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有關(guān)小學生優(yōu)秀作文300字集合十篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
今天李老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@采風。
一進入公園，所有的大樹一下子鉆進了我的眼里，他們好像一個個威武的士兵，靜靜地站立著。樹上的葉子慢慢地飄落下來，有的變成了紅色，金黃色，飄落在地上，像給大地鋪上了一條金黃的地毯。
我們來到了樹林里。樹林里地上的落葉更多了，像小山一樣堆起來，我們一起把花草上的落葉撿起來，堆放在馬路邊上，讓正在清理樹葉的環(huán)衛(wèi)工人裝走。接著，我們又來到了一座大橋上，橋下的水清澈見底，一只只小船兒游來游去。船上有的是全家人一起滑著小船游玩，有的`是和爸爸或者和媽媽一起劃船，他們開心極了。
我們過了小橋，老師用地上的柳條給我們做了許多個漂亮的花環(huán)，我們戴在頭上，高興得跳啊叫啊，開心極了。
最后我們依依不舍地離開了人民公園。走在回班里的路上。
這就是秋天的公園，真是一個既美麗，又美好的地方，我愛秋天的公園。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
林可欣是鄉(xiāng)村小學四年級的學生，她的學習成績在班里算得上是數(shù)一數(shù)二的了。但是她明白：在這成功的果實里，也包含著班主任陳老師辛勤的汗水，陳老師不僅帶他們語文課，還帶她們社會課，這幾年來，陳老師為他們付出了太多太多，老師帶病上課的事情，她到現(xiàn)在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節(jié)，他很早就起床了，來到山上采了幾把藍顏色與黃色的野菊花，準備去學校獻給陳老師與其他老師。
林可欣來到老師的窗前，正準備敲門，卻透過窗戶發(fā)現(xiàn)陳老師在認真為學習差的同學講題，她就把手縮了回來，不大會兒，那幾位同學都走了，她又準備敲門，卻又一次把稚嫩的小手縮了回來，那是因為她看到，老師正專心致志給同學們批改作業(yè)，她就耐心的等待著，一小時過去了，兩小時過去了……陳老師終于批改完作業(yè)，趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開窗戶，看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊，還有翻開的`備課本和翻到九月十日的日歷，他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里，心里想著：陳老師，教師節(jié)快樂！
陽光更燦爛了，陽光照在帶有露珠的野菊花上，發(fā)出耀眼的光芒，使這些野菊花變得更美了。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
昨天晚上，媽媽告訴我：明天中午，我們?nèi)ノ譅柆敽筒裾诐�，還有幾個小朋友一起去吃肯德基，因為柴兆澤要和他的爸爸媽媽去南京了，所以要和好朋友聚一聚。我問媽媽：“都誰參加呀？”媽媽說：“明天去了，我們就知道了�！�
終于盼到明天了，中午，媽媽和我來到了沃爾瑪?shù)目系禄匆娏撕枚嗤瑢W都已經(jīng)來了。開始午餐了，我們幾個小朋友很快就吃完了。幾個女孩子去兒童樂園玩，我們幾個男生說他們好幼稚。我們幾個男孩子在玩魔蛋，大人們在不住口地聊天。我們在肯德基玩了一會，準備去學校照幾張照片和柴兆澤作紀念。
來到了學校，我們先是到教室照了照片。然后來到了操場，準備在操場再照幾張照片。我們照了一張又一張，終于照完了，我們準備各回各家。當時要走的`時候，柴兆澤很舍不得我們離開他，我們也舍不得柴兆澤離開我們。
今天雖然玩的很開心，但是一想起：柴兆澤以后不能和我們一起玩耍，一起學習，我心情還是很難過高中優(yōu)秀作文 ，因為我舍不得他。希望柴兆澤能在南京學得更好，更加快樂！
小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
