亮的圖畫(huà)，起了好聽(tīng)的名字，迎接斗蛋比賽。媽媽做裁判，第一輪比賽我的“愛(ài)將”P(pán)K糖糖的“哆啦a夢(mèng)”。我們都屏住呼吸，手里緊緊地握住自己的鴨蛋，準(zhǔn)備拼命一搏。媽媽在倒數(shù)“三、二、一！”“砰”的一聲，我猛地把蛋抽回來(lái)，低頭一看，我的“愛(ài)將”還是光滑如玉，興奮地湊到糖糖那邊，他的“哆啦a夢(mèng)”已經(jīng)花容失色。第二輪比賽更刺激，我們拿出各自的重頭戲，“齊天大圣”P(pán)K“鉆石”�！芭�！”糖糖的鵝蛋又被我的擊中了，他乘勝追擊，我威力無(wú)比，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，我們的鵝蛋都慘不忍睹。
天馬行空的繪蛋、激情無(wú)限的斗蛋，帶給我和糖糖大大的快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10
其實(shí)，這個(gè)“大草原”是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
也不知怎的，我們的語(yǔ)文老師提出了要到操場(chǎng)上上課！上著上著，老師要我們感受一下“大草原”的樂(lè)趣。我們當(dāng)然很高興啦！剛開(kāi)始，我們也不知道怎么享受，我看到有的同學(xué)在草地上打滾，有的躺在草地上看天空。什么都有，可是我不知道要干什么。
我只好跟那些同學(xué)一樣，躺在草地上。不到一會(huì)兒，老師就把我們叫過(guò)來(lái)了。繼續(xù)上課，其實(shí)也不是講課，就是讓我們交談一下剛才是怎么享受“大草原”的。講著講著，忽然有一個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)，原來(lái)那個(gè)小孩就是陳老師的孫子，老師在講的時(shí)候，那個(gè)小孩一直搗亂，扔一下那個(gè)同學(xué)，又扔一下那個(gè)同學(xué)，可真調(diào)皮！他在玩的時(shí)候，我不知不覺(jué)的也想起了我小時(shí)候是跟他一樣天真活潑又可愛(ài)。我好想回去到那個(gè)時(shí)候，跟他一起玩！
忽然，老師展開(kāi)互動(dòng)了，要我們陪那小弟弟玩，可是這么多人圍著他要抱他，他有點(diǎn)不樂(lè)意了，臉上沒(méi)表情，但是也不哭，那樣真可愛(ài)！大家都搶著去抱他，有女的'，也有男的。看來(lái)他是很受歡迎的！
那個(gè)小孩子在旁邊陪我們聽(tīng)課，其實(shí)呀他是在玩，大家都知道，就讓他自己玩吧！忽然老師說(shuō)要玩一次老鷹捉小雞！我們很高興，包括那個(gè)小孩！也很想玩。我們好久沒(méi)玩老鷹捉小雞了。老師當(dāng)老鷹，也選出了一個(gè)母雞，就這樣，老鷹捉小雞開(kāi)始了。我們跑得上氣不接下氣，可是我覺(jué)得很好玩，其他同學(xué)也這么覺(jué)得。很快，大部分小雞都被捉到了可真有趣！這堂課真的讓我很難忘！
在“大草原”上課，真的很開(kāi)心，也因?yàn)槟莻�(gè)小孩子，讓我們想到了童年趣事！今天這堂課讓我很難忘，也很開(kāi)心！
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