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        • 小學(xué)寫景作文

          時(shí)間:2024-06-26 14:17:16 小學(xué)生作文 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)寫景作文錦集七篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的小學(xué)寫景作文錦集七篇

          小學(xué)寫景作文 篇1

            我有一張大大的圓臉,一雙小小的的眼睛,每當(dāng)我笑的時(shí)候,我的眼睛就像一根細(xì)細(xì)的棉線。最煩人的我有一個(gè)“將軍肚”,有時(shí)候,別人會(huì)叫我“大肚子將軍”或“將軍肚”,一聽叫我外號(hào),我就火冒三丈,恨不得狠狠揍他一頓。俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,讓三分海闊天空。”所以我只好忍,忍,再忍。當(dāng)然也有忍不住的'時(shí)候。這不,

            昨天是星期五,本來應(yīng)該是很高興的,因?yàn)樯衔绲诙?jié)是體育課。但就在要下課時(shí),大家都在做作業(yè)。有一個(gè)最愛給別人起外號(hào)的XX悄悄地對(duì)我說:“肥豬班長,大肚子班長,我不想上體育課。”說完還裝模作樣地“啊喲啊喲……”直到上體育課時(shí)“肥豬班長,大肚子將軍”的聲音還在我耳邊不停地響,我一時(shí)失去耐心,對(duì)他大吼一聲:“你煩不煩!”話音剛落,我隨即一腳踢在他的屁股上,他也踢了我一腳,我倆互不相讓,扭打在一起。班主任蔣老師知道后,罰我倆抄課文。你說我冤不冤哪。

            因?yàn)檫@個(gè)“大肚子”我也苦惱過,也吃了不少苦,比如,星期天爸爸帶我去打籃球,打乒乓球,就是想讓我的肚子變小?嘁渤粤,汗也流了,可這煩人的肚子就是小不了。唉!

            這就是我,一個(gè)“大肚子將軍”。

            現(xiàn)在這位盲人爺爺無依無靠,他也許迷路了,也許失去了家人,就再也沒有兒子或女兒給他領(lǐng)路?我的老爸就來了靈感,問我想不想寫!按蠖亲訉④姟,只見山頭的樹木墨綠墨綠的,像是戴在山頂上的綠色絨帽,纏繞在山間的樹木,嫩綠嫩綠的,猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。

          小學(xué)寫景作文 篇2

            漠河——中國最北邊的一個(gè)城市。這個(gè)暑假我有幸去游覽了這個(gè)地方。

            我曾經(jīng)去過中國最南邊的城市——三亞。那里有波瀾壯闊的大海,挺拔秀麗的椰樹……給我留下了很深的印象。同時(shí),也在我心里留下了一個(gè)疑問:中國的最北邊會(huì)是什么樣子的呢?

            初到漠河,給我的第一印象是:漠河真干凈!這里的天是藍(lán)的,像一大塊最好的藍(lán)色絲緞,非常純凈,偶爾飄浮著一絲絲白云。地上是一大片一大片綠色的森林,風(fēng)景美得像一幅畫。

            我們?nèi)チ四拥谋睒O廣場(chǎng),廣場(chǎng)非?諘纾虚g豎著一塊碑,碑上刻著四個(gè)大字:神州北極。北極廣場(chǎng)的另一側(cè)就是黑龍江,江水蜿蜒流淌,江的'對(duì)岸就是另一個(gè)國家——俄羅斯。我覺得真神奇,我居然離另一個(gè)國家這么近。借助望遠(yuǎn)鏡,我看到了那邊的村莊、還有裊裊升起的白煙。

            漠河最有特色的一個(gè)字就是“北”,這里有中國最北人家、最北郵局、最北冷飲店……

            游完了漠河,我才知道中國的最北面也有那么多美景。我真是不虛此行!

          小學(xué)寫景作文 篇3

            第一段我樓下有一戶人家,門口用鐵絲和鐵桿做了一個(gè)小家院。小院不大,里面有著四條小白狗和一個(gè)精致的的鴿子窩,周圍還養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的花朵,就是這么一戶人家,給來來往往的人們帶來了很多安慰,帶來了很多快樂。第二段先說一說那四條小狗吧!

