【推薦】描寫的小學(xué)生作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
又到了星期天，在這一天是每一個小朋友期盼的日子。
到了早晨，太陽從東方升起，給整個大地帶來了勃勃生機(jī)。按照慣例，今天肯定又有大掃除‘‘現(xiàn)在分工，許彤你擦窗戶，許杉(我的妹妹)你擦桌子，我和你爸干其余任務(wù)。’’‘‘唉，干來干去還是那個樣�！覈@了看口氣說到。不過，過了一會兒我家有煥然一新。終于可以休息一會了。彤彤，現(xiàn)在就把作業(yè)寫完，等會我?guī)闳ネ夤�。一聽到要去外公家，我寫作業(yè)可帶勁了。這不，我一會就寫完了。
終于出發(fā)了，我興高采烈，來到外公家，外公一見到我就高興的把我抱起來。恰巧鄰居剛剛送來了肉包子，我可最愛吃肉包子啦。一個，兩個，三個，真香啊。過了一會兒，外公牽著他家的狗(白白，我的好朋友)帶我來到他們村新建設(shè)的‘廣場’。我追著小狗在廣場上到處亂跑，累的`我滿頭大汗�？墒切」房瓷先ズ孟癫⒉焕郏男∥舶屯敉舻慕�，好像在說‘‘有本是咱倆在筆試一場’’可是這是我以跑得四肢無力，只好退出了比賽。
要走了，我想，這真是一個幸福充實的星期天。小朋友，你們喜歡我家的星期天嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇2
春姑娘，踏著輕輕的腳步悄悄地來了。
春風(fēng)喚醒了柳樹。柳樹為了迎接春姑娘，在風(fēng)中傲然挺立。長長的柳條漂浮在空中，像是仙女的頭發(fā)——細(xì)細(xì)的。春風(fēng)一吹，頭發(fā)就卷了起來。
柳條上的柳葉小小的'，都是翠綠翠綠的，密密麻麻，好像天上那些數(shù)不清還會眨眼睛的星星。
呼呼的春風(fēng)吹來了，柳條在空中隨風(fēng)舞動，好像說:“春姑娘！歡迎你的到來！”
描寫的小學(xué)生作文 篇3
社區(qū)花園里有許多桂花樹。桂花樹的主干上有麻褐色的斑點。它的樹枝又細(xì)又多。它的葉子是綠色的，邊緣是鋸齒狀的。八月滿是金花，花香隨風(fēng)飄蕩。這種香味讓人放松和快樂。
我喜歡秋天芬芳的桂花樹，我也喜歡桂花樹的精神，一年四季傲然挺立在蔥郁的.綠色中，不怕冬天的月份，風(fēng)雨。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天，上數(shù)學(xué)課的時候，來了一位特殊的客人。
喜鵲黑白相間，背上的羽毛是黑色的，就像披著黑色的`外衣，肚皮是白色的，就像一塊白色的大布。
喜鵲還沒飛進(jìn)來的時候，一雙小爪子緊緊地抓住護(hù)欄，好奇地看著我們。當(dāng)它覺得我們不傷害它的時候，就大膽地飛進(jìn)教室，落在王向澤的課桌上。我們驚訝地喊了一聲，把喜鵲嚇走了。
我覺得喜鵲飛進(jìn)來，是因為它對我們很友好才飛進(jìn)來的。我們都想抱一抱它�？墒菍W(xué)完《翠鳥》那節(jié)課之后，我們都打消了這個念頭，靜靜地趴在課桌上看著它，生怕它飛走了。過了一會兒，才記起在上數(shù)學(xué)課。
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，今天是我最難忘的日子。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一條小河，聽外婆說，我（它）叫綠河，源遠(yuǎn)流長，辛辛苦苦流了幾千年。
我5歲那年，媽媽、爸爸帶著我在綠河旁邊散步。我看見綠河的水清澈見底，水里還有小魚自由自在地暢游著。河岸旁邊開著不知名的小花，有紅的、白的、藍(lán)的 真是美極了！
過了幾年，媽媽生了一個妹妹。那時妹妹已經(jīng)會走路了。我?guī)е妹萌ゾG河旁邊散步。本來，我想讓妹妹看看綠河里活潑的小魚。可是，當(dāng)我和妹妹來到綠河旁的時候，我立刻傻了眼。以前，清澈見底的河水，現(xiàn)在變成墨黑墨黑的。水里的小魚也沒有了。水面上還漂著許多垃圾，這里一堆，那里一簇。這時候，我仿佛聽到小河的哭訴，它一邊哭，一邊說： 你能不能把我身上的.垃圾撿了，讓我像以前一樣麗好嗎？ 好的。 我吞吞吐吐的（地）在心里回答。
突然，有一天，我看見一個叔叔坐著小船把垃圾一片一片撈上來。開始，只有他一個人在撈，后來，（人）就越來越多。一晃時間過去了，小河似乎變成了一個如花似玉的小姑娘，美麗極了！這時候，我仿佛又聽到了小河在說： 謝謝你！ 我又在心里說了一句： 謝謝你！ 以后的每一天，小河都是那樣清澈見底。通過這一件事情，人們增多了許多環(huán)保知識，慢慢地在保護(hù)周圍的好環(huán)境。
我愛家鄉(xiāng)的小河。
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