【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天天氣可真好，我纏著我爸爸到昆都侖水庫游玩。不知不覺，已經(jīng)到了昆都侖水庫。
放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹，在風(fēng)中翩翩起舞；桃樹上的朵朵桃花含苞欲放；帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。
一直冬眠醒來的'小蛇，不知什么時候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見一個小洞，我問我爸爸：“這是什么洞？”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧。”我爸爸說，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來。正在我失去信心的時候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見了。接著我和我爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。
該回家了，再見吧，美麗的昆都侖水庫！別走，美好的春天！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我在一本書上看過一幅漫畫。
在一條路上放著4盆花，這些花都好美！開得正盛、正旺！一個十五六歲眉清目秀的小姑娘，吃力的提著一壺水，準(zhǔn)備為這些花澆水。卻看見一個頭發(fā)呈大波浪，身穿大衣，腳穿高跟鞋的姑娘大搖大擺地走到花盆旁，摘了一枝盛開的花，閉上雙眼，悠閑地聞著，露出了笑容。澆花的`小姑娘看了看剩下半截的花苗，又悲傷又絕望的看著摘花姑娘的背影離去，臉上露出無奈的神情……
這位摘花姑娘值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果每個人都像摘花姑娘那樣，世界上的花就會漸漸消失！世界上就不會再有一朵花！
澆花姑娘值得我們敬佩嗎？如果每個人都像澆花姑娘一樣，多種花，地球不就會變得更美麗嗎？
我們只有種花，才會有的賞花。只有不摘花，地球才會變得更加美妙，環(huán)境變得更加美麗。我們應(yīng)該愛護(hù)大自然，好好保護(hù)自然環(huán)境，不亂摘、不亂踩花草樹木。那么，大自然也一定會奉獻(xiàn)給我們一個幽雅、舒適、空氣清新的環(huán)境。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
昨天是”三八“婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。我送給媽媽一朵玫瑰花和一張賀卡。
這些禮物都是我親手給媽媽做的，我先找來一根細(xì)細(xì)的木棍和一張綠色的'卡紙，把卡紙纏到小木棍上，這樣就做好了莖；然后我又找來一張紅色的卡紙，剪成八個心型，把它粘到花莖上，就做好了花朵；我又剪了幾片小葉子也粘到了花莖上，這樣整個玫瑰花就做好了。我覺得少了點(diǎn)什么，嗷，對了，是花香！我找到媽媽的香水，把它灑到玫瑰花上。最后，我找來一張粉色的卡紙，把它做成賀卡，在上面寫到：媽媽，節(jié)日快樂！
媽媽收到我的禮物后，聞了聞，真香！媽媽高興地說，這是她收到的最珍貴的禮物！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在我們甪直中心小學(xué)操場中央的花壇里，有一極高大挺拔的古銀杏，像一個巨人巍然屹立著。據(jù)說，這棵樹是唐代陸龜蒙先生隱居甪直時手植的，距今已有一千一百多年了。
銀杏樹是高大的，站在遠(yuǎn)處看去，兩層教育樓的屋檐才到它的半腰。站在花壇旁邊仰望，還不能看到銀杏樹的頂端。
銀杏樹不但很高，而且很粗壯。在接近地面的部分，三個六年級學(xué)生手拉手才能勉強(qiáng)抱住。主干上的樹皮由于長期的風(fēng)吹雨打，呈灰褐色，樹皮很粗糙，很厚實(shí)，凹凸不平，就像鱷魚身上的皮，又像老人額上緊鎖的皺紋。有的地方樹皮脫落了，露出了光溜溜的“肉”，顯得斑斑駁駁。樹干上還有幾個深深的洞，大小不一，形狀各異，有的像盆子，有的像黃鱔洞。樹皮上長滿了薄薄的青苔，好像給大樹披上一件淡綠色的衣服。