            據(jù)我所知,它們是同一窩的兄弟姐妹,都長著圓圓的眼睛和雪白的絨毛。他們時(shí)而嬉戲打鬧,時(shí)而望風(fēng)把守。一當(dāng)我在周圍看著他們,他們就會(huì)有一兩只踩著鐵欄桿,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,我若是靠近,他們就會(huì)大聲吠叫。這四個(gè)古靈精怪的家伙扮演著門神的角色,保護(hù)著主人的全。第三段鴿子是和平的象征,有自由的鴿子就會(huì)有自由安康的人們。他們大約有十多只吧!,整天到處飛來飛去,主人定時(shí)喂食,生活無拘無束。這是一群膽小的小家伙,已有人靠近就會(huì)速速飛去,飛的動(dòng)作遠(yuǎn)不及麻雀喜鵲那樣輕快靈敏,可能就是因?yàn)檫@散漫生活所致吧!第四段在小院的'周圍還養(yǎng)著許多花,每當(dāng)春暖花開之時(shí),五顏六色的花兒便爭相開放,蝴蝶呀,蜜蜂啊,都紛紛來參觀這美麗的花展,校園里充滿一片暖暖的春意。第五段我的這位鄰居是一個(gè)五十上下的老爺爺,他的眉毛胡子全花白了,但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。每次我看到他都是和顏悅色的。

            這篇小院想必是他的心血,是他的成就,這是因?yàn)樗募?xì)心,我們才能得到這份快樂,小區(qū)也因此變得和藹,熱情,不同起來。第六段這就是我鄰居爺爺?shù)男≡,它是多么的可愛,多么的親切!

          小學(xué)寫景作文 篇4

            午后的陽光透過薄薄的云朵灑落在庭院里,讓人感覺暖暖的。太陽好像就在頭頂,離的那么近,似乎一伸手便能摸到它。陽光一點(diǎn)也不刺眼,四射的光芒就像是它伸出的一只只溫柔透明的手掌,輕輕地?fù)崦业拿骖a。冬天的庭院空曠而寂寥,綠葉稀稀疏疏,枝干顯得瘦骨伶仃,庭院里堆滿了從陽臺(tái)上吹落下來的荒草枯葉。一草一木,一土一石,被冬日的陽光染上了瑰麗的色彩。

            喜歡冬天我家庭院里,滿滿都是仿佛入睡的風(fēng)景!

            踏著木板“吱吱呀呀”的聲音,在清晨的曉風(fēng)里,在露珠晶瑩的庭院陽臺(tái)上,勤勞的外婆已經(jīng)和左鄰右舍開始醞釀肥沃的菜園。舊花盆里種上蔥和韭菜,廢棄的臉盆里種上我愛吃的小青菜,大水缸里被冰雪摧折的荷花也開始萌動(dòng),空氣中處處彌漫著被刨過的泥土的'清香。也是從這一天起,我的心底就多了一份期待和渴盼,經(jīng)常去留心觀察,盼望它們快快茁壯成長。

            喜歡春天我家庭院里,滿滿都是生機(jī)勃勃的風(fēng)景!

            思緒仿佛回到夏夜,歡樂縈繞在庭院的陽臺(tái)上,和回憶中那些可愛的人。那夜星空異常晴朗,月亮帶著星星們拉開夜幕,陽臺(tái)上涼爽的晚風(fēng)像一塊磁石,將大家從家里“吸”出來,這家拿出冰鎮(zhèn)的綠豆湯,那家拿出剛切的西瓜,大家聚在庭院里喝茶,聊生活的酸甜苦辣,我就靜靜坐在大人身旁,覺得好有趣。

            喜歡夏天我家庭院里,滿滿都是歡聲笑語的風(fēng)景!

            庭院陽臺(tái)上,秋天的果子數(shù)番茄最鮮艷,紅經(jīng)的,亮亮的,一串串掛在番茄枝上,隨著秋風(fēng)搖曳生姿。茄子和辣椒也不甘平凡,星星點(diǎn)點(diǎn)吸引著人們的視線。不管清晨還是黃昏,盛開的菊花,紅的似火,黃的賽金,白的如雪……縷縷清香,沁人心脾。

            喜歡秋天我家庭院里,滿滿都是美麗繽紛的風(fēng)景!

            日月像飛駛的車輪不停的旋轉(zhuǎn),春夏秋冬不停地更替著,唯有我家庭院陪伴著我。

          小學(xué)寫景作文 篇5

            我們的校園座落在熱鬧非凡的“財(cái)信國際”小區(qū)的中央,校園環(huán)境舒適。美麗,它叫——龍溪小學(xué)。

            龍溪小學(xué)四季迷人,景色秀美。龍溪小學(xué)四季最迷人的還是春天。

            走進(jìn)校園,迎面而來的是優(yōu)美。爽朗的讀書聲,這里我看見了一棵棵樹木,樹木上長出了美麗的嫩葉,能為我們遮陽擋雨,它們保衛(wèi)著教學(xué)樓。沿著校門口直走進(jìn)去,就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓聳立著,它能遮天避地;來到最里面,這是一間又一間的教室,教室里會(huì)使你大吃一驚,整齊有序的桌子,我們的窗臺(tái)上放著各種各樣的花,有華貴的牡丹花,有芬芳的荷花,有永不凋謝的月季花……教室后面的黑板報(bào),五顏六色,使人陶醉,我覺得我們的`教室像一幅水彩畫。

