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        • 小學(xué)生童話故事作文

          時(shí)間:2024-10-09 08:33:23 小學(xué)生作文 我要投稿

          【實(shí)用】小學(xué)生童話故事作文3篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生童話故事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【實(shí)用】小學(xué)生童話故事作文3篇

          小學(xué)生童話故事作文 篇1

            從前小主人買了張小桌子,并把它放在書房里,常常在桌子上玩電腦、看書、拼圖……等等,而在角落的抺布臟兮兮的,所以小主人很少和抺布相處。小主人非常喜愛(ài)桌子,只要有人碰他的桌子,就慘了!

            桌子非常驕傲的對(duì)著抺布說(shuō):“你看你一身臟兮兮的,難怪小主人不喜歡你,比較喜歡我這個(gè)漂亮、整潔又實(shí)用的桌子,你千萬(wàn)不要碰到我美麗的身子!蹦ú忌鷼獾恼f(shuō):“你也沒(méi)有好啊!還不是常常被生氣的小主人踢來(lái)踢去!弊雷硬环䴕獾恼f(shuō):“才沒(méi)有啊!”抹布說(shuō):“有一天你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的好處的,不要瞧不起我 啊!”

            有一天小主人放學(xué)回家看到他心愛(ài)的桌子沾滿了奶油,而且桌上都是水,小主人就不再用它了,久而久之桌子上全都是螞蟻,這時(shí)它想起抹布曾經(jīng)和它說(shuō)的.話,可是桌子拉不下面子,過(guò)了三天桌子終于鼓起勇氣跟抹布說(shuō):“過(guò)去是我的錯(cuò),我不應(yīng)該驕傲,請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)去的錯(cuò),和我做朋友吧?”抹布高興的說(shuō):“你終于知道 錯(cuò)了,好吧!這次就原諒你,可是不可以再犯錯(cuò)喔!”

            從這個(gè)故事里,可以了解不可以太驕傲,而且不可以只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),而要多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。我們也要像抹布一樣度量大,這樣才能受歡迎。

          小學(xué)生童話故事作文 篇2

            小白兔和狐貍,他們是同班同學(xué)。他們兩個(gè)在班上相處的十分友好。其中一個(gè)有困難時(shí),另一個(gè)人就會(huì)伸出援手。他們相互幫忙,團(tuán)結(jié)互助。

            一天,他們的老師,猴子先生,對(duì)著他們兩個(gè)說(shuō):“親愛(ài)的兩位同學(xué),我要為你們布置一項(xiàng)任務(wù)。也可以說(shuō)是你們的家庭作業(yè)。當(dāng)然,這些作業(yè)其實(shí)也是非常簡(jiǎn)單的。你們應(yīng)該可以完成。好了,現(xiàn)在我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)任務(wù)的內(nèi)容吧!你們從大山的'這頭走出大山里的森林的那一頭,就可以了。我在那里等你們。對(duì)了,我在提醒你們一下?梢詭魏喂ぞ,好了,現(xiàn)在你們?nèi)ラ_始任務(wù)。猴子老師說(shuō)完后,小白兔就開始著手準(zhǔn)備。

            小白兔在一旁認(rèn)真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著,一點(diǎn)都沒(méi)有在意。小白兔問(wèn)狐貍:“狐貍,你為什么在這里玩?難道你什么都不準(zhǔn)備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽到小白兔的這番話,狐貍不以為然地說(shuō)道:“不用擔(dān)心,不用帶那些工具,我照樣子可以走出這片森林。再說(shuō)了,帶那些工具做什么都是累贅!焙傉f(shuō)完這番話后,就不在理小白兔了。同時(shí),小白兔也沒(méi)在意狐貍說(shuō)的這一番話。只是認(rèn)真的收拾著工具。過(guò)了許久,小白兔收拾好了。于是,他們開始了任務(wù)。

            小白兔狐貍在森林里走著。可是,他們走了許久,還是沒(méi)有走出這片森林。當(dāng)他們走到一個(gè)小土坡旁時(shí),狐貍大聲的叫著說(shuō):“那該怎么辦呀?我們走了這么久,還是沒(méi)有走出去。我們是不是會(huì)困在這里面?”小白兔聽到狐貍說(shuō)這話后。安慰的說(shuō):“狐貍,別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中,我們可以找到方向,不要著急,我們等會(huì)兒就可以出去,這片大森林!毙“淄谜f(shuō)完后,便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后,小白兔找到方向后,他們一直沿著這個(gè)方向,終于走出了大山森林。他們走出來(lái)后,看見(jiàn)猴子先上在那里。猴子老師說(shuō):“通過(guò)這件事情,你們明白了什么樣的道。

            狐貍在一旁說(shuō):“老師,我明白了,不論我們要去哪里。帶上必備的工具,都是必要。

          小學(xué)生童話故事作文 篇3

            麗麗的奶奶養(yǎng)了一只調(diào)皮的小黑貓、一只可愛(ài)的小白兔和一只美麗的小花鴨。一天,小花鴨下了兩個(gè)蛋寶寶,她可高興啦!于是,便去給麗麗報(bào)喜去了。

            小黑貓看見(jiàn)了,偷偷地拿來(lái)了麗麗的黑彩筆,在蛋上畫了一只小白兔。小花鴨回來(lái)看見(jiàn)了,奇怪地說(shuō):“這是哪只小兔的蛋?反正不是我的蛋!庇谑,她讓小白兔去問(wèn),小白兔問(wèn)了一天都沒(méi)有問(wèn)到一只會(huì)下蛋的兔媽媽,小白兔只好自己孵了。每天,小白兔除了吃飯、睡覺(jué)就是抱著鴨蛋。28天過(guò)去了,小白兔看見(jiàn)“兔蛋”裂開了,讓它驚訝的'是從蛋殼里爬出來(lái)的不是小兔,竟然是兩只絨黃色的小鴨!它急忙抱著小鴨去給小花鴨,并給她說(shuō)了這件事。

            這時(shí)它們才知道這是小黑貓的“惡作劇”。

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