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最美小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的最美小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美小學(xué)生作文1
我們的學(xué)校是一個美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)�！边@幾個金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運動會上為班級奮力拼搏的運動員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過的時候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞，不時散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場旁邊的樓梯向上走，踏進(jìn)教學(xué)樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊干凈的.黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫字教學(xué)的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗戶，投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層，這里有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術(shù)的同學(xué)們在這里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以后我走到什么地方，我都會深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過我的親愛的老師，我愛我的學(xué)�！钲谑新輲X外國語實驗學(xué)校。
最美小學(xué)生作文2
我們生活在一個美的世界里，身邊處處都有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在我的身邊就有一個最美的人，她就是我的媽媽——薛秋紅。
我的媽媽很勤勞，一下班回家就打掃衛(wèi)生，拖地。擦窗戶——然后再洗衣做飯，最后看著我們寫作業(yè)，教我們難題，幫我們一起訂正錯題，等我們都睡下了，媽媽才拖著疲憊的身子回房睡覺。
媽媽還很孝順長輩，爺爺生病期間照顧得格外細(xì)心，給爺爺擦身，洗腳，甚至陪爺爺上廁所，還要照顧我和姐姐，媽媽干這些事，從來沒叫過一聲苦，一聲累，爺爺離世后，媽媽有空就陪奶奶聊聊天，散散步，她怕奶奶孤單。寂寞。村中有很多空巢老人和留守兒童，媽媽經(jīng)常幫助他們，在村里，無論哪家有事，都可以看到媽媽忙碌的身影，付出總有回報，媽媽的“呆子”精神贏得了好評，村中人人都說媽媽是個熱心腸，奶奶更是驕傲地說，她有個好兒媳。
媽媽還是個愛心大使，每年都去義務(wù)獻(xiàn)血，媽媽說：“現(xiàn)在紅十字會正缺少血液，我獻(xiàn)的血可以讓多少人脫離危險，讓他們重回家庭�！彼�支持身邊的'親人，讓他們也加入慈善事業(yè)，媽媽還常教育我和姐姐，要有愛心，懂得回報社會，從身邊的點滴做起。
看，這就是我的媽媽，一個平凡而又普通的人，在她的身上卻有許多閃光點，朋友，身邊的美無處不在，用你的眼睛尋找身邊的美，發(fā)揚自己的美。
最美小學(xué)生作文3
世界上，有許許多多美麗的東西，當(dāng)你看見這個題目時，也許會以為我眼前是一條美不勝收的“風(fēng)景大道”。但，不是的。
盲道，就像是人生中一首優(yōu)美的樂曲；像是那一望無際的大海；像是那一片湛藍(lán)的'天空；像是溫暖心靈的表達(dá)之路。
有一次，在學(xué)校的道路中間的盲道上，一位戴著黑色墨鏡，拄著拐杖的青年在緩慢地走著。我想：在他這種年紀(jì)應(yīng)該是人生的黃金時刻，然而他卻只能這樣生活。我猜測他是一個盲人。我看著這一場景，有感而發(fā)：“如果不是這條小小的不起眼的盲道，也許他會摔跤，也許他無法出家門等等。這條路好偉大呀！”
有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。