光陰似箭，時間如滔滔江水一去不復返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。
回首往事，一年級的我總希望自己快快長大，成為一名六年級的大姐姐，因為那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇.很厲害，總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在，六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松.過得自在.過得愉快······不像我，要面臨著“小升初”的問題，更何況上學期的數(shù)學成績給了我一個大大的打擊，使的負擔越來越重。
上六年級了，也就有更重的擔子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書，一下子減少了許多看書時間還真不習慣呢！老師也開始緊張起來，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的'三節(jié)課都是語數(shù)英，無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學，也是一種無形的壓力與鼓勵！總之，大部分壓力應該來源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動力，考上好的中學。
六年級的天空有著無限的魅力令我著迷
小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
天氣真好��！萬里碧空，太陽那柔和的光芒撫摸著大地，空中的鳥兒自由地舞蹈，還唧唧喳喳叫個不停。
它們可真快樂。我望著它們，不由得羨慕起來。突然，刮起了大風，風把地上的雜物卷起來，有時還把沙子吹到我的眼里。風帶來了氣勢洶洶的烏云，把太陽都遮得嚴嚴實實的。天空頓時暗起來，暗得如夜，家家戶戶都開燈了。
天上，可憐的“綿羊”被可惡的“灰狼”趕走了！這一大群“灰狼”出現(xiàn)在天空，也把原本輕松快樂的小鳥嚇壞了，它們趕緊飛回了家。“嘭”的一聲巨響，嚇得我跳起來。
��！雷聲！緊接著又是好幾聲，好像是雷婆婆在催促人們趕快躲雨。
“啪”一滴雨砸在教室的窗玻璃上，不一會兒，“啪啪啪……”雨越來越大，周圍又增添了另一種聲響。遠處的'建筑都籠罩在雨里，迷迷蒙蒙的，還有水霧飄在屋頂上。不一會兒，雨停了。大雨過后，一切都明亮起來，空氣也濕潤了許多。一場大雨送走了小鳥歡樂的圖畫，送來了另一頁濕濕潤潤的圖畫。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每次聽到這首動人的歌曲，我都會熱淚盈眶，想到我也有一個把我當寶的媽媽，我是多么幸運呀！
記得小時候，每次去打預防針，媽媽擔心我害怕總是把我緊緊地摟在懷里，輕輕地撫摸我的頭，在她溫暖的懷里，我竟然不害怕打針了。記得有一次，打完預防針回家時，我一邊跟媽媽聊天，一邊蕩著腳玩，一不小心，我的腳伸到了車輪里，“啊，好疼……”一陣鉆心的疼痛讓我不由自主的`大叫起來，媽媽驚慌失措的把我從車上抱下來，顧不上自己剛剛生病完虛弱的身體，一路飛奔跑到附近的醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽全身都濕透了，但她一點兒也不在乎，抱著我來到急診室，顧不上喘口氣就小心翼翼地給我脫下襪子，一臉著急地望著醫(yī)生的一舉一動。醫(yī)生檢查完說只是一點小擦傷，抹點藥回家休息一下就好了�！罢娴闹皇切〔羵麊�？要不要拍個片子看看？會不會骨折？”在媽媽的一再堅持下，醫(yī)生只好讓我拍了片子，確認沒事后媽媽才放心地松了口氣，如釋重負。
有人說這樣的小事在生活中比比皆是，小到不值一提，可它們卻一幕幕地深深地刻在我的記憶里，因為正是媽媽無微不至的照顧，才讓我如此快樂幸福地成長著，我愛媽媽！
小學生優(yōu)秀作文300字 篇7
我家住在桃花源的附近，所以經(jīng)常去桃花源玩。