            來到操場(chǎng),我們的操場(chǎng)很特別,有兩層。第一層上面有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)。下面一層是羽毛球場(chǎng),四個(gè)乒乓球臺(tái),守住了它的地盤,有一條長八十米的賽跳區(qū)域。

            當(dāng)同學(xué)們下課后,有的打籃球,有的做老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),有的打乒乓球,有的打羽毛球……整個(gè)操場(chǎng)熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)。

            我們的操場(chǎng)上有很多的水果樹,比如有梨樹、杏樹、柚子樹……一陣陣微風(fēng)吹過,梨花。桃花對(duì)著我們點(diǎn)頭哈腰,它們的清香,據(jù)說有著催眠作用,使人可以很快進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)。

            校園里的每一棵樹,就像我們的父母一樣陪伴我們快樂成長。校園是一個(gè)大搖籃,陪伴我們快樂的成長。

            !校園你給我們帶來了美好的環(huán)境;。⌒@你是我們快樂的源泉;!校園的大操場(chǎng),你讓我們的體魄變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

          小學(xué)寫景作文 篇6

            今天早上,媽媽帶我去馬鞍池公園玩。

            我們一進(jìn)門,就看見半綠半黃的小草組成的愛心,這愛心就像一張柔軟的大毯子。這張大毯子的旁邊還有一眼噴泉,它靜靜的噴涌著,泉水里沒有一點(diǎn)波浪。這泉水清得能見底,亮得像一面鏡子藍(lán)藍(lán)的天空被它映到水里,天上的白云也被它映到里面,還有附近的大樹,天上的鳥兒。面上。這些景物組成了一幅美麗的畫卷,仿佛就是大自然畫出來的`畫一樣。

            池的旁邊是一條用石頭鋪成的路,這條路的邊上有一個(gè)大草坪。草坪上放著許多幅畫,還都是半成品,需要小朋友幫它上色,所以在草坪上能看到許多的孩子在畫畫。每個(gè)小朋友很認(rèn)真的畫著自己喜歡的圖案,就像是很多的小畫家聚在一起作畫一樣。

            這就是美麗的馬鞍池公園,這個(gè)公園本來就是大自然畫的一幅圖畫。

          小學(xué)寫景作文 篇7

            3月31日星期六下午,我和媽媽帶著妹妹一起去美麗的西溪濕地進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

            我剛從西溪濕地花朝節(jié)東大門進(jìn)去,迎面而來得是海棠在開放,一朵朵海棠豎立在那里,隨風(fēng)舞動(dòng),就像一個(gè)個(gè)花仙子在跳著優(yōu)美的舞蹈。沿著濕地綠堤進(jìn)去,路旁一朵朵的蝴蝶花,橫著種植在小橋的兩側(cè)護(hù)欄,看上去就像是停滿小蝴蝶的小橋,可漂亮了!紫色的小蝴蝶花有六七片花瓣兒,它看起來多么像蝴蝶,難怪取名叫蝴蝶花呢!橋護(hù)欄的最上面一層是紫色的小喇叭花,它的`藤曼把橋的另一面給粘滿了。再一路進(jìn)去就是菊花了,菊花有好多片花瓣,我也數(shù)不清,每片花瓣都是橢圓形的,花瓣兒組合一起互相穿插看上去像足球。綠堤到底有個(gè)大草坪,草坪上長滿了各種各樣的花,有海棠花、郁金香花、蝴蝶花……這些花擺成一個(gè)個(gè)好看的、多姿多彩的圖案,還有“西溪濕地花朝節(jié)”字的圖案呢,真是好看極了!那個(gè)蝴蝶圖案是用蝴蝶花擺的,我在想怪不得擺蝴蝶圖案呢!

            往大草坪里面走,還有一片油菜花地,我興奮地一下子鉆到油菜花叢里,雖然花粉弄得我癢癢得,但我心里是美滋滋的!

            媽媽看了,告訴我:“以前我們經(jīng)常摘花,這里可沒那么美麗,F(xiàn)在經(jīng)過人們的治理和人人保護(hù)愛護(hù)環(huán)境,已經(jīng)變得非常漂亮干凈整潔,感覺像是置身童話世界!

            聽了媽媽的話,我還是有點(diǎn)兒不明白,我向媽媽要了手機(jī),打開百度一查,哎呀!果然是這樣,F(xiàn)在廣告上也貼上了低碳環(huán)保,讓我們種植植物,不要破壞它們。

            這讓我開心極了,沒想到玩也能學(xué)到這么多。我下下周還會(huì)來一次,等待著看那些含苞欲放的花骨朵兒,它們是否會(huì)盛開;那些剛剛吐出來的新芽,它們是否已經(jīng)長大……

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