盲道，也許是一道獨特的風(fēng)景，它幫助了無數(shù)的盲人，但是，在這個世界上會有多少人去關(guān)注它呢？我想，并沒有。可這個世界上能沒有這條道路嗎？不能。是它，讓盲人們可以在這個美麗的世界上去行走，去觸摸，去享受……能自由自在、不受拘束地生活。
盲道，這條平凡而又偉大的道路，它要求于人的甚少，給予人的卻深不可測，如果沒有它，這個世界上的盲人要如何自由地散步？
盲道，我要贊頌?zāi)�，這條最美的道路，是你完成了無數(shù)盲人的心愿！
最美小學(xué)生作文4
大自然的美，美不勝收。但在我頎賞過的美景中，最美的還要屬西湖了。前年的暑假，我們?nèi)ズ贾萦瓮�，自然少不了西湖之旅了。早晨，我們便趕到了西湖，晨霧末散，西湖上方籠罩著一層薄薄的晨霧，使西湖有了一種神秘感。西湖真大，只是走了蘇堤，就累得我腰酸腿痛。
西湖岸邊，綠樹成蔭，走在濃蔭下，夏日的炎熱一下子就化為烏有子。買了船票，我們打算乘船去西湖的小島上游玩，小船在湖面上飄蕩，真是：“船在水上行，人在畫中游。”小島上設(shè)有商店，賣些各式旅游小商品，供游客購物留念。
有幾棵蒼天大樹，有些竟有幾百年樹齡了。湖心亭上，有當(dāng)年乾隆游覽此地時題的“蟲二”二字，意為風(fēng)月。我們還去了三潭印月，和一元紙幣上的畫面一模一樣，許多游客在這里拍照留念。據(jù)說在有月光的晚上，三個小塔會反射月光，發(fā)出光芒，這個小島也由此得名。小島上綠樹成蔭，鳥語花香。小鳥們也賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的'曲子。從小島上回來，我們又去了斷橋，傳說中白娘子與許仙相會的地方。
斷橋是一座石拱橋，下方的湖水中盛開著一色全粉的荷花，一眼望不到邊，果真像詩句中“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。這里的美景讓我留戀忘返。西湖是那么神秘、優(yōu)雅、妖嬈，我愛杭州，我愛西湖。
最美小學(xué)生作文5
“這是一首簡單的小情歌，唱著我們心里的曲折，腳邊的空氣轉(zhuǎn)了……”我愿意永遠(yuǎn)為你唱一首動聽的歌，因為你陪我長大，陪我哭，陪我笑。我會陪你看落日，一起去看海，好嗎？——題記
“人為什么會老？”我曾經(jīng)問你。而你只是輕輕嘆氣，笑著對我說：“傻孩子，人因為時間流逝自然會慢慢變老的啊�！蔽姨煺娴南嘈帕耍菋寢寫�(yīng)該也會老吧，那不就變成老太太了。我從來沒有注意到這其中的過程，也沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的.疲憊與艱辛，只是覺得理所當(dāng)然。我在慢慢長大，可是對媽媽，我還是一個天真的孩子，不需要偽裝……
“快起床了”“要上初中了，趕快去給認(rèn)真復(fù)習(xí)�！薄霸顼堃燥�，才有精神�！眿寢尶偸菄Z嘮叨叨的，但我喜歡她的嘮叨，離開媽媽，我會害怕孤獨。在夢里，我總會夢見年輕時的她。我總會默默的許愿，我長大要買一棟漂亮的房子給她，我要帶她去全世界旅行。我要讓他成為全世界最美的媽媽，為她編織一個童話，變成天使守護(hù)她。因為，我長大了，要學(xué)會保護(hù)她，讓她不再牽掛……我要在藍(lán)天上飛翔，而媽媽就是那一縷陽光，希望有相機記錄下這幅美麗的圖畫，讓它被神收藏，時刻守護(hù)媽媽，我一直這樣想象……
天地的眷顧，讓我如此幸福，被愛守護(hù)。心里，會一直為她哼唱一首歌，獻(xiàn)給最美的媽媽，會陪她走到世界的盡頭……
最美小學(xué)生作文6
如果有人問我：“最美麗的地方是哪里呢？”我會毫不猶豫地回答，是我們的校園！
我們的校園是一座名副其實的“綠園”，隨處可見的綠，讓人看著神清氣爽，格外舒暢。剛走進(jìn)校門，一大片郁郁蔥蔥的綠色便撞進(jìn)眼簾。你瞧！大樹一棵緊挨一棵，整齊排列，仿佛一片茫茫林海。陽光透過層層疊疊的枝丫，投下細(xì)碎的日影，顯得格外幽靜。雖已進(jìn)入秋季，可校園里依然充滿了生機。
再往里走，就看到了我們的教學(xué)樓。筆直矗立的教學(xué)樓，呈“井”字型包圍著我們的小操場，使它成為了同學(xué)們的公共客廳。嶄新的`乒乓桌，寬敞的羽毛球場，公共客廳里的設(shè)施真是齊全，在這里，同學(xué)們的歡聲笑語從不間斷……
教學(xué)樓對面，則是大操場。你瞧！大面積的綠色塑膠跑道更是綠得耀眼。跑道旁的草叢里還點綴著一些無名的紅色小花，它們雖不張揚，卻也別致，完美地和周圍的環(huán)境融和在了一起。嘿，這不正是“萬綠叢中一點紅”嗎？