這天，我又獨自前往桃花源，欣賞美景。首先映入眼簾的是一棵棵披著碧綠頭發(fā)的柳樹姑娘。然而桃花卻一朵沒有，只是茂密的桃樹和一個個又大又紅的桃子，桃樹上還掛了一個牌子：禁止摘桃，否則罰款100元。在這個時候，最美的不是柳樹姑娘，而是嬌艷的`荷花。荷葉襯托這荷花，荷花一朵朵的綻放，開的很美。不過，人不美。這可苦了長在河邊的荷花了。因為長在河邊，人們很方便摘，而小孩子們又非常喜愛荷花。所以，那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不過，還有大部分都長在河中央。沒有“慘遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊橋了。這可嚇壞了許多膽小的家長，嚇的他們毛骨悚然。
怎摸樣桃花源好玩嗎?有空歡迎來玩。
小學生優(yōu)秀作文300字 篇8
立春一過，春天就來了．柳樹長出了綠油油的嫩芽；竹筍露出了小腦袋；梅花展開了纖纖玉手；青翠的小草破土而出，絢麗迷人的湖水蕩漾著碧波；自由的小魚重出江湖奪去“寶地”；南飛的鳥兒們被招了回來，來到北方再續(xù)前緣．
這萬物復蘇，生機勃勃的春天，給人們無限的快樂！尤其是鮮花給人們的快樂最多．上周六，我與王穎，蔣子涵以及王媽，蔣媽一同前往紅梅閣賞梅，還未走進紅梅閣，我那如同小狗般靈敏的鼻子便聞到了一股純凈疏淡，清爽高雅的梅花香味．一走進紅梅閣，只見梅花把整棵樹掛的不留一點空隙．走近一聞，��！好香呀！這種香味濃而不膩，聞著說不出的舒暢！一樹紐扣大小的`梅花千姿百態(tài)，有的含苞待放；有的飽脹得仿佛快被撐破了肚皮；有的已經(jīng)綻放出了花朵……這可真是英姿颯爽哪！花瓣潤澤透明，有光澤，仿佛是用瑪瑙、玉石、琉璃、琥珀精雕細琢而成的，泛著高雅脫俗的韻致，摸上去細膩，光滑，讓人遲遲舍不得挪轉(zhuǎn)目光．一陣微風吹來，花瓣在那風中翩翩起舞。
我愛飄香而送暖的梅花，更愛無私奉獻的春天！
小學生優(yōu)秀作文300字 篇9
今天學校組織我們觀看了《兄弟姐妹》這部電影。影片非常感人，讓在場的觀眾為之動容。
影片的主題講述了深圳一個中學的學生與井岡山霞溪中學的學生開展“手拉手，互幫互助，結(jié)對子”活動的故事。影片生動地描述了深圳的同學們?yōu)榱藥椭毨У貐^(qū)的同學所做出的行動；熱情地暢述了深圳的譚慧同學雖然身患重病，依然熱心地幫助結(jié)為對子的一對雙胞胎姐妹的事跡；嚴厲地批評了于遠大同學嫌棄貧困地區(qū)同學的不良做法；更強烈地反映了貧困山區(qū)同學渴望讀書的愿望。因此，影片通過故事向大家發(fā)出了幫助貧困地區(qū)孩子讀書的呼吁，為此，我們大家都要向貧困地區(qū)的.同學伸出援助之手。通過觀看影片，看到那些需要幫助的同學們，聯(lián)想到自己經(jīng)常不注意節(jié)約，浪費本子、筆，亂花錢等事情，使我深感慚愧。要是平時自己多愛惜學習用品，買東西節(jié)約點，就可以把省下的錢捐獻給貧困地區(qū)的同學，讓他們可以得到需要的學習用品，那該多好��！
所以，我決定以后處處做到勤儉節(jié)約，向貧困地區(qū)的同學伸出援助之手，為貧困地區(qū)的同學盡一份愛心！
小學生優(yōu)秀作文300字 篇10
暑假是運動的旺季。自從一年級開始，我的“運動斗志”火焰便開始燃燒了起來。運動讓我流汗、讓我體會到在陽光下奔馳的快感；運動帶給我樂趣，也讓我知道，有付出才有收獲。
三年級剛開學，體育老師開始教躲避球。我們在炎熱的陽光下奔跑、在廣大的場地上打球。持續(xù)的打躲避球，讓我迷上了它，我開始自我嚴格訓練，我努力的練習，找到了第一把鑰匙：“努力”，順利打開了“基礎(chǔ)”這道門。
漸漸的我抓到了對球運行的'感覺，我不斷不斷的練球，球丟的一次比一次有力，雖然有時也會破皮、淤青、甚至流血，但我卻絲毫不感到畏懼，終于我又找到了第二把鑰匙：“堅定”，我打開了“突破”這道門。穿過這兩道門，我深深領(lǐng)悟到凡事全力以赴，不要輕易半途而廢的道理。
躲避球雖然有些“暴力”，但在比賽中，不論競賽輸贏，重要的是在球場上充滿樂趣和刺激的快感，以及與同學一起分享這些美好快樂時光的點點滴滴。
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