有關小學科技作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學科技作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學科技作文 篇1

　　青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的對象。巍峨的群山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢境的火把。它，引導我們的期待，照亮我們的前方。人類，一直仰望著太空，渴望揭開她的奧秘。很久很久以前，為了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的塔，雖然沒有成功，但是，人們?nèi)匀粸榱藞A這個上天的夢，一代代地努力著。終于，這個夢已經(jīng)觸手可及。

　　乘著飛船來到一個美麗又神奇的地方，五個金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉眼，大門就自動打開，一位老爺爺擺出姿勢：“歡迎光臨！”仔細一看原來是一個機器老人。我跟隨機器老人漫步在長滿各種奇花異草的植物園里，呼吸著新鮮怡人的空氣，仿佛進入了仙境一般。突然，眼前的.景象把我驚呆了，只見一座座用垃圾堆成的大山旁，許多奶牛正津津有味地吃著垃圾，還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水，湖里還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問機器老人：“它們吃這些沒有事嗎？”機器老人哈哈大笑：“這些動物都是電子產(chǎn)品。不必擔心，它們吃的喝的雖然都是從地球運來的垃圾，但是經(jīng)過我們處理后，它們產(chǎn)出的卻是營養(yǎng)價值很高的能抵御各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的人類不久也會吃上這些產(chǎn)品的�！蔽疫吢犨呚Q起大拇指贊嘆道：“科技的魅力真不小呀！”

　　漫步在科學的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手采摘搖曳在風中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當然，也可以提起腳來，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。

　　放眼望去，科學路上，也有星光大道。它刻寫的是科學人獻身科學的閃閃足跡。人類進步的車輪永不會停滯。哦，那美麗而永恒的太空科技館！

小學科技作文 篇2

　　隨著時間的變化，二十一世紀的科學技術真的是越來越發(fā)達。你先往這邊看，電腦、電視、手機、收音機……是否能體現(xiàn)出科學技術的發(fā)達。如果你感覺不出，你也千萬不能著急。跟著我一起往那邊看，汽車、自動導航器、空調(diào)、電風扇等很多很多能體現(xiàn)出二十一世紀的科學技術越來越發(fā)達的物品和技術。

　　科學技術不但在日常生活能看出越來越發(fā)達了，就連同學們在學校上課也能看出科學技術在學校也越來越發(fā)達了。

　　瞧，靈活的無線鼠標，是否能體現(xiàn)出科學技術的發(fā)達。瞧，掛在空中的投影機，是否能體現(xiàn)出科學技術的發(fā)達。瞧，寬大的.大屏幕是否能體現(xiàn)出科學技術的發(fā)達呢?

　　再瞧瞧，體育場上，體育老師手里拿的是什么東西，計時器，計時器是否能體現(xiàn)出科學技術。瞧，微機教室里一排排、一行行的電腦，是否能體現(xiàn)出科學技術的發(fā)達。世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)世上科學技術的發(fā)達。

小學科技作文 篇3

　　今天，我和表哥軒軒一起來到了黃石科技館玩。我們一進門，就看到了一個玩海洋球的池子。有的海洋球在漩渦水中嘩嘩的流出來，有的.海洋球被水槍打到鋼絲上一圈一圈的圍著鋼絲轉，太有趣了！然后，我們又上到了2樓，看見有兩面大鼓，我敲了幾下，只聽見有一陣碎片的聲音。我看了看前面，發(fā)現(xiàn)鼓對面的墻上有很多的碎片，我想：應該是鼓聲把碎片振動的。之后，我們來到了鏡子世界。哇，這里真是太奇妙了！我們走到了兩面相對的鏡子中間，看到了無數(shù)個我和無數(shù)個軒軒哥哥。我們又來到了奇怪鏡子世界，看到我的身體不見了，原來這個鏡子的名字就叫消失的身體。我們一路走過來，還看到了雙胞胎鏡子，橫向鏡子，豎向鏡子，斜向鏡子......玩著玩著，我們都口渴了，走到飲水機旁拿了個水杯，我看了看這個水杯，感覺很奇怪，我問媽媽：這杯子怎么是橢圓的？這是工作人員自己用紙做的，這種形狀做起來比較簡便，用紙做也很環(huán)保。她回答，我想：是呀，人手工做的可以環(huán)保好多呢！媽媽看了看手表，說：我們該走了，已經(jīng)3：:50了，4點鐘就閉館了！可是我們還沒玩夠，媽媽說：下個暑假再回來玩吧！我們依依不舍的回家了，我真希望，下次我來的時候，閉館的時間再晚一點。

小學科技作文 篇4

　　今天,媽媽帶我去了科技館,科技館人很多,我拽著媽媽走到一處人少的地方,一看,我就樂了,原來這里是我很想來的自己動手學造紙的地方.在志愿者大哥哥的指導下,我自己動手造好一張紙,并在紙上畫畫寫字,好有成就感,大哥哥還夸我懂得的'知識多,他還鼓勵我以后多讀書!

　　我在把紙漿攪拌均勻和大哥哥一起把紙的水分用機器擠干在自己造的紙上畫畫、寫字。你們猜猜我畫的什么、寫的什么？告訴你們吧，我畫了一棵大樹，一把斧頭，斧頭上畫了一個大十叉，寫的是愛護環(huán)境，禁止砍樹！

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