這座美麗的“綠園”里，還一個神奇的多功能廳呢，我就親臨現(xiàn)場體驗了一番。
那是一次課本劇表演課，多功能廳的燈光全部開了起來，簡直成了一場燈光秀表演。絢麗的燈光變化多端，一會兒四散開來，光芒萬丈，一會兒聚焦一點，金光閃閃，我們仿佛置身在了一個奇幻世界！等到課程結(jié)束，最后一個節(jié)目表演完畢，觀眾們的掌聲瞬間就爆發(fā)了，聲浪一波高過一波……
這就是我們的校園，不僅環(huán)境優(yōu)美，還有現(xiàn)代化的校舍呢。你們說，它能不美嗎？
最美小學(xué)生作文7
隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié)，穿過綿長的雨季，似乎能尋到夢中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢輕輕摘下，書寫如夢幻般的江南！江南，在我的夢里，被一派清涼的湖水環(huán)繞著，白墻黛瓦之間流淌著她眉宇之間的秀氣，到了傍晚，即將穿過橋洞的烏篷船與船槳留下的精致水紋，��！水面上還有漂浮著的桃花瓣。
江南，又像極了一個背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過金礦，就迫不及待的卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又退一程。而那一日終于見到了上林湖的面容，終于，我找到了尋尋覓覓已久的夢中的江南！此時的上林湖，環(huán)繞在煙波霧影當(dāng)中，好像忽地，朦朧中就會出現(xiàn)一個丁香般的女子，優(yōu)雅的劃著小船，與我共欣賞著上林湖看不厭的湖光山色，這洞天，沒有了往日的'喧囂繁擾，此時，水里又映出另一個洞天來，山水相擁環(huán)抱，好像有心思的少年早在心底埋下了“為伊消的人憔悴”的種子，還有那水鳥，輕盈的落在水面上，他將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動的脖子扭得淋漓精致，他愛著土地！上林湖，你是江南最美的剪影，這剪影并不是白墻黛瓦小橋流水，而是你那能洗鉛華的湖水，和青瓷堆砌起來的文明碎片！這樣不經(jīng)塵染的你，悄悄地潛入了我的夢中，使得我魂牽夢繞。夢影槳聲里，天猶寒，水猶寒，山是歸根山，水是忘情水！這樣不經(jīng)塵染的你，竟完整的書寫了我夢中的江南！最美是江南！
最美小學(xué)生作文8
過年了，家家都忙著買年貨，而我也不例外。買的都是一些大魚大肉、一些糖果、煙酒……大街上不時傳來喊叫聲：“賣對聯(lián)啦”“賣......”這都是那些在路邊擺攤子的人發(fā)出的聲音，他們一邊召來客戶，一邊和客戶進(jìn)行買賣，每個人手中都拎著大包小包。每年過年，我們都要走親訪友，一起吃飯。今天我們家?guī)С燥�，明天他們家�(guī)С燥垺焯於伎梢猿陨仙秸浜Ｎ丁?/p>
飯桌上，人們都會說些什么呢？無非就是那一聲聲祝福、那一句句問候，或者就是那聊些什么家常事、說一些那最近的發(fā)生事情、問一下那孩子們的考試成績……反正，走到哪里，都是人們正在談話的聲音。而那些正在廚房燒飯的人，也正在邊炒著手中的菜，邊說著閑話。好不熱鬧！
到了晚上，就可以聽見一聲聲的煙火聲，看著煙火往天空中發(fā)射出的火花，聽著人們發(fā)出的一聲聲高呼，誰臉上不洋溢著愉快的笑容？回答是否定的。只見那發(fā)射出的火花五彩繽紛，紅的`、紫的、黃的......都隨著人們的心情發(fā)射到天空中，又在空中消失......孩子們也都拿著一根根煙火棒，互相嬉戲，大喊大叫的，誰看了都覺得開心！
大家都在忙團(tuán)圓，誰不開心啊？
其實，這個社會就等著我們?nèi)?chuàng)造愛、發(fā)現(xiàn)愛、尋找愛。我們奉獻(xiàn)出一些愛，也會得到別人的愛。正所謂“送人玫瑰，手留余香”。這一個美滿的家庭，它是美麗家庭。
最美小學(xué)生作文9
當(dāng)班主任老師向我們描述學(xué)校的“最美教室”評選活動時，大家伙不約而同地雙手托腮、面帶微笑地在腦中勾畫起了各自心目中“最美教室“的藍(lán)圖，這不，一下課同學(xué)們就聚到了一處，熱火朝天地分享起剛剛腦海里面浮現(xiàn)的美麗圖畫了，有同學(xué)說：”有蕾絲窗簾的教室最漂亮！“，緊接著又一位同學(xué)說：“童話城堡般的教室最夢幻！”“貼滿中外名人畫像的教室最勵志！”另一位同學(xué)也發(fā)表著高見。我們你一言，我一語地描繪著心中對于“美”的所有想象，像是一位位有抱負(fù)的'小小設(shè)計師，個個都靈感如泉涌，恨不能借來馬良的“神來之筆”，頃刻間將我們的教室裝得美侖美奐才好。