在離地面大約三米處，分出了兩根大枝干，在大樹干上又分出小枝干。枝干有大有小，大的.一個人勉強(qiáng)可以抱住，小的也有碗口粗。枝干一律斜著向上伸展，彎彎曲曲，有的像張著嘴巴的蛇，有的像仙人手持的龍頭拐杖。枝干雖粗壯，卻稀稀拉拉，一下子就能數(shù)得清它的數(shù)目。
由于年長日久，銀杏樹的根向四周延伸很遠(yuǎn)：向西伸到四十米外的小花園，向東伸到五十米外的三官弄口……可以想到，它的根布滿了整個校園。正是這大網(wǎng)般的樹根，提供給了它所需要的營養(yǎng)，維持了它年老的生命，使它至今還頑強(qiáng)地挺立在我們校園。
春天來臨了，銀杏樹的枝干上又長出了嫩綠的葉子。那新葉綠得可愛，仿佛誰在上面灑了一層油，在陽光照耀下，閃閃發(fā)光，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。樹葉是半圓形的，就像一把把小小的綠色折扇。葉子很密，一簇堆在另一簇上面。微風(fēng)吹過，葉子輕輕地晃動，好像一群群綠色的蝴蝶在跳舞，又像無數(shù)的小手在向我們打招呼，它發(fā)出“瑟瑟”的聲音，就像奏起了一曲輕音樂。此刻，古老的銀杏樹又煥發(fā)了青春的活力。
一看到它，我不由得想起我們這個古老國度的人民，盡管飽經(jīng)憂患，歷盡劫難，滿身創(chuàng)傷，心卻堅如鋼鐵，亮如真金。當(dāng)黨的十一屆三中全會的東風(fēng)吹拂祖國大地時，他們又如樹木逢春，生機(jī)勃發(fā)，以百倍的勇氣，千倍的力量，投身于社會主義建設(shè)事業(yè)，迎接蓬蓬勃勃的盛夏，碩果累累的金秋，躋身于世界民族之林。你說，這古老的銀杏樹，不正是中華民族的寫照，不正是偉大中國人民的象征嗎?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
新年到，我家有年味的東西除了餅筒還有就是雞蛋包了。雞蛋包，燒起來是非常美味的，做起來也是非常復(fù)雜的'。先要把餡兒弄好，然后要一邊做皮一邊包。我嘗試了下，把弄好的蛋液倒點(diǎn)到專業(yè)的平底鍋上，很快的蛋皮成型了，放入餡兒后就能包起來。但我的手藝不好，剛包起來就破了一個大洞。
我又嘗試了下，居然有進(jìn)步了破了個小洞。到最后就越來越好了，終于一個成功的雞蛋包做好了。系上蔥以后，看上去美麗極了。我迫不及待地想吃自己做的雞蛋包了，一定美味。這次過年比往年都要好玩兒多了!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“班長病了，在醫(yī)院住院呢！”當(dāng)麗君同學(xué)把這個消息告訴我的時候，同學(xué)們已經(jīng)把我圍住了。他們有的睜大了眼睛，有的默默無言，可以看出他們對這件事感到驚訝和憂慮。班長平時和我們形影不離，她是我們學(xué)習(xí)的好幫手，和我們親如姐妹。如今她病了，同學(xué)們怎能不牽掛呢？這時，不知是誰說了一句：“哎呀，快期考了。我們買點(diǎn)營養(yǎng)品送給班長吧，讓她補(bǔ)補(bǔ)身體，好早點(diǎn)恢復(fù)健康，參加考試�！薄皩ρ剑 蓖瑢W(xué)們異口同聲附和著。于是，同學(xué)們紛紛掏出錢，三元、五元、十元、……一張張的錢扔在我面前的桌子上。
這時，包海英同學(xué)拿著五元錢匆匆地向我們走來。我知道她平時很愛吃零食。有幾元錢都拿去買東西吃。如今，她把錢一放，說；“我戒吃零食了，這錢也給班長買點(diǎn)什么吧！”劉小娟同學(xué)平時很節(jié)約，從不隨便花一分錢。她的鉛筆用得只剩下小半截，也舍不得買一支新的�，F(xiàn)在她知道同學(xué)們要買營養(yǎng)品送給班長，也毫不猶豫地掏出了十元錢。
我和麗君整理著桌上零亂的錢，一數(shù)，足有百余塊�！拔乙步灰辉�！”隨著話聲，李少梅同學(xué)把一元錢遞過來。只見她低著頭，好像有點(diǎn)不好意思。我看著她，心里自然明白她的'難處，便對她說：“少梅，你家生活還很困難，你媽媽又有病，急著用錢哪！大家理解你的心情。這錢，你還是拿回去吧。”“不，班長平時經(jīng)常幫助我解難題，我很感激她。錢不多，這也是我的一點(diǎn)心意呀！”她誠懇地說。有什么話再能說服得了她呢？我只好默默地收下了。
望著手中的一疊鈔票，我心中像有一股暖流，感覺到它有不尋常的份量：這里面凝結(jié)著同學(xué)們多少深厚的友誼！��！雷鋒精神，正在同學(xué)們心中扎根！
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