精選快樂(lè)的小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
今年暑假，我上了快樂(lè)作文班，認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的老師——張老師。
張老師看起來(lái)五十多歲，眼睛大大的炯炯有神，白發(fā)已悄然爬上鬢角。張老師整天笑瞇瞇的，就像一位慈祥的長(zhǎng)輩看著自己的孩子一樣。有時(shí)我們不開(kāi)心，只要一看到張老師，立刻就會(huì)把煩惱拋在腦后了。
張老師的脾氣很好，就像我看過(guò)的小說(shuō)中教歷史的浦哲老師一樣和藹可親。每次上課總是面帶微笑，課堂氣氛輕松愉悅。即使有的同學(xué)說(shuō)個(gè)小話，老師只是看他一眼，以提醒他不要說(shuō)話。有一次，郭同學(xué)上課又是亂喊叫又是做小動(dòng)作，老師忍無(wú)可忍，很?chē)?yán)厲地批評(píng)了他，老師說(shuō)：“上課說(shuō)話是一種不道德的'行為，自己不能聽(tīng)課還要影響別人。”其實(shí)我們大家對(duì)隨便說(shuō)話的學(xué)生很反感，當(dāng)你正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，他突然喊一嗓子，你說(shuō)多煞風(fēng)景！這可能是老師最厲害的一次了吧，但也沒(méi)有像我們就讀學(xué)校的老師體罰學(xué)生。
張老師講課生動(dòng)有趣。本來(lái)很枯燥的作文知識(shí)，經(jīng)過(guò)老師的講解，就會(huì)馬上變得淺顯易懂。老師還經(jīng)常給我們講一些勵(lì)志的故事，講一些與作文有關(guān)的名人趣事。就是在作文班里我們知道了曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載、增刪五次”的故事，俞伯牙譜寫(xiě)《高山流水》向生活學(xué)習(xí)的觀察方法，還有《借驢》一文對(duì)話描寫(xiě)對(duì)人物性格的刻畫(huà)等等。
時(shí)間如飛箭一樣快，轉(zhuǎn)眼間我們就要結(jié)業(yè)了，我們是多么的不舍��！我們留戀這里的優(yōu)雅環(huán)境，珍惜作文班里同學(xué)之間的深厚情誼。張老師，是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，您常說(shuō)，作文先做人。我要再次感謝您，你是我一生最難以忘懷的老師！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
令人快樂(lè)的事有很多，而我（吃貨1）呢，我的快樂(lè)就是傳說(shuō)中的“吃！”當(dāng)然，吃中的快樂(lè)也非常特別——
人生之菜第一試：糖醋炸肉丸。赤紅色的糖醋淋在圓圓的肉丸上，顏色鮮艷，漂亮極了。我趕快吃了一粒，一入口，滋味異常妙曼，順滑、香濃，酸與甜的完美交融，再加上外酥里嫩的炸肉丸，一口咬下去，酸酸的，qq的，還很酥。此時(shí)酸味和甜味結(jié)合在一起，甜味變得更加靈動(dòng)，更加通透了�？趪L之，心悟之，我看到了自己的生活。我是一個(gè)生活在父母呵護(hù)中的幸福的小女孩，每天都品嘗著喜悅與幸福的甜味，可生活總是不經(jīng)意地在我甜蜜的生活中摻入酸酸的味道。但我知道是生活中的酸讓甜永遠(yuǎn)保持了“新鮮”，讓我永遠(yuǎn)不覺(jué)得甜膩。
人生之菜第二試：苦瓜雞蛋羹。桌上的蛋羹晶瑩剔透中泛著誘人食欲的金黃，看得我口水直流而下，輕輕舀一勺，放入口中。第一味就一個(gè)字：苦！口感真不錯(cuò)，滑溜溜的像布丁一樣好吃，口中的苦味慢慢擴(kuò)散，甜味透出。味道真是不可思議，口嘗之，心悟之，此時(shí)我的`記憶里又浮現(xiàn)出爺爺滄桑而又忙碌的身影。童年，青年，壯年給爺爺留下了許多辛苦的回味。時(shí)光荏苒，如今爺爺?shù)淖优业母篙厒円延辛朔�(wěn)定的工作和收入，爺爺也可以安享自己的晚年了，在他看來(lái)，幾十年的生活經(jīng)歷就似這道“苦盡甘來(lái)”的苦瓜雞蛋羹。
人生之菜第三試：爆炒蒜末大河蝦。火似的顏色鮮艷猶如紅海一般，刨蝦皮就費(fèi)了我九牛二虎之力，可大蝦一入口，力量就又回來(lái)了，大蝦味道是辣辣的，隱隱約約還有絲絲蒜香味，蝦還很有嚼勁呢�？趪L之，心悟之，我不由想起了杏林子、史鐵生……在人生遭遇陰霾，風(fēng)雨時(shí)，他們正是依靠辣味中的剛猛熱烈戰(zhàn)勝陰霾，戰(zhàn)勝了自己，獲得了成功。生命有了“辣”，才能綻放出它應(yīng)有的光彩。
人生如菜肴，品嘗佳肴，領(lǐng)悟人生，我感到非常的快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
我的名字叫朱萌萌，今年13歲，是一個(gè)正處在青春期的小姑娘。
我長(zhǎng)著一雙不算太大的眼睛，但還可以稱的上是炯炯有神。一張大嘴巴，聽(tīng)爸爸說(shuō)，大嘴巴的女孩往往是能說(shuō)會(huì)道的，這話實(shí)在是太對(duì)了。我長(zhǎng)著一雙小耳朵，耳后成天拖著一條馬尾巴，上面的裝飾品很多，一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不清楚。
我——一個(gè)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，雖然課堂上表現(xiàn)出色，但在考數(shù)學(xué)的時(shí)候總是粗心大意，臭毛病不改：要么少寫(xiě)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，要么少寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，所以數(shù)學(xué)成績(jī)總是提不上去，不過(guò)，偶爾我也會(huì)考一兩個(gè)高分。
我——一個(gè)樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)集體。尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生因此同學(xué)們都愛(ài)和我在一起玩。
我——擁有一副好心腸的女孩，作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該事事走在人前，也應(yīng)該幫助社會(huì)上那些有困難的人，這一點(diǎn)我達(dá)到了：記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和弟弟準(zhǔn)備去爸爸的店里玩，半路上，我忽然見(jiàn)到有塊地方被人群圍得水泄不通，我是一個(gè)愛(ài)熱鬧的`人，便拉著弟弟擠到人群中間，想看個(gè)究竟，哦！原來(lái)是一位老奶奶帶著自己的孫女兒，在那里乞討，我看著這位老奶奶，她那痛苦的表情讓我心腸一下子軟了下來(lái)，再看看那個(gè)小女孩，只見(jiàn)她扎著兩個(gè)羊角辮，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，身上穿著一件釘滿補(bǔ)丁的衣裳，臉上黝黑黝黑的，骨瘦如柴，可憐極了。我的手不由自主地伸進(jìn)自己的口袋里，把自己買(mǎi)早餐的錢(qián)，輕輕地放進(jìn)老奶奶的小盤(pán)子里。熱心的人越來(lái)越多了，他們都踴躍捐款。
人群漸漸散了，我和弟弟高興地向爸爸的店里走去。半路上，我的肚子突然痛了起來(lái)，我連忙向前面的公共廁所跑去�？墒�。令我氣憤的是：剛才在路邊要飯的老奶奶正躲在廁所里樂(lè)呵呵地?fù)Q上她的漂亮衣服呢，我氣憤極了，真是利人害己。蒼天哪，我又白白花了兩元錢(qián)。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)。天真。熱心的我。
我要我自我，最像我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我，會(huì)全都不記得，夢(mèng)想總會(huì)有沙漠，夢(mèng)想就是種快樂(lè)。啊……快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界say‘hi’。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
星期六，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了武當(dāng)山。這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，非常適合登山。我仰望遠(yuǎn)處的武當(dāng)山，它掩映在崇山峻嶺之中，顯得格外美麗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“武當(dāng)山很美，不過(guò)太矮了，今天我一定要第一個(gè)爬上去�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“你別看現(xiàn)在山很矮，其實(shí)它高著呢，有六千多級(jí)臺(tái)階，海拔有一千六百多米哩�！�
開(kāi)始登山了，我興奮地跑在最前面，山路崎嶇陡峭，石級(jí)一會(huì)兒上、一會(huì)兒下，爬了一會(huì)兒我已經(jīng)很累了，真想放棄。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要堅(jiān)持，你一定會(huì)登上山頂。” 聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣繼續(xù)向山頂爬去。在登山途中，我們參觀了黃龍洞，越過(guò)了一天門(mén)、二天門(mén)、三天門(mén)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的'努力，終于到達(dá)了金頂，我和爸爸、媽媽已經(jīng)累得精疲力盡了。
站在山頂俯瞰山下，一切景致盡收眼底，四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，通往山頂?shù)男÷啡玢y蛇一般彎彎曲曲，山下的游人如螞蟻一般緩緩移動(dòng)。
�。∥洚�(dāng)山真高呀，我為自己登上金頂而自豪。武當(dāng)山之游讓我快樂(lè)，更讓我難忘。
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