事實證明，我們不僅有想法，也是小小實干家哦！幾天以后，當(dāng)老師把同學(xué)們分工合作完成的作品一一張貼到位時，教室里真的像是被馬良的神筆給“點石成金”了！明亮的窗戶上綻開出繽紛的窗花，仿佛能折射出七色的陽光；窗臺上的綠色盆栽，個個枝繁葉茂，像是在跟我們較著勁兒，比誰更有活力，比誰長得更高；分列在“圖書角”和“衛(wèi)生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒著我們在留住“書香”的同時，也別忘記帶走“塵�！薄�
自從教室“變美”以后，同學(xué)們越來越愛我們這個美麗的“家”，課間的吵鬧喧囂，漸遠(yuǎn)；來回進(jìn)出的腳步聲，放輕，教室的整潔與寧靜被我們小心呵護(hù)。我心中突然有了答案，“美”，從來沒有量化的標(biāo)準(zhǔn)，“最美教室“就在我們所有懂得珍惜與守侯的小朋友的手心里！
最美小學(xué)生作文10
我的家鄉(xiāng)開封，有許多美麗的湖，包公湖就是其中一個。它由三個湖組成，被包裹在城墻里，鑲嵌在開封市中心。繞著包公湖走一圈，需要用很長時間呢。
包公湖的湖水和龍亭湖的湖水連在了一起，一年四季水都滿滿的，碧綠碧綠的，綠的象一塊兒翡翠。湖的周圍，是用白色的大理石砌成的圍欄，人們走累了，可以坐著休息。湖邊長著郁郁蔥蔥的`樹木，綠樹成蔭，最漂亮的要數(shù)柳樹，千萬條長長的辮子垂向湖中，隨風(fēng)舞動，美麗極了！
每天早晨，人們從四面八方來到了包公湖邊鍛煉身體，有的跑步，有的練劍，還有的打太極拳。湖上還有幾條小船正在捕魚呢。一網(wǎng)撒下去，就能撈上來幾十條大魚。還有一些人在湖邊釣魚，他們眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚浮，不一會兒，就能釣著幾條活蹦亂跳的魚呢！小鳥好象在枝頭嘰嘰喳喳地開會，然后就一下子沖上了天空。包公湖的早晨可真美麗��！
中午，湖面顯得很安靜，象一面大鏡子。一陣微風(fēng)吹過，一層層波紋向湖邊涌來。太陽照到湖面上，湖面銀光點點。有一些老人在樹蔭下乘涼，有的在下棋，有的在看報紙，還有的在聊天。中午的包公湖真涼爽�。�
到了晚上，西司橋上的霓虹燈亮了起來，湖邊的古式建筑倒映在湖中，仿佛又多了一個水下城市，讓湖面變得五彩繽紛。人們?nèi)齼蓛傻貋淼胶吷⒉�，顯得悠閑自在。瞧，包公湖的夜景多迷人啊！包公湖真是開封的一顆璀璨的明珠，我愛包公湖。
最美小學(xué)生作文11
我的小學(xué)在唐島灣的旁邊，那里環(huán)境很好，校門口是一排排的大樹。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個壯觀的孔子像。我們學(xué)校一共有四棟樓，分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠(yuǎn)樓。啟智樓是一二年級的教室；博雅樓是三四年級的教室，還有兩個微機室；尚德樓也是三四年級的教室；其中最特殊的是馨遠(yuǎn)樓，它是高年級的教室，而且桌子是藍(lán)色的。三個天橋和兩個旋轉(zhuǎn)樓梯把不同的樓房連接在一起。
我們尚德樓的東邊有一片竹林，春天的時候，剛發(fā)芽的竹葉嫩綠嫩綠的，小鳥在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫；夏天的時候，知了在竹林里歡快地歌唱；到了秋天，感覺竹林里的竹子又躥了很高；冬天的時候，竹葉變得黃綠，上面鋪滿了積雪，寒風(fēng)一吹，雪花飄落，真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。
尚德樓的西邊是一片銀杏樹，秋天到了，樹葉變黃，樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的.金色的銀杏，偶爾有一個掉落下來，就像是金子從天上落下來。
我們有兩個籃球場和一個足球場，足球場外面有一個二百米跑道，每次體育課我們都在那里跑步，鍛煉身體。
籃球場的附近是一片菜園，里面有剛竄出穗的玉米，圍墻上架滿了紫色的扁豆角，還有幾畦白菜，小牛頓課間休息時同學(xué)們經(jīng)常去捉螞蚱，這里簡直是我們的樂園